电工基础知识的课件

时间:2021-03-20 17:36:09 课件 我要投稿

电工基础知识的课件

  引导语:怎样设计一份电工基础知识课件?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!

电工基础知识的课件

  课前复习

  1.电流产生的磁场。

  2.右手螺旋定则的内容。

  第一节电磁感应现象

  1.演示

  电工基础教案

  (1)让导体AB在磁场中向前或向后运动。

  现象:电流表指针发生偏转,说明电路中有了电流。

  (2)导体AB静止或做上、下运动。

  现象:电流表指针不发生偏转,说明电路中无电流。

  结论I:

  1.闭合电路中的一部分导体做切割磁感线运动时,电路中就有电流产生。

  2.演示

  电工基础教案

  (1)把磁铁插入线圈或从线圈中抽出。

  现象:电流表指针发生偏转。

  (2)磁铁插入线圈后静止不动,或磁铁和线圈以同一速度运动。

  现象:电流表指针不偏转,说明闭合电路中没有电流。

  结论II:

  只要闭合电路的一部分导体切割磁感线,电路中就有电流产生。

  3.演示

  (1)打开开关、合上开关或改变A中的电流。

  现象:与B相连的电流表指针偏转,说明B中有电流。

  结论III:

  在导体和磁场不发生相对运动时,只要穿过闭合电路的磁通发生变化,闭合电路中就有电流产生。

  分析结论I、II、III得总结论:

  ① 产生感应电流的条件:只要穿过闭合电路的磁通发生变化,闭合电路中就有电流产生。

  ② 电磁感应现象:利用磁场产生电流的现象叫电磁感应现象。产生的电流叫感应电流。

  讨论:

  1.如图所示,在通电直导线旁有一矩形线圈,下述情况下,线圈中有无感应电流?为什么?

  (1)线圈以直导线为轴旋转。

  (2)线圈向右远离直导线而去。

  第二节感应电流的方向

  判断感应电流方向的方法:

  (1)右手定则

  (2)楞次定律

  一、右手定则

  1.内容:伸开右手,使大拇指与其余四指垂直,并且都与手掌在一个平面内,让磁感线垂直进入手心,大拇指指向导体运动方向,这时四指所指的方向为感应电流的'方向。

  二、楞次定律

  1.(1)演示:

  (2)分析:能量守恒定律,磁力阻碍磁铁运动,外力克服磁力的阻碍做了功,其它形式的能转化为感应电流的电能。

  (3)演示

  2.楞次定律:感应电流的方向,总是要使感应电流的磁场阻碍引起感应电流的磁通的变化。

  3.判定感应电流方向的步骤:

  (1)明确原来磁场的方向及穿过闭合电路的磁通是增加还是减少。

  (2)根据楞次定律确定感应电流的磁场方向。

  (3)利用安培定则确定感应电流方向。

  电工基础教案

  用右手定则、楞次定律判定AB中感应电流的的方向。

  练习

  习题(《电工基础》第2版)

  1.是非题(1)~(3)。

  2.选择题(1)~(3)。

  小结

  1.电磁感应现象和感应电流的概念。

  2.产生感应电流的条件。

  3.楞次定律的内容。

  4.楞次定律判断感应电流的步骤。

  5.右手定则的内容。

【电工基础知识的课件】相关文章:

电工基础知识教学课件01-26

电工安全教育培训课件08-16

多媒体课件在“电工基础”教学中的实践与探索03-20

挑山工的课件03-28

《故乡》的课件05-04

《假如》的课件05-04

质点的教学课件06-25

扇形的教学课件06-25

建筑的教学课件06-25

泉水教学的课件06-25