成长的朗诵稿【集合17篇】
在发展不断提速的社会中，大家都接触过朗诵稿吧，朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。你还在找寻优秀经典的朗诵稿吗？下面是小编收集整理的成长的朗诵稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长的朗诵稿 篇1
甲：在这里我们的母校
我们开始了一生最留恋的豆蔻年华
乙：在这里我们的母校
我们开始了一生最真切的成长体验
甲：啊，冉冉东升霞光万缕的太阳啊
你是我们青少年成长的希望
乙：啊，亲爱慈祥的祖国啊
你就像太阳一样释放热量
同：让我们在您的怀抱里幸福成长
甲：我们就是一只只快乐的白灵鸟
每天沐浴着温暖的阳光
乙：我们就是一棵棵娇嫩的幼树苗
每天体验着成长的快乐
甲：爸爸不分骄阳暴雨将我护送到学校
乙：妈妈反复叮咛叫我尊敬师长别落下功课
甲：我们就像一只无忧无虑的百灵鸟
冲入万木葱茏的大树林
乙：我们就像一头吮吸乳汁的小牛犊
撒娇在长满智慧树的原野
甲：书声琅琅
乙：澎湃激扬
甲：风声雨声读书声声声入耳
乙：家事国事天下事事事关心
甲：我是爱科学的阿童木
潜入深邃无垠的知识海洋
乙：我是大无畏的孙悟空
驱赶前进路上的困难险阻
同：终于有一天
我们发现自己长大了
甲：清脆的童声
变成了尖细的'嗓音
乙：幼稚夹杂着侠义
童真闪烁着狡黠
甲：校园犹如大花园
桃红柳绿花枝招展
乙：社区犹如大课堂
让我变得聪明可爱
甲：惜时守信
石碑上刻着进校第一课
乙：奋发和谐
屏幕中闪烁为人第一步
甲：满园花香伴随我们个性张扬
乙：鲜红领巾指引我们学识深沉
甲：老年康复院
传来我们嘹亮的歌声
替老人端水洗脚揉背搓肩
就像子女应该孝敬他们的长辈
乙：社会需要弹奏和谐的音符
伴随老人度过
快乐的夕阳红
我们在帮助别人中学习雷锋
甲：红领巾护绿队
穿梭在文明孝义的大街小巷
穿梭在杨柳依依的禹门河畔
乙：拣掉纸屑
捞起杂物
拾起果皮
扫清痰迹
甲：我们是环保小卫士
向路人宣传创建国家卫生城市的光荣
乙：我们是祖国下一代
向路人宣传植树绿化天蓝水清的理念
甲：敞开祖国新一代的赤诚
增添未来接班人的智慧
乙：走着铃声交杂童音的春秋
写着烂漫伴随无暇的墨迹
甲：向往乳燕飞向广袤苍穹的那一刻
乙：盼望稚苗长成参天大树的那一天
甲：我们在师爱下长大
懂得了接受知识
要说声谢谢
乙：我们在母爱中成长
懂得了接受抚爱
要知晓回报
甲：我们在阳光下成长
懂得了梅花香从苦寒来
乙：我们在挫折中磨练
懂得了风雨过后彩虹现
甲：我们在错误中反思
懂得了诚信的厦基千年不倒
乙：我们在锻炼中成熟
懂得了自控的坝堤万载不催
甲：诚信是为人之本
失败是成功之母
乙：知识全凭自己的点滴积累
成功要靠我们的合作交流
甲：学会学习培养自己一双敏锐发现的大脑
合作交流培养自己一种大海般深沉的胸襟
乙：虚怀大度帮助同学我们凝聚起坚定的信念
甲：这就是养育培养我成长五年的母校
乙：这就是给我强壮给我智慧的母校
甲：那探出墙头的蔷薇花
是历经寒霜而不衰的芬芳
乙：那长在田头的刺槐树
是承蒙狂风而不倒的沧桑
甲：让我们在阳光下成长
成长为建设新孝义的生力军
乙：让我们在阳光下成长
成长为谱写新孝义的接班人
同：让我们在阳光下快乐生活健康成长
让祖国母亲因我们而生机勃勃欣欣向荣
我们未来新一代不辱使命永放光芒
成长的朗诵稿 篇2
父爱、母爱、友爱、同学爱
每一份爱
都是阳光一缕
爱，是养分、是成长之源
没有了爱
这世界
将枯萎、黑暗、寒冷
父母的一声叮咛
爱在传递
朋友的一声问候
爱在流转
同学的.一眼关注
爱在飘扬
用心体会
温暖就在心中
如一缕缕的阳光
请珍惜吧
每一分关爱
都是我们成长中的珍宝
直到老的一天
你才会发现
爱原来也是阳光
我们
一直在阳光下成长
成长的朗诵稿 篇3
如果 如果再遇见你
我还有什么可以给你了呢
一切都已在禁止之列
生命严格如阶梯
一层有一层的符号和标记
(纵然在夜里 如海潮般
