教师节朗诵稿（经典）
在日新月异的现代社会中，大家都接触过朗诵稿吧，朗诵是朗诵者的一种再创作活动。还苦于找不到好的朗诵稿？下面是小编精心整理的教师节朗诵稿，希望能够帮助到大家。
教师节朗诵稿 篇1
教师节，让我们一起来表达一下教师们的伟大。今天，到处都洋溢着节日的气氛，校园里到处都装扮得五颜六色，学生们个个都乐呵呵的，老师们也笑容满面。原来，今天是教师节，这是我们对教师们最真挚的祝福。
老师们就像是人民的园丁，他们不仅是学生的榜样，更是为事业不懈追求的人。他们用汗水浇灌着祖国的花朵，他们用智慧开启了尊重知识的时代。教育事业是他们倾注心血的结果，我们应该为他们披红挂彩。
过去，有些人曾经说过“知识有罪”，有些人也曾经抱怨过“孩子王”。但是，这些陈旧的`观念早已被历史抛弃。没有了教师的辛劳，神州大地怎么会有多彩的世界？没有了老师的教诲，我们怎么能够畅游知识的海洋？没有了老师的栽培，我们就没有了光明的未来，也没有了全面发展的一代。
在课堂上，老师们给我们讲述着莎士比亚的故事，杜甫李白的诗歌。下课后，他们和我们谈论真正的追求，谈论美的色彩。我们记得老师们备课时的专注神态，忘不了他们谈心时的真诚心怀。老师们的大脑是知识的湖泊，他们的心灵是爱的大海，他们的眼睛是明亮的灯塔，他们的银发被粉笔染白。
啊，老师们一生清贫，却始终对教育事业充满了热爱。啊，老师们两袖清风，却在为祖国的未来努力奉献。今天，我写不出优美的诗句，只能用真挚的心声向老师们表白。请接受我们节日的祝贺吧，也请接受我们衷心的爱戴！
教师节朗诵稿 篇2
一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑；
一种平凡的职业，春风化雨，源远流长。
这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册；
这种职业那么平凡，很难让人放在心上。、
他的追求是在理想和现实之间铺设道路，
他的使命是在今天和明天之间搭建桥梁。
他是石子，铺就他人的锦绣前程；
他是星光，把人们的心灵之火点亮。
这，就是老师，在工作中默默奉献；
这，就是老师，在生活中从不张扬。
在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光；
春天，教师是细雨，滋润孩子成长；
夏日，教师是微风，带给孩子清凉；
秋天，教师是阳光，催化孩子成熟；
冬日，教师是雪花，孕育孩子希望。
老师，老师，这就是老师啊——
虽是小草，却花一样芳香！
忘不了那些艰难的日子，
忘不了那些质疑的目光。
忘不了家长的无奈，社会的期待；
更忘不了同事的焦虑，学生的迷茫。
心头的滋味酸楚苦涩，
肩上的重负泰山一样。
教师是清贫的，除了书本满柜，没有什么家当；
教师是富有的，民族精英里有他培育的栋梁。
一身粉末，两袖清风；
三尺净土，桃李芬芳。
舍弃功利，写下希望；
独领风骚，放飞梦想。
老师，老师，这就是老师啊——
月样的皎洁，太阳般的辉煌！
眼前物欲横流，身边霓虹闪亮。
教师只有滴滴汗水，袅袅书香。
我愿做一位老师，
把手中的红烛高高举起，
只要我的鸽群能翱翔蓝天，
只要我的雏鹰能鹏程万里，
只要我的信念能坚如磐石，
我的梦想将会像海洋一样宽广。
我愿做一位老师，
把神圣而崇高的理想之灯点亮，
让它燃烧我的诗意和激情，
让它照亮我的心灵和行程，
让它点燃我的机智和活力，
我的`梦想将会像太阳一样闪亮。
我愿做一位老师，
在春天的土地上播种，
在夏日的骄阳下耕耘，
在秋天等待它繁花似锦、硕果满枝，
在冬季期盼它卓然挺立、笑傲风霜。
我宁愿把自己化作飞尘，
只要我的幼苗能长成参天大树；
我不悔把我的双鬓染白，
只要我的努力能把学生的前程照亮。
我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，
