幼儿园教师考核制度【精】
在社会一步步向前发展的今天，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。制度到底怎么拟定才合适呢？下面是小编整理的幼儿园教师考核制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园教师考核制度1
今天我们将探讨幼儿园新教师考核制度的实施方案，这是一个至关重要的话题，对于提高教师的教学质量，加强教师队伍建设具有重要意义。
在探讨实施方案之前，我们需要明确新教师考核制度的背景和意义。随着教育教学改革的不断深化，幼儿园新教师的培养和考核问题愈发凸显。建立科学、合理的`新教师考核制度，可以有效激励教师积极性，提高教师的教学水平，促进教师专业成长。制定一套完善的实施方案显得尤为重要。
接下来，我们将从以下几个方面来探讨幼儿园新教师考核制度的实施方案：
一、考核内容
在制定考核制度时，考核内容是至关重要的。考核内容要围绕教学业绩、教育教学能力、师德师风等方面展开，具体包括教学观察、课题研究、教学反思等。也要考虑学生评价、家长评价等多方面的反馈，全面客观地评价教师的教学水平。
二、考核方式
考核方式是实施考核制度的具体手段。可以采用定期考核、突击考核、跟踪考核等多种方式，实现全方位、多角度的考核。可以结合学习交流、培训学习等方式，帮助新教师提升教学水平。
三、激励机制
在实施考核制度时，激励机制是至关重要的。可以通过评定等级、颁发荣誉证书、给予奖金、晋升职称等多种激励方式，激励教师在教学工作中不断创新、提高，使教师的教学水平得到有效保障和提升。
四、监督评估
建立健全的监督评估机制是考核制度的保障。可以通过学校领导、教研组长、专家评审等多种方式，对新教师的教学工作进行监督评估，及时发现问题、解决问题，保证考核制度的公平性和有效性。
在本次探讨中，我们明确了幼儿园新教师考核制度实施方案的几个关键方面，以期为广大教育工作者提供一些参考和启发。
我认为幼儿园新教师考核制度的实施方案需要与时俱进，结合实际情况不断完善和改进。只有这样，才能更好地促进教师队伍建设，提高教师教学水平，为幼儿园教育事业的发展做出更大的贡献。
幼儿园教师考核制度2
1、幼儿园教师管理制度中全体教师必须严格遵守作息时间（秋季上午8：00——11：00，下午2：30——4：30，夏季上午8：00——11：00，下午15：00——17：00）制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
2、幼儿园教师管理制度中全勤的教师每月发给全勤奖50元，有迟到、早退或不按时签到等现象的，在当月的工资中扣除10元/次，并扣全勤奖，随意离岗扣工资50元/次，并扣全勤奖，旷工者扣100元/次，并扣除当月的全勤奖，吃早饭一次扣10元，不扣全勤奖，不按作息时间到指定地点做早操，一次扣10元，不扣全勤奖，按时参加政治、业务学习、例会、教研会缺席一次扣10元，不扣全勤奖。事假每天扣1O元，并扣当月全勤奖，病假一天扣5元，并扣除当月的全勤奖，病假一周以上（以区级以上诊断为依据，住院治疗的依据学校有关规定酌情处理）婚假、丧假、产假按国家假日规定执行。
3、幼儿园教师管理制度中无安全事故发生的.教师每月发给安全奖50元，幼儿园教师管理制度中因工作造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责一切费用，并扣除当月安全奖，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担5%的医疗费用，并扣除当月安全奖。因看管不当造成幼儿从学校走失，属教师严重失职，扣除工资200元/次，并扣除当月安全奖，造成严重后果的，处罚结果由学校领导商议后论处。
4、卫生工作做到每天一小扫，每周大扫除。班级两室卫生及走廊卫生整洁，地面、窗台擦干净，物品各归其位，没有灰尘，一处不整洁扣10元，不扣全勤奖
5、教师要把精力放在工作上，不带情绪进园，上班期间，不随意换班。替班。更不能串班闲谈一切无关工作的事情，避免孩子发生意外，严格做到：视线绝对不能离开孩子，不允许让孩子替教师做事，坚持正面教育，禁止任何形式的体罚或变相体罚，严禁打骂孩子。
6、幼儿园教师管理制度中班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。
7、幼儿园教师管理制度中教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵，
8、幼儿园教师管理制度中教师下班后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。
9、孩子在室内外活动期间（如滑梯。玩具、操场）必须有老师陪同看护，绝不能让孩子自己玩耍。幼儿有不舒服的情况，要及时协助处理，同时要了解原因，安抚幼儿，及时与家长取得联系，并报告园长。
10、幼儿园教师管理制度中教师有事情必须请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。
11、幼儿园教师管理制度中值班老师应遵守值班时间，值班时间，不能随意离开孩子的视线，不能把幼儿独自留在教室或门卫室，不能将孩子随意交给他人，若需委托他人看管，需履行幼儿交接手续，并做好详细的记录。
12、幼儿园教师管理制度中教师要认真备课，认真做好晨检、午检工作，严禁幼儿带尖利的物品、玩具，面包、饮料、药入园，并做好详细的记录，课前必须清点幼儿人数，对无故缺席的幼儿老师必须主动与家长沟通询问孩子的情况，每天详细记录孩子出勤情况。
13、幼儿园教师管理制度中一月公布一次考勤。并将考勤列入奖惩、年终评比条例中。 、学期结束，对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的教师进行表彰。
幼儿园教师考核制度3
为了建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，全面提高教育教学质量，规范教师行为，根据上级关于加强师德师风建设的要求，并结合我园实际，特制订师德师风监督管理考核制度。
一、师德师风建设目标责任制度
幼儿园把师德师风建设责任落实到每一位教师,具体的各项事务均由专人负责，力求做到责任明确，无死角、无漏洞、无空白。
二、师德师风互助制度
幼儿园挑选师德好，业务强，思想道德修养高的教师帮助个别易犯错误、脾气暴躁、性格内向、易冲动自控能力差和刚参加工作的年轻教师，主要从安全、师德等方面对其进行思想教育，主要是了解他们的工作情况和思想动向，及时纠正出现的问题或不良思想趋向。重大问题必须及时报告园长，并作及时处理。
三、师德师风学习制度
幼儿园利用幼儿园的各种会议，对教师进行师德教育，并组织学习有关教育法律法规知识，让每一位教职工明白:作为一位人民教师应该努力做好什么，不能做什么，而且每位教师都要有学习笔记。
四、师德师风督促制度
(一)幼儿园和教师签订《师德师风承诺书》。责任书内容细化分解，层层签订，靠实责任、严格考核，推动工作落实。
(二)落实问卷调查制度。发放家长、教师问卷，接受家长和社会对教师职业道德情况的监督，并设有公开监督电话。
(三)定期听取社会人士对幼儿园师德建设的评议。幼儿园定期举办家长会，亲子活动等，多方听取社会各界的意见和建议。根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。