涌来的都是牵扯的记忆)
所有的成人 最后
都不得不刺上文身
如果 如果再遇见你
我会羞惭地流泪
(也许是因为知道
你仍然会急着要原谅我)
为那荒芜了的岁月
为我的终于无法坚持
为所有终于枯萎了的'蔷薇
成长的朗诵稿 篇4
各位老师，同学们：
为了进一步推动我校的校园文化生活，提高学生文化素养，激励广大青少年珍惜时光，发奋学习，焕发精神，积极向上。今天，我们继上周三四年级歌咏比赛后，再次隆重集会，举行五、六年级“快乐成长”集体诗歌朗诵比赛。经过大家的共同努力，比赛现已圆满结束。在此，我代表学校向精心组织，辛勤工作的政教处、班主任及各位辅导老师表示衷心的感谢。向经过认真准备、激烈角逐，获得优异成绩的各参赛班级表示最热烈的祝贺！
比赛中，同学们抑扬顿挫，充满感情的朗诵，仿佛把我们带进了诗的意境，更使我们觉得新世纪的少年儿童是幸福的，快乐的。同时，在优美隽永的字里行间，升华了我们的情感，触动了我们的.灵魂，陶冶了我们的情操，经予我们心灵的震撼和美的享受。比赛组织得圆满成功，达到了预期目的，收到了良好的效果。
此次活动的开展，极大的丰富了学生文化生活，提高了学生的朗诵水平，激发了学生的表现欲，丰富了学生的语文素养。赛前各班根据政教处的要求，认真组织，精心辅导，本着人人参与，重在提高的原则，制定了本班朗诵方案，我现就本次比赛略做以下总结：
优点：
1、能以“赞美校园、赞美生活、快乐成长”为主题，内容积极向上。
2、诗歌朗诵形式呈现多校化，个性化：如班采用做为道具等班的造型等，为比赛添了不少色彩。
3、诗歌朗诵比赛中，同学们个个精神饱满，激情飞扬，精彩的朗诵不时博得现众的阵阵掌声。
4、朗诵熟练、声音洪亮，吐字清晰，声情并茂，普通话标准、脱稿。
5、服装整洁，队列整齐，姿态得体大方，感情饱满真挚，自然，能通过表情的变化反映诗歌内涵。
不足之处：
1、有的班级准备不充分，时间短，不熟练。
2、有的班朗诵形式单调，朗诵没有激情里得有些生硬。3、有的班朗诵紧张，普通话不标准。
今后，我们将经常开展此类活动，希望同学们能屏弃不足，发扬优点，使我们的朗诵水平得到全面提高，用我们的双手描画前程，用我们的智慧创造未来。
谢谢大家！
成长的朗诵稿 篇5
所有的日子，所有的日子都来吧，
让我编织你们，用青春的金线，
和幸福的璎珞，编织你们。
有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，
细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，
还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……
是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子，
纷纷的心愿迷离，像春天的雨，
我们有时间，有力量，有燃烧的信念，
我们渴望生活，渴望在天上飞。
是单纯的日子，也是多变的日子，
浩大的世界，样样叫我们好惊奇，
从来都兴高采烈，从来不淡漠，
眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快乐地向前，
多沉重的担子我不会发软，
多严峻的战斗我不会丢脸;
有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，
我想念你们，招呼你们，
并且怀着骄傲，注视你们
只要你坚强
在人生的风雨中
总有坎坷在你的左右
总有出忽意料之外的事情发生
总有人要和你作对
总有些许的不如意的事情突现在你的'面前
无论是多么大的人生灾难
即使天瞬间就要塌下来
你也要挺起你的脊梁
在大事面前看的是一个人的静气
一个人的超脱的感觉
当我们不能阻止噩梦发生的时候
当你已经尽了自己的全力去拯救的时候
只要你坚强
其实天塌不下来
地也陷不了啊
只要你的心里有了坚强
只要你有勇气去面对
灾难终与你越来越远........