因为我知道：我不是栋梁，但我的事业是栋梁；
我不会让我知识的清泉变为一潭死水，
因为我知道：我不是未来，但学生的梦想会因我而闪光。
选择了教师，我无怨无悔；
走上了讲台，我激情飞扬。
平淡中显真实，真实中著高尚，
在平凡与伟岸间徜徉，
让爱聚变成燃烧的太阳。
把“发现自己、发展自己”写在兴华学校的旗帜上。
今天，我们要向亲爱的老教师们致敬，
祝愿大家节日快乐、身体安康！
今天，我们要向我们美丽的学校祝福，
祝愿我们的学校日新月异，蒸蒸日上。
教师节朗诵稿 篇3
《亲爱的老师》
九月，金色九月，阳光明媚的九月，我们在这诗情画意的季节里，迎来了一个神圣的日子，九月十日教师节。
在这美好的节日里，我手捧美丽的`鲜花，献给您。
亲爱的老师，
有多少个不眼之夜，又有多少次灯光长明，
有多少日月轮回，又有多少个春夏秋冬，
一缕缕白发，是您走过的岁月苍霜；
一道道皱纹，是您谱下的不灭华章；
呕心沥血育英才，是您无私的奉献；
天下遍桃李，是您执着的理想。
教师节朗诵稿 篇4
为什么今天到处都是庆祝的气氛呢？为什么学校里到处都挂满了红色和彩色的装饰呢？为什么学生们个个都那么开心呢？为什么老师们个个都那么欢乐呢？噢，原来今天是教师节，我们在全国各地都能感受到尊师重教的氛围，我们怀着满腔的爱和祝福向老师们致以热烈的祝贺。
老师们就像人民的园丁，他们是学生们的榜样。他们对自己的事业孜孜不倦地追求，对学生们充满了真挚的爱。他们用自己的汗水为祖国的花朵们开辟了一片美丽的花园，用智慧迎来了一个尊重知识的时代。
老师们为教育事业付出了心血和汗水，他们理应受到庆祝和表彰。那些认为知识有罪、对教育不屑的陈旧思想，早已经被我们抛到九霄云外。我们不再有“教书匠”的叹息，也不再有“孩子王”的悲哀，因为这些陈腐的观念已经被历史淘汰。
没有园丁的浇灌，大地上哪会有多彩的世界呢？没有老师的辛劳，我们怎能够畅游知识的海洋呢？没有老师的教诲，就没有我们光明的未来；没有老师的栽培，就没有德智体全面发展的'一代。
上课时，老师们给我们讲授着莎士比亚和杜甫李白；下课后，他们和我们谈论真正的追求和美的色彩。我们记得老师备课时的认真态度，忘不了他们谈心时的真诚心怀。
老师们的大脑是知识的湖泊，他们的心灵是爱的大海，他们的眼睛是明亮的灯塔，他们的银发被粉笔染白。老师们一生清贫，却始终对教育事业充满热爱；他们两袖清风，正是他们造就着祖国富强的未来。
今天，我没有优美的诗句，只能请你们听听我心的自白。请接受我们节日的祝贺，也请接受我们衷心的爱戴！
教师节朗诵稿 篇5
甲：迈进今天的会场，我们的心潮激荡
乙：迈进今天的会场，我们的心儿飞翔
甲：为什么心潮这样激荡
合：因为在这里教坛群英汇聚
乙：为什么心儿这样飞翔
合：因为在我们又迎来了教师的节日，第XX个教——师——节
甲：让我们高举右手
合：向耕耘在教育战线上的各位老师，向一贯支持、关心教育事业的各位领导、各界人士致以少先队员崇高的敬意（行队礼）
甲：如果说一个“家”就是一个幸福的港湾，那么我就是——港湾中即将远航的白帆
合：老师，你就像高高的灯塔，指引着我们奋勇向前
乙：如果说我们是祖国的明天的希望，那么老师就是——播撒希望的.耕耘者
合：老师，你就像阳光雨露，滋润着我们茁壮成长
甲：当我们开始学习1+1时
合：是你微笑着把学习的道理讲给我们，让我们在知识的海洋里像鱼儿一样畅游
乙：当我们遇到困难时
合：是你用鼓励的目光注视着我们，告诉我们战胜困难才是强者
乙：当我们犯了错误时
合：又是你，不厌其烦给我们讲做人的道理，拂去我们心灵的灰尘
甲：多少次，你拖着病困的身子走到讲台前
乙：多少回，你放弃了自己的一切把错题一遍遍纠正
男合：当我们获得荣誉时是谁最高兴——是你，我亲爱的老师
女合：当我们受到批评时是谁最难过——也是你，我亲爱的老师
甲：噢，亲爱的老师，如果说人间有一种爱最无私——那就是你对我们的爱