(四)幼儿园园长、教职工凡发现有教师违纪、违法犯罪现象不论是否属于自己的直接工作范围，都必须向幼儿园有关人员反映，凡视而不见，推诿纵容、任其发展的，幼儿园将按照情节和后果加以责任追究。
五、师德师风考评制度
幼儿园坚持做好每日巡查。坚持把教职工师德考核的结果纳入教师教学年段岗位考核和教师的年度考核内容，与教师岗位聘任、提干评优等切身利益挂钩。
六、师德师风评议制度
幼儿园在每学期期末放假前或下半年开学前，集中对全园教职工师德师风进行评议，通过教师自我总结剖析和日常工作情况记录，查找学校师德师风管理和教师遵守师德师风规范等方面的`不足，制定整改措施，督促落实，提高教师的师德师风水平。
七、师德师风奖惩制度
(一)幼儿园每年评选表彰一次师德先进个人。报告师德师风建设中优秀教师的典型事迹，并给予物质奖励。
(二)落实“一票否决”制。对违反教师职业道德的人员，首先进行告诚，要求限期整改，告诚期满仍不改正的，年度考核直接定为不称职，情节严重的，报上级处理。
八、预防和杜绝教师犯罪制度
(一)加强领导，落实责任。预防和杜绝教师犯罪。幼儿园将杜绝教师犯罪纳入师德师风建设的重要内容，把杜绝教师犯罪的责任分解给每一个年段或每一位教职工，形成有效的防范机制。
(二)认真开展预防和杜绝教师犯罪的教育活动，幼儿园必须严格执行《师德师风监督管理考核制度》，认真组织教职工学习法律法规、职业道德规范和准则等相关内容。
幼儿园教师考核制度4
为了促进本园健康、快速的发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，从我园实际情况出发，特制定如下细则：
一、师德师风
1、自觉自愿参加园内组织的'各项集体活动。举行集体活动注意谈吐仪表，影响幼儿园形象者、不服从安排者扣2—10分。
2、任何情况下，不得与家长发生争吵，否则根据情节酌情扣1—5分。
3、不得在教职工之间相互说长道短、挑拨离间搞不团结，发现一次扣5分。
4、上课严格使用普通话，发现一次不说普通话扣2分。
5、不体罚、不打骂、不讽刺幼儿，发现一次扣2—5分。
6、获家长、社会好评的，或在上级检查中获得高度评价者酌情奖励2—10分。
7、为本园献计献策或作出突出贡献的教师奖励2—10分。
8、每学期评一名优秀教师（以得分高为标准），奖金300—500元。
二、政治业务学习
1、学习开会时间，请假一次扣3分，迟到一次扣1分，无故缺席扣5分。
2、每周一中午12点前把教案、周计划表交回园长室，当日迟交扣2分，不交者扣5分。教案内容丰富、形式多样、字迹工整者奖励2—5分，否则扣2—5分。
3、家园联系栏（周计划）和室内装饰按要求、时间及时更新，否则扣2分（每星期由值班老师检查）
4、游戏活动组织有创意、有意义，被推行。加1—5分。
5、户外活动按时间进行，否则扣2—5分。活动时聚众聊天，不照看幼儿，发现一次扣2—5分。
6、每日室内看电视不超过30分钟，否则扣2—5分。
7、上班干私活、聊天、串岗、玩手机、在幼儿面前吃零食，发现一次扣5分。
8、按时上下班，不迟到早退，否则扣3—5分。
10、请假一天扣30分，自行找人看护幼儿不扣分（两日内）
三、卫生保健
1、每天早上教室开窗通风，保证室内空气流通，及时打扫整理教室（中、晚各一次），按时开关门，否则扣2—5分。
2、教室书包、课本及外套等物品摆放有序，否则发现一次扣2分。
3、发现幼儿穿反鞋，未扣扣子或扣错扣子、无系鞋带、衣裤未穿整齐、蓬头垢面等，发现一人扣2分。
4、如发现幼儿有身体不适（生病）时，及时通知家长，否则扣2—5分。如情节严重，教师要承担一定的责任。
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一、考核内容细化
在制定新教师考核制度的实施方案中，需要对考核内容进行更为细化和具体的规定。除了教学业绩、教育教学能力、师德师风等方面的考核外，还可以包括对教师专业发展能力、团队协作能力、家长沟通能力、学科知识水平等多个方面进行评估。这样可以更全面地反映教师的综合素质和能力，有利于激发教师的工作动力和提升空间。
在教学业绩方面，可以对教师的课堂教学设计、教学效果、学生评价等进行详细的评估。教育教学能力可以包括对教师的教学方法、教学技能、课外指导等方面进行考核。而对师德师风的考核则可以包括教师的职业操守、言行举止、敬业精神等多个方面进行评估。通过将考核内容进行更为细致的规定，可以更客观地评价教师的工作表现，并为教师提供更精准的发展指导。
二、考核方式创新
在实施幼儿园新教师考核制度的过程中，需要不断创新考核方式，提高考核的灵活性和实效性。可以引入课题研究、教学场景模拟、教学案例分析等形式，对新教师的教学能力进行深入考核。还可以通过教学观摩、听课评课等方式，让教师之间相互学习、交流，促进教学水平的共同提高。
考核方式的创新还可以包括引入多元化评价工具，如360度反馈评价、教学成果展示评定等，丰富考核手段，增加考核的客观性和多角度性。通过创新考核方式，可以更好地激发教师的创新意识和教学活力，促进教师专业成长和提高。
三、激励机制优化
为了更好地激励新教师，可以进一步优化激励机制，使之更贴近教师的实际需求。除了评定等级、颁发荣誉证书、给予奖金、晋升职称等传统激励方式外，还可以考虑向教师提供专业成长的机会和平台，如资助参加学术研讨会、支持开展课题研究、提供教学发展资源等。
可以建立更加灵活的激励机制，如对教师的创新教学案例进行奖励、对优秀教学团队进行表彰、对教学成果进行展示和推广等，从而激励教师更好地发挥自己的特长和优势，促进教学工作的持续改进和提高。
四、监督评估机制完善
在实施新教师考核制度的过程中，需要不断完善监督评估机制，保证考核制度的公平性和有效性。可以建立起教师自评、互评、学校评、专家评估等多层次的评价体系，确保评价结果客观公正。还可以加强对评估结果的.反馈和指导，帮助教师更好地认识自身的优势和不足，有针对性地提高教学水平。
监督评估机制的完善还可以包括对评估过程的透明化和公开化、建立教师评估档案和个人成长档案等措施，使教师的评价更加科学和全面。通过不断完善监督评估机制，可以推动新教师的教学水平和专业能力全面提升。
在本次续写中，我们深入探讨了幼儿园新教师考核制度实施方案的四个方面，并针对每个方面提出了更为具体和创新的建议。希望这些建议能够为幼儿园新教师考核制度的实施提供参考和启发，并为教师队伍建设和教学质量提高贡献力量。
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一、考勤部分。
教师按上班时间提前5分钟到。迟到一次扣10元，当月累计时间达一小时或者迟到3次视为矿工半天处理扣50元。
请假、病假需提前告知园领导批准(病假及时电话告知园长，来园补交请假条事假未经园长批准视为矿工处理。)病假一天扣10元，事假一天扣20元，矿工一天扣50元。一月内病假、事假3天以上者(包括3天)每天扣30元。
二、教育教学部分。
每周五必须制定下周计划，且在下午4点上墙。未按时完成者每次扣除奖金5元，累计3次扣除50元。
按周计划和一日活动安排进行教学活动，检查发现未按计划执行者，每次扣除奖金10元，当月3次扣除50元。每周五交下周惫课教案或者接受保教主任的检查，未完成者扣10元，当月累计3次者扣50元。
在教学活动中出现训斥、体罚、变相体罚现象扣除工资50元，工资降一级(100)。
三、安全、护理
护不力，导致幼因教师看儿被抓伤、咬伤、摔伤的，视其严重程度，一次扣5——20元(承担医疗费用)。
幼儿尿湿裤子后没有及时更换或清理干净的'，发现一次扣5元，家长投诉属实的一次扣10元