成长的朗诵稿 篇6
孩子，不要逃避成长的烦恼。
世界不是你认为得那样小，明天也不是你想象得那般糟。
条条大路通向罗马，只要你肯为梦想不折不挠。
孩子，不要逃避成长的烦恼。
你曾为经受挫折而自扰，你曾为经常犯错而苦恼。
否定之否定的认知规律，曲折前进圣人也躲不掉。
孩子，不要逃避成长的烦恼。
知识是你进步的阶梯，兴趣是你最好的向导。
为真理献出你的'心血，为理想付出你的勤劳。
孩子，不要逃避成长的烦恼。
懒散只会带来精神的空虚，求知才让灵魂感受到美好。
坚持形成习惯，习惯会将你的人生定位得很高，很高……孩子，不要逃避成长的烦恼。前方的路，我们一起去寻找。
成长的朗诵稿 篇7
曾经有多少个陌生的生命，
只是迎面错过,
甚至连对望一眼的机会都没有。
让生命的书面，
永远记住点燃过心灵的温暖阳光。
总有一些欢乐的镜头，
藏在记忆的角落，
在无意中轻轻掀开，
抖落了一室的萧瑟！
2.我怕心很小小，
却装着很大很大的世界；
这世界里留下你美好的形象，
这世界能预知你的成功。
那一天，我会为你准备好鲜花。
3.岁月的河流上，
会流走很多很多。
相逢时的那片红叶，
也会褪色吗？
让我把无声的语言，
融进江南的风-----
为你送别.......
这本同学录，
将是我生活的影子，
它真诚的记下我的所有值得回忆的事。
回首昨天，
应问心无愧；
面对今天，
应信心百倍；
展望未来，
应倍加珍惜。
美丽人生是机遇和汗水的结合，
是勇敢和智慧的结晶。
让生命的书页，
永远记住点然过心灵的温暖阳光。
虽然这只是一张小小的纸片，
但它凝聚着我无限的翔与着恋！
4.即使我们只会拥有一个短暂的相遇和短暂的默契，
有我们也便是永恒了。
平淡的时光，平淡的故事，
只是不知这雨夜又该有多少紫色的落寞闪现于你的梦中。
5.美丽的相聚如期而至，
那隽永的`抒情挂在疲备的吉他上，
往事成了一首悠远的歌，
总在有夕阳的日子里浮现。
6.不论经历多少岁月，
不论走过多远路途，
我都深深怀念那条路，
它曾经引导我与你相遇。
让欠产手牵着手，
彼此将一切欢乐和幸福传给对方！
我祈祷上苍让欢乐时时刻刻充满我们的时空。
7.那以往的同窗生活，
是一串冰糖葫芦，
那迷人的甜与酸将永远回味不完。
岁月的年轮，
像那黑色的旋转着的唱片，
在我们每个人的内心深处播放着那美丽的旧日情曲！·
8.朋友就像一把雨伞，
无论晴天或雨天，
都会永远陪伴在你身旁！
思念是多情的海滩，
将我丝丝思念化作暖暖的祝福，
捎给远方的你
寄给你无限怀念，
在每一个时刻，
为了年轻，为了欢笑，
让我们彼此祝福，彼此珍惜！！！
9.美好的友情，
就像那一缕芳香，
会把你引向清新的世界.......
