教师诗朗诵稿

时间：2024-09-07 08:39:04 朗诵稿我要投稿

教师诗朗诵稿锦集(15篇)

　　在平时的学习中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的朗诵稿吧，朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。那么什么样的朗诵稿才是好的朗诵稿呢？下面是小编为大家整理的教师诗朗诵稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师诗朗诵稿锦集(15篇)

教师诗朗诵稿1

　　《七绝师恩难忘》原文

　　相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。

　　厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

　　《七绝师恩难忘》译文

　　与老师的相逢如同一面之缘，实在是太匆忙了，校园内的繁华几度开放，而我却没有再回去探望老师。

　　但老师们对于我的教育和恩情我将永远寄于心中，对于老师的`感恩我将永世不忘。

教师诗朗诵稿2

　　感恩您我的老师

　　无论走到哪里

　　荣华还是贫穷

　　永远不能忘怀

　　是您的身影

　　感恩您我的老师

　　无数日落日出

　　春夏秋冬

　　永远陪着我们

　　是您的笑容

　　人们都在追名逐利

　　您却默默留下

　　安于清淡的人生

　　在荒芜的心田

　　播种

　　老师

　　是一盏油灯

　　为我照亮航程

　　无怨地燃烧生命

　　老师

　　慈悲的使者

　　您是我的骄傲

　　如山的恩情

　　感恩您我的老师

　　无论走到哪里

　　荣华还是贫穷

　　永远不能忘怀

　　是您的身影

　　感恩您我的老师

　　无数日落日出

　　春夏秋冬

　　永远陪着我们

　　是您的笑容

　　人们都在追名逐利

　　您却默默留下

　　安于清淡的人生

　　在荒芜的.心田

　　播种

　　老师

　　是一盏油灯

　　为我照亮航程

　　无怨地燃烧生命

　　老师

　　慈悲的使者

　　您是我的骄傲

　　如山的恩情

　　老师

　　是一盏油灯

　　为我照亮航程

　　无怨地燃烧生命

　　老师

　　慈悲的使者

　　您是我的骄傲

　　如山的恩情

教师诗朗诵稿3

　　老师，我想对你说：

　　你的音容笑貌，

　　你的举手投足，时常展现在我的眼前;

　　你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里;

　　你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;

　　你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

　　老师，我想对你说：

　　是你给了我学习的自信;

　　是你给了我生活的`勇气，

　　是你给了我发奋发图强的动力，

　　是你给了我奔向好前程的希望。

　　老师，我想对你说：

　　你是我开启智慧的敲门砖;

　　你是我打开幸福之门的金钥匙;

　　你是我生活航程中的引路人;

　　你是我奏响人生乐章的指挥者。

　　老师，我想对你说：

　　如果没有你，或许我就会自暴自弃;

　　如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;

　　如果没有你，或许就没有我生活的前景;

　　如果没有你，或许就没有今天的我。

　　老师，我想对你说：感谢你。

　　老师诗朗诵稿03：《您是春雨》

　　老师——您如春天中的细雨，

　　滋润着花儿，灌溉着大地，

　　而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

　　老师——您如秋天里的一丝风，

　　吹黄了大地，唤金了稻谷，

　　而我们得到了丰收的硕果。

　　老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

　　老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

　　老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

　　老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!

教师诗朗诵稿4

　　老师我爱您

　　是谁——

　　把无知的我们领进宽阔的教室，

　　教给我们丰富的知识？

　　是您！老师！

　　您用勤劳的汗水，

　　培养了春日刚破土的.嫩苗。

　　是谁——

　　把俏皮的我们

　　教育成能体谅帮助他人的人？

教师诗朗诵稿5

　　合：尊敬的各位老师，各位小朋友，大家早上好!

　　甲：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了上塘镇童真幼儿园第八届“小故事，大智慧”，小托班幼儿诗歌朗诵比赛。

