- 相关推荐
2023年二年级元旦诗朗诵稿范文（精选16篇）
在平时的学习中，大家都接触过很多优秀的朗诵稿吧，朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。还苦于找不到好的朗诵稿？下面是小编为大家整理的2023年二年级元旦诗朗诵稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级元旦诗朗诵稿 篇1
啊！又是一年过去了，
新的一年即将开始。
时间过得很快，
欢乐的时光好像在昨天，
晃晃忽忽的，一下子就过去了。
新的一年，
又是一个充满欢声笑语的新年，
也许，元旦是春天，
春姑娘闻风而动，
带来一场绵绵细雨迎接新年，
也许，元旦是冬天，
冬姑娘蠢蠢欲动，
下一场银白色的大雪，
为新年添上一幅美丽的图画。
新的一年有许多新的希望，
高年级学生正在为考民办中学做充分的准备，
决定期末考试一鸣惊人。
2022即将过去，
2023马上到来，
让我们为新的一年打好基础吧！
二年级元旦诗朗诵稿 篇2
元旦，好比一个美丽的东西
看
元旦一来到
我们的脸上
便有了最灿烂的笑容
我们穿上新衣服
显得多麽神气
元旦，好比一个特别的节日
看
省吃俭用的爸爸妈妈
给你买来许多好吃的零食
还有许多好玩的玩具
都给你买过来
让你感到很惊奇
同时也让你感到了家庭的温馨
啊
元旦节是美丽的
也是快乐的
二年级元旦诗朗诵稿 篇3
晚会不算太晚，就一些未雨绸缪的
约定，恰好赠与这片广阔天空
在红砖黑瓦之间，烙下深深路徽印
或是浮现七十年的光辉历程
岁月如歌，歌颂不完如歌岁月
仿佛耳边号角声起，奏响一世豪情
在滚滚东流水中，默默注视
你的辉煌，或是你的荣光
歌唱祖国或舞动青春，激情的岁月里
如歌不胜数的辉煌，在今夜良宵
预言下一个辉煌十年，或是
一念之间，便铺就岁月如歌的激情篇章
也许再过一天，逼近辰龙降临之际
卯兔的尾巴在生肖年轮里尽显金身光芒
我想也会在如歌岁月里，激情唱完
一曲高歌，抑或一曲淘不尽的长江水
二年级元旦诗朗诵稿 篇4
雨水落在2023年的元旦
沁凉，圆润，多汁
到户外去，手中的伞
撑出一爿明亮的天空
道路泥泞弯曲
模拟新鲜的足迹
铿锵，坚定，深沉
风在呼啸，行人拿出小寒的身段
蓝色，黄色，紫色的服装
柔美，缤纷，亮泽
我停下来
仰头望见光裸的枝桠
晶莹闪烁光芒
这些透明的词语
好像在修饰某个长句或者短语
大寒之后就立春了
得意之下
我搂了搂勃发的内心
二年级元旦诗朗诵稿 篇5
新年是带着一部诗稿来的，
把歌的节拍和舞的轻盈和谐的揉合在一起，
将母亲的每一天都抒情得生机盎然，
让春天的语言闪动着绿色的光芒。
新年是带着一曲牛皮戏来的，
把滚烫的汗水和生存的艰辛揉捏在一起，
把母亲的每一个憧憬都演绎得富饶激越，
让生命的潮汐渲染着城乡的生活。
新年是带着一幅画来的，
把你内心深处的快乐和对山外世界的向往粘连在一起，
把母亲耕作的四季印制得绚丽斑斓，
让温暖的阳光亲吻着泥土芬芳的清香。
二年级元旦诗朗诵稿 篇6
新年是一粒种子，
越过情感的村庄，
用胸脯贴近土地。
在温暖的季节里，
点燃了春天那燥动的火焰，
照耀母亲的银发。
小小的身体装着一个盛大的春天呵！
此起彼伏的拔节声，延伸开来就是一串春意盎然的音符。
新的钟声还没有敲响，
母亲就一直守候在窗前，
为儿女祈祷祝福。
阳光像含而不露的'花朵，
能把美丽的心悬成一盏归程的灯吗惟有新春的渴望仍刻在母亲的心中……
新年的快乐是从庄前鹊巢开始的。
一首低声哼起的童谣向四周辐射，
