2024年成人高考真题及答案
练习真题不仅帮助考生熟悉解题思路，还能在规定时间内训练答题速度，避免考试时出现时间不够的情况。以下是小编收集整理的2024年成人高考真题及答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成人高考真题及答案1
一、(24分，每小题4分)
第1题、下列词语中加粗字的读音不相同的一组是（）
A.调解 协调 调教 调遣 调味
B.校对 校样 校订 校场 点校
C.泊位 停泊 漂泊 淡泊 泊岸
D.颠倒 倾倒 倒闭 倒运 倒霉
答案：A
第2题、下列各句，没有语病、句意明确的一句是（）
A.学校的通知说，让新生本月20日前去报到。
B.睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
C.文件对经济领域中的一些问题，从理论和法规上作了详细规定和深刻的论述。
D.一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为神形兼似，总是离不开相似这一根本特点。
答案：D
第3题、这里所说的“浅尝”、“粗知”，培根的解释是________，这叫摘读;_________，这叫印象翻阅。至于_______，培根强调：_________。这种根据不同知识的需求，涉猎各种书籍，既突出重点，又不忽视一般，既顾及广博，又聚焦于专精的方法，对拿起书就读的人来说，不是很有启发吗?
①“对于少数好书，则要精读、细读、反复地读”
②“这些书只要读其中一部分”
③“深入钻研，仔细揣摩”
④“知其中梗概”
A.②④③①
B.④②③①
C.②③④①
D.③①②④
答案：A
第4题、下列各句中，下划线的成语使用不恰当的一句是（）
A.五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑，忘我工作是密不可分的。
B.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，人物形象栩栩如生，美轮美奂。
C.家用电器降价刺激了市民消费欲的增长。原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。
D.美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。
答案：C
第5题、下列各句中加点词语可以用括号内的词语替换的一句是（）
A.这粒扣子在草丛中被偶然(偶尔)发现，为侦破工作提供了线索。
B.由于精神过分(过度)紧张，他在比赛中失利了，没能实现捧杯的梦想。
C.类似的事情不止(不只)一次地发生，难道不该引起我们的警惕吗?
D.班长与团支书一起合计(核计)着春游的事儿，不知不觉天已经黑了。
答案：B
第6题、下列词语中括号中的字的读音全都相同的一项是（）
A.(曲)解(龋)齿兴(趣)(曲)曲折折
B.(档)案恰(当)(荡)漾安步(当)车
C.割(舍)(摄)取(赦)免退避三(舍)
D.(便)宜(骈)文随(便)(便)宜行事
答案：B
二、选择题
第7题、下列词语中没有错别字的一组是（）
A.讣告桎梏细菌去逝良莠
B.斡旋黯然啊谀剖析怅然
C.茅塞秣马阴霾骁勇恩赐
D.靓妆怆皇铜臭龟裂镌刻
答案：C
第8题、下列词语没有错别字的一组是（）
A.生杀予夺直接了当贻笑大方隐约其辞
B.自惭形秽莫可名状名列前茅轻手蹑脚
C.涤沟险壑影影绰绰满目疮痍暴戾恣睢
D.花团绵簇好高鹜远谬种流传贫瘠不堪
答案：C
第9题、下列成语没有错别字的一项是（）
A.娇揉造作脍炙人口垂涎三尺鳞次栉比
B.杞人忧天未雨筹谋缄默无言天遂人愿
C.审时度势针砭时弊连篇累渎锲而不舍
D.塞翁失马素昧平生引吭高歌处之泰然
答案：D
第10题、下列词语中有错别字的一组是（）
A.睚眦必报耳濡目染恪守不渝鸣金收兵
B.目不暇给残羹冷炙芳草萋萋休戚相关
C.不堪之论姹紫焉红亲密无间礼尚往来
D.毁誉参半诲人不倦疾风劲草危如累卵
答案：C
第II卷(非选择题共110分)
三、(25分)
阅读下面的现代文。完成下面试题。
①文学较之哲学，除了共通的社会批判功能以外，还有其独特的风情。它有一种在字里行间洋溢着的诗情画意，有美好的欣赏性，这就是文学的美感。将好的文学作品成功地拍成电影，更给人以遐想、冲动和震撼。在近现代文艺作品中，《简·爱》和《音乐之声》就是充分展示文学美感的作品，充满了不朽的魅力。《简·爱》没有什么轰轰烈烈的情节和场面，演员也说不上漂亮，但它总好像蕴含着某种与众不同的“情结”，某种极其高贵典雅的气质，像一杯陈年美酒，给人一种虽不可名状却回味无穷的美感。特别是影片《简·爱》里所弹奏的那首主题曲，短短几个音节，却似乎把全世界的深沉、执著和激情都蕴涵其中了。《音乐之声》虽然风格迥异，是一种别出心裁的、带有喜剧夸张色彩的浪漫主义作品，但在美感的调动上和《简·爱》有异曲同工之妙。《音乐之声》从内容上看无非又是一个现代“灰姑娘”的爱情故事，但它却以一种积极进取、蓬勃向上的生活态度表现出来，而且将艺术浪漫主义和艺术合理性、幽默感和严肃的伦理精神等等珠联璧合、完美无缺地结合了起来，以自身的全方位艺术美感一往情深地讴歌了生活的美和人类道德的伟大，无愧为世界电影百花园中的精品。
②但是，欧美进入高度发达的商品社会后，已经很难奉献这样的经典之作了，正像音乐领域已很难再出贝多芬、舒伯特等大师的作品一样。一方面是人们的欣赏情调和欣赏能力向简单化刺激方向蜕化。当年爱凑热闹的美国人组成了拥有数十个分指挥的万人乐队来演奏施特劳斯的《蓝色的多瑙河》，而且还盛情邀请施特劳斯本人赴美指挥。结果施特劳斯一曲指挥下来便逃之夭夭，因为那隆隆的击鼓声有如炮击，那管乐齐奏也有汽笛齐鸣的味道，美感被破坏殆尽，而“扬基”们却在那里喜形于色、乐不思蜀。由此可见，经典作品在“杯水主义”和“快餐文化”时兴的氛围里，其美感很多都要被附庸风雅和“猪八戒吃人参果”式的囫囵吞枣所销蚀。
③受世界流行风的影响，又由于自身所处的社会发展阶段，当今的中国文学，也甚缺那种值得咀嚼、耐人寻味的作品，而欣赏群也颇有点“顾不上”美感的仓促。缺乏哲学家素养也许是文学美感短缺的重要原因，在文学评论类作品中尤其可以发现这一问题。文学作品是深沉还是浅薄，生活积累是客观条件，哲学素养则是更接近天才因素的东西。现在文学作品中每每出现的诸如“终极关怀”、“话语结构”、“边缘化”、“二歧悖结”等似是而非、故弄玄虚、令人费解的新鲜辞令，其实都是作者思维概括力和阐发力不足而生出的“怪胎”;只有深入浅出能力不足的人，才需要靠“造词”来吓唬民众，而这样做只能使文学的美感更加丧失。
④无论有多少客观原因，文学美感的“滑坡”仍要归结于文学的不争气。今天跟以往相比，社会的文明开放和心理健康程度已大为进步，生活的情趣和美感像春天的花朵一样绚丽开放，只有缺乏竞争力却又好高骛远、不思进取的人才感受不到“世界真美好”。因此，“美感”问题完全应当和可以通过有才华的文学男女的努力来解决。
第11题、本文认为文学应该具备什么功能?(4分)
答案：社会批判功能，文学美感功能。
第12题、在第①段中，为什么要以《简·爱》和《音乐之声》为例?(6分)
答案：因为两部作品都是充分展示文学美感的作品，有利于阐述文学的美感功能。
第13题、第②段中的“杯水主义”、“快餐文化”指什么?(6分)
答案：指人们的欣赏情调和欣赏能力简单庸俗，追求刺激。
第14题、作者认为在文学作品中。写一些“令人费解的新鲜辞令”的原因是什么?(6分)
答案：是作者思维概括力和阐发力，以及深入浅出能力不足造成的。
第15题、作者为什么认为“文学美感的‘滑坡’”主要的原因要归结于文学的不争气?(6分)
答案：因为作者认为今天的创作环境比以往要好，文学美感“滑坡”，只能归于文学创作者的自身原因。
四、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成试题。
君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，嘎共大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉?
贤于己者，问焉以破其疑，所谓“就有道而正’’也。不如己者，问焉以求一得，所谓以能问于不能，以多问于寡也。等于己者，问焉以资切磋，所谓“交相问难，审问
而明辨之”也。《书》不云乎：“好问则裕”。孟子论“求放心”，而并称曰“学问之道”，学即继以问也。子思言“尊德性”，而归于“道问学”，问且先于学也。
第16题、填空文中能表现本文中心论点的一句话是什么?学与问的关系是怎样的?(均用原文回答)(4分)
答案：君子之学必好问;相辅而行者也。
第17题、第二段主要运用了哪种论证方法?文中列举所问的人有哪几种?列举的目的何在?(6分)
答案：引用论证或对比论证;三种人：“贤于己者”、“不如己者”、“等于己者”;正面阐明“问”的重要：问不择人，问必有得。
第18题、把文中画线的句子译成现代汉语，并说说它的含义。(6分)
答案：(对)比自己道德才能高的人，向他们问，借以破除疑问，(这就是孔子)所说的到有道德才能的人那里判定是非。强调向贤人提问可以得到正确答案(或判断自己看法是否正确)。
阅读下面这首诗，完成试题。
关山月
陆游
和戎诏下十五年，将军不战空临边。
朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。
戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。
笛里谁知壮士心?沙头空照征人骨。
中原干戈古亦闯，岂有逆胡传子孙?
遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕
第19题、这首诗以什么线索贯穿全诗?指出统领全诗的一句。(4分)
答案：以“月”为线索。“和戎诏下十五年”。
第20题、分析这首诗写了几个场面，形成了怎样的关系?(5分)
答案：将军、壮士、遗民构成的三个场面。形成对比关系。
五、作文(60分)
第21题、请以“谦虚”为话题，写一篇不少于600字的作文。要求：题目自拟，立意自定.文体自选。(诗歌除外)(60分)
答案：略。
成人高考真题及答案2
一、语言知识与语言应用。(24分，每小题4分)
1.下列词语中加粗的读音全部都不相同的一项是（C）
A.投降、降低、降龙伏虎
B.记载、装载、千载难逢
C.哄骗、起哄、哄堂大笑
D.埋没、埋怨、埋头苦干
2.下列各组词语中没有错别字的一项是（B）
A.刻苦民心（铭）
B.缘分、透彻、巧夺天工
C.雕谢（凋）
D.淘醉（陶）
3.下列各中有语病的一项是(A)
A.中国短道速滑队的全体队员将全在赛道上努力拼搏，继续弘扬北京冬奥会
B.自觉遵守国家法律，认真履行公民义务，这是我们每一个人都应该做到的
C.此次民主生活会达到了统一思想，改进作用，加强监督，增进国强的目的
二、阅读下面文字，完成7~10题。(16分，每小题4分)
“人体免疫系统在适当的条件下能识别并消灭癌”.....“史上首次，人们好像找到了消灭癌的方法”
4.对本文有关内容理解，不正确的一项是(B)
A.免疫系统能够很好地应对普通感冒，却常常无法对癌症做出免疫反应
B.免疫系统无法识别癌细胞，仅是因为癌细胞与人体健康细胞过于相似
C.人们发现启动免疫反应的点火开关是与细胞上的抗原相似配的受体
D.免疫系统具有不止一个抑制机制来限定杀灭T细胞对攻击对象的选择
5.下面对于运用免疫方法治疗癌症的判断，符合作者观点的一项是（B）
A.长期以来，免疫疗法是人类治疗癌症的最佳方法。
B.发现CTLA-4和PO-1等检查点是免疫疗法的重大突破
C.运用免疫的关键在于找到启动免疫反应的油门。
D.癌细胞通过与其他癌细胞的握手而得以相存
6.文中提到的癌细胞的“生存把戏”指的是(B)
A.激活T细胞的免疫反应
B.阻止T细胞攻击自体细胞
C.绕过免疫系统的简称点
D.利用免疫系统的抑制机制“人体免疫系统在适当的条件下能识别并消灭癌”“史上首次，人们好像找到了消灭癌的方法”
7.下列文中的语句没有运用比喻手法的是(C）
A.T细胞昨晚外来细胞的连环杀手，其存在和作用已经非常明确
B.研究人员很快意识到，启动免疫反应需要不止一把钥匙
C.随着激活T细胞所需的第二个信号的发现，人们开始有正确的破解免疫的迷茫
D.如果说ctla-4 是把门撬开了一道缝隙，那PD-1则是炸开了大门。
三、阅读下面现代文，完成9~10题。(16分，25分)
《云霓》丰子恺
这是去年夏天的事。
两个月不下雨。太阳每天晒十五小时。寒暑表中的水银每天爬到百度之上。河底处处向天。池塘成为洼地。野草变作黄色而矗立在灰白色的干土中。大热的苦闷和大旱的恐慌充塞了人间。
室内没有一处地方不热。坐凳子好像坐在铜火炉上。按桌子好像按着了烟囱。洋蜡烛从台上弯下来，弯成磁铁的形状，薄荷锭在桌子上放了一会，旋开来统统溶化而蒸发了。狗子伸着舌头伏在桌子底下喘息，人们各占住了一个门口而不息地挥扇。挥的手腕欲断，汗水还是不绝地流。汗水虽多，饮水却成问题。远处挑来的要四角钱一担，倒在水缸里好像乳汁，近处挑来的也要十个铜板一担，沉淀起来的有小半担是泥。有钱买水的人家，大家省省地用水。洗过面的水留着洗衣服，洗过衣服的水留着洗裤。洗过裤的水再留着浇花。没有钱买水的人家，小脚的母亲和数岁的孩子带了桶到远处去扛。每天愁热愁水，还要愁未来的旱荒。迟耕的地方还没有种田，田土已硬得同石头一般。早耕的地方苗秧已长，但都变成枯草了。尽驱全村的男子踏水。先由大河踏进小河，再由小河踏进港汊，再由港汊踏进田里。但一日工作十五小时，人们所踏进来的水，不够一日照临十五小时太阳的蒸发。今天来个消息，西南角上的田禾全变黄色了；明天又来个消息，运河岸上的水车增至八百几十部了。人们相见时，最初徒唤奈何：“只管不下雨怎么办呢？”“天公竟把落雨这件事根本忘记了！”但后来得到一个结论，大家一见面就惶恐地相告：“再过十天不雨，大荒年来了！”
此后的十天内，大家不暇愁热，眼巴巴的只望下雨。每天一早醒来，第一件事是问天气。然而天气只管是晴，晴，晴……一直晴了十天。第十天以后还是晴，晴，晴……晴到不计其数。有几个人绝望地说：“即使现在马上下雨，已经来不及了。”然而多数人并不绝望：农人依旧拼命踏水，连黄发垂髫都出来参加。镇上的人依旧天天仰首看天，希望它即刻下雨，或者还有万一的补救。他们所以不绝望者，为的是十余日来东南角上天天挂着几朵云霓，它们忽浮忽沉，忽大忽小，忽明忽暗，忽聚忽散，向人们显示种种欲雨的现象，维持着它们的一线希望，有时它们升起来，大起来， 黑起来， 似乎义勇地向踏水的和看天的人说：“不要失望！我们带雨来了！”于是踏水的人增加了勇气，愈加拼命地踏，看天的人得着了希望，欣欣然有喜色而相与欢呼：“落雨了！落雨了！”年老者摇着双手阻止他们：“喊不得，喊不得，要吓退的啊。”不久那些云霓果然被吓退了，它们在炎阳之下渐渐地下去，少起来，淡起来，散开去，终于隐伏在地平线下，人们空欢喜了一场，依旧回进大热的苦闷和大旱的恐慌中。每天有一场空欢喜，但每天逃不出苦闷和恐怖。原来这些云霓只是挂着给人看看，空空地给人安慰和勉励而已。后来人们都看穿了，任它们五色灿烂地飘游在天空，只管低着头和热与旱奋斗，得过且过地度日子，不再上那些虚空的云霓的当了。
这是去年夏天的事。后来天终于下雨，但已无补于事，大荒年终于出现。农人啖着糠粞，工人闲着工具，商人守着空柜，都在那里等候蚕熟和麦熟，不再回忆过去的旧事了。
我为什么在这里重提旧事呢？因为我在大旱时曾为这云霓描一幅画。从大旱以来所作画中选出民间生活描写的六十幅来，结集为一册书，把这幅《云霓》冠卷首，就名其书为《云霓》。这也不仅是模仿《关睢》，《葛覃》，取首句作篇名而已，因为我觉得现代的民间，始终充塞着大热似的苦闷和大旱似的恐慌，而且也有几朵“云霓”始终挂在我们的眼前，时时用美好的形态来安慰我们，勉励我们，维持我们生活前途的一线希望，与去年夏天的状况无异。就记述这状况，当作该书的代序。
画集《云霓》代序，一九三五年三月十九日作
8.文章开头第二段对大旱场景进行描写，试分析其特色。(6分)
答：第二段叙述去年夏天的那场大旱时的情景，丰子恺用了最平凡的语言，来表达出他不平凡的思想。作者用“大热的苦闷和大旱的恐慌”，不仅是为了强调当时旱情的严重，而且“苦闷”和“恐慌”带给人一种透不过气的感觉。
运用直观的细节形象描写带给人以强烈的视觉冲击，在人们的脑海中形成一幅烈日炎炎，大旱所带来的残酷的景象。
9.文章倒数第二段中，云霓的消长引起了村民的心理变化，请对这一过程进行梳理。(8分)
答：文章中的人们从最开始处于大热的苦闷和大旱的恐慌中，到中途因为看到了远挂在天边的几朵云霓，认为可以摆脱这样的境况，到最后失望再次回到这样的大热的苦闷和大旱的恐慌中。带给人一种在失望中看到希望，随即又是更深的失望的深深的挫败感。而第六段出现的“大热似的苦闷和大旱似的恐慌”，则是作者明确地引出了这词组的真意--代表着当时人民的苦难与生活的艰难。再将此层深意融入到之前的段落中，更显得回味无穷。
10.“云裳”在文中有多重含义，请加以简要概括(6分)
答：(1)云霓带给那些处在大早之中的人们希望，能使他们为了这样小小的希望而奋斗，却无法使他们摆脱那样的状况。是一个比较正面的意象，表达出作者希望自己的作品能带给人们以希望，但却因力量太小，数量太少，就像文中的云霓一样，只能空空给人玩赏一下，然后便消沉下去。传达出作者在怀着希望的同时也对此有着忧思。
(2)文章中说云霓是“虚空的”，所表现出的云霓，是一种消极，可望而不可及，给人们带来希望，却又令人失望的一种事物。所以，文中的云霓是指的一种虚无缥缈的信仰，一种看似能带来幸福而实际却毫无用处的信仰。
(3)作者说“而且也有几朵云霓’始终挂在我们的眼前，时时用美好的形状来安慰我们勉励我们，维持我们生活前途的一线希望”。这便体现出了云霓的正面性。力量虽小，却能尽力在暂时保持人们活下去、奋斗的一颗决心。这也是丰子恺在那个年代对社会的深思以及殷切的希望。
四、阅读下面文言文，完成11~12题。(25分)
梁丘据问晏子曰:“子事三君，君不同心，而子俱顺焉，仁人固多心乎? ”晏子对曰:“晏闻之，顺爱!不懈，可以使百姓，强暴不忠，不可以使一人。一心可以事百君，三心不可以事一君。”仲尼闻之曰:“小子识之!晏子以一心事百君者也。
译文：梁丘据问晏子说:“您服侍过三个君主，君主的心志是不一样的，而您全都顺从他们仁人难道有许多忠心吗?”晏子回答说:“我听说，顺从与爱护不懈怠，能够役使百姓。暴虐不忠诚，不能够役使一个人。一种忠心能够事奉百个君王，多种忠心不能事奉一个君主。"孔子听说了这件事，说:“你们记住这些话!晏子是用一种忠心来服事百个君主。"
11.晏子话中的“一心”、“三心”分别有怎样的内涵(6分)
答：晏子是战国时期的著名政治家和军事家，他的“一心”和“三心”都是他的代表性思想。这两个词都意味着专注和全力以赴。
“一心”是指专注于一件事情，将全部心思和精力集中在其中。在军事上，晏子主张在作战中要集中兵力，集中火力，形成“一心一意”的合力，以取得最好的战斗效果。他认为，只有通过集中精力，才能在战场上发挥最强的战斗力。
“三心”是指专注于三个方面的事情。晏子认为，一个有远见和智慧的领导者应该同时关注国家的政治、军事和经济发展。他认为，只有在这三个方面都做到充分的专注和全力以赴，国家才能得到全面、稳定的发展。
总的来说，“一心”和“三心”都体现了晏子对于专注和全力以赴的重视。他认为，只有在精神和行动上都专注于目标，并将全部心思投入其中，才能取得最好的成果。这种思想在当今的学习和工作中仍然具有重要的意义，我们也应该从中汲取启示，将注意力集中在重要的事情上，做到专注和全力以赴。
12.孔子的话表明了他对晏子“事三君”有怎样的看法?(4分)
答：孔子曾经说过：“晏子善为事三君。”这句话表明了孔子对晏子在为三个君主服务方面的能力和品质的肯定。
孔子对晏子的评价中提到了“事三君”，这意味着晏子能够为不同的君主尽职尽责地服务。晏子在战国时期历仕三个不同的君主，分别是齐国的庄公、鲁国的昭公和宋国的昭公。孔子对晏子能够在这些不同的政治环境中工作，并获得君主的重用和赏识表示了肯定。
孔子对晏子“善为事三君”的评价也反映了他对晏子的能力和为人的认可。晏子以其高尚的品质和才干，能够在多个君主的领导下以忠诚和聪明才智服务，并为君主带来了实质性的贡献。孔子对晏子的称赞，体现了他对于晏子过人的能力和人格特性的赞赏。
总的来说，孔子对晏子“事三君”表示了对晏子为各个君主服务的能力和品质的肯定。这对于那个时期的政治家和统治者来说是一种非常重要的荣誉和评价。这也进一步表明晏子在当时被认为是一个杰出的政治家和忠诚的仆人。
（二）阅读下面的古诗，完成13~14题。
访戴天山道士不遇
唐·李白
犬吠水声中，桃花带露浓。
树深时见鹿，溪午不闻钟。
野竹分青霭，飞泉挂碧峰。
无人知所去，愁倚两三松。
13.诗歌的前两联如何与题相关联的?