四、卫生。
活动室、卫生间、活动区卫生不合格，一次扣除奖金5元，当月累计3次扣20元。班级物品摆放不规范，每次扣除奖金5元，当月累计3次扣20元
放学时要仔细整理幼儿着装、面容(包括洗练、洗手、梳头)若家长投诉照顾幼儿不周，一次扣10元，当月累计3次扣除50元。
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1、学习态度：（政治、业务、教研组学习、园务会议等）
要求：准时出席，不缺席；有记录；积极发言，有创新点子。
2、遵守制度：
遵守上班纪律，遵守请假制度；不随意调课；上午调休不影响进班。
3、计划记录：
按时；计划小结及一切计划记录（每周每月每学期）
专题小结—要求理论联系实际，语句通顺，条理清晰，标题恰当。
随笔—要求结合理论学习，有实例，有标题，有反思，语句通顺。
5、承担任务：
一人一职；大活动；园以外的活动；为幼儿园争荣誉。
6、教科研：有课题（已申报）
7、各类活动参加率：
亲子活动；秋游活动；逻辑狗教学等。
8、特色奖：得到大家认可的，自己申报的。
9、承担任务：
校务公开工作、环保工作、游戏活动的`开放等。
10、二期课改：
百课工程；
园开课说课：
（1）公开课中选材的可行性，目标的正确性，重难点把握，幼儿的发展情况以及行为习惯的培养。
（2）ppt制作。研讨发言积极。有一定的理论水平。
来园接待与指导；小组个别化活动内容丰富，投放材料符合年龄特点。
（3）游戏中教师的观察与讲评质量。
（4）体锻中材料投放；场地空间的利用，教师的指导作用，运动量的把握，符合年龄特点。（这部分应开课和平时结合）。
（5）生活活动的重视，养成习惯的培养。
保教效果：根据主题创设环境；各类计划目标恰当，正确把握重点和难点，孩子有明显进步。
11、定期工作：
值日生工作、发放小被工作（一月一次）；玩具消毒（一周一次）；家访工作（三天必访，新生必访）
12、没投诉；没事故。
13、保育工作：
幼儿出勤率；个人卫生；午睡；午餐等。
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一.幼儿故事讲述（会说）
1.语言标准规范，语调抑扬顿挫，语速与幼儿年龄特征相适应。 3分
2.情节完整，声情并茂，对故事中角色模仿有层次、有区分。 3分
3.肢体语言运用恰当，有助于幼儿理解故事内容。 2分
4.能够结合故事内容提出富有启发性问题，促进幼儿思维和语言发展。 2分
幼儿园语言教材内容，现场抽签，准备时间10分钟总分：10分
优秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）
二.钢笔字.粉笔字（会写）
钢笔字：粉笔字：
1.书写规范，不加字、不落字。
2.结构匀称，大小适宜，1分。
3.字迹端正，字形美观，1分。
4.书写速度适宜，1分。 4.书写速度适宜，1分。
（规定时间内，每错字、加字、少字一个扣0.5分，至该项分扣完为止）
抽签决定书写内容，其中钢笔字50个，粉笔字25个，总共限时15分钟总分：10分
优秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）
三.绘画（会画）
简笔画：
能画出5种以上相关主题简单造型。2分
（动物，人物，家具，建筑，服装，生活用品）
综合主题画：
1.熟练使用彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩笔等绘画工具，能够运用素描、水彩、水粉画、国画的基本技法。3分
2.构图完整，布局合理，画面整洁。2分
3.色彩搭配适宜，图案美观大方。2分
作品主题鲜明，具有教育性和欣赏性。1分
抽签决定内容，限时10分钟。自选主题，现场完成，限时30分钟总分：10分
优秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）
四.边弹边唱（会弹.会唱）
1.流畅弹奏幼儿园歌曲，不中断，没有错音。4分
2.能根据歌曲的内容风格，正确的运用节奏型进行伴奏。6分
3.歌唱声音圆润.吐字清楚。6分
4.感性丰富，具有表现力。4分
根据规定内容抽签考核。准备时间10分钟总分：20分
优秀（20—17分）、良好（16.9—14分）、及格（13.9－12分）、不及格（12分以下）
五.舞蹈（会舞）
民族舞蹈组合：3.动作简单，流畅易记。1分
1.舞蹈风格掌握准确。2分4.节奏明显清晰，变化不大。1分
2.动作规范，节奏准确。2分5.强调动作的欢快.活跃，能够体现儿童的天真形态，。13.具有一定的表现力。1分分
儿童舞蹈创编：抽签决定内容，准备时间10分钟
1.能够反映规定儿童曲目的主题和特点。1分舞蹈创编按照规定曲目现场表演总分：10分
优秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）
六.手工制作（会做）
纸工：
1.熟练掌握折纸的基本方法，能够按照图案，在规定时间内完成2件简单折纸造型，折痕干净.整齐。2分
2.能在规定时间内按图纸完成1件剪纸作品，剪切口光滑整齐，作品美观大方。2分
泥工：
能够在规定时间内完成2件橡皮泥作品。形象逼真，特点突出，外形美观，颜色搭配适宜。2分
综合材料主题创作：
1.作品选题新颖，设计独特。1分
2.主题突出，能充分发挥所选材料的特点。1分
3.符合儿童的年龄和心理特征，具有安全性和实用性。1分
4.作品制作精细，具有欣赏性。1分
现场抽取图案，限时15分钟
自选形象，限时10分钟
自选主题和材料现场制作，限时30分钟总分：10分
优秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）
七.多媒体课件制作（会用）
设计一件辅助课堂教学的演示课件：
1.创意新颖，构思巧妙。2分
2.内容与活动联系紧密，突出重点，突破难点。2分
3.画面生动形象，有利于激发幼儿活动兴趣。创设或引入与活动内容密切相关的情境，确实起到情感激励作用。2分
4.图像、动画、声音、文字设计合理，准确、规范，符合幼儿认知规律。2分
5.界面友好，操作简单.灵活，有利于师生互动。1分
6.操作熟练规范。1分
自选教学内容、准备脚本，现场制作。限时30分钟总分：10分
优秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）
八.操与口令（会操）
1.口令熟练，使用正确。1分
2.发音清晰、准确。1分
3.口令节奏感强，符合预令和动令的不同节奏要求。1分
4.声音洪亮、有力。1分
5.动作舒展、标准。1分
抽签确定内容总分：5分
优秀（5－4分）、良好（3.9－3分）、及格（2.9－2分）、不及格（2分以下）
九.教学设计模拟教学及说课（会教）
教学设计：
1.活动目标符合《纲要》中对情感、态度、能力、知识技能等方面的'要求及幼儿身心发展的不同水平，具体、明确，便于操作。1分
2.活动内容适量，能紧密贴近幼儿生活实际，符合幼儿兴趣需要，富有挑战性。1分
3.活动形式适宜，引导幼儿主动探索、发现、实验、操作和交流，能最大限度地满足幼儿发展的需要。1分
4.活动准备设想充分，能创设情境，提供引发幼儿积极探究的活动材料，适合幼儿操作。1分
5.有与活动紧密相连并行之有效的延伸活动，注重家、园、社区结合，有助于拓展幼儿的经验和视野。1分
模拟教学及说课：
1.教态自然，情绪饱满，语言准确规范，流畅自如，态势语应用得体。3分
3.能够灵活运用所学教育理论，并与教育教学实践相结合，具有说服力。4分