毛绒绒的羽毛温暖了游子的双眸。
在梦中触摸故乡，
我的十指蓊蓊郁郁如一片返青的麦苗。
二年级元旦诗朗诵稿 篇7
元旦在华碧
不见雪花在长空飘舞
不见梅枝绽出幽雅的花蕾
在这充满活力的校园
元旦的脚步象三月三的鼓点般
活泼而轻盈
在绿树葱郁的浓荫下
在红花浪漫的花期里
元旦已将她宁静的祝福
悄悄洒在每一颗纯朴的心灵
请以天涯游子的名义
请以一个跌倒后又重新站立起的
跋涉者名义
接受这元旦温馨的祝福
万泉河的浪花会涤去我们
身心的尘垢
在元旦，在华碧，朋友
请象一棵树那样去生活
舒展枝叶吸纳八面来风
挺拔身躯撑起一片蓝天！
二年级元旦诗朗诵稿 篇8
元旦是春天，
就像春姑娘闻风而动，
给人们留下许多新生的希望。
就算你的希望埋在了心灵的深处，
她，也会帮你把希望放飞！
也许，元旦是夏天，
就向人们内心中的太阳，
在人们内心的黑暗处放射光明，
给人们内心点起一盏照明的灯。
使他们能感受到幸福，温暖……
让他们的心灵不再黑暗、沾满灰尘。
也许，元旦是秋天，
一个丰收的使者，
把人们的内心填满喜悦、快乐
――即使人们的心再空旷。
让人感受到丰收的快乐！
也许，元旦是冬天，
一个白色的世界，考试吧无虑。
下一场银白色的大雪，
为大地盖上一床银白色、软绵绵的被子。
看！
元旦一来到，
我们脸上便有了最灿烂、最美的笑容……
见不到一丝一毫的“忧愁”！
啊！元旦是美丽的！也是快乐的！
它，给人一种期望和希望……
二年级元旦诗朗诵稿 篇9
侧耳倾听，
新年的脚步声便近了。
翘首东望，
时光隧道正姗姗走来，
让我们轻轻向它招手：
元旦，你好！
元旦是过去一年的终点
回顾过去的.日子，
在一年的三百六十五里路上，
尽管有着几多曲折、几多坎坷、几多磨难，
但我们已经走过来了，
而且毕竟我们已经走到了终点。
就像爬山一样，
当你沿着陡峭曲折的山路，
无比疲惫的爬到顶峰，
感受“会当临绝顶，一览众山小”，
是的，
面对新年，
我们都是胜利者！
回首我们的人生旅途，
在逝去的三百六十五个充满风霜雨雪的日子里，
我们奋斗过、进取过、失败过，也成功过。
我们的欢笑和失落、我们的迷惘和困惑，
都成了无比美好的记忆了，
而那过去的，都会染上莫名的相思。
尽管前行的道路依然坎坷，
凛冽的寒风依然肆虐呼啸，
但为了心中那轮红红的太阳，
为了那不灭的希望和美丽的憧憬，
我们还得向前、向前……
让我们漫卷案头的千头万绪，
抛开烦忧，
停止奔波，
舒展一下疲惫的腰身，
以一颗洗涤过的心，
平静地等待午夜那一声钟响，
向未来献出最虔诚的祈祷吧，
因为元旦就要来了！
新年来了！
二年级元旦诗朗诵稿 篇10
蓝天作证，
大地作证，
历史作证，
中国改革开放，
这是时代的呼声，
这是全民族的共鸣，
这是一次最伟大的觉醒。
往事历历
流血牺牲，无数次摸索，
无数次追寻，
无数次革命，
却没有找到最佳的出路，
也没有摆脱落后与贫穷。
中国往何处走?
怎样才有可能?
茫茫然
如夜朦胧。
难忘那一年，
终于等来了春雷之声。
一个巨人力挽狂澜，
把道路引领。
从此前进有了灯塔，
远航吹来了东风，
中国看到了光明。
举国上下
风起云涌，
从城市到农村，
人们忍抑着一次又一次阵痛。
除旧、创新、引进，
勇敢、智慧、拼争，
踏上了强国富民的征程。
这三十年，
谁都感觉到了
奇迹天天发生，
国力与日巨增，
人民幸福自信，
社会欣欣向荣，
怎不令世界震惊?
没有改革开放，
这睡狮何时清醒?
没有改革开放，
这江山何时峥嵘?
没有改革开放，
这民族何时激情?
没有改革开放，
这未来何处彩虹?