答：诗人通过所见，展现出一幅的自然而清幽的画面:树林深幽，野鹿时隐时现;正午静寂，钟声却未听到。前句以参“时见鹿”反衬不见人，可见环境幽静:以“不闻钟”暗示道院无人，可见环境清幽。极写山中之幽静，暗示道士已经外出，直达主题。
14.诗歌的尾联表达了诗人怎样的思想感情?是怎样表达的?
答：尾联表达了诗人寻访道士不遇的惆怅和失落的思想感情:无人明知道士去处，只好依仗古松，排遣万端愁思。诗人问讯到发人竟然不在，便倚着道旁的松树发着愁，看似淡淡几个迂回描写，却表达了久久不绝之情致，令人回味无穷。
成人高考真题及答案3
一、(24分，每小题4分)
1、下列各组词语中，没有错别字的一项是(C)
A、畏蒽 参禅 鸠占雀巢 摩肩接踵
B、寒喧 坎坷 严惩不贷 一愁莫艘
C、伸张 宏伟 鞭辟入里 轻歌曼舞
D、题纲 参与 功亏一溃 牵强附会
2、下面句子没有语病的一项是(A)
A、能否有效地遏制房价过快增长，从而做到“居者有其屋”，是评价政府作为的重要方面。
B、刚刚上市的这种玉米，是经过改良而制成的、吃起来有水果味的，被称为“水果玉米”。
C、鸟巢、水立方等一座座现代化的体育场馆进行几年的艰苦奋战，矗立在首都人民的面前。
D、如何避免生猪收购价格不再上涨，稳定猪肉市场供应，是需要相关部门着力考虑的问题。
二、(16分，每小题4分)
阅读下面的现代文，完成3—6题。
在南极，虽然连热气腾腾的火山也被控制在冰封雪压之下，但是也有超然于冰雪之外的地方。若从飞机上看下去，在罗斯岛以西有一片黑色的没有冰雪的土地，在茫茫白色的世界里显得格外突出，这就是干谷。实际上，干谷地区是由古人谷地组成的，自南往北依次是泰勒谷、右谷和堆克多利亚谷。
干谷地区有几个非常特殊的湖。其中最著名的是右谷的汪尼达湖和泰勒谷中的巴内湖，都是咸水湖。有趣的是，这些湖水的咸度是分层的，表层咸度最小，上面为3—4米厚的冰所覆盖。越位深处，咸度越大。例如，汪尼达湖附近年平均温度为20。C左右，但在69米深的湖底，水温却高达25。C，其咸度比海水高10倍。还有一个小湖，其湖水的咸度是如此之高，以至在零下50。C时也不会结冰。水温的热能主要还是来自太阳。在夏天，太阳光线透过冰层，连续不断地照射下去，由于湖水咸度很高，很容易就把这些热能吸收并储存起来。科学家们发现，在这些湖水中，居然生长着海藻和某些类型的真菌。
科学家们对干谷地区的岩石和土壤也特别感兴趣。这里的原始土壤，在许多性质上，与火星和月球上的土壤极为相似。因此，从事火星探测的科学家们，专门到南极去进行实地考察，以得到某种感性认识。还有一项重要的发现是，科学家们利用右谷地区的岩石标本所作的古地磁研究表明，大约在10亿多年以前，现在的南极是位于赤道附近的。
据研究，大约在5万年以前，干谷地区同样也被冰雪所覆盖。实际上，这些山谷就是冰川刻划出来的。那么，后来是由于什么原因，冰川都消失得无影无踪了呢?而且，按理说，沿海地区的降雪量是很大的，其他地区的积雪都年复一年地积存下来，唯独干谷地区却能把降雪融化得干干净净，不留痕迹，这又是为什么呢?这正是科学家们急于想知道的。但是，人类走到哪里，就会把污染带到哪里。由于进入干谷的人越来越多，给干谷地区所带来的污染也就愈来愈严重。因此很有可能，在科学家们还没有搞清楚干谷的奥秘之前，那里独特的科学价值可能就已经不复存在了。
3、下面对第一段文意的理解，不正确的一项是(D)
A、在南极，即使冒着热气的火山也覆盖着冰雪。
B、在南极，有一片没有冰雪的土地被称为干谷。
C、干谷在罗斯岛以西，从高空看土地是黑色的。
D、干谷呈东西走向，是由三个谷地连接组成的。
4、下面对第二段文意的理解，不正确的一项是(C)
A、干谷地区的咸水湖咸度是分层次的，越往深层咸度越高。
B、干谷地区的咸水湖温度是分层次的，越往深层温度越高。
C、干谷地区的咸水湖不结冰，它们的热量来自阳光的照射。
D、干谷地区的咸水湖的咸度虽然很高，但是也有生命存在。
5、下面对第三段文意的理解，正确的一项是(D)
A、干谷地区的岩石和土壤比火星和月球上的岩石和土壤性质更为原始。
B、干谷地区的岩石和土壤与火星和月球上的岩石和土壤颜色极为相似。
C、考察干谷地区有利于研究火星探测，是南极科学探索的一项重要发现。
D、科学家通过研究干谷地区的岩石标本表明，南极大陆原来离赤道不远。
6、下面对第四段文意的理解，正确的一项是(B)
A、5万年以前干谷地区气候变暖，冰雪才消失得无影无踪。
B、科学家认为，干谷地区的山谷是被冰川流动切割出来的。
C、干谷地区的降雪比其他地区少，所以没留下冰雪的痕迹。
D、本文作者对人类研究开发利用干谷地区的前景充满信心。
三、(25分)
阅读下面的现代文，完成7—10题。
幸福是一种内心快乐的状态。它使我们由衷地感到：活着是多么有意义，人生是多么美好。因此，幸福的体验直接地包含着我们对生命意义的肯定评价。感到幸福，也就是感到自己的生命意义得到了实现，不管拥有这种体验的时间多么短暂，这种体验却总是指向人整个一生的，因为它所包含的是对生命意义的总体评价。
当一个人感觉到自己很幸福时，他的心中就会响起这样一个声音：“为了这个时刻，我这一生值了!”如果你没有这种感觉而又说自己“幸福”，那就是滥用了大字眼。所以，幸福不是零碎和表面的情绪，而是灵魂的愉悦。幸福只是灵魂的事，肉体只会有快感，不会有幸福感。
苦难与幸福是相反的东西。但苦难与幸福有一个共同之处，就是都直接和灵魂有关，并且都牵涉到对生命意义的评价。在通常情况下，我们的灵魂都是沉睡着的，一旦我们感到增补或遭遇苦难时，它便醒来了。如果说增补是灵魂的巨大愉悦，这愉悦源自对生命的美好意义的强烈感受;那么，苦难之为苦难，正在于它撼动了生命的根基，打击了人对生命意义的信心，因而使灵魂陷入了巨大痛苦。生命意义仅是灵魂的对象，对它无论是肯定还是否定，只要是真切的，就必定有灵魂的出场。外部的事件再悲惨，如果它没有震撼灵魂，也只能是一个精神事件，却称不上是苦难。一种东西能够把震醒，使之处于虽然痛苦却富有生机的紧张状态，那它一定具有某种精神价值。
快感和痛感是肉体的感觉，快乐和痛苦是心理现象，而幸福和苦难则完全属于灵魂。幸福是灵魂的叹息和歌唱，苦难是灵魂的呻吟和抗议，两者凸现的是对生命意义的或正或负的强烈体验。
幸福是生命意义得以实现的鲜明感觉。一个人在苦难中也可以感觉到生命意义的实现，因为苦难与幸福并不一定是互相排斥的。当然，在更多情况下，人们在苦难中感觉到的却是生命意义的受挫。但是我相信，即使是这样，只要没有被苦难彻底击败，苦难仍会深化一个人对于生命意义的认识。
领悟悲剧需要有深刻的心灵，人生的艰难关头最能检验一个人的灵魂深浅。有的人一生遭遇不幸，却未尝体验过真正的悲剧情感。相反，表面上一帆风顺的人也可能经历巨大的内心悲剧。
7、从第一段的文意看，“对生命意义的肯定评价”就是什么?(4分)
答：使人感到活着有意义，人生很美好(照抄含有这个意思的原文，也算对)
8、根据第一段、第二段的文意，回答下面的问题?(6分)
(1)为什么说“幸福不是零碎和表面的情绪，而是灵魂的愉悦”?