　　乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐!享受这段美好时光。

　　甲：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中。

　　乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

　　甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。

　　合：上塘镇童真幼儿园第八届“小故事，大智慧”，小托班幼儿诗歌朗诵比赛现在开始。

　　1、男：环游世界是我的梦想B、你呢A、我也是B、有请托班廖佩辰小朋友带来的诗歌《一起去旅行》，大家掌声欢迎。

　　2、女：一根手指头啊，变成毛毛虫，两根手指头啊，变成小白兔，有请小一班孙书嘉小朋友带来的诗歌《五指歌》，大家掌声有请。

　　3、男：你唱我唱大家唱，有请小三班的陈小宇小朋友带来的诗歌《唱歌》。大家掌声有请。

　　4、太阳出来月亮睡着了，月亮醒来太阳睡着了，有请托班徐梓健小朋友带来的诗歌《太阳和月亮》大家掌声有请。

　　5、爸爸妈妈爱我，我爱爸爸妈妈。请欣赏托班潘芊偌小朋友带来的诗歌《我们都是乖孩子》大家掌声有请。

　　6、幼儿园里朋友多，做做游戏唱唱歌，请欣赏小一班施嘉嘉小朋友带来的`诗歌《唱歌》大家掌声有请。

　　7、天空是小鸟的家，大海是鱼的家，风的家在哪里的，有请小二班施佩优小朋友带来的诗歌《风的家》大家掌声有请。

　　8、谁的尾巴像朵花，谁的尾巴像火把，你们知道吗?请欣赏小一班叶露平、叶露雅小朋友带来的诗歌《小尾巴》，大家掌声有请。

　　9、我开心嘻嘻笑，我快乐哈哈笑，有请小二班陈诺小朋友带来的诗歌《小熊小熊笑起来》，大家掌声有请。

　　10、雪白一群鹅,湖里来游过,嘴家门前过,肚家门前落，你们知道这是什么谜底吗，请欣赏小一班林嘉蕾小朋友带来的诗歌《包饺子》大家掌声有请。

　　11、小手小手拍拍，我的小手最能干。有请小三班金晨茜小朋友带来的诗歌《娃娃的手》大家掌声有请。

　　12、在动物里，你们知道什么动物的尾巴小小的吗，想知道的话请欣赏小三班郑若娴小朋友带来的诗歌《小尾巴》，大家掌声欢迎。

　　13、你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。请欣赏托班胡子谦小朋友带来的诗歌《手指摇》大家掌声欢迎。

　　14、在家我是妈妈心中的好宝宝，在幼儿园我是老师心中的好宝宝，有请小一班黄怡心小朋友带来的诗歌《好宝宝》。大家掌声有请。

　　15、秋天到了，树会有什么变化呢。有请小三班李依繁小朋友带来的诗歌《小树叶》。大家掌声有请。

　　16、我有一个幸福的家，你知道风的家在哪吗?请欣赏小三班叶芷涵小朋友带来的诗歌《风的家》大家掌声欢迎。

　　17、每个人都有个家，风也有家，我们一起来欣赏小二班陈思城小朋友带来的诗歌《风的家》，大家掌声有请。

　　18、秋天到了，小树叶离开了树妈妈，它会被小动物当成什么呢，欣赏小二班的尤梓涵小朋友带来的诗歌《小树叶飘啊飘》，大家掌声有请。

　　19、上幼儿园我每天都早睡早起做个勤奋的好孩子，你们是不是跟我一样呢，请

　　欣赏小二班陈颖和小朋友带来的诗歌《睡觉起床》大家掌声有请。

　　结束：

　　甲：小朋友们，秋天的诗歌诵不尽。

　　乙：秋天的旋律唱不完。

　　甲：让我们踏着秋天的步伐

　　乙：伴着秋天的旋律

　　合：伸出双手，用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会。

教师诗朗诵稿6

　　《我爱我师》老师就象红烛，燃起啦学生心中的火把，却燃烧啦自己，直到红烛成灰。老师就象园丁，

　　养育着我们这一株株花朵，却辛苦啦自己，直到体力耗尽。

　　我们长大啦一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！

教师诗朗诵稿7

　　男：每天清晨，我们熟悉的教室总有琅琅的读书声打破校园的寂静，陪伴我们开始新一天的工作。

　　女：每一节语文课上，我们总和同学们饱含深情的朗读，带着孩子们走进丰富多彩的语文世界。

　　齐：语文是什么?

　　男：语文是品读“夕阳西下，断肠人在天涯”的秋思;

　　女：语文是领悟“落花不是无情物，化作春泥更护花”的襟怀;

　　男：语文是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。

　　女：如果说语文是一棵常青树，浇灌它的必将是来自心田的清泉;

　　男：如果说语文是一朵不败的鲜花，照耀它的必将是来自心田的阳光;

　　女：如果说语文是一株坚强的小草，滋润它的必将是来自心田的甘霖。

　　男：语文，覆盖面最为广泛，上至天文时空，下至地理人文，俯瞰芸芸众生，包罗世间万象。

　　女：深味人间真情，在语文的乐章上谱写爱与美的.赞歌;

　　男：体悟人生真谛，在语文的妙笔下闪耀理性的熠光;

　　女：历经社会百态，在语文的书卷上嬉笑怒骂;

　　男：徜徉自然之乐，在语文的天堂里展现钟灵毓秀的奇绝。

　　女：走进语文，感受名著文化的熏陶魅力，语文温馨的人文关怀等着您;

　　男：走进语文，触摸每位作者心灵的欢乐与哀伤，语文独特的视角期待着您;