乙：如果说人间有一种爱无需回报——那就是你给我们的爱
甲乙：你给予我们的是那么多，可你都从不索取什么
合：你用歌声、用微笑编织着美丽的彩虹，你用衷情、用智慧编织着人类的文明
甲乙：当我们在人生的跑道勇猛冲刺的时候
甲：我们看到了，看到了你泪光闪闪的双眼
乙：我们听到了，听到了你心灵声声的呼唤
甲：你们所做的一切都是为我们能成为顶天立地的人
乙：你们所付出的一切都是为圆中华民族的强国之梦
合：你们的英名将永远镌刻在共和国的丰碑上，你们的精神将激励着一代又一代汉中儿女
甲：当欢快的锣鼓即将敲响
乙：当庆祝的礼花即将绽放
甲：看——
甲乙：大江南北千万只手举过头顶，秦巴汉水百万双手捧着鲜花。听——
甲乙：海角天涯，高唱着同一首歌；文川武乡，激荡着同一句话：
合：感谢你们支撑着汉中的教育大厦
感谢你们为建设绿色汉中所做的贡献
感谢你们为二十一世纪的汉中托起希望
让我们从内心祝福你
亲爱的老师，您辛苦了！
亲爱的老师，您永远年轻。
教师节朗诵稿 篇6
您的双手沾满粉末，那是我永远记得的画面；您的慈善教导，那是我永远感激的声音；您额头上新增的几根银发，那是岁月留下的见证。
因为有您，我们莘莘学子才能茁壮成长；因为有您，世界才会如此文明。
您是明灯，为迷失方向的孩子指引回家；您是天使，守护着我们的成长。
每一次您的谆谆教诲，都在启迪我们的智慧；每一次您的鼓励和赞美，都在激发我们的自信。
您用心播撒知识的种子，让我们的世界变得更加美好；您用爱和耐心浇灌，让我们的`梦想开花结果。
在您的教诲下，我们不仅学会了知识，更懂得了如何做一个有爱心、有责任感的人。
您是我们心中永远的偶像，是我们一辈子都不会忘记的恩师。
谢谢您，敬爱的老师！愿我们的感激之情化作永恒的赞美，永远传递下去。
教师节朗诵稿 篇7
教给我们丰富的学问《不老的红颜》
是您！教师！
红颜在青春的地平线擦过，您用辛勤的汗水，培育了春日刚破土的嫩苗。没有人留意时间正悄然无息的流淌。是谁白发便苍老的能够彰显岁月消逝的脸，把淘气的我们
任岁月无情的撕扯，你心热如初，一如既往。教育成能爱惜关心别人的人你努力去完成你的使命，您的任务，是您！教师！
用自我的一生把我们照亮。您的关怀就似乎和煦的春风教师，您辛苦了，
温和了我们的心灵。你把最完善的青春献给你的`事业，是谁你把最宝贵的时间献给你的学生。把幼小的我们即使手握一团正茂的荆棘，培育成成熟懂事的少年苦痛只会让你投入更多的感情。是您！教师！
此时此刻，我们只想大喊一声，您的爱惜让我们健康成长。教师，您辛苦了。在金秋时节结下硕果。
教师节朗诵稿 篇8
多年来，春夏秋冬轮回，你就像一支红烛一样，燃烧着亮丽的生命。你奉献了无数的血汗，不求留名青史，只是用真情传播着智慧的火种。
就像春蚕献出一生的忠诚，就像冬梅吟唱着早春的`歌声。
多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你在漫长的夜晚里伏案工作。青丝变白发，三尺讲台上充满笑声，你用友爱缩短着人与人的距离。
你就像阳光，融化冷漠的冰雪；你就像向导，引领人们走出科学的迷宫。
啊，光荣的教师，辛勤的园丁！桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献着无私的心灵。
教师节朗诵稿 篇9
教师，如果我是小船，您就是大海，没有您，我怎能远航？
教师，如果我是泉水，您就是高山，没有您，我怎能潺潺流淌？
教师，如果我是幼苗，您就是雨水，没有您，我怎能茁壮成长？
正是因为有您辛勤的培育，我们才会更加优秀。
教师，您辛苦了。
教师节朗诵稿 篇10
红烛生何年，难以溯其源。立身直是本，玉质洁为先。丹心昭日月，光焰照人寰。桃李芬芳日，泪尽心亦甘。
红烛，教师的化身，将自己的心燃烧，把青春的梦想照亮。红烛，教师的形象，将自己的身熔化，润泽大地桃李竞芳香。红烛，教师的写照，将脂膏不息地流向人间，俊杰辈出，群星璀璨。红烛，教师的风采，选择在灰烬中领航，无私无畏、纯美高尚。