感谢这一觉醒吧，
让我们是非分明，
珍惜这一觉醒吧，
使祖国走向复兴。
空谈误国
实干兴邦
这是人民的嘱托和叮咛。
坚持科学发展，
改革开放不停，
永续创新攀登。
看吧，
幸福的中国
美丽的中国
正向我们走来。
腾飞吧，
英雄的中国龙!
中学生庆元旦朗诵稿
光阴无声息流淌
岁月悄然间泛黄
花开花谢
凋零了灿烂梦想
青春的意气风发
华年的豪情万丈
潮起潮落
退去了肤浅轻狂
再见青春
别了金色时光
记忆的双手
黯然拾起
撒落一地的过往
再见青春
别了华年绽放
记忆的脚步
永不老去
踏着青涩的希望
记忆的翅膀
永不停歇
飞翔飞翔飞翔
二年级元旦诗朗诵稿 篇11
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
你们好！
xxxx年是充满希望的一年，新年钟声将要敲响。今天，我们全体师生用诚挚的心和真情的诗篇为您送上最美的祝福！
师：每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情和畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的学校，我的学生。听，教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬；看，校园里，一群群可爱的孩子正在奋发学习，健康成长！
铨：每当我踏着晨光走进令人神往的课堂，心中便涌起无限的激动和梦想！
男：作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级，我的老师，我的同学！
女：在这知识的海洋里，我们探索真理，我们寻求梦想！
生合：我们要和太阳一同升起，我们要和时间一起赛跑，我们要努力创造人生的辉煌！
师：每当我踏着朝阳走进校园，抬头凝望，那初升的太阳啊，竟和同学们的笑脸一样灿烂！
生合：每当我踏着晨曦走进教室，低头凝望，那一张张课桌啊，都留下我们奋斗的诗行！
师：多少次，孤灯伴我们到深夜，为了某个问题，我们冥思苦想；多少个日夜，我们穿街过巷，为了某个同学，我们去家访。一个个问题被解决，一个个学生健康成长，就算再苦再累，我们也无比欣慰！
翔：敬爱老师啊，您为了我们，己两鬓染霜！您默默无闻，您不辞劳苦，您两袖清风！难道您就不曾后悔吗？
师：不，永远不！因为你们延续了老师的生命，成为老师人生最华彩的乐章。我们并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在身旁，当一张张贺卡雪片般飞来……这就是最宝贵的财富，一种无比的幸福将在我们心中流淌——流淌——领导的关怀，家长的期望，温暖着每一位老师的心房，但也让我们感到肩上担子的分量！社会、家长那一双双殷切关注目光，激励着我们努力工作，奋发向上！
生合：老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生愉快学习、健康成长；让您的学生考上全国名校，走遍大江南北！
师：是啊，我们愿化作一缕春风，吹开满园桃李！人就该有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀！看，你们朝气蓬勃，你们勤奋创新，你们奋勇向上！当所有名校都有我们莘莘学子的时候，我们会感到无限的骄傲与荣光！
女：老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔！
男：：在学校，我们完善了人格，张扬了个性，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀！
生合：：不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最敬佩的人；校园，永远是我们魂牵梦绕的地方！
师：五年的光阴，转瞬而过，我来到学校已整整五年了，校园的每一个角落，都留下我的足迹；这里的大街小巷，都留下我的身影。五年来，我播洒着汗水，收获了希望！
生合：五年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们良好校风，远大的理想！让我们学会求知，学会发展，学会做人！让我们向着明天，向着太阳，共创辉煌！师：对！我们期待！
女：我们期待！
男：我们期待！
生合：我们期待，学校不断进步；我们期待，顺小不断辉煌；我们期待，我们的旗帜——
师：在xx
女：在xx
男：在xx
生合：在全国……
师生合：永远高高飘扬！
二年级元旦诗朗诵稿 篇12
元旦，好比一个美丽的东西。
看！元旦一来到，我们的脸上便有了最灿烂的笑容。
我们穿上新衣服显得多麽神气。
元旦，好比一个特别的节日。
看！省吃俭用的爸爸妈妈给你买来许多好吃的零食，还有许多好玩的玩具，都给你买过来。
让你感到很惊奇，同时也让你感到了家庭的温馨。
啊！元旦节是美丽的，也是快乐的
二年级元旦诗朗诵稿 篇13
是谁盗了我时间盒里的时间?