　　女：走进语文，丝丝书卷气与忱忱关怀心撞击你的思想与胸臆，语文浓缩千年文化积淀陶醉着您。

　　男：在语文的天地里，我们回味着儿时的诗歌。

　　齐：鹅、鹅、鹅，

　　曲项向天歌。

　　白毛浮绿水，

　　红掌拨清波。

　　女：那时语文就成了我最好的好朋友。

　　男：在语文的天地里，我们品读着豪迈。

　　齐：君不见，黄河之水天上来奔流到海不复回

　　君不见，高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪

　　人生得意须尽欢

　　莫使金樽空对月

　　天生我材必有用

　　千金散尽还复来

　　烹羊宰牛且为乐

　　会须一饮三百杯

　　岑夫子

　　丹丘生

　　将进酒

　　君莫停

　　与君歌一曲

　　请君为我侧耳听

　　钟鼓馔玉不足贵

　　但愿长醉不愿醒

　　古来圣贤皆寂寞

　　惟有饮者留其名

　　陈王昔时宴平乐

　　斗酒十千恣欢谑

　　主人何为言少钱

　　径须沽取对君酌

　　五花马

　　千金裘

　　呼儿将出换美酒

　　与尔同消万古愁

　　女：这时语文给了我震撼!

　　男：在语文的天地里，我们感受到了婉约之美。

　　齐：伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

　　女：这时语文给我美的享受，美得精彩。

　　男：在语文的天地里，我们领略着自然的奥妙。

　　齐：春江潮水连海平，海上明月共潮生。

　　滟滟随波千万里，何处春江无月明。

　　江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。

　　空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

　　江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

　　江畔何人初见月?江月何年初照人?

　　人生代代无穷已，江月年年望相似。

　　不知江月待何人，但见长江送流水。

　　白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。

　　谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?

　　可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。

　　玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

　　此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

　　鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

　　昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。

　　江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。

　　斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。

　　不知乘月几人归，落月摇情满江树。

　　女：在语文这个奥妙无穷的世界里，我也学会了陶冶情操，净化心灵。

　　男：在语文的天地里，我们感受到语文的朴实无华

　　齐：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

　　女：语文不需要华丽的言词，也不需要艳妆的浓抹，是那种“清水出芙蓉，天然去雕饰”的朴素;是那种“小桥流水人家”的安宁;是那种“只缘身在此山中”的神秘。漾满灵感

　　男：没错，打开语文这扇窗，呈现在眼前的是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的娇媚;

　　女：是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的情趣;

　　男：是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来” 的悲壮，

　　女：是“墙角数枝梅，凌寒独自开”的傲骨;

　　男：是敦煌的绚丽多姿，长城的蜿蜒起伏……

　　女：语文，她博大深沉，语文，她温情似水，

　　男：涵泳其中，你会不禁地仰慕、沉醉、震撼……

　　齐：所以，语文，她是我们的精神家园!

　　我们用心灵感悟语文，品读这人间最曼妙的精彩，细心体会中我发现

　　——语文，你是如此美丽。

教师诗朗诵稿8

　　一块黑板，

　　三尺讲台，

　　是您挥洒人生的天地。我们在您的天地里茁壮的成长。一支支粉笔，

　　在您的手里，

　　变幻成了黑板上的字，又变成了我们的头脑里的知识。一根根教鞭，在您的面前，不断的飘舞，

　　把那些做人的道理飘进了我们的心里。您没有雄健的体魄，

　　却给我们撑起了一片无雨的天空。您没有建筑师的双手，却给我们奠定了最坚实的基石。您没有艺术家的眼光，

　　却给我们建起了一座座雄伟的大厦。您那渊博的知识，让我们感受文明与希望。您那高远的胸怀，让我们懂得宽容与忍让。您那高尚的人格，深深影响着我们的心灵。感谢您老师，我们真诚的感谢您。您就像那一支默默的蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人。有您的'光明的指引，我们不会在黑暗中迷失方向。感谢您老师，我们由衷地感谢您。我们不会忘记，

