春的朗诵稿(7篇)
在我们的学习时代，大家都接触过很多优秀的朗诵稿吧，朗诵可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏。是不是有很多人没有真正理解朗诵稿？以下是小编收集整理的春的朗诵稿，欢迎阅读与收藏。
春的朗诵稿1
是春天，也不是春天
她美好，是否也残酷
曾是那样的遥远
田野在一片薄雾中，春天
在它力所能及的地方促根茎疯长
我寂静又突然地走进你
爱恋得既具体又神奇
你悄然转身将春天的花束堆满怀抱
是春天，也不是春天
和暖的风吹透整座树林
绿色的火焰闪动黄金的`渴望
星星点点，星星点点
织情感的网
而我只想对你说，这季节对于我们
是春天，也不是春天
春的朗诵稿2
从明天起，做一个幸福的人
喂马，劈柴，周游世界
从明天起，关心粮食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花开
从明天起，和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的'闪电告诉我的
我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字
陌生人，我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我只愿面朝大海，春暖花开
春的朗诵稿3
上帝给每个人心灵配了把钥匙
打开心门，里面有干净的天地
最初，像是春天
最终，未必是伊甸园——
今日春分，簪花喝酒
许多人相约踏青赏花
没人约，我也无须约
我在心里画一处春天
画山北执意阻止的，暖风
画细雨企图打湿的，阳光
画城市妄想摧朽的，绿色
画垃圾阴谋玷污的，蓝天
我用花草的.鸟兽的心情为笔
用客观的颜和主观的色着彩
用心灵的钥匙打开春的天地
绵延，绵延，梦境一般画卷
我再画自己，从山北登上大罗山顶
看蓝天抹去烟尘，看蜂蝶挥散喧嚣
看风和日丽、鲜花怒放、鸟语花香
看山峦起伏、流水潺潺、绿茵成片
啊…………
然而，就在这“春天”迸发的刹那
上帝，您看到了吗……
烟尘抹不去，喧嚣挥不散
美好的梦境仍然没有实现
春的朗诵稿4
春天就该做春天的事情
比如播种，赏花，踏春
种下植物。等着春风过路
看它们在阳光下泛起鲜活
还可以与一尾鱼说些悄悄话
踏着没出土的草根提醒它春天到了
桃花频频出现在众多诗人的文字里
我要提的是李花，是一片春阳下的雪色
是他们把南方的春天染白
洁净得跟天空一样
它们细密洁白。像小紫的天地
所以被我深深地爱着
我站在向东的山坡上
身前身后都是沐浴在春风春阳下的果树
茂谷柑和甜橙，还有叫不出名的'果树
它们努力生长，依赖着脚下的土地
水分以及阳光
用一片无垠的绿色点亮山坡
春天就该做春天的事情
其实我现在正站在厨房里
煮着白菜听着歌
趁机把春天想象了一遍
春的朗诵稿5
春天远了又近，
去了又回。
春天是什么？
春天是风暖，是水柔，
是树绿，是草长，
也是花红。
春天远了又近，
去了又回。
春天是什么？
春天是燕来，是虫叫，
是蝶飞，是蜂忙，
也是蛙鸣。
春天远了又近，
去了又回。
春天是什么？
春天是咚咚心跳，是久别重逢，
是欢呼雀跃，是热烈相拥，
也是泪水盈盈。
春天远了又近，
去了又回。
春天是什么？
春天是梦，是幻，
是思，是想，
也是一切美好事物的憧憬。
春天，我爱你！
春的朗诵稿6
男：尊敬的各位领导、老师 女：亲爱的同学们
合：大家晚上好！（鞠躬） 男：我是主持人——
女：我是主持人——首先让我们欢迎到场的领导嘉宾们，他们是——
男：最是书香能致远，腹有诗书气自华。
女：为弘扬中华传统文化，丰富校园文化生活，陶冶师生的艺术情操。
男：为展现南开学子青春风采；营造书香校园氛围，今晚我们在这里隆重集会，举行以“歌颂母校，歌咏青春”为主题的诗歌朗诵会。 女：自活动通知下发以来，各班级积极准备，集思广益。
男;那么在今天这一刻，让我们大胆展示自我，张开想象的翅膀，翱翔于诗歌的海洋。 女：首先宣布今天朗诵会的评分标准：
男:下面我宣布:南开实验学校初中部初二年级"诗歌朗诵会"现在开始！
女:在热闹的校园,有青春在知识的海洋中翱翔。我爱南开朗朗的书声，也热爱南开那优美的环境。那曲折的校园小路，有着我们快乐的足迹。请欣赏初二11班带来的《南开的小路》。