答：因为对幸福的体验指向人整个的一生，是对生命意义的深层次的总体评价(4分)
(2)快感和和幸福有什么不同?
答：快感是肉体的愉悦，幸福是灵魂的愉悦(意思对即可，2分)
9、根据第三段的文意，解释“对它无论是肯定还是否定”一句中包含的下列词语的意义。(6分)“它”是指生命意义 。“肯定”是指 感到幸福。 “否定”是指 感到苦难 。
10、用一句话概括第五段的中心意思。(不超过20个字，3分)
答:幸福和苦难都是生命意义得到实现的鲜明感觉。(意思对即可)
四、(25分)
阅读下面的文言文，完成11—12题。
夫得言不可以不察，数传而白为黑，黑为白。故狗似玃①，玃似母猴②，母猴似人，人之与狗则远矣。此愚者之所以大过也。
宋之丁氏家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井④，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
子夏之晋，过卫，有读史记者曰：“晋师三豕涉河。”子夏曰：“非也，是己亥也。墨盒己与三相近，豕与亥相似。”至于晋而问之，则曰“晋师己亥涉河”也。
辞多类非而是，多类是而非，是非之经⑦，不可不分，此圣人之所以慎也。然则何以慎?缘物之情及人之情，以为⑧所闻，则得之矣。
[注]：①玃(jué)：大猕猴。②母猴：又叫沐猴、猕猴。③过：错误。④穿井：打井。⑤子夏：孔子的学生。⑥史记：史书。⑦经：界线。⑧为：这里是审察的意思。
11、文中能够表明本文中心论点的一句话是什么?采用了什么论证方法?(4分)
答：夫得言不可以不察。举例论证
12、“丁氏穿井”闹出了什么笑话?为什么会出现这样的笑话?子夏为什么敢于质疑书上的记载?(6分)
答：明明是丁氏打了井，可以节省一个劳动力，却误传为打井挖出一个人来。
因为丁氏传出的“吾穿井得一人”的话过于简洁，有歧义，结果以讹传讹。
“三豕过河”的记载不合常理，“三豕”与“己亥”字形接近。
阅读下面的古诗，完成13—14题。
跋子瞻和陶诗
(黄庭坚)
子瞻谪岭南，进宰欲杀之。
饱吃惠州饭，细和渊明诗。
彭泽千载人，东坡百世士。
出处虽不同，风味乃相似。
时宰：指当时的宰相章惇(dūn)，他对苏轼一贬再贬，必欲致之死地。
彭泽：指陶渊明，他任彭泽县令后一百多天即弃官归隐。出处：出仕和隐居。
13、“饱吃惠州饭，细和渊明诗”表现了苏轼怎样的情怀?这两句诗有怎样的表达效果?(4分)
答：表现了苏轼随遇而安的乐观旷达情怀，以及追慕古代高人隐士(陶渊明)，以写诗自娱的优雅情趣。
这两句诗具有夸张和幽默的效果，生动地刻画出苏轼不畏强权、我行我素的精神品质。
14、“千载人”和“百世士”是什么意思?最后两句诗表达了诗人怎样的观点?(5分)
答：“千载人”和“百世士”都是赞美两位诗人的话，称他们是“流芳千年百世的人”
苏轼和陶渊明有仕(苏)与隐(陶)的人生选择上虽然不相同，但他们超脱世俗、率性认真的“性情”是相同的。
成人高考真题及答案4
一、语言知识及运用（24分，每小题 4分）
下列词语中加粗字，读音全都正确的一组是（）
A.商榷（què） 恪（gè）守 标识（zhì） 脍（kuài）炙人口
B.包扎（zā） 粗糙（cāo） 慰藉（jiè） 怙恶不悛（quān）
C.执拗（niù） 作坊（zuō） 内讧（hòng） 戛（gá）然而止
D.畸（qí）形 慰藉（jí） 妊娠（chén） 莘（shēn）莘学子
答案：B
解析：A 项“恪”应读“kè”；C 项“戛”应读“jiá”；D 项“畸”应读“jī”，“藉”应读“jiè”，“娠”应读“shēn”。
下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A.辐射 绿草如茵 敝帚自珍 千里之堤，毁于蚁穴
B.防碍 英雄辈出 扬长而去 城门失火，殃及池鱼
C.思忖 各行其是 肆无忌殚 一叶障目，不见泰山
D.缜密 羽扇纶巾 鞠躬尽粹 万事俱备，只欠东风
答案：A
解析：B 项“防碍”应为“妨碍”；C 项“肆无忌殚”应为“肆无忌惮”；D 项“鞠躬尽粹”应为“鞠躬尽瘁”。
下列各句中，加粗的成语使用恰当的一句是（）
A.那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时洛阳纸贵。
B.科技发展带来的便利是不容分说的，千里之外的问候，只要一个短信瞬间就能完成。
C.假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。
D.学习了他的先进事迹后，我们每一个青年都应该追本溯源，看看自己做得如何。
答案：A
解析：A 项“洛阳纸贵”指著作广泛流传，风行一时。符合语境。B 项“不容分说”指不容人分辩解释。不合语境。C 项“巧立名目”指变着法定出一些名目来达到某种不正当的目的。含贬义，不合语境。D 项“追本溯源”指追究根本，探索源头，比喻追寻根源。不合语境。
下列各句中，没有语病的一句是（）
A.尽管作为欧盟成员国的希腊经济总量有限，其债务危机不足以使美国经济受到直接冲击，但是仍然会间接影响美国经济的复苏进程。
B.梨不仅味道清甜，还有药用价值，它富含维生素和微量元素碘等成分就具有维持细胞组织的健康状态的作用。
C.运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。
D.食品质量安全状况，是国家经济发展水平和人民生活质量显著提升的重要标志，是一个重大的民生问题。
答案：A
解析：B 项句式杂糅，“它富含维生素和微量元素碘等成分就具有维持细胞组织的健康状态的作用”可改为“它富含的维生素和微量元素碘等成分具有维持细胞组织的健康状态的作用”。C 项“无数竞技”成分赘余，应删去“无数”。D 项两面对一面，“食品质量安全状况”是两面，“是国家经济发展水平和人民生活质量显著提升的重要标志”是一面，可在“提升”前加上“是否”。
二、阅读下面的现代文（16分，每小题4分）
①文化危机深化到一定程度，必定引起深刻的文化转型。所谓文化转型，是指特定时代、特定民族或群体赖以生存的主导性文化模式为另一种新的主导性文化模式所取代。在这种意义上，文化转型同文化危机一样，并不是经常发生的社会历史现象，无论是个体的文化习惯的改变、价值信念或信仰的改变，还是特定群体或特定社会某些文化特质或文化理念的一般意义上自觉的或不自觉的更新，都不能算作文化转型。只有在大的历史尺度上所发生的主导性文化观念、文化理念、价值体系、文化习惯的总体性的、根本性的转变，才是我们所说的文化转型。
②按照这种尺度，人类迄今所经历的最深刻的文化转型就是现代化进程中的文化转型，即传统农业文明条件下自在自发的经验型的文化模式被工业文明条件下的自由自觉的理性文化模式所取代。这即是人们通常所说的文化的现代化或人自身的现代化。
③文化的现代化或人的现代化是一种内涵丰富的、复杂的过程。首先，它是人的存在方式的根本转变，即人的生存的技术方式、实践方式、交往方式、思维方式、价值观念的全面变革。其次，它是一种世界历史性的进程，即它不是孤立的、个别的民族或群体的现象，而是人类的总体性的转变，是人类的共同命运。再次，它作为一种深刻的文化转型，意味着一种新的生存方式和新的文化特质的创造，即在超越传统的经验文化模式的基础上，建构一种新的理性文化模式。
④对于个体的人来说，文化转型首先是价值观念和思维方式的转变。传统农业文明条件下，人们的价值观念和思维方式是经验性的、直觉性的、自然主义的，而现代工业文明条件下，人们的价值观念和思维方式是理性的、分析性的、科学主义的。其次，文化转型是人的生存方式的转变，即从传统的自然经济条件下的自在自发的生存方式转变为现代市场经济条件下的自由自觉的生存方式。再次，文化转型是人的社会关系的转变，即从传统的封闭的、固定的社会关系转变为现代的开放的、流动的社会关系。
下列对于“文化转型”的理解，不准确的一项是（）
A.特定的时代、民族或群体赖以生存的主导性文化模式所发生的根本性的改变
B.在大的历史尺度上所发生的主导性文化模式的总体性转变
C.文化冲突与文化变革在量变过程中发生的具有转折意义的质变
D.社会和生活的文化失范或文化冲突，社会精英对现实文化危机的自觉反思或批判
答案：D
解析：D项所说的内容不是文化转型，而是文化危机。
根据原文，下列理解和分析不正确的一项是（）
A.文化的现代化或人的现代化是人类总体性的转变，是人类的共同命运。
B.文化转型意味着创造一种新的生存方式和新的文化特质。
C.个体的文化转型是人的生存方式、社会关系和价值观念等方面的转变。
D.文化转型是个体的人在思维方式、价值观念和生存方式等方面的全面变革。
答案：D
解析：D项“文化转型是个体的人在思维方式、价值观念和生存方式等方面的全面变革”说法过于绝对，原文只是说个体的人在这些方面发生转变。
下列对文章内容的理解和推断，正确的一项是（）
A.文化转型是经常发生的社会历史现象。
B.传统农业文明条件下的文化模式是自在自发的经验型文化模式。
C.文化转型是文化习惯的改变和文化理念的更新。
D.人的现代化就是人的价值观念和思维方式的转变。
答案：B
解析：A 项文化转型不是经常发生的社会历史现象；C 项文化转型不是文化习惯的改变和文化理念的更新，而是主导性文化模式的总体性转变；D 项人的现代化不仅是人的价值观念和思维方式的转变，还有生存方式和社会关系等方面的转变。B 项说法正确。
10.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A.文化转型是一种内涵丰富、复杂的过程。
B.文化转型是人类社会发展的必然趋势。
C.文化转型是在传统经验文化模式基础上的简单继承。
D.文化转型意味着新的文化特质的创造。
答案：C