是谁在我枕头上让我睡去醒来?
是谁日复一日年复一年?
是谁将太阳沉落又托出?
是谁带着北风跳过长城，洋洋洒洒一路南下?
是谁挑着雪花翻过天山，一路撒来?
奥，原来是你，元旦。
雪，是你带人们最美的祝福和希望，雪花，飘着、舞者、堆着、砌着、雕着。
看，那山，似羊、似猪、似馍、似蛙，或蹲、或坐、或站、或趴，有的还打了几下哆嗦，露出了几片斑驳的毛皮。
连连绵绵的更似那闲庭信步的游蛇，游走于苍茫的天地之间。
满地铺了一层洁白的地毯。
二年级元旦诗朗诵稿 篇14
男：当冬雪悄然融化遁身远方的山脊，
女：当花蕾无声露头展现面容的俏丽，
男：当我们为昨天的辉煌而感到欣慰，
女：当我们为明天的精彩而无限期许，
合：20xx新年的朝阳啊，即将在黎明的晨曦中冉冉升起。
男：带着溪流的欢畅，
女：带着春风的和煦，
男：带着百花的芬芳
女：带着白云的飘逸
合：来吧，让我们高举我们的手臂，去和20xx年的朝阳来一次最热烈地亲密！
男：回眸昨天，千思万绪
女：感动昨天，难忘的汗滴
男：在过去的一年里，我们经历了太多太多的感动。
女：在过去的一年里
我们也创造了一个又一个神奇
男：服务学生，服务社会，情浓化雨
女：这是职教教工的从业内涵，也是我们践行的轨迹
男：勤勉于学，全面发展，勇于进取
女：这是职教学子的形象写照，也是你们进步的秘籍
男：在这多姿多彩的舞台上
女：师生携手，齐心协力，共同演绎了一幕幕恢宏磅礴的话剧
男：数百名对口学生考取了理想的高等院校。
女：数百名就业学生踏上了理想的工作岗位。
男：努力拼搏抓办学质量，我们的口碑日益增长
女：踏踏实实抓管理质量，我们的层次逐渐提高
合：这是常胜将军的风范，更是职教师生王者的霸气！
…………（停顿时间稍长一些）
男：当新年的钟声即将敲响，曾经创造了辉煌的我们，将坚定的目光投向更远的地方
女：起跑线上，出发的那一刻，注定我们要追赶20xx年的朝阳。紧握住每一秒时光，任汗水在脸上流淌。
男：既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，我们定要翱翔在最高穹苍
女：既然选择了拼搏，也就选择了风雨，何惧荆棘丛生在未来的路上
合：来吧，20xx，来吧，即将升起的新年朝阳，让我们沐浴晨晖，用我们的辛勤汗水，创造职教新的辉煌！
二年级元旦诗朗诵稿 篇15
王：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！
周：辉煌的20xx留给我们太多的激动和惊喜，
王：激昂的20xx向我们珊珊走来，合：让我们迎着20xx的朝阳，去追逐新的辉煌！
王：请欣赏我们英体组老师的诗朗诵：
合：《追逐20xx的朝阳》周：当冬雪悄然融化，遁身远方的山脊
王：当花蕾无声露头，展现面容的俏丽
李：当我们为昨天的辉煌而感到欣慰
秦：当我们为明天的精彩而无限期许
合：20xx的朝阳啊，正在黎明的晨曦中冉冉升起。
周：带着溪流的欢畅，马：带着春风的和煦，李：带着百花的芬芳，贠：带着白云的飘逸，合：来吧，让我们高举双臂，去和20xx的朝阳来一次最热烈地拥抱吧！
周：回眸昨天，千思万绪王：感动昨天，难忘汗滴李：在过去的一年里，我们经历
了太多太多的感动。
秦：在过去的一年里我们创造了一个又一个神奇！
周：敬业修德，博学奉献马：这是华西教师的从业内涵，也是我们践行的准则
李：乐学善思，奋进创新贠：这是华西学子的行动指南，也是你们进步的秘籍
合：在这多姿多彩的人生舞台上，让我们在“先学做人，后学做事”的引领下，实践“十先十后”的要求，齐心协力，携手共进，共同演绎美妙的华章！
周：当新年的钟声即将敲响，曾经创造了辉煌的我们，将坚定的目光投向更远的地方
王：在起跑线上，出发的那一刻，注定我们要追逐20xx的朝阳。紧紧握住每一秒时光，任汗水在脸上流淌。