4.阐述设计思路清晰.流畅。1分
幼儿园教师考核制度9
一、月教育
一、备课与课前准备每周检查：
1、集体备课；全段教师每次由各段长制定教学月计划，主题内容，确定时间；由一个组员说说一个活动的设计，组员间互相探讨；
2、备课本检查；每周五下午5：30交学习组长，并张贴下一周计划表；不得出现主配班备课本内容一样、与现实不符合的情况；
3、课前准备；教具等要在主班前准备好，不在带班期间跑出去寻找教具等东西；必要时必须制作教育活动所需的各种教具、学具；
二、带班上课每天抽查：
1、晨间活动及接待；主班教师按时进班，在教室门口站立接待幼儿及家长，接待幼儿做到一摸、二看、三问、四查检查指甲、是否带异物、危险品、零食等；晨间活动尽量开展小型多样的游戏活动，允许幼儿自由地选择游戏活动、玩具；
2、晨间谈话；有计划、有主题、有目标，在备课本上体现；
3、早操；主班老师带操，配班老师协助，精神饱满；
4、上课；内容符合周计划与备课本；教态自然，富有情感，教学气氛轻松愉快，幼儿有兴趣，教具设计合理，形象生动，使用恰到好处，不拖拉时间；
5、户外活动；有纪律、有计划、有目的地组织室外活动或游戏，提供安全、卫生、无毒、的游戏材料，使幼儿在游戏中受到教育，不能让幼儿游离在教师的视线之外；
6、及时、如实做好班级出勤、安全及其他情况记录；
7、中午带班；教师无特殊情况要在午睡室，；下午主班教师不得睡觉、串班聊天吃零食，不让幼儿带物品进行午睡，时刻注意幼儿午睡情况，发生特殊情况要及时处理上报；
8、注意幼儿放学时仪表整理；小朋友有秩序地在座位上等待，亲手将幼儿交到家长手中；
9、严格控制看电视时间；选择适当的时间餐前餐后等待时间合理安排给幼儿看电视，不得在上课时间看电视；
10、主班不接打电话聊天等；配班时间协助主班教师，不串班集众聊天吃零食上网聊天游戏等；
11、教研组以推门听课的形式对每级进行2次班级常规管理抽查幼儿生活、学习行为习惯
三、园本培训每月考核：
1、按时制定班务、家长计划，每个月副园长，学习组长主持下确定月计划，老师共同制定周计划；
2、每月撰写幼儿观察记录1篇新教师2篇；确定一名幼儿为观察对象，每周进行至少一次行为表现记录与分析，该幼儿观察结束后总结或下个月继续；
3、每月撰写课后反思1篇；在详案上反思教学行为或幼儿表现；
4、每月撰写听课分析1篇新教师2篇；与教学伙伴结对听随堂课、参与教科研活动听课全学期满20篇，新教师25篇；
5、每月1次读书交流会心得体会；全学期撰写一篇教育理论读后感；新教师2篇
6、博客开设；教研组与新教师开通博客；每月发表2篇日志，考核合格的每月加5分；
7、后勤工作人员积极参加教师培训工作，及时完成岗位上的各项任务：计划、总结、反馈、记录等文本工作，努力提高自身业务水平，并参与本项考核；
四、教师个人形象每天抽查：
1、教师之间团结友爱，不拉帮结派，不排挤同事，有良好的班级搭档关系；
2、工作积极主动，能与家长建立积极有效的联系，不得做出有损幼儿园形象的事情；
3、穿着大方得体，不坦肩露背，不穿奇装怪服，不浓妆艳抹、披头散发；不穿细高跟鞋、拖鞋进班；不佩带给幼儿带来安全隐患的首饰等；星期一统一穿园服；
4、不在园用早餐，不串班、不集众聊天吃零食，不上网聊天游戏，不说脏话；
5、及时、按时完成各项工作任务，不得拖延、无故缺席，拒绝工作任务；
6、关爱幼儿，饭前便后，户外活动后认真按要求给幼儿洗手，餐后、午睡起床给洗脸等；正确使用批评教育，不体罚和变相体罚幼儿；
7、教师之间交流、上课时间与幼儿对话使用普通话；语言准确，态度亲切，举止从容；
8、后勤工作人员更要注意个人形象，上班时间不得随意离开工作岗位，负责保育工作的人员午睡时间要在班级帮助主班教师，配合教师大方得体接待家长，参与本项所有考核条例；
五、环境创设与班级幼儿活动抽查考核：
1、活动室内舒适，整洁，有创意，；活动角安排有序，美观，操作性强，与当前教育内容相配合，且让幼儿熟记摆放规则
2、墙壁布置和谐，符合幼儿审美情趣；根据主题或课题实施更新主题墙；
3、根据行事例结合实际情况开展班级活动、段活动、全园活动等；班级活动须2位教师与
4、位教研组人员到场；大型活动由园长主持进行；活动要有计划、有反思、有过程记录；
5、周一举行升旗活动，主持一教师、一幼少老师与节目提前准备好；由大班1 2 3，小中班1，2 3依次轮流；
5、后勤工作人员参与本项所有条例考核，根据教学需要及时较好的协助教师完成各项活动；
六、家长工作每周抽查：
1、坚持与家长电话交流；对幼儿出勤率、发病率与缺勤幼儿的跟踪关怀；
2、迎接家长工作热情，文明、礼貌、问好；虚心采纳家长对幼儿园的建议．，在家长面前不以偏激的.态度去评价孩子的行为有家长投诉经证实的加倍处罚；
3、家园联系栏：周计划在周一晨间接待前张贴；保育知识一月至少更新两次；
4、出宣传刊；大班，中班、小班教师依次轮流，各组长监督指导完成
5、后勤人员参与本项考核，热情接待家长，有良好的镇幼教职员工形象；
二、安全卫生
一、幼儿人身安全
1、认真做好幼儿安全管理工作，幼儿一切活动要在教师保育员视线范围内进行，活动和午睡前要做好各类安全检查；
2、杜绝幼儿外逃事故；若发生立即报告领导后与家长取得联系，迅速找回避免意外事故发生，发生一次扣50元主班30元，配班20元，情节严重追究两位教师责任，加倍扣分；
3、加强药物管理，严防吃错药的事故发生；保证开水放置安全，严防幼儿烫伤、烧伤事故发生，若发生视情节处理扣分；
4、一切意外事故责任由主配班教师七三开承担，不得隐瞒事情，情节严重者另行处理。
二、财物保管安全
1、各班教师、后勤人员要保管好本班、本办公室的教参、图书、资料、玩具等各类财物，发生破损及时处理上报；
2、丢失财物的按价赔偿；使用打印等相关事务须上报；大型、贵重物品无故丢失扣发本项奖金与期末考核奖；
三、卫生
1、幼儿个人卫生：教师与保育员培养幼儿卫生习惯，保持衣着清洁，饭前便后洗手，餐后、起床给幼人手一条毛巾儿洗脸；放学整理幼儿仪表；为幼儿剪指甲，一幼儿指甲脏、长、扣5分；
2、班级环境卫生：老师保育员每日及时清洗消毒茶杯、毛巾；消毒柜内无其他物品；桌椅摆放整齐，餐前餐后进行桌面清洁卫生，无油垢、污垢；每日2次打扫，保持活动室、午睡室的地面、窗户、走廊清洁卫生，注意通风换气；午睡后、电灯、电风扇、放学后关门窗、电源、拔下插头；午睡室内幼儿被褥叠放整齐，每月暴晒消毒二次，地面干净；幼儿玩具清洁整齐，每月清洗两次，作好消毒纪记录；
三、出勤
1、迟到早退：教师和后勤人员每日要按时上下班，凡一次迟到、早退扣除当月全部考核奖；
2、事假：不得私自调班；请假提前一天填写请假单，说明原因做好工作交接经批准后方可；上班有事必须离开的，须跟领导说明原因，做好交接工作，作事假处理；事假一天50分；
3、病假：病假必须有医生证明，须园方批准后方可请假除特殊情况外；其中病假扣除本月奖金，超过三天包括3天按实际天数扣分数；
4、旷工：未经批准离岗的，视为旷工；旷工半天扣全部出勤奖，1天起做自动离职；情节严重者另行处理；
5、园内集体活动不得无故缺席，迟到早退都不享受活动奖金；
幼儿园厨房工作人员工资奖惩制度
1、不迟到，不早退；早上按时间到园上班；
2、卫生1工作时不穿工作服，不戴工作帽，工作服脏，指甲长头发脏扣十元；
3、饭中有异物如头发、苍蝇、虫子等，饭太咸扣十元；
4、库房有衣服和鞋子，剩菜剩饭在地上摆放，工作间、库房脏乱卫生检查扣十元；
5、闲杂人员不能进入操作间，包括打饭时老师不能进入操作间，发现一次扣十元；
6、按时开饭，不能推迟或提前；中午最迟不能超过11:30，如有特殊情况，提前告知领导；