解析：C 项“文化转型是在传统经验文化模式基础上的简单继承”错误，文化转型是在超越传统的经验文化模式的基础上建构新的理性文化模式，不是简单继承。
三、阅读下面的文言文（25分）
李将军广者，陇西成纪人也。其先曰李信，秦时为将，逐得燕太子丹者也。故槐里，徙成纪。广家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。广从弟李蔡亦为郎，皆为武骑常侍，秩八百石。尝从行，有所冲陷折关及格猛兽，而文帝曰：“惜乎，子不遇时！如令子当高帝时，万户侯岂足道哉！”
及孝景初立，广为陇西都尉，徙为骑郎将。吴楚军时，广为骁骑都尉，从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下。以梁王授广将军印，还，赏不行。徙为上谷太守，匈奴日以合战。典属国公孙昆邪为上泣曰：“李广才气，天下无双，自负其能，数与虏敌战，恐亡之。”于是乃徙为上郡太守。后广转为边郡太守，徙上郡。尝为陇西、北地、雁门、代郡、云中太守，皆以力战为名。
匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行，行数十里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李广乃归其大军。大军不知广所之，故弗从。
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A.用善骑射，杀首虏多 用：因为
B.数与虏敌战 数：屡次
C.典属国公孙昆邪为上泣曰 泣：哭泣
D.胡兵终怪之 怪：以……为怪
答案：C
解析：C 项“泣”在这里是“向……哭诉”的意思。
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.李广家世代传习射箭之术，他本人也善于骑射，在抗击匈奴时杀敌立功。
B.李广因作战勇猛，得到文帝赞赏，但因接受了梁王授予的将军印，未能得到景帝封赏。
C.李广在与匈奴作战中表现出了非凡的智慧和勇气，令匈奴不敢轻易出击。
D.文中通过与中贵人的对比，突出了李广的英勇善战和足智多谋。
答案：D
解析：D 项文中并未将李广与中贵人进行对比。
把下列的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）广乃遂从百骑往驰三人。
译文：李广于是就率领一百名骑兵去追赶那三个匈奴人。
（2）彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。
译文：那些匈奴人以为我们会逃跑，现在我们都解下马鞍表明不逃跑，来使他们坚信我们的意图。
四、古代诗歌阅读（25分）
《登高》
杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A.首联描绘了一幅凄凉的秋景图，“风急”“天高”“猿啸哀”“渚清”“沙白”“鸟飞回”，营造出一种雄浑高远而又肃杀悲凉的氛围。
B.颔联对仗工整，“无边”“不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形象化，在写景的同时，深沉地抒发了诗人韶光易逝、壮志难酬的感慨。
C.颈联从空间和时间两方面着笔，由异乡漂泊写到年老多病，抒发了诗人常年漂泊、老病孤愁的复杂感情。
D.全诗通过描绘秋景，倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情，慷慨激越，动人心弦。
答案：D
解析：D 项“慷慨激越”错误，全诗的情感基调是沉郁悲凉的。
请简要分析这首诗的艺术特色。（10分）
答：这首诗的艺术特色主要体现在以下几个方面：
（1）情景交融。前两联描绘了雄浑开阔而又凄凉的秋景，后两联抒发了诗人长年漂泊、老病孤愁的感慨，景中含情，情因景生，达到了情景交融的境界。
（2）对仗工整。颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，“无边”对“不尽”，“落木”对“长江”，“萧萧下”对“滚滚来”，对仗极为工整，使诗句富有节奏感。
成人高考真题及答案5
一、选择题：1～12小题，每小题2分，共24分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育，这反映了教育具有（）
A.相对独立性
B.历史性
C.阶级性
D.永恒性
答案：B
2.教育的本质属性是（）
A.培养人的社会活动
B.相对独立性
C.永恒性
D.历史性
答案：A
3.马克思认为，正确的教育起源论是（）
A.心理起源论
B.生物起源论
C.劳动起源论
D.神话起源论
答案：C
4.学校体育的基本组织形式是（）
A.课外体育锻炼
B.运动竞赛
C.运动队训练
D.体育课
答案：D
5.古希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行（）
A.军事体育教育
B.天文地理教育
C.政治哲学教育
D.多方面发展教育
答案：D
6.在人的发展的关键期，施以相应的教育，可以加快人的发展。反映了教育要遵循人的发展的（）
A.稳定性
B.不平衡性
C.顺序性
D.个别差异性
答案：B
7.实施全面发展教育的基本途径是（）
A.社会实践
B.课外校外教育活动
C.教学
D.教育与生产劳动相结合
答案：C
8.决定教育发展的规模和速度的根本因素是（）
A.社会生产力
B.政治经济制度
C.科学技术
D.文化传统
答案：A
9.教育者创设交往情境，提供社会互动机会，组织多方面交往活动以教育学生的德育方法是（）
A.疏导法
B.交流法
C.对话法
D.心理咨询法
答案：B
10.19世纪法国哲学家、社会学家利托尔诺所倡导的教育起源论被称为（）
A.生物起源论
B.劳动起源论
C.心理起源论
D.实践起源论
答案：A
11.人类最早的教学手段是（）
A.直观教具
B.口耳相传
C.文字材料
D.黑板加粉笔
答案：B
12.在建立良好的师生关系的过程中起决定性作用的是（）
A.家长
B.教师
C.学生
D.校长
答案：B
二、辨析题13～14小题。每小题6分，共12分。首先判断正确或错误。然后说明理由。
13.我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。
答案：错误。目前我国办学体制改革重点是强调以政府办学为主体、社会各界共同办学的体制。
14.地方课程主要是由区县开发的课程。
答案：错误。地方课程的管理权应是省市教育行政部门而不是区县教育行政部门。
三、简答题：15～17小题，每小题8分，共24分。
15.为什么说教育救国论是错误的
答案：(1)教育对政治经济制度不起决定作用，它部能决定政治经济发展的方向，不能称为社会政治经济发展的根本动力。
(2)教育救国论企图在不触动社会政治经济制度的前提下从改造教育人手，实行清明政治，富国强民，实际是行不同的。我国历史上出现的教育救国论皆以失败而告终。
16.我国中小学常用的教学方法有哪些
答案：(1)以实际训练为主的教学方法有练习法、实验法、实习作业法和实践活动法。
(2)以探究活动为主的教学方法以陶冶(体验)为主的教学方法有欣赏教学法和情境教学法。
(3)以语言传递为主的教学方法有讲授法、谈话法、讨论法和读书法。
(4)以直观感知为主的教学方法有演示法和参观法。
17.班主任如何组织和培养班集体
答案：(1)培养正确的集体舆论和优良的班风。
(2)组织多样的教育活动。
(3)确立班集体的奋斗目标。
(4)选择和培养班干部。
四、论述题。
18.试论最基本的教学方法讲授法。
答案：(1)讲授法是教育运用口头语言系统地向学生传授知识的一种方法。它包括讲述法，讲解法和学校讲演法。
(2)讲授法的优点是：可以使学生在教师的指导下在短实践内获得大量系统的科学知识，有利于发展学生的智力，有利于系统地对学生进行思想品德教育。
(3)运用讲授法的基本要求：①语言(包括口头语言和板书)要清晰、准确、精练;②讲授要有系统性，条理清楚突出重点;③语言要生动、形象并富有感染力;④语言的高低、强弱、语流的速度要适宜。(二)心理学部分
五、选择题：19～30小题。每小题2分。共24分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
19.记忆过程包括（）
A.识记、保持和遗忘
B.识记、保持和联想
C.识记、再认和回忆
D.识记、保持、再认和回忆
答案：D
成人高考真题及答案6
一、选择题：1～35小题，每小题2分，共70分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，将所选项前的字母填在题后的括号内。
1.下列社会关系中，由民法调整的是（）。
A.个人之问的友谊关系
B.公司同其公关部之间的财产关系
C.司法机关对违法行为人的处罚关系
D.不满18周岁的小王和他姐姐之间的财产关系
2.根据我国现行担保立法的规定，一个债权之上同时存在保证与债务人提供的物的担保的，在当事人没有约定担保份额时，（）。
A.保证人不再承担保证责任
B.应当先由保证人承担保证责任
C.如何实现担保由债权人选择决定
D.保证人的保证责任限于担保物权所担保的债权份额之外的剩余部分债权额
3.2006年2月1日，甲公司向银行贷款10万元人民币，贷款期限为1个月，由乙公司作为保证人，保证方式为一般保证，但未于保证合同中约定保证期间。根据法律规定，乙公司承担保证责任的期间应为贷款合同成立之日起（）。
A.6个月
B.3个月
C.7个月
D.9个月
4.有关格式条款的错误表述有（）。
A.格式条款免除提供格式条款一方责任的，无效