只要还有一点记忆，
一点机缘，
一个故事就会永远永远......
成长的朗诵稿 篇8
迎着金秋的朝阳，
你牵着爸爸的手，
我拉着妈妈的袖，
投入了钟灵街小学的怀抱，
沐浴那四溢的芬芳！
校园像温情的母亲
对我不停地呼唤——
“来吧，宝贝！”
于是，我们不断渴望
明天的太阳！
沐浴着金桂的芬芳，
走在宽阔的上操场，
繁茂的银杏树遮住了头顶的阳光，
张扬的棕榈树托举起瓶操美妙的乐章。
啊！钟灵街小学——我们成长的摇篮！
明亮的窗户，
掠过我们嬉闹的身影；
宽敞的教室，
倾听着我们书声朗朗；
整齐的桌凳，
见证我们大考过后的`兴奋和泪水；
硕果累累的金桔树，
陪伴我们在知识的海洋里徜徉！
啊！钟灵街小学，
是您
让我们的人生有了好的开始 ；
是您
激起了我们对知识的渴望 ；
是您
助我们成材，助我们飞翔！
啊！钟灵街小学——我们成长的摇篮！
您就像一块糖，
越含越甜！
您就像一杯浓浓的咖啡，
越品越有味！
是您让我们学会学习，学会飞翔！
啊！钟灵街小学，
是您让我们感受到了
春的合奏、夏的交响；
钟灵养正正师风，行知毓秀铸师魂，
您就是一片肥沃的黑土地，
滋养着我们向更高的梦想飞翔！
成长的朗诵稿 篇9
成长的朗诵稿 篇10
寒风吹起星星的脸庞
暗淡、萧条
再也没有闪烁的激情了
已在浩瀚的宇宙中运转了千万年
围绕那颗冰冷的球心转啊转啊
累了，太累了
没有一丝力量诉说千百年来不曾改变的誓言
安静了，就让他沉睡吧
当乌云笼罩了整个大地
当乌鸦迈着死神的脚步歌唱着
还有那巫婆花言巧语的舞着
那颗冰冷的球心啊
还在傻傻的转着、自转着
太阳那颗炙热的心
温度上万能融一切物质
为何不能融化这颗冰心
狂风暴雨肆虐了你的容颜
电闪雷鸣摧毁了你的精神
乌鸦巫婆嘲笑了你的嘴脸
永恒的誓言在你的选择下一切都变了样
那颗炙热的心啊在流血
感知球心的伤痕
心痛了
他怒吼了
发出一层层的'冲击波
驱散了恶魔
用那温暖的阳光滋润了大地
而那颗球心依旧是冰冷的
所有的努力和付出都白费了
这难道就是亘古不变的咒语吗
爱的越深，伤的越深
仰望整个星空
静静的一个人站着
那颗星星会是我呢
而懂我心的你又在哪里呢
天无言，地无语
愿得一人心，白首不分离
夜太凉
盖好被子别着凉
亲爱的你
盼着你早日来到我身边
成长的朗诵稿 篇11
台上放着一碗面花
这是送给亲爱的他
他从来没有细看她
她从来没有怪过他
阳光照耀她的脸颊
岁月使它不再光滑
匆忙辛苦一辈子啊
只因他喊她一声妈
时间都去哪了？
只留下她的匆匆华发
辛苦一生
她却从来没有说累了
时间都去哪了？
只留下她的匆匆白发
无怨无悔
她心里却只有牵挂的.他
成长的朗诵稿 篇12
皓月徘徊在夜空
流星掠过了银河
织女那悲戚的传说
在纳凉之夜里代代流传
灯火徘徊在海平线
港口的笛声惊醒了人们的沉思
长夜默默情意幽幽
是夜航的船儿在告别在离去
我徘徊在月夜
凉风吹散了黑发也吹乱了思绪
凄声中掠过的.惊鸟
搅扰了黑夜里寒气四处飘散
徘徊的步伐变得蹒跚
天边的曙光还没展开
何时？辉煌的旭日升起
永远驱散我凉夜中的梦泪
成长的朗诵稿 篇13
去年，
我读宋词，
也是一个生机勃勃的夏夜，
天真的我用天真的声音，
在窗前朗读着《宋词三百首》。
百年宋史兴衰的见证，
千载传颂爱国的激昂。
分分毫毫，
也在不言中。
听，岳帅用他那豪情的宝剑挥洒——
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。