红烛，用燃烧生命的光辉，启迪细嫩的心灵，丰盈空白的灵魂，编织甜美的.梦想，描绘未来的辉煌。姹紫嫣红的生活，包含你的润育；蒸蒸日上的世界，依托你的底蕴。
红烛，三尺讲台上的太阳，燃起文明智慧的火焰，放射无私奉献的光芒，唤醒心灵深处的春天，照亮人类前进的方向。漫漫长夜艰难跋涉，走过愚昧无知的荒谷，茫茫时空上下求索，创造幸福美好的天堂。
红烛，不是经天的太阳，那盈盈的火焰却穿透了百代千秋；红烛，不是纬地的月亮，那脉脉的温情已覆盖了人类世界。高唱一曲《红烛颂歌》比月亮更美丽，比太阳更辉煌！
教师节朗诵稿 篇11
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，下午好：
又是一年长空鸣雁，又是一年芦花飞扬，又是一年雨雪霜风，又是一年桃李飘香。缕缕醉人的秋风，又一次送来了我们自己的节日。在这里预祝各位领导、我朝夕相处的兄弟姐妹、以及亲爱的同学们，节日愉快！并真诚地祝愿大家能把今天的快乐延伸到今后的学习工作中，以良好的心态过好今后的每一天，品味今后的每一天，充实今后的每一天，直至美丽我们的一生。
今天我们一起，快乐着我们的快乐，幸福着我们的幸福！风雨同舟，我们已牵手走过了两千多个日日夜夜。虽说步履匆匆，却不敢有半点懈怠，有半点自足，用一颗颗无私的爱心，为年轻的实验中学谱写了一篇篇动人的乐章……
七年来，中考成绩在全县遥遥领先，省级优质课非我们莫属，各科的竞赛选手几乎全成了实验中学代表队，我们的学校也因此获得了100多个奖项。
记得去年春天，我带领获得全省第三名的韩晓萌到北京参加中央电视台希望英语大赛。望着报到处那一个个护照，我的心里陡然生出了几许忐忑不安。我们土生土长的农村孩子，能和这些“海归派”相提并论吗？没想到的是，当我拿出我们那土的掉渣的户口本，竟让报名处的老师大吃一惊：“你们来自县级中学？”原来我们的学生是全国唯一一个县级选手！我满怀信心地告诉晓萌：“看到他们眼中的敬佩了吗？我们既然能凭着实力，从青岛来到北京，就是要见识一下拿着洋文护照的选手到底有多么厉害！别害怕！勇敢地走上去，你身后，有妈妈，有老师，还有我们的实验中学为你呐喊助威！”当晓萌以全国26名的成绩结束比赛，很多人带着怀疑来验证我们的身份时，我和晓萌大声地告诉他们：“我们来自山东博兴实验中学，我们的校长叫周奎齐！”
工作在实验中学，我们自豪；生活在实验中学，我们骄傲！因为是实验中学的老师，不论走到哪里，我们说话有底气！校园的整洁美丽，领导的高瞻远瞩，老师们的爱岗敬业，学生们花季雨季的青葱岁月，都让我深深迷醉。“为什么我的眼里常含泪水 / 因为我对这片土地爱得深沉。”因为我们对实验中学的爱由心底萌发，从肺腑涌出。任凭岁月更迭世事沧桑， 任凭青春流逝憔悴红颜， 我和我的同事们会固守心中的这份情愫，我的学校我的爱。
“紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人们常常这样来描述教师的生活。在实验中学，且不说办学理念超前、管理有方、日理万机的决策者们，且不说废寝忘食、夜以继日、为学校的发展、学生的成才出谋划策的中层领导，单看看这些埋头苦干、任劳任怨、勤勤恳恳、不计个人得失的老师们，他们从早到晚，忽略了孩子，忽略了家庭，甚至忽略了自己，为了学校，为了学生，无怨无悔的奉献着一颗颗无私的爱心。
有人说，老师是园丁，间苗浇水，无微不至，语重心长。是啊，我们没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台一块黑板就是我们挥洒人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛，我们义无反顾地用自己如歌的声音，播洒爱的`阳光、智慧的甘霖。伴着粉笔发出的旋律，学生学会了用灵魂去歌唱，用真诚去追求自己的理想。当岁月变成星辰，历史成为沧桑，我们依然守着讲台，放飞着希望。