B.格式条款和非格式条款不一致的，应当采用非格式条款
C.格式条款在乘人之危、使对方违背真实意思情况下订立的，都应无效
D.采用格式条款订立合同的，提供格式条款的一方有义务提请对方注意免除或者限制其责任的条款
5.关于承诺的正确表述为（）。
A.承诺不得撤回，但可以撤销
B.受要约人超过承诺期限发出承诺的，除要约人及时通知受要约人该承诺失效的以外，为有效
C.受要约人超过承诺期限发出承诺的，除要约人及时通知受要约人该承诺有效的以外，为新要约
D.承诺可以撤销，撤销承诺的通知应当在承诺通知到达要约人之前或者与承诺通知同时到达要约人
6.甲与乙签订了一份租赁合同。合同约定：如果甲父死亡，则甲将房屋租给乙居住。这一合同（）。
A.未成立
B.成立但无效
C.是附期限的合同
D.是附条件的合同
7.在下列选项中，属于对世权的有（）。
A.李某对出版社出版自己的画稿的合同权利
B.李某因出版社违约而行使的合同解除权
C.李某对出版社占有自己画稿的返还请求权
D.李某对出版社出版自己的画稿不按约定付稿酬的付酬请求权
8.王某欠李某100元钱，借条上写明了还款时间，但王某到期未还钱。25个月后，李某要王某还钱，王某以时间已过为理由拒绝，王某所说的“时间已过”，属民法上的（）。
A.事件
B.约定的时间
C.能够消灭债的原因
D.违反合同约定的时间
9.关于多数人之债的表述，正确的是（）。
A.多数人之债的债务人为2人以上
B.多数人之债是数个单一之债的总和
c.多数人之债是两个以上的标的同时出现在一个合同当中
D.多数人之债的债务人、债权人一方为2人以上或双方均为2人以上
10.甲公司派代理人乙前往丙公司购买10吨药，而乙擅自订购12吨，丙告知甲时，甲未作反应，乙的行为后果由（）。
A.甲承受
B.甲、丙承受
C.乙、丙承受
D.甲、乙承担连带责任
11.王某欠李某1 000元钱，到期未还。王某持续3年未还债，这一现象，构成（）。
A.取得时效期间届满
B.王某太不讲信用
C.李某太不注重自己的权利
D.诉讼时效期间届满
12.被继承人所欠的税款和债务应当（）。
A.无论遗产多少，必须全部清偿
B.超过遗产实际价值部分，由继承人负担
C.超过遗产实际价值部分，由受遗赠人负担
D.以遗产的实际价值为限进行清偿，不足部分可不再清偿
13.某甲骑自行车逆行，与正在执行公司运输任务的李某所开的130型卡车相撞，造成某甲的自行车报废。经查当时李某是违章调头。承担损失的应是（）。
A.某甲
B.李某
C.某公司和某甲
D.李某和某甲
14.某甲从乙商店购买丙厂生产的保温瓶，在正常使用过程中，发生爆炸，使某甲的胳膊被烫伤。某甲的损失应由（）。
A.乙商店或丙厂承担责任
B.某甲承担责任
C.某甲和乙商店承担责任
D.某甲和丙厂承担责任
15.期问为20年的诉讼时效，其开始计算的时间为（）。
A.权利受到侵害时
B.权利人知道自己权利受到侵害时
C.权利人应当知道自己权利受到侵害时
D.权利人知道或应当知道权利受到侵害时
16.某招领处将招领期已过的一块瑞士表以拍卖的方式卖给公民甲，公民乙将该表盗走并以较低价格卖给公民丙。公民丙又将表丢失，被人捡到送到招领处。经查，该表原为公民丁所有。现公民甲、丙、丁都向招领处主张该表的所有权，该表（）。
A.应归公民甲所有
B.应归公民丙所有
C.应归公民丁所有
D.应由公民甲、丙、丁共有
17.某甲与某乙所在单位要评选“先进工作者”，某甲认为某乙是其最有力的竞争者，为不让某乙评上，某甲散布某乙虚报成绩等谣言，使乙未能评上“先进工作者”。乙因此受到极大精神打击。某甲的行为侵犯了某乙的（）。
A.荣誉权
C.隐私权
C.名誉权
D.健康权
18.不发生合同当然无效的情形是（）。
A.双方恶意串通，损害第三人利益
B.双方以合法形式掩盖非法目的所订立的合同
C.一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益
D.一方乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立的合同
19.下列合同中，合同一方在合同终止后有返还原物义务的是（）。
A.买卖合同
B.租赁合同
C.赠与合同
D.委托合同
20.下列情形，可以绝对终止债的关系的是（）。
A.免除
B.部分履行
C.债务移转
D.债权转让
21.当事人一方因另一方违反合同受到损失时，如果没有及时采取措施致使损失扩大的，（）。
A.有权就全部损失要求赔偿
B.无权要求另一方赔偿损失
C.无权就扩大的损失要求赔偿
D.双方应就扩大的损失共同承担责任
22.依照我国《继承法》的规定，遗嘱应当为缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人保留必要的份额。这种规定具体体现的是（）。
A.养老育幼原则
B.继承权男女平等原则
C.互谅互让，和睦团结原则
D.保护公民私有财产继承权原则
23.在下列选项中，可以引起所有权消灭的事实有（）。
A.抛弃
B.借用
C.租赁
D.被盗窃
24.下列对代位继承特征的表述不正确的是（）。
A.被代位继承人必须是被继承人的子女
B.代位继承人必须是被代位继承人的晚辈直系血亲
C.代位继承可以适用于法定继承，也可以适用于遗嘱继承
D.被代位继承人丧失继承权的，其晚辈直系血亲不得代位继承
25.甲向乙借款10万元，2005年5月30日到期。同年4月20日，甲将其所有财产赠与其未婚妻丙，该赠与财产包括价值40万元的一套公寓及价值l2万元的汽车一辆。乙为实现对自己的利益保护，可以（）。
A.要求丙向自己给付
B.请求撤销甲与丙之间的赠与
C.待债权到期请求执行甲赠与丙的财产
D.请求撤销甲与丙之间相当于甲与乙之间债务数额的部分赠与
26.根据我国法律的规定，有权与土地使用者签订土地使用权出让合同的是市、县人民政府的（）。
A.土地管理部门
B.建设行政主管部门
C.房地产行政管理部门
D.城市规划行政主管部门
27.因防止、制止国家的、集体的财产或者他人的财产、人身遭受侵害而使自己受到损害的，由侵权人承担赔偿责任;可以给予适当补偿的是（）。
A.受益人
B.受害人
C.第三人
D.国家民政部门
28.下列选项中，属于担保物权范围的是（）。
A.地役权
B.地上权
C.典权
D.质权
29.杨某将一辆货车作价2万元抵押给孙某，并依法进行了抵押登记，该货车继续由杨某使用。一日杨某在运输途中不慎翻车，造成货车报废，保险公司依保险合同赔偿杨某损失万元，则（）。
A.应认定杨某与孙某的抵押关系解除
B.应认定杨某与孙某的抵押关系终止
C.应认定抵押关系继续有效，应以保险公司赔偿的3万元作抵押
D.应认定抵押关系继续有效，应以保险公司赔偿的2万元作抵押
30.根据我国有关法律的规定，土地使用权出让，是指国家将国有土地使用权在一定年限内出让给土地使用者，由土地使用者向国家支付土地使用出让金的行为。在下列表述中，错误的是（）。
A.土地使用权出让最高年限由国务院规定
B.土地使用权出让应签订书面出让合同
C.土地使用权出让合同由市、县人民政府土地管理部门与土地使用者签订
D.土地使用权出让合同约定的使用年限届满，土地使用者需要继续使用土地的，应当最迟于届满前6个月申请续期
31.对物权法定原则的表述，正确的是（）。
A.物权的种类是法定的，其他可以任意创设
B.物权的内容是法定的，其他可以任意创设
C.物权的效力是法定的，其他可以任意创设
D.物权的种类和物权的内容是法定的，不能任意创设
32.依据我国《合同法》的规定，定金数额由当事人约定，但不得超过主合同标的额的（）。
A.5%
B.10%
C.15%
D.20%
33.下列行为中，不属于侵害他人隐私权的行为是（）。
A.偷看某人的病例
B.公开宣读他人的情书
C.非法窥视他人私生活
D.为缉拿罪犯，公安局公布犯罪分子的自然情况
34.下列各情况中，不属于当事人违反缔约义务的行为是（）。
A.收取货物而拒不付款的
B.假借订立合同，恶意进行磋商的
C.故意隐瞒与订立合同有关的重要事实的
D.要约人滥发要约，给受要约人造成损失的
35.下列各选项中，当事人的行为属于预期违约的是（）。
A.在以给付特定物为标的的合同中，该特定物灭失
B.在以提供劳务为标的的合同中，债务人丧失了劳动能力
C.在履行期限届满之前，当事人一方明确表示不履行主要债务
D.在履行期限届满之后，负有付款义务的一方当事人明确表示拒付货款
二、简答题：36～38小题，每小题10分，共30分。
36.简述相邻关系的概念和特征。
37.简述债权人行使代位权的法定条件。
38.筒述医疗损害责任的概念与构成要件。
答案
一、选择题
1.【答案】D
【解析】 本题考查对民法调整对象的理解。在四个选项中，仅选项D是平等主体之间的财产关系，因而是正确选项。
2.【答案】 D
【解析】 本题考查担保物权与保证这两种担保的效力关系。保证是一种债权保证方式，担保物权是物权担保方式，在债务人自己提供物的担保的情况下，为纠纷解决之便利，先实现担保物权，不足清偿部分由一般担保之保证人负责，故应选选项D。
3.【答案】 C
【解析】 本题考查保证期间的问题。《担保法》规定，当事人应在保证合同中约定保证期间，如未约定该期限或约定不明，保证期间应为主债务履行期届满之日起6个月。本题中问的是自贷款合同成立之日起算的保证期间，故应加上1个月的贷款期限，即7个月，故选项C正确。
4.【答案】 C
【解析】 本题考查格式合同的效力问题。根据《合同法》的规定，乘人之危的合同，是可撤销、可变更的合同;只有危害国家利益时，才是无效的合同。选项A、B、D三项均符合法律规定，只有选项C的表述是错误的，故本题中选项c符合题意，排除其他选项。
5.【答案】 C