男:在南开校园，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。南开南开,难以离开。请欣赏初二4班诗朗诵《南开，“南”以离开》。
女：（开始报之前的得分）请欣赏初二2班带来的《爱与梦想一起飞翔》。
男：（先报分数，再说串词）每个人都有未来，每个人都有梦想，怎样能在南开生活和学习中实现我们的梦想呢？让我们相信自己，相信南开，相信我们的未来不是梦，请欣赏初二6班诗朗诵《启梦南开》。
女：当太阳那金色的光辉悄然洒满课室；我们伴随着徐徐微风，快乐地吟诵着诗词美文，开始了新一天的校园生活。在南开的沃土，我们不断成长。请欣赏初二3班带来的《美丽的校园，我们的家》。
男：五岭之南，巍巍水濂。南开建校，已近十
年。南开十年，一步一个坚实的脚印。南开十年，一年一层喜人的发展。下面请欣赏初二5班带来的诗朗诵《十年南开》。
女：初二10班
男：“允公允能，日新月异”，南开的校园生活总是那么丰富和多彩。无论是体育艺术节、科技创意活动、语文游园活动，我都摩拳擦掌，跃跃欲试。请欣赏初二12班带来的《美丽的南开生活》。
女：青春是一个美丽的字眼，是一道靓丽的'风景线，拥有青春的我们应该骄傲和自豪，青春需要激情，青春需要活力，更需要放飞梦想。请欣赏初二1班诗朗诵《青春万岁》。
男：同样的青春，不一样的演绎。同样的青春，不一样的活力。 让我们聆听初二8班同学们对青春的理解与诠释。请欣赏诗朗诵《你好，青春》。
女：初二9班
男：初二7班《青春之诗》。
女：（报分数）下面有请——老师进行点评。
颁奖仪式
男：伴随着动听的旋律，青春的舞步，激动人心的时刻终于到来了。获得——等奖的是—— 女：接下来，有请······为此次获奖····颁发奖状（颁奖仪式） （此处不详，随机应变）
结束语
女：今晚，深情朗诵表示着诚挚的情怀； 男：今晚，南开学子展示着迷人的风采； 女：也就是在这最欢乐的时刻，初二年级诗歌朗诵会接近尾声。 请允许我对到场的老师同学以及参加表演的同学表示深深地感谢。 男：我宣布，南开实验学校初二年级“歌颂母校，歌咏青春”诗歌朗诵会到此结束。
春的朗诵稿7
尊敬的各位诗友：
今天我们“青春之声诗朗诵研究会”隆重集会，祝贺卢老先生90华诞！首先，我代表青春之声全体诗友，祝卢老先生90岁生日快乐！祝卢老健健康康奔百岁！到了您一百岁时我们再开会祝贺！到那时大家都要来啊！一个都不能少！
今天诗朗诵总标题是《我言秋日胜春朝》，这句诗出自唐朝大诗人刘禹锡的《秋词》共四句：
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
历代诗人往往把秋天同悲哀、寂寥联系在一起，万木萧疏、百花凋落，完全是一种悲观主义的论调！刘禹锡与众不同，他唱到“我言秋日胜春朝”，唱出了不似春光胜似春光，的昂扬秋歌！我想人生不也是如此吗？人生要经历青年、中年、壮年、老年，正如自然界的春、夏、秋、冬！我们七十岁、八十岁、九十岁，可以说人生进入了秋冬之季，悲哀吗?不！寂寥吗？不！
人老了，是好事！走向成熟、走向睿智！走向完满的标志！
人老了，有了清闲的时光，有了淡泊的心情，有了感恩的情怀；
有了自豪的资本，有了谦虚的情操，有了回忆的幸福；
有了自省的`豁达，有了享福的权利，有了心灵的归属；
有了放弃的智慧，有了宽容的大度，有了自信的从容！
人老了，就是一杯陈旧——洌而绵；就是一壶浓茶——爽而甘；
就是一片老姜——辣而烈；就是一棵苍松——郁而翠！
人老了，老有老的骄傲，正如我在一首诗中说的那样：
老年好比秋冬到，潇洒自如无烦恼。
老年好比黄昏照，毕竟夕阳无限好！
你看，卢老就是我们学习的榜样，！
学习的榜样也是我的恩师任扶善先生！我们曾经为他举办80岁、90岁、100岁华诞祝寿大会！如今他已经102岁了，他还出版了《九十文集》《百岁文集》！
学习的另一榜样是我的一个老友，湖北的胡兴定先生，今年87岁，他退休后潜心研究老龄问题，先后出版了《奔向百岁》《百岁健康路》《大众健康百岁指南》，是一个勤奋、健康、乐观的老者！
我衷心祝愿在座各位诗友，好好活着，健康、快乐、和谐的活着，以后，凡诗友到80岁、90岁，100岁，我们都为他举办庆祝会，好不好？（四年后张中柱、王晋、韩玉彬、80岁)
最后，用我的四句诗作为结束词：
莫道桑榆晚，勿说年纪迈！
只要心年轻，岁月不会老！
只要心里充满爱，青春永远放光彩！
谢谢大家！
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