有人说，老师是火炬，燃烧自己，义不容辞，把黑暗照亮。是啊，当花红柳绿，莺飞草长，我们依然固守清贫，培育桃李芬芳；尽管我们也会两鬓成霜，年轻的心却从未改变模样；尽管我们已咽喉红肿，静脉曲张，可是却不声不响；尽管我们也为柴米油盐烦恼焦虑，但内心的忧伤却从不写在脸上；尽管我们也会当爹做娘，三尺讲台却仍然是我们的主战场。
有人说，老师是蜡烛，蜡炬成灰，无怨无悔，甘守清泪两行。是啊，因为我们知道，选择了这个职业，就注定我们的梦想和荣誉与学生一起成长，学生是幸福的，我们就是快乐的；学生是进步的，我们就是欣慰的；学生是成功的，我们才是优秀的。
今天早晨，收到了几个贺卡，有几句话是这样写的：轻轻的一声问候，不想惊扰您！只想真切知道您的一切是否安好？老师，注意身体！妈妈，为了我们，保重自己…… 听到这样的问候，您感动吗？您还觉得累吗？兄弟姐妹们，为自己自豪吧！我们不是演员，却有固定的忠实的观众；我们不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；我们不是伟人，但我们的身上凝聚着学生滚烫的目光。
爱我们的工作，爱我们的学生吧！当教师虽苦虽累，但却有他人体味不到的快乐和欢欣。如果失去的岁月可以重来，青春的年华可以再次度过，我依然可以毫不犹豫的选择教师这个崇高而神圣的职业。诚然，“笔墨绕身，口舌生涯。”我们没有丰功，没有伟绩，我们不可能像歌星那样一夜之间名扬五湖；我知道，我永远都得那么平凡，平凡得像一片绿叶，一株小草，一杯淡茶，但我相信，只要我们爱教育，爱学生的爱心不老，我们人生的枝头一定会年年盛开万紫千红的桃李花。
教师节朗诵稿 篇12
红颜在青春的时光中悄然流逝，然而却没有人注意到。白发展示了岁月的痕迹，但你依然保持着年轻的'心态，像往常一样热情洋溢。
你努力地履行着自己的使命和责任，用一生的时间照亮我们的成长之路。老师，你辛苦了，你将最美好的青春奉献给了事业，把珍贵的时间献给了学生们。
即使面对困难和挑战，你也只会更加投入地付出。疼痛只会让你更加用心。
此刻，我们只想大声喊出：老师，您辛苦了。
教师节朗诵稿 篇13
每当你努力生长一片新的叶子，我就迫不及待地被召唤过来。你看着我，期待着我嚼碎你的奉献。当你为我结出一颗红葚时，你欣喜地召唤我，期待着听到我贪婪地咀嚼的声音。
多少个日夜里，你喂饱了我晶莹剔透的身体，而你自己却慢慢变老，从未抱怨过。你不期望永远留在我的记忆中，而我懵懂无知，没有一句话离开你。
我专注于年少的游戏，不知不觉中天荒地老，也渐渐退却在遥远的天际。直到今天，我才懂得为你流泪。今天，我才知道我是你永远的蚕。
我离不开你香甜的'肩膀，躲在你柔软而坚实的怀抱中，享受你撑开的巨大冠冕下筛下的阳光碎影，温暖着我无知的梦幻。
啊，直到今天，我才懂得为你流泪。我才知道我是你永远的蚕。我昂起小小的、晶亮的头，却仍然说不出任何爱的语言。
教师节朗诵稿 篇14
你是一个园丁，为祖国的山川增色
你就像春雨，滋润着桃李，让中国大地变得美丽。
在这个快乐的节日里，
让我献上我心中的一朵花，
祝您忠诚。
用彩云谱写颂歌，
到处用鲜花编织诗歌，
无法表达我们对教师节日的祝贺！
我不是你最好的学生，但你是我最尊敬的老师。
在你们的节日里，
我想向你们表示崇高的敬意。
亲爱的老师，
您诚挚的教诲如春风祥雨，永远铭刻在我的心中。
我真诚地祝你幸福和好运！
我们从幼苗成长为树木，但我们永远是你们的学生。
在你60多岁的时候，我祝愿你的'生命之树长青。
你可以因材施教，启发你的思维。
我们以优异的成绩，
祝贺您的胜利！
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