7、剩饭每次不超过半盆，．超过一次扣十元；
8、每次做的不能太少；差一个班的饭扣十元；
9、工作时间厨房人员不能够和园内老师聊天，聚在一起进餐，发现一次扣5元
教职员工工作奖惩制度
一、考勤奖惩制度：
1、一学期无请假、迟到、早退现象的，在期末奖励30元；
2、当月无请假、早退、迟到、旷工现象奖励10元；
3、请假1小时内扣10元，国1小时以上2小时以内扣30元，两小时以上按事假算；
4、迟到5分钟内扣10元，5分钟到20分钟扣20元，20分钟以上扣30元，并扣除当月全勤25元；每月累计迟到3次以上扣除当月全勤；
5、早退的中分方式同迟到；
6、病假一天扣除当天基本工资及当月全勤奖的50元，两天扣除两天的基本工资及全勤奖，三天以上按事假算；
7、事假半天扣半天基本工资及岗位工资，事假一天扣除当天基本工资、岗位工资、班主任费、全勤奖；一天以上扣除当月全勤奖；因工作需要不允许请3天以上事假；请事假须事前到年级组长处领取请假条，保教主任、园长审批后方可请假；
8、旷工一天按事假3倍算，三天以上属自动离职，扣发当月工资；注：因幼儿园工作情况特殊，本着对幼儿和家长负责的态度，无特别情况，尽量不要请假而影响幼儿园的工作秩序；
二、保教保育和教育教学奖惩制度：
1、积极编写论文，在国家级、省级、地市级、区级比赛中获奖，根据获奖情况给予100到300元的奖励；在教育报和教育杂志上发表的，奖励50元/次；
2、创编指导的幼儿作品舞蹈、美术、书法或其他，在国家级、省级、地市级、区级比赛中获奖的，根据获奖情况，奖励100元至300元；
3、参加区级、地市级、省级、国家级举办的上课比赛获奖的，根据获奖情况，奖励100元；
4、在园内举办的庆六一或庆元旦演出中，以班级为单位评奖，一等奖100元、二等奖50元，三等奖30元；5、在园内举办的上课比赛中，获一等奖50元，二等奖30元、三等奖20元；
6、在园内举行的年级组比赛中，获胜年级组奖励30元；
7、每星期认真编写教案，并按质按量按时完成，奖励10元；
8、每月编写1篇教育随笔，不抄袭、不离题，在每月总结会上被研读的，奖励30元；
9、工作态度端正，积极向上，根据平时考核情况及期末教师公开投票，评出两名名优秀教师，奖励60元/人，优秀保育教师1名，奖励30元/人；
10、每月评出优秀班主任和优秀配班各一名，奖励10元/人；
11、不能按质按量完成教案，少一篇扣20元，不按要求完成扣20元，不交教育随笔扣当月教育津贴10元；
12、在非规定时间内给幼儿看电视，发现一次口头警告，第二次班级教师各扣10元，第三次各扣30元，3次以上扣除班级教师当月安全奖每人30元；
13、不按格式、不按时交总结计划扣10元，不交者扣除每月教育津贴30元；
14、离园时经检查发现幼儿手脸不净，衣裤未扎好无任何借口，第一次口头警告，第二次扣班级教师每人10元，第三次扣每人20元，三次以上扣除当月安全津贴30元；被家长投诉，加扣30元，每月无以上情况的，班级教师各奖励各10元；
幼儿园教师考核制度10
为了促进本园健康、快速的`发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，从我园实际情况出发，特制定如下细则：
一、师德师风
1、自觉自愿参加园内组织的各项集体活动,举行集体活动注意谈吐仪表，影响幼儿园形象者、不服从安排者、无故不参加者、扣2---10分。
2、任何情况下，不得与家长发生争吵，否则根据情节酌情扣1---5分。
3、不得在教职工之间相互说长道短、挑拨离间搞不团结，发现一次扣5分。
4、教学中严格使用普通话，发现一次不说普通话扣2分。
5、不体罚、变相体罚幼儿，发现一次扣2---5分。
6、对家长及有关人员来园咨询，热情主动给予解释，不理睬扣2分。
7、上班时间不涂指甲，不得披头散发，不得穿无袖，高跟鞋（超过4厘米），发现一次扣5分。
8、不管任何原因给家长做工作劝幼儿退学者，发现一次扣5分。
9、获家长、社会好评的，或在上级检查中获得高度评价者酌情奖励2---10分。
10、为本园发展献计献策或作出突出贡献的人员奖励2---10分。
二、政治业务
1、学习开会时间，请假一次扣3分，迟到扣3分，无故缺席扣5分。
2、每次听课无记录、评议一节扣2分。
3、园内学习、教研一次加5分。
4、每月两篇教学随笔或教育笔记月底交送，否则，扣3---5分。
三、保教工作
1、按时完成各项计划总结，缺一项扣5分。
幼儿园教师考核制度11
第一部分政治思想表现和教师职业道德100分
一、政治思想表现（10分）
坚持正确的政治方向，自觉增强法律意识，认真贯彻党和国家的方针、政策，维护国家利益，言谈健康，言论谨慎，不违法乱纪。
考核办法：由学校领导、全体教师、家委会三方面评议打分，分别按50%、30%、20%的比例计算得分。有乱收费行为、违反计划生育政策、参加赌博、迷信活动、扰乱社会治安或其他违法行为的，违犯其中一条（经学校核实认定），该项不得分。有体罚幼儿现象每次扣5分；体罚幼儿造成家园矛盾者扣5分（从实分中扣除）。
二、教师职业道德（10分）
模范遵守《教师职业道德规范》，有高度的教育事业心，工作态度积极，尽职尽责，服从领导，听从安排，团结同志，尊重家长，关心爱护全体幼儿，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教育，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺挖苦歧视学生，不体罚和变相体罚学生，认真听取家长意见和建议，不训斥指责家长。
考核办法：由幼儿园领导、全体教师、家委会三方面评议打分，分别按50%、30%、20%的比例计算得分。对不服从领导、搞第二职业、因工作失职造成损失、工作应付造成学生或家长反映者，经学校核实认定，视情节酌情扣20—60分，若发现一次扣5分。因体罚学生造成重大影响者，该项得0分。
三、为人师表，爱岗敬业（10分）
模范遵守社会公德，举止文明，语言规范，衣着整洁得体，不染发不戴首饰，以身作则，谦虚谨慎，团结同志，孝敬父母和公婆，邻里和睦，尊老爱幼。互帮互助，共同提高，顾全大局，关心集体，维护学校荣誉。坚持幼儿园一日常规，热爱教育、学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的.思想。考核办法：由幼儿园领导、全体教师两方面评议打分，分别按50%、50%的比例计算得分。上班时间不戴首饰，不说教师忌语；自觉抵制社会不良风气影响，
不利用职务之便谋取私利，不损坏教师形象；不做损坏集体利益的事；同事间不互相拆台。违者经幼儿园领导核实认定，违犯一项扣5—10分。
四、团结协作，严谨治学（10分）
谦虚谨慎、尊重同志、相互学习、互相帮助、关心集体。班级工作协调，合作教学好，学风正，刻苦钻研新课程教学，不断学习新知识，探索教育教学新规律，改进方法提高科研水平。
考核办法：由幼儿园领导、全体教师两方面评议打分，分别按50%、50%的比例计算得分。
五、政治学习（10分）
加强政治理论学习，做好学习笔记，努力提高思想觉悟，言行与上级保持一致，积极要求进步。按时参加政治学习，有计划，有心得体会，书写认真，字数、体会与教委要求同。
考核方法：根据要求的学习内容和笔记的数量、质量检查打分，不应付，不抄袭，检查次数不定（每学期不低于两次），最高为20分。
六、考勤（50分）
遵守幼儿园的考勤制度，不迟到，不早退，有事请假。
考核办法：事假每天扣2分（正常的学习、婚假、产假除外）；病假每天扣1分；旷工每天扣8分；空堂一节扣5分，不按时签到，每次扣05分。迟到早退累计扣分。由园长考核。