李：既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，我们定要翱翔在最高的苍穹
秦：既然选择了拼搏，也就选择了风雨，何惧未来路上的荆棘
合：来吧，20xx
来吧，即将升起的新年朝阳，我们沐浴晨晖，高挺胸膛，奋勇向前，让我们用辛勤的汗水，去创造新的辉煌！
王：我们英体组的诗朗诵到此结束，最后我们祝大家：
合：新年快乐，万事如意！
二年级元旦诗朗诵稿 篇16
新年是什么新年到了， 我听见小鸟飞来飞去在唱歌： 新年快乐
新年快乐
我问小树，新年是什么
小树说： 新年是长出嫩嫩的树叶。
我问春风，新年是什么
春风说： 新年是把种子遍地撒播。
我问钢琴，新年是什么
钢琴说： 新年是叮叮咚咚的音乐。
我问老师，新年是什么
老师说： 新年是更美好的生活。
小鸟小鸟， 我知道了， 新年是无限的期待与欢乐
飞进新年的大门领：大地，又迎来一个新春，小树，又增加一个年轮，地球，绕太阳转了一圈，齐：新的的一年，向我们敞开大门。
领：请问小树，根是不是扎得更深
当春风吹拂大地的时候，能不能给枝叶更多的养分
甲：小树说，我的根须，已经在大地扎深；我将向树干、树枝和树叶，输送更多、更好的养分。
领：请问大地，怎样迎接新春
报春花会不会开得更鲜
小蜜蜂会不会更加辛勤
乙：大地说，我将献出，缤纷的花朵，丰收的歌声。
想信吧，报春花会更鲜艳，小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。
领：哦，还要问你们，可爱的红领巾，当你跨进新年的门坎儿，想怎样大步前进
丙：过去的一年，曾经那样激动人心；老师在我的成绩册里，写上新的“优”和满分。
在新的一年里，我要创造性地学习本领。
像战士攻下一个个碉堡，我要向文化山胜利进军。
丁：过去的一年，文明之风吹遍城镇、乡村；“红领巾卫生街”的美丽容貌，正是我们劳动的结晶。
在新的一年里，我们要做精神文明的学生。
让祖国高兴地称赞她的孩子；人人都有一颗美丽的心。
戊：过去的一年，少先队活动丰富又新颖，《中国园地》上的小红花呀，又红又艳，多么喜人。
在新的一年里，决不愧对我们胸前的红领巾；要为它增添新的光彩，不是用语言，而是用行动。
甲：过去的一年，我们和操场的感情越来越深。
打球、赛跑，个子长高了一寸，拔河、投掷，力气增加了几分。
在新的一年里，我们要通过体育锻炼标准；像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔，我们要锻炼出钢骨铁筋。
乙：过去的一年，我们向共青团靠拢，困为离十岁——入团的年龄，已经越来越近。
在新的一年里，我们更珍惜胸前的红领巾。
当我们因为年满而摘下红领巾，又有金色的团徽在胸前闪耀光明。
领：啊
回答得好呀，祖国听见了你们的声音。
祖国说：把眼光放得更远些吧，二十一世纪中国的新主人
甲：对
在金色阳光照耀下，我们要向二○○○进军。
乙：四个现代化要我们实现，让社会主义大厦高耸入云。
丙：我们今天努力创造，正是为了明天献身；丁：我们今天学好本领，明天才能建立功勋。
领：用劳动的心血，齐：灌溉一个又一个黄昏；领：用胜得的预言，齐：召唤一个又一个早晨。
领：爸爸妈妈微笑着说；甲乙：好孩子
领：老师高兴的点头说：丙丁：好学生
领：老爷爷放心地说：齐：好接班人
领：啊
当大地迎来又一个新春，当小树又增加一个年轮，齐：红领巾像矫健的小雄鹰，飞进新年的大门
【二年级元旦诗朗诵稿】相关文章：
元旦诗朗诵稿12-26
元旦诗朗诵稿11-08
【荐】元旦诗朗诵稿01-06
关于元旦的诗朗诵稿12-07
经典元旦诗朗诵稿范文12-13
关于元旦诗朗诵稿12-13
迎元旦诗朗诵稿12-20
新年诗朗诵稿01-24
元旦诗朗诵稿12篇11-08
元旦诗朗诵稿(12篇)11-08