荡气回肠的爱国志，
激励着爱国志士为国浴血奋战，
诠释着什么叫爱国主义？
看，陆游用他那悲情的.长矛表露——
漫悲歌，伤怀吊古。烟波无际，望秦关何处？
慷慨郁闷的叹息歌，
倾诉出南宋君臣
苟且偷生的可耻行径。
国不爱，家必亡；己成奴，流血醒！
他那悲愤凝怀的战歌，
撑不起摇摇欲坠的宋柱。
南宋必亡的历史，
告诉爷爷和爸爸，
落后就要挨打，不发展就要落后。
成长的朗诵稿 篇14
迎着金秋的朝阳，你牵着爸爸的手，我拉着妈妈的袖，投入了钟灵街小学的怀抱，沐浴那四溢的芬芳！校园像温情的母亲对我不停地呼唤—— “来吧，宝贝！”于是，我们不断渴望明天的太阳！沐浴着金桂的芬芳，走在宽阔的上操场，繁茂的银杏树遮住了头顶的阳光，张扬的棕榈树托举起瓶操美妙的乐章。啊！钟灵街小学——我们成长的摇篮！明亮的窗户，掠过我们嬉闹的身影；宽敞的教室，倾听着我们书声朗朗；整齐的桌凳，见证我们大考过后的兴奋和泪水；硕果累累的金桔树，陪伴我们在知识的.海洋里徜徉！啊！钟灵街小学，是您
让我们的人生有了好的开始；
是您
激起了我们对知识的渴望；
是您
助我们成材，助我们飞翔！
啊！钟灵街小学——我们成长的摇篮！
您就像一块糖，越含越甜！
您就像一杯浓浓的咖啡，越品越有味！
是您让我们学会学习，学会飞翔！
啊！钟灵街小学，是您让我们感受到了
春的合奏、夏的交响；
钟灵养正正师风，行知毓秀铸师魂，您就是一片肥沃的黑土地，滋养着我们向更高的梦想飞翔！
成长的朗诵稿 篇15
成长路上
忆悠草
成长路上
有喜亦有悲
有时太痛太痛
蹲下哭泣
时间加快了脚步
沙漏从不停歇
怎能在此处驻足
即使路上遍布荆棘
冬天快要过去
春天已经到来
枯树重新萌芽
孤山重新如茵
在山的'那边
有条小路
通向四面八方
而我是否有机会奔向成功的彼岸
成长的朗诵稿 篇16
甲：小时侯
妈妈一天一天的给我洗脚
一天一天的洗去我的调皮和顽皮
乙：长大了
我也给妈妈洗脚
却怎么也洗不掉
妈妈一天一天的牵挂和辛劳
甲：妈妈是一盏油灯
燃烧了自己毕生的心血
陪伴我慢慢成长
乙：母亲是颗太阳
奉献了浑身的热量
把严寒的季节变成一个个暖炉挂在我的心房
甲：妈妈啊
你喋喋的唠叨是我催眠的歌谣
乙：好想永永远远偎在你的怀里
甲：好想永远永远跪在你的膝前
合：默默的为你洗脚
感谢
甲：爷爷奶奶曾这样对我说
孩子，你们都是幸福的一代
天天生活在浓浓的关爱里
乙：我想对爷爷奶奶说：
是呀，这得感谢您，为我们奉献了一切
而您的头上，却白发苍苍
甲：爸爸妈妈曾这样对我说孩子，你们都是幸运的`一代天天生活在暖和的阳光里
乙：我想对爸爸妈妈说；
是呀，这得感谢您
为我们创造了一切
而您的额头，却布满了皱纹甲：老师也曾这样对我说
同学们，你们都是快乐的一代天天无忧无虑，自由安闲
展开理想的翅膀
翱翔在知识的海洋里
乙：我想对老师说：
是呀，这得感谢您
为我们付出了多少的心血
而您年轻的身影，却刻在了那黑板上，作业里，书本中。此时此刻，我多想变成一束飘满芳香的鲜花开放在爷爷奶奶窗前
让微笑永远留在您的脸上
甲：此时此刻，我多想化作一缕不倦的凉风给爸爸妈妈带去清凉
不再让汗水挥洒
乙：此时此刻，我多想化做一杯清茶让老师的声音永远圆润，不再嘶哑合：此时此刻，我多想紧紧依在您的怀抱里深深地说一声：谢谢你们！诗歌朗诵《感恩的心》
甲：我们沐浴着爱的阳光长大
乙：我们滋润着人间的真情成长