第二部分：教师素质
一、个人工作能力（60分）
（一）教师达专科学历（10分）
标准：合格学历得10分，正在进修的得9分，中专学历的得8分，中师以下学历得6分、4分。
（二）基本技能（50分）
标准：依据教委培训考核结果。
（三）有普通话证书加2分。
第三部分：业务工作：（350分）
一、计划（10分）：按时交，内容具体，可操作性强。（月重点填写敷衍了事扣1分，周计划不实用扣1分。）
二、备课（30分）：按标准备课，有生成课，备课填写齐全。在保教主任带领下集体备好课，教师根据本班幼儿年龄特点对备课进行复备。（备课敷衍了事扣2分，每个主题无生成活动课扣1分。）
三、听评课（10分）：要求业务园长、保教主任一学期听课28节以上，，其他任课教师听课18节以上，随时进行反思，写出心得3篇以上。（听评课要有评语，少一节扣1分，少一篇心得扣2分）
四、业务学习（10分）
笔记标准：（35周岁以下教师）每学期5000字以上，2篇体会。学习内容：先进的教育教学理论、教研理论，课题研究的知识等。（字数少于5000字扣2分，无学习心得扣2分，字迹不认真、潦草者扣1分，学习内容无价值者扣2分。）
五、政治学习，每月一次，业务学习每月两次；教育随笔每周一次；家教知识要根据幼儿家庭教育中的问题及时补充，要充分利用网络的便利与家长交流沟通；随时补充孩子活动的照片。（对自己的业务学习内容不熟悉者扣2分，教育随笔不真实、不够者扣2分，字迹潦草扣1分。）
六、课堂教学（70分：集体听课50分，随堂听课20分）
集体听课：按学期计划进行。
随堂听课：园领导随时到各班进行抽查，查看上课教师是否有活动备课，是否有教具，是否使用普通话。（无备课扣2分，不按时上课扣2分，不使用普通话扣2分）
七、自制玩教具和制作（20分）
自制玩教具（10分），每班10种以上，每种不少于班级人数的三分之二；课件制作（10分），每人每学期不少于两节多媒体课。
八、教学质量：（100分）
完成上级和本园组织的各项比赛活动。（40分）
学期末的幼儿测试。（60分）
九、奖励：（50分）
（一）幼儿比赛：园级比赛一、二、三等奖分别记4、3、2分；若是教师个人参加文体活动，参照以上奖励。
（二）优质课、公开课：园级公开课加2分，乡级3分，上一级分别加倍。优质课：园级一、二、三等奖，分别奖励4、3、2分；县级一、二、三等奖分别奖励10、8、6分；
（三）优秀论文、教案评选：县级一、二、三等奖分别奖励6、5、4分；市级分别奖励8、7、6分，
（四）第四部分：安全与卫生保健300分
二、用电用水常规20分
（一）严禁超负荷用电，对电器设备及线路要定期进行检查，确保用电安全；教室、寝室、办公室要做到人走灯灭，随时切断电源；废弃不用的电插座要用绝缘胶布粘贴好；正确使用紫外线消毒灯（每次30分钟）；中午电视、风扇、空调不用后应及时关闭，放学后要关毕所有电器，拔下电源插头；有停电情况，放学后应认真查看电器开关关掉没有。（发现电视、空调、风扇不用后不及时关掉的，一次扣1分；放学后电灯、电视、微机、空调未关的一次扣2分）
（二）幼儿不随便拧延时阀按钮，定期检查延时阀按钮，发现螺丝松动弹簧掉了及时维修；放学后关好水龙头；有停水情况放学后应认真检查水龙头关掉没有。
三、卫生常规：120分
（一）活动室40分
1．室内卫生清洁，空气清新，按时通风消毒，无纸屑、痰、沉积灰土、脏水等。（不按时通风消毒，一次扣05分。）
2．墙面无蛛网，张贴物不脱落、无灰尘。（张贴物脱落、有灰尘蛛网的，一次扣05分）
3．门窗、窗台、玻璃无灰尘。（门窗、窗台、玻璃不干净，一次扣05分）
4．玩教具摆放整齐美观、玩具橱、玩具无灰尘。（玩教具摆放不整齐，玩具橱、玩教具有灰尘，一次扣05分）
5．桌、凳摆放整齐，桌上的书籍和文具不零乱。（桌凳不整齐、书籍文具零乱的，一次扣05分）
6．电脑、电视机、钢琴表面无灰尘。电脑桌、电视柜里不乱放物品。（电脑电视钢琴表面有灰尘、电脑桌、电视柜里乱放物品，一次扣05分）
7保温桶、饮水机、消毒柜、杯架无水渍、无摸痕。（保温桶饮水机消毒柜杯架、杯子水渍厚、摸痕多，一次扣05分）
8．垃圾篓内垃圾倾到及时。（垃圾不及时倒掉的，一次扣05分）
（二）卫生间30分
1．清洁通风，无臭味。（卫生间有异味，一次扣05分）
2．水池下水道处无头发、污物。（水池内有头发、污物，一次扣05分）
3．地面无积水、污渍，便池、便盆及时冲洗，无尿硷、无臭味、无苍蝇。（地面积水、有垃圾、便池不干净，一次扣05分）
4．门、窗清洁干净。（门窗不干净，一次扣05分）
5．小手巾干净挂放整齐。（小手巾不干净，不齐整一次扣05分）
6．垃圾篓内垃圾及时倾到。（垃圾不及时倒掉的，一次扣05分）
（三）办公室25分
1．桌面办公用品摆放整洁，美观。（桌面办公用品乱放，一次扣1分）
2．地面清洁无灰尘、纸屑。（地面不干净，一次口05分）
3．墙面无灰尘、蛛网。（墙面有灰尘蛛网，一次口05分）
4．门窗、玻璃清洁明亮。（门窗、玻璃、窗台不干净，发现一次口05分）
5．教师个人生活用品摆放合理。（教师个人生活用品乱放，一次口2分）
6．垃圾篓内垃圾及时倾到。（垃圾不及时倒掉，一次口05分）
四、安全常规100分
（一）坚持晨检及全日观察制度，一摸（发烧）；二看（咽部、皮肤和精神）；三问（饮食、睡眠、大小便情况）；四查（有无携带不安全物品）（晨检不认真，记录不详细扣1分，因晨检不认真造成传染病流行的扣520分）
（二）对特异体质幼儿做好摸底、记录、上报工作，日常教学活动时要密切关注特异体质幼儿。对服药幼儿做好记录，防止出错。
幼儿园教师考核制度12
一、专业理念与师德：
1、合作和团队精神是诸翟幼儿园的文化核心。不做有损幼儿园形象和破坏幼儿园稳定团结的事，不说损害团队凝聚的话。
2、关爱幼儿，尊重幼儿人格、维护幼儿合法权益，不出现讽刺、挖苦、歧视和体罚幼儿的.现象。
3、重视保教结合，重视游戏和环境的教育作用，严格遵守一日活动作息和课程活动安排，不随意改变和调动一日活动安排。
4、关注个人修养行为，着装整齐得体，语言规范健康，举止礼貌，经常微笑，能恰当表达个人情绪和诉求。（留指甲、披发、高跟鞋、佩戒）
二、专业知识
1、认真参加幼儿园各项培训、教研、论坛等业务活动，不无故迟到、早退、缺席。
2、形成良好的会务风尚，会议中不关注手机、不私语、不随意插嘴，不做于会议内容无关的事务。
3、掌握幼儿园环境创设和班级管理的知识与方法，每月5日、6日为班级课程环境更新情况的检查日（主题墙、区域环境）。
4、熟知幼儿园各项应急预案（消防、疏散、离园、传染病、台风等恶劣天气）。
5、认真对待教育教学活动，做好相关课前准备工作，熟知和熟练教学内容所需要的技能。
6、班级环境整洁、安全、协调。教室环境中不出现安全隐患的物品，教学具摆放合理有序，正确使用和维护电器设备，建立良好的班级秩序和规则。
7、合理利用资源，有环保意识和行为，节电、节水、节纸、节墨。
8、带班时间内，有效保护幼儿，及时处理幼儿常见事故，不擅自串岗、离岗或做其他与教学无关的事情，危险情况优先救护幼儿。
9、开学前完成第一、二周周日计划，第三周完成班级计划。从第二周开始，每周五完成下周周日计划，并及时张贴。
10、按时完成阶段评价、反思、总结等各项资料工作。格式规范、表述清晰，内容客观真实。
11、认真做好家园沟通，每月督促家长按时完成缴费工作。（一月银行缴费两次）
12、认真完成外出学习和观摩任务，有反馈、有改进。不无故缺席镇、区级或以上单位组织的会议和活动。
幼儿园教师考核制度13