【解析】 本题中选项A的错误，是将《合同法》规定的承诺的撤回说成撤销;选项8的内容不符合承诺须在要约规定的承诺期限内作出的规则，也是不正确的;选项D中，混淆了撤销和撤回，与《合同法》的规定不符;本题中只有选项C的内容，符合《合同法》的规定，是正确的，排除其他选项。
6.【答案】 C
【解析】 本题需要辨析附条件与附期限合同的区别。条件是发生与否不确定的，故本题中的合同不属于附条件合同，排除选项D;而附期限合同在期限到来之前成立但不生效，不是无效，排除选项B，故选项C是正确的，选项A亦被排除。
7.【答案】 C
【解析】 题目要求辨析四个选项中哪一个是对世权，答题时首先要从对世权是对任何人都有效力的权利这一点出发，对四个选项进行分析，其中A、B、D都是债权，即是相对权，只有选项C符合对世权的特点。本题中选项C是正确的，排除其他选项。
8.【答案】 A
【解析】 本题考查对民法上时间的性质的理解。时间的经过不能必然导致债消灭，故选项C不正确;“25个月”不是约定的时间，更不是违反合同约定的时间，因而选项B和选项D也不正确，“时间已过”的法律性质应为事件，故本题中选项A是正确的，排除其他选项。
9.【答案】 D
【解析】 多数人之债是根据主体一方或双方为二人以上作的划分，因此，本题选项D是正确的，进而排除其他选项。
10.【答案】 A
【解析】 本题考查的是无权代理中被代理人默示的法律后果。甲明知乙的行为超越代理权限而不作否认，依据我国的法律规定，应视为甲同意承担乙行为的法律后果。故此，本题中选项A是正确的，排除其他选项。
11.【答案】 D
【解析】 本题考查我国诉讼时效的规定。依照我国法律的规定，债权人不行使其权利达到法定期间的，发生诉讼时效届满的法律效果。因此本题中选项D是正确的，排除其他选项。
12.【答案】D
【解析】 本题考查对限定继承原则的理解。我国《继承法》第33条第1款规定，继承人继承遗产应当清偿被继承人依法应当缴纳的税款和债务，但缴纳税款和清偿债务以被继承人的遗产实际价值为限。超过遗产实际价值部分，继承人自愿偿还的不在此限。据此判定，本题中选项D是正确的，排除其他选项。
13.【答案】 C
【解析】 在本事例中，某甲、李某二人都有过错，但李某的过错后果应由其所属法人负担，故本题中选项C是正确的。
14.【答案】 A
【解析】 根据我国法律规定，产品质量不合格导致损害的，由销售者或生产者负责，故本题中选项A是正确的，应由乙商店或丙厂负责。
15.【答案】 A
【解析】 本题考查对最长时效期间的掌握，选项B、C、D都是普通诉讼时效的起算时间，均因不符合题意而被排除掉。故本题中选项A是正确的。
16.【答案】 A
【解析】 本题考查遗失物的所有权以及善意取得的问题。遗失物并不是当然的无主物，只有在超过招领期限无人领取的情况下，才成为无主物，由国家享有所有权。此外，在我国的司法实践中，盗窃物不适用善意取得，因此选项B被排除;又因为公民甲对该表是善意取得，依法取得所有权，故排除选项C和选项D。所以本题中选项A是正确的。
17.【答案】 C
【解析】 本题考查侵害人身权的问题。根据《民通意见》第140条的规定，捏造事实公然丑化他人人格，造成一定影响的，应当认定为侵害公民名誉权的行为。因此，本题中选项C是正确的，排除其他选项。
18.【答案】 D
【解析】 本题考查合同的无效和可撤销问题。依据我国《民法通则》和《合同法》的相关的规定，选项A、B、C都是合同无效的情形;而一方乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立的合同，是《合同法》第54条规定的合同可撤销的情形之一。因此选项D一方乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立的合同，并不是当然的无效。故本题中选项D符合题意，是正确的，排除其他选项。
19.【答案】 B
【解析】 根据合同的性质，租赁合同终止后，承租人必然负有原物返还的义务。因此本题中选项B是正确的，排除其他选项。
20.【答案】 A
【解析】 本题考查的是债的消灭。部分履行只能部分消灭债的关系。债务移转和债权转让都只是相对消灭债的关系。因而本题中选项A是正确的，排除其他选项。
21.【答案】 C
【解析】 本题考查合同一方当事人在他方当事人违约时减轻损失的义务。我国《合同法》第119条第1款规定：“当事人一方违约后，对方应当采取适当措施防止损失的扩大;没有采取适当措施致使损失扩大的，不得就扩大的损失要求赔偿。”据此，本题中选项c是正确的，排除其他选项。
22.【答案】 A
【解析】 我国继承法的基本原则主要有：保护公民私有财产继承权原则、继承权平等原则、养老育幼、互助互济原则和互谅互让、和睦团结原则。本题题目之内容正是养老育幼原则的要求和体现，故本题中选项A是正确的，排除其他选项。
23.【答案】 A
【解析】 本题考查对象是所有权的消灭。所有权消灭的依据有抛弃、出让所有权，所有权人死亡或终止，标的物灭失，因判决、行政命令等使所有权转移。故本题中选项A是正确的，排除其他选项。
24.【答案】 C
【解析】 代位继承只适用于法定继承，因此本题中选项c的表述是不正确的，符合题意，进而排除其他选项。
25.【答案】 D
【解析】 本题考查对象是合同保全中的债权人的撤销权。《民通意见》第130条规定，赠与人为了逃避应履行的法定义务，将自己的财产赠与他人，如果利害关系人主张权利的，应当认定赠与无效。而本题中赠与财产的价值大于甲的债务，所以赠与只是部分无效。故本题中选项D是正确的，排除其他选项。
26.【答案】 A
【解析】 我国《土地管理法》规定统一由市、县的土地管理部门与土地使用者签订土地使用权出让合同，故本题中选项A是正确的，排除其他选项。
27.【答案】 A
【解析】 本题考查对象是正当防卫。《民通意见》第142条规定，为维护国家、集体或他人的合法权益而使自己受到损害，在侵害人无力赔偿或者没有侵害人的情况下，如果受害人提出请求的，人民法院可以根据受益人受益的多少及其经济状况，责令受益人给予适当补偿。故本题中选项A是正确的，排除其他选项。
28.【答案】 D
【解析】 担保物权是为担保债务的履行而在债务人或其保证人的特定物上设立的他物权。依据我国《物权法》的规定，担保物权包括抵押权、质权、留置权。故本题中选项D是正确的，排除其他选项。
29.【答案】 D
【解析】2万元为原抵押物的替代物，抵押权有物上代位性，所以本题中选项D是正确的，排除其他选项。
30.【答案】 D
【解析】 本题中选项D的表述不符合我国《土地管理法》的相关规定，是符合题意的正确答案，排除其他选项。
31.【答案】 D
【解析】 物权法定原则，是指物权的种类和内容均须由法律加以明确规定，不允许当事人任意创设与法律不同的物权种类或协议改变物权的内容。《物权法》第5条规定：“物权的种类和内容，由法律规定。”可见，本题中选项A、B、C都是不正确的，只有选项D是正确的。
32.【答案】D
【解析】 定金，是指合同当事人为确保合同的履行，根据合同标的额的一定比例，由一方当事人预先支付给另一方的一定款项。定金的数额应由当事人自己约定。但不得超过法律规定的最高限额。依我国法律规定，定金的数额不得超过主合同标的额的20%，超过的部分应认定为无效。据此，本题中选项D是正确的，排除其他选项。
33.【答案】 D
【解析】 隐私权是指自然人对属于自己私人生活范畴的事项依法自由支配并排斥他人非法干涉的权利。泛泛而言，凡属于自然人自身私人生活范畴，即与公共利益无关的内容皆应属于隐私的范围。因此本题中选项A、B、C都属于侵害他人隐私的行为，只有选项D符合题意，是正确的。
34.【答案】 A
【解析】 依据我国法律的规定，在合同订立过程中，一方因违反先合同义务给对方造成损失时，应承担损害赔偿的缔约过失责任;合同当事人不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定时，应承担违约责任。本题中选项A显然属于违反合同义务的行为，而不是违反缔约义务的行为，故本题中选项A符合题意是正确的，排除其他选项。
35.【答案】 C
【解析】 违约行为，是指合同当事人不履行合同义务或履行合同义务不符合约定的行为。根据我国《合同法》的规定，以履行期限是否届满为标准，可以将违约行为分为预期违约和实际违约两种形态。所谓预期违约也称为先期违约，是指在履行期限届满之前，当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行主要债务。显然本题中选项C“在履行期限届满之前，当事人一方明确表示不履行主要债务”属于预期违约的行为，故本题中选项C是正确的，排除其他选项。
二、简答题
36.【答案要点】 相邻关系是指两个或两个以上相互毗邻不动产的所有人或使用人，因行使不动产的所有权或者使用权而发生的权利义务关系。
相邻关系的法律特征主要在于：
(1)相邻关系的主体是两个或者两个以上的人;
(2)相邻关系的发生是基于两个或者两个以上的民事主体的不动产毗邻;
(3)相邻关系的内容是一方当事人为了行使自身的不动产权利需要对方提供便利，对方有必要接受这些限制。
【解析】 本题的考点是相邻关系的概念和特征。相邻关系有三个要素：一是当事人须为不动产的所有人或者使用人;二是当事人之间须有不动产相互毗邻的客观事实;三是须相邻不动产所有人或者使用人之间依照法律规定为对方实现不动产权利提供便利、自己受到一定限制。在理解和能够表述相邻关系的概念的基础上，从这三个要素出发，就能概括出其特征。
37.【答案要点】 债权人行使代位权必须符合下列法定条件：
(1)须债权人对债务人的债权合法有效且已届清偿期;
(2)须债务人怠于行使其到期债权;
(3)债务人怠于行使其到期债权已对债权人造成损害;
(4)须债务人的债权不是专属于债务人自身的债权。.