丙：多少次带着幸福的感觉进入梦乡丁：多少回含着感动的泪花畅想未来
甲：11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它已远去，但一颗感恩的心，一腔感激的情，却永驻我们的心间
甲乙：常怀感恩之心的人是最幸福的丙丁：常怀感激之情的生活是最甜美的
甲：感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命乙：感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识丙：感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量丁：感激我四周的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间甲：有一个词语最亲切
乙：有一声呼唤最动听
丙：有一个人最要感谢
丁：有一个人最应感恩
合：它就是—“妈妈”
甲：妈妈的皱纹深了，她把漂亮的青春给了我乙：妈妈的手粗了，她把暖和的阳光给了我丙：妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我丁：妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我甲乙：面对妈妈深沉的感情
丙丁：聆听妈妈殷切的心愿
合：我们应该学会感恩，应该学会感激甲：假如说母爱是船，载着我们从少年走向成熟乙：那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾丙：假如母亲的真情，点燃了我们心中的希望丁：那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆甲乙：父母的爱说不完、道不尽
丙丁：我们却不知拿什么来感谢你，合：我的父母
我们只有把所有的恩情我们铭记于心好好学习，用我们的知识往返报您
成长的朗诵稿 篇17
今年，
我读《雷锋的故事》
这是一个鲜花烂漫的春日，
今天的我用今天的声音，
在阅读着新中国自己的雷锋故事。
那知冷道暖的字词，
那有温有度的言语，
他感动了青山和绿水，
它们也在呢喃诉说——
把山川美化，
我们也爱着中国！
雷锋，
多么难忘的名字，
八千个日日夜夜的平平凡凡，
却定格出永恒的道德楷模——
一生“为人民服务”，
“为人民服务”一生。
在火车站，
雷锋帮助陌生的`奶奶上车，
那令人温馨的一言一行，
深深地印在我的心间。
在军营中，
雷锋无私地帮助战友，
那发自心底的服务精神，
牢牢地铭记在人民脑中。
22岁，
多么年轻的生命花期，
雷锋，
让这个饱含深意的22岁，
变成了无私奉献，
改名叫舍己为人。
让后来的孩子们明白——
什么才叫真正的花样年华！
于是，
校内园外，
同学们扶一扶过马路的盲人，
捡一捡刚落地的纸片，
擦一擦教室的门和窗
从此，
我们城南小学留住了雷锋的“背影”。
你听，
小广播
天天在播放着改革开放三十年
祖国各行各业的变化与成果；
你看，
同学们
个个在画着改革开放三十年
祖国乡村街市的欢声笑语。
共同的话题
凝汇成一句响当当的口号——
热爱祖国，
做一名优秀的中国人！
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