一、热爱本职工作，遵守园规园纪，热爱幼儿，全心全意为幼儿服务为人师表，文明礼貌，说话和气，不训斥幼儿注意个人卫生、个人仪表，工作期间不配戴首饰、不留长指甲。
二、熟悉业务，操作规范，按照《上海市儿童保健工作常规》要求协助教师对幼儿进行保育护理，关注体弱儿童。
三、每天做好本班及包干区域内的清洁卫生工作，保持工作区域内无灰尘、无蛛网。
四、正确使用各种设施设备，注意平时保养，损坏或不能使用及时报修各类工具摆放规范。
五、节约水、电、气等，做到人走灯灭，放学后关好门窗。
六、配合做好园所开展各项活动的后勤保障工作。
七、保质保量完成一日常规工作和消毒防病工作具体工作细节见“一日作息安排”、“幼儿园公共场所及物品消毒制度”等，接受后勤主任、保健老师的抽查监督和指导，
八、同事之间团结合作，友好相处。如遇调休每学期有1天，需经领导批准，在保育员之间互相调剂，安排好自己的工作。
九、认真参加由保健老师组织的每两周一次的学习、培训活动，认真做好笔记，努力提高自身素质修养。
十、每学期对自己的工作得失进行一次小结。
领导小组，未保领导小组及消防工作领导小组及护校队。安全工作层层负责、落实到人。
二、及时传达、宣传和学习上级领导有关安全文件，提高老师的.安全教育及管理意识。
三、定期对全园教职工进行消防讲座等培训。
四、建立和执行房屋、设备、消防、防盗交通等各项安全防护和检查制度，建立执行食品、药物的管理制度。并落实安全工作每日巡查制度。
五、严格执行幼儿接送卡制度，加强门卫管理，平时要关好门，对来访者进行询问登记，严防幼儿走失。
六、食堂定点采购，并实行查证制度，四十八小时留样制度。食堂对食物的操作与保存应注意卫生，以免食物中毒。
七、加强卫生防疫工作，严格执行消毒制度及幼儿园卫生保健制度，做好春、秋传染病高发期的消毒工作。医务室按时做好预防接种工作，并把好晨检关，以免传染病蔓延。
八、定期组织教职工进行体检。
九、利用活动、游戏对幼儿进行安全教育和自我防范的教育，防止发生触电、走失、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物等事故。
十、定期检查更换重点部门财务室、电教室、档案室、广播室等的'消防器材。
十一、发生重大事故应及时启动预案。
一、为保证保教工作的顺利进行，各班教师、保育员必须认真做好交接班工作，认真填写交接记录本。
二、当班老师应及时认真完成当班的各项任务，并对幼儿的健康、学习等情况做好记录。对当班时所发生的问题妥善处理。
三、早班和晚班老师要互相沟通，配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，及时交换情况，研究解决的办法。
四、要求交班老师认真填写交班记录，接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况，幼儿人数与交班记录相符，方可签上自己的名字，谁签名谁负责如接班人未签名，发生事故由交班人负责，交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签名方可离岗。
五、交班记录内容如下：
1、幼儿基本情况如：人数、情绪及健康状况、带药及服药药的名称、剂量由家长填写情况及对体弱儿照顾等。
2、幼儿进食情况、教育教学情况、活动情况。
3、有无事故发生包括小伤、破皮情况。
六、如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。
七、无论任何情况，交接班程序不能简化，交接班记录不能漏写或补写。
八、交接班记录本、服药记录本每学期末应上交存档，平时要随时抽查。
幼儿园教师考核制度14
一、考勤（20分）
1、上班不迟到。迟到5分钟以内扣1分，10分钟以内扣2分，以此类推。中途无故离开幼儿每次扣1分。迟到4次视同1天事假。每天实行签到制度，保卫每天在签到簿上做好记录，按月统计。
2、请假：无论病、事、公假、调班，均需向办公室请假，自己安排好课务，经同意方可离园。不得事后请假，不得私自委托他人上班，否则作事假处理。
3、请病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全学期累计超过半个月，在本学期考核总分中扣5分。参加继续教育请假或大型活动请假以事假计算。
4、每人每学期可以调2天班，不影响满勤；用完后视为请假。
5、业务学习、教研活动等不参加每次扣1分。开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。
6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。
二、常规工作（100分）
1. 思想品德（20分）
1、思想品德：（20分）
（1）爱岗敬业、爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。 （2）关心他人，主动帮助同事。 （3）谈吐文明，同志之间团结合作，背后不议论他人，搬弄是非，不闹无原则纠纷，用事实说话。幼儿园课程实施方案资料。
（4）体罚和变相体罚幼儿。 （5）服从领导分工，配合做好有关园务工作，以全园大局为重。 （6）进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。 （7）上班时间使用普通话，违者每次0.5分。 （8）上班时间不做任何与教育教学无关的事。 （9）上班时间坚守岗位，不擅离职守，串岗、干私活、睡觉等。 以上如有违反，每次扣1分，如因工作失误，家长每反映一次，查实扣2分。
2. 教育教学（40分）
（1）认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》，钻研业务，熟悉教材。(2分)积极参加园内各项活动，主动、大胆发表自己的观点。（2分）
（2）周计划由周一早班老师填写并于上午之前上墙。（1分） （3）教案要求字迹清楚、目标明确、过程详细。（1分）教案每周五下午班老师于放学前自行交到保教主任办公室，逾期视为不交。（1分） （4）按周计划认真上课，组织幼儿活动。不得私自调课，如发现不上课或放任自由一次扣2分，上课期间不得离开课堂，发现一次扣1分。 （5）积极参加教研活动，完成教研课题或教研活动任务。（2分），每学期至少上1节公开示范课（2分），认真听课、评课，互听互评不少于10节。（2分） （6）每月25日前交学习心得、随笔或个案分析、反思一篇，逾期视为不交。（1分） （7）每学期按时交计划、总结。（1分） （8）积极参加园内组织的各项活动，竞赛、集会等。（2分）态度认真，准备充分，辅导尽力，追求创新。（2分）敷衍失职，不加分。 （9）积极组织幼儿晨间活动，开展丰富多彩的区角游戏。（1分） （10）每天保证幼儿的户外活动时间，按规定保证幼儿适度活动量，注意幼儿安全，使幼儿在有趣的游戏中成长（1分）。 （11）每月15日前更换家园联系栏，要求结合教学需要，内容新颖（2分，逾期酌情减分）。 （12）不断收集废旧材料，制作增添幼儿玩具，每学期人手3件。（10分）如少于一定量，酌情扣分。 （13）每学期至少举行一次家长会和家长开放日活动，多1次加1分，每月月底前上交家园联系记录本（1分）。 （14）每学期教学论文不少于1篇。（2分） （15）每月认真填写各项表册，并随时接受检查。（1分）
3. 安全管理（10分）
（1）出现事故及时上报办公室，（1分）隐瞒不报的家长反映加倍扣分。