【解析】 债权人的代位权，是指因债务人怠于行使其到期债权，对债权人造成损害的，债权人可以向人民法院请求以自己的名义代位行使债务人债权的权利。我国《合同法》第73条第1款规定：“因债务人怠于行使其到期债权，对债权人造成损害的，债权人可以向人民法院请求以自己的名义代位行使债务人的债权，但该债权专属于债务人自身的除外。”代位权是一种法定权利，无论当事人是否约定，债权人都可以享有。债权人代位权的成立须具备的要件，在答案中已经指出，不再赘述。
38.【答案要点】 医疗损害责任，是指医疗机构及其医务人员在诊疗活动中使患者受到损害，依照法律规定应承担的赔偿责任。医疗损害责任的成立须具备以下要件：
其一，医疗机构及其医务人员实施了医疗行为;
其二，患者遭受非正常的损害;
其三，须医疗机构及其医务人员有过错;
其四，须医疗行为与患者非正常损害之间具有因果关系。
【解析】 本题的考点是医疗损害责任的概念和构成要件。医疗损害责任的概念和构成要件在答案中已有表述，此处不再赘述。关于医疗损害的责任原则，根据我国《侵权责任法》第54条的规定，“患者在诊疗活动中受到损害，医疗机构及其医务人员有过错的，由医疗机构承担赔偿责任”，这表明一般适用过错责任原则。但在某些特殊情况下，适用过错推定。如我国根据《侵权责任法》第58条规定，患者有损害，因下列情形之一的，推定医疗机构有过错：(1)违反法律、行政法规、规章以及其他有关诊疗规范的规定;(2)隐匿或者拒绝提供与纠纷有关的病历资料;(3)伪造、篡改或者销毁病历资料。
成人高考真题及答案7
一、选择题
1.中法战争期间，领导镇南关大战的清军老将是（）
A.冯子材
B.聂士成
C.左宝贵
D.刘永福
2.打开中国西南门户的不平等条约是（）
A.《北京条约》
B.《天津条约》
C.《中法新约》
D.《马关条约》
3.台湾省的第一任巡抚是（）
A.刘铭传
B.刘永福
C.冯子材
D.左宝贵
4.在黄海海战中，致远舰管带壮烈捐躯，他是（）
A.冯子材
B.邓世昌
C.丁汝昌
D.左宝贵
5.下列有关《马关条约》的表述，不正确的一项是（）
A.1895年李鸿章与伊藤博文在日本马关签订
B.条约允许日本在北京至山海关铁路沿线驻兵
C.允许日本在通商口岸开设工厂
D.开放最富庶的长江流域四个地区为商埠
6.规定把台湾割让给日本的条约是（）
A.《南京条约》
B.《北京条约》
C.《马关条约》
D.《天津条约》
7.规定严禁中国人民进行反帝斗争的不平等条约是（）
A.《南京条约》
B.《北京条约》
C.《马关条约》
D.《辛丑条约》
二、问答题
8.为什么说《马关条约》大大加深了中国社会的半殖民地化程度?
9.简述《辛丑条约》的主要内容及对中国的危害。
参考答案
一、选择题
1.A2.C 3.A 4.B 5.B 6.C 7.D
二、问答题
8.①因为《马关条约》承认了日本控制朝鲜，便利了日本以朝鲜为跳板，大举向我国东北扩张侵略势力。台湾、澎湖列岛大片领土的割让刺激了帝国主义瓜分中国的野心。
②巨额赔款使清政府加紧搜刮人民，大借外债，使列强进一步控制了中国的财政和经济。
③新的通商口岸的开放和内河新航线的开辟，使帝国主义的侵略势力深入到中国的内地。
④外国资本家在中国开设工厂，严重阻碍了中国民族工业的发展。《马关条约》反映了帝国主义资本输出、分割世界的侵略要求。欧美列强根据片面最惠国条款，也都享有条约规定的特权。外国对中国的侵略从此进入新阶段，中国社会半殖民地化的程度大大加深了。
9.(略)
成人高考真题及答案8
一、选择题：1～20小题。每小题2分，共40分。在每个小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.埃斯库罗斯的代表作《普罗米修斯》取材于。（）
A.社会生活
B.希腊神话
C.原始壁画
D.圣经
2.《灰姑娘》是德国著名童话作家的作品。（）
A.安徒生
B.夏尔贝洛
C.鲁迅
D.格林兄弟
3.艺术传播的对象是。（）
A.艺术信息
B.书店
C.艺术经纪人
D.艺术展览会
4.《最后的晚餐》是意大利画家的作品。（）
A.鲁本斯
B.达芬奇
C.拉斐尔
D.乔尔乔涅
5.《清明上河图》的作者是。（）
A.唐伯虎
B.张择端
C.王世贞
D.顾恺之
6.《小二黑结婚》是我国文学史上的代表作之一。（）
A.创造社
B.山药蛋派
C.鸳鸯蝴蝶派
D.新月派
7.法国浪漫主义绘画的代表作品《梅杜萨之筏》是。的作品。（）
A.籍里柯
B.库尔贝
C.雷诺阿
D.米勒
8.《秃头歌女》、《等待戈多》是戏剧的代表作品。（）
A.存在主义
B.表现主义
C.象征主义
D.荒诞派
9.小说《红楼梦》的作者是。（）
A.罗贯中
B.曹雪芹
C.施耐庵
D.吴承恩
10.下列属于鲁迅的作品是。（）
A.《药》
B.《白洋淀》
C.《龙须沟》
D.《四世同堂》
11.被人们认为解释《春秋》的作品是。（）
A.国语
B.后汉书
C.左传
D.尚书
12.17、18世纪，欧洲绘画进一步摆脱了宗教的束缚，肖像画、风景画、风俗画、静物画、动物画都获得了极大的发展，涌现出一批杰出的画家，其中的《战舰归航》是当时的代表作之一。（）
A.鲁本斯
B.伦勃朗
C.透纳
D.夏尔丹
13.《老人与海》是美国20世纪50年代的重要作品，它的作者是。（）
A.狄更斯
B.海明威
c.契柯夫
D.欧亨利
14.在我国，提出“以美育代宗教”这一思想的是。（）
A.胡适
B.陈独秀
C.李大钊
D.蔡元培
15.俄国“巡回画派”中最著名的作品有《女贵族莫洛佐娃》、《近卫军临刑的早晨》，其作者是。（）
A.乔托
B.苏里柯夫
C.列宾
D.委拉斯贵支
16.《格尔尼卡》的作者是。（）
A.塞尚
B.毕加索
C.莫奈
D.柏拉图
17.结构主义语文学的代表人物是。（）
A.迪卡尔
B.黑格尔
C.罗兰巴特尔
D.萨特
18.《悲怆交响曲》是的代表作之一。（）
A.贝多芬
B.肖邦
C.柴可夫斯基
D.巴赫
19.“山路元无雨，空翠湿人衣”是出自。（）
A.山居秋暝
B.枫桥夜泊
C.山行
D.泊秦淮
20.《英雄交响曲》的作者是。（）
A.肖邦
B.莫扎特
C.施特劳斯
D.贝多芬
二、简答题：21～23小题，每小题10分。共30分。
21.简述五种主要的艺术分类方法
22.简述艺术发展中的继承与创新关系。
23.简述矛盾冲突在戏剧艺术中的地位作用：
参考答案及解答
一、选择题：每小题2分，共40分。
1.B2.D3.A4.B5.B6.B7.A8.D9.B10.A
11.C12.C13.B14.D15.B16.B17.C18.C19.C20.D
二、简答题：每小题10分。共30分。
21.(1)以艺术作品的存在方式为依据，可以将艺术分为时间艺术、空间艺术和时空艺术。
(2)以对作品的感知方式为依据，可以将艺术分为听觉艺术、视觉艺术和视听艺术。
(3)以艺术作品对客观世界的反映方式为依据，可以将艺术分为再现艺术、表现艺术和再现表现艺术。
(4)以艺术作品的物化形式为依据，可以将艺术分为动态艺术和静态艺术。
(5)以艺术形态的物质存在方式与审美意识物态化的内容特征作为根本的依据，可将艺术分为五大类别：即造型艺术、实用艺术、表情艺术、语言艺术(文学)、综合艺术。
22.(1)继承和创新是促进艺术发展的重要因素。艺术的发展历史具有其内在继承性，这种继承性，反映着社会意识形态和人们审美观念的连续性。后一时代的艺术必然在前一时代的基础上得以发展。
(2)艺术的历史继承性，首先表现为对本民族艺术遗产的吸取和接受，以及对其他民族和国家优秀文化和艺术成果的吸纳，还在于对艺术的形式与技巧、内容、审美观念和创作方法等方面的继承。
(3)艺术发展的过程就是一个不断除旧布新、推陈出新的过程。为了创新，就要坚持批判的原则，对过去的文化遗产去其糟粕，取其精华。同时，又要坚持在艺术内容、艺术形式、艺术语言、艺术表现手法等方面的创造，不断适应新的时代人们对于审美文化和艺术的需求。
23.矛盾是戏剧的核心.，戏剧是通过表现故事的矛盾冲突出展开情节的。戏剧和其它的艺
术作品不同，必须表现矛盾冲突，并且要以矛盾冲突作为情节发展的主要线索。没有矛盾冲突，严格说来就没有戏剧。戏剧要按情节的开端、发展、高潮、结局来演出但这些情节必须贯穿矛盾冲突才能展开。戏剧矛盾的提出和解决，是在失去情节的发展中解决和完成的。在戏剧中，矛盾冲突可以表现为人物之间的各种冲突，也可以表现为人与环境的冲突，也可以表现为人物自身的内心冲突。这些冲突实际上是社会生活中矛盾斗争在戏剧中的反映。
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