（2）一般事故：破皮、流血、起包、抓伤等由保健室处理。（1分） （3）重大事故：缝针、骨折、烫伤、丢失、咬伤、死亡的必须报办公室，办公室再视情节上报。（3分）本班幼儿发生意外的，老师必须打电话或亲自上门看望。 （4）将危险物品放在幼儿易拿取的地方，造成事故。（2分） （5）由于当班教师擅自离岗或不负责任造成的事故，情况属实，由本人承担一切后果。（2分） （6）妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，遗失和损耗的向办公室汇报，学期结束清点本班财产。（1分）
4. 卫生保健（10分）
（1）幼儿进园，认真进行晨检，用微笑面对每一位幼儿。（1分）
（2）每周定期剪指甲，促进幼儿良好卫生习惯的养成（1分）。 （3）当班老师认真记好幼儿姓名、药名、数量，如发现一次错误，扣1分。 （4）禁止幼儿带零食进园，教育幼儿不吃过期食品。教育幼儿不乱扔纸屑、果壳。（1分） （5）各班认真填写消毒记录表，每月底交到保健室。（1分）每天消毒桌椅、门把手，经常保持活动室内空气的'流通。（1分）定时拆洗和翻晒幼儿的被褥，随机检查。漏一次扣1分。 （6）保持园内卫生，教室卫生由本班老师负责，如发现不卫生情况，每次扣1分，每天最多扣3分。 （7）下午离园前为幼儿整理衣裤。（1分）
三、奖励
1、全学期出满勤，5分。
2、幼儿安全无事故，全学期安全5分。
3、积极参加教育教研，每上一次公开课获奖，县级一、二、三等奖分别是3、2、1分，在州级优质课获奖分别是5、4、3。优秀论文省、市、县级每篇分别3、2、1分（同一篇只奖最高项不重复）。指导学生获得州、县一、二、三等奖每项分别加3、2、1分；2.5、2、1.5分。园内获奖分别是2、1.5、1分。
4、参加各项活动获奖的县一、二、三等奖的分别是3、2、1分；州级4、3、2分；省级和国家级的5、4、3分，同一项获奖的取最高奖项。
5、按班额计算每多一名幼儿每学期总分加0.5分。（小班32人；中班40人；大班45人；学前班50人）
6、园长分数按全园前三名的平均分计算。
7、获得家长好评，社会好评的，或在上级检查中获得高度评价的加2分。 四、一票否决制 有下列情形之一者，当月不得分。
1、班级有重大安全事故发生，造成严重后果，家长上访到上级部门的。
2、因严重体罚学生引起家长到县级以上部门上访的。
3、受到教育局通报批评的。
4、无故拒收幼儿的。
幼儿园教师考核制度15
为认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法，使保教人员能严格按照“宝宝乐幼儿园一日活动常规标准”和“宝宝乐幼儿园幼儿一日流程”的要求，努力做好班级工作，使幼儿在德、智、体、美各方面得到发展，特制定以下工资考核制度。
一、基本工资：班主任1000元，保育员800元
考核：1、老师对孩子要有童心、有耐心，以正面教育、鼓励表扬为主，以正确的价值观引导孩子，以自己的良好形为习惯，潜移默化的引导孩子；
2、老师必须严格遵守上下班时间，不迟到、不早退，有事提前请假，迟到、早退者每次联系工资5元，上下班时间：春夏7:20―17:40 ?秋冬7:20―17:10
3、值班老师（班主任）务必按照值班时间做好值班工作，值班当天应比正常上班时间早到10分钟，下班迟走20分钟，不遵守时间者每次联系工资10元；
4、老师上班期间都要讲普通话，给孩子一个良好的普通话氛围，老师之间的沟通也要用普通话，否则，每次联系工资5元。
二、全勤奖：100元
考核：全勤老师每月发全勤奖100元，有请假现象的，无全勤奖，并扣当天工资（按当月平均工资算），迟到、早退半小时以内算迟到、早退，超过半小时算事假。
三、安全奖：100元
考核：1、工作中造成轻微事故，如磕伤、碰伤、挤伤、抓伤、烫伤、扭伤、脱臼等，由班主任负责向家长解释，达到谅解，不追究责任（如产生医疗费用，保教共担），不告知家长，造成家长投诉的`，全额扣除安全奖金；造成重大事故需住院治疗的，全额扣除奖金；
2、放学后各班孩子的安全由班主任负责，保育员负责打扫卫生；超过放学时间孩子的安全由值班老师负责；
3、幼儿入园时，值班老师要进行晨检工作，防止幼儿带危险品入园；发现幼儿精神状态差，要坚持让家长领孩子就医，并做好晨检记录；
4、保育员要做好班级喂药记录；保育员每日给孩子测体温二次（上午、下午加餐前后各一次），认真做好记录；保教值班老师做好午睡巡视记录；
四、生源提成奖：
考核：班主任每孩14元，保育员每孩7元；宝宝班班主任每孩16元，保育员每孩8元（基数：小班10人，中班10人，大班15人，学前班15人）；保育员生源奖是班主任的一半；(注：一个老师带班，提成无基数)
五、绩效工资：150元（保育员无绩效工资）
考核：1、教师要认真备课，坚持超前备课，保证每周都有周计划，每节课要有教案，每月的月中及月末园长检查教学完成情况；
2、课程：根据教程（6个月）合理安排课程，不按周计划上课，每次联系工资20元；
3、科学实验、体智能、创意拼摆（中班以上）、律动（手指）操、手工、绘画课程，要求每周一节，缺一节联系工资20元；
4、教学成绩反馈：根据“月反馈”检查教学成绩，每班抽查10个孩子，过半孩子不达标，每月联系工资30元。
六、班主任津贴:50元
考核：1、按季节及节日，做好班级的环创及活动区角材料的更换工作，并根据需要制作本班的玩具及教具；
2、每日记录好孩子的观察日志。
七、电话费：班主任30元，保育员20元
考核：做好家园共育工作，每日要有孩子在园的生活与学习反馈视频，缺一天联系工资10元；要求保教老师利用业余时间和幼儿家长进行沟通，让家长及时了解孩子在园的变化，真正达到家园共育。
八、卫生奖：保育员100元
考核：1、教室地面、门窗、桌椅、口杯架、水桶、水桶架、毛巾架等所有物品是否干净；每天教室、厕所是否消毒，并记录；
2、教室东西是否乱摆乱放，教室内卫生是否有死角；孩子床铺是否叠放整齐；
3、碗、勺、盆是否按要求洗刷干净、消毒，并记录；
4、如违反，每项联系工资20元。
九、户外活动：50元
考核：1、班主任老师每天要认真组织好孩子一天的学习及生活，保育员老师要积极配合，一天的户外活动不得少于1个小时，不组织孩子户外游戏，散放孩子，联系工资10元；
2、孩子早操时不带动本班孩子，联系工资10元。
十、工龄工资：
工作第二年――第五年工龄工资每月加100元，工作第六年及以上每月加150元，以此类推，工龄工资不封顶。
工作要求
一、班中物品及教课书需保管好，如有丢失或破坏，是老师责任的，按价值多少赔偿，并及时报告，如隐瞒不报，一经发现，双倍赔偿；
二、老师在校内、校外都应该自觉维护老师形象和幼儿园声誉；家长送孩子入园，老师要热情迎接，要微笑面对家长，对家长态度要友好；
三、老师要注意仪容仪表，按要求穿园服，不留长指甲，不化浓妆，不穿高跟鞋，不穿短裙，不穿低领口衣服，长头发扎起来；
四、上班期间不得玩手机，孩子午睡时间，手机放静音；在班上不跷二O腿，不坐桌子，不坐二个及以上凳子；
五、幼儿离园时要整洁干净的交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接，必须电话与家长联系好，情况属实，才能让他人接走，未成年人一律不得接幼儿；
六、注意节约用电，户外活动时，注意及时关灯、空调等；放学后，认真检查教室，将物品放好，关掉电源，拔下插头；
七、同事之间应该团结互助，不斤斤计较，严禁同事之间闹情绪，互相诋毁，出现此类事件，劝退处理，扣除全额奖金。
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