　　您的言传身教还有您的谆谆教诲，您那用您的全部心血来支撑的守望。

教师诗朗诵稿9

　　天边的彩霞多美，我想摘下一片彩霞，做成厚厚的`披肩送给老师，老师在冬天穿上，一定会非常暖和；

　　天上的星星多亮，我想摘下许多星星，做成一串亮晶晶的项链送给老师，老师戴上了那串项链，一定会变得更加美丽；

　　天上的月亮多弯，我想摘下一弯新月，做成漂亮的秋千送给老师，老师荡起秋千，一定会消除一天的疲劳

教师诗朗诵稿10

　　真诚的祝福，献给我的老师

　　三百六十五片碧绿的叶子间

　　一朵美丽而吉祥的花

　　这些花瓣

　　让我们看见精神的王

　　在杏坛上实践誓言

　　清瘦而执著

　　影响我们的道德、理想

　　使我们想在

　　这馥郁的花香中

　　居住一生

　　金黄的花蕊

　　是太阳的颜色

　　是一切优秀品质的集合

　　让全世界善良的`人们

　　向她鞠躬

　　一些烛燃在午夜花香中

　　静默如星

　　在孩子朴素的天空中

　　闪烁光芒

　　一支烛有一支烛的故事

　　每支烛却共有爱的内容

　　我们在生活的道路上

　　总会遇到她们

　　通红的心在烧

　　把生出的阳光

　　填进我们的脑海

　　把矮下去的身子弯成桥

　　让我们踏着走过无知

　　接近文明

　　一种永远的精神

　　植在杏坛上

　　鲜活如初

　　老师

　　真诚、亲切的声音

　　从心灵深处缓缓翔来

　　栖落在你的怀中

　　千百年来

　　我们是永远的孩子

　　在心的教室里朗诵阳光

　　倾听雨声

　　在您用爱折成的伞下

　　并痛苦注视清贫的草

　　在思想田地中扶摇

　　路正迢迢

　　在我们的起点上

　　你坚定地站成路标

　　指示幸福的方向

　　诗歌朗诵老师你好

　　透着阳光

　　忽明忽暗

　　我总是认真的抬头

　　看到你的脸渲染着

　　让人醉心的微笑

　　老师你好

　　你的手柔软

　　是我喜欢的温度

　　你的眼睛发亮

　　是我执着的导航

　　老师你好

　　你的言语如歌

　　是我长大后还能哼在心里的曲

　　老师你好

　　让我轻轻亲吻你的皱纹

　　像在阳光下你轻轻亲吻我的睫毛

　　让我缓缓握住你的手

　　像在教室里你小心翼翼的

　　为我讲着课题

　　长大后

　　仍然开口的说

　　老师你好

　　你脸上渲染的微笑

　　仍然在阳光下

　　不朽的歌

教师诗朗诵稿11

　　您身体不强壮，却给我们带来晴朗的天空。

　　您没有建筑师的技能，却为我们奠定了坚实的基础。

　　您没有艺术家的眼光，却建造了宏伟的建筑物。

　　您的广博知识，让我们感受到文明和希望。

　　您高远的胸怀，教会我们宽容和忍让。

　　您崇高的`品格，深深地影响着我们的心灵。

　　感谢您，老师，我们由衷地感谢您。

　　您就像那支默默的蜡烛，燃烧自己却照亮他人。

　　有您的指引，我们不会在黑暗中迷失方向。

教师诗朗诵稿12

　　岁月匆匆，它给你年轻的容颜留下了岁月的痕迹，风雨洗刷了你可爱的脸庞。本应属于你的鲜花与祝福，却被你奉献出去，展现了你的无私与伟大。因为你相信，只有当芳芬绽放在桃李满园时，白云才会漂荡，深情只有在你的身边才能停留。

　　今天，我想扮演一位无畏的诗人，用满腔的热情写下这首诗篇献给你，这是我对你的敬仰与感激之情。你就像轻轻的落雨，宛如慈祥的话语抚慰着我。你用爱的雨露滋润着我的心田，用强者之手托起了我的理想之帆。你燃烧着亮丽的生命，奉献着血和汗水。

　　老师啊，多少个不眠之夜里，我看到你伏案的身影。在三尺讲台上，你的笑声荡漾。你用热情融化了冷漠的冰雪，用友爱缩短了人心的'距离。绵绵的细雨牵动着我的心灵，我多想像一只鹰飞到你的身旁，献上我最真诚的话语：老师，您辛苦了！

教师诗朗诵稿13

　　我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田.我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。

　　我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师。

　　拥有年轻，梦想即成真；拥有幸福，频频出佳绩；拥有财富，桃李满天下。

　　拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福！

　　亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。老师您好！

　　将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师！

　　是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永远!

　　祝您事事顺意，每天都有一份好的心情.教师节快乐！

　　恩师！你因我们而老，我们因你而傲！这深情的称呼：“恩师！”是我们真诚的谢语。

　　悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师。

　　高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！

　　您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。老师，节日快乐！

　　教书育人桃李满天下；教人为事为天下之大事；教人做人做堂堂正正人！

　　敬爱的老师，您的教导使我认识了如此美丽的世界，您的'心血使我感悟到绚丽多彩的人生

　　像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！

　　愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香!

　　踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师！

教师诗朗诵稿14

　　栾：每当我踏着晨光走进美丽的润新，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台;还有你们，这些天真可爱的男孩、女孩!

　　宋：那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。

　　冯：教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

　　张：每当我踏着星光离开润新，回头凝望，那不夜的.灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

　　单：多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。

　　付：每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。

　　李：我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一封封贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。

　　吕：我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在润新这块沃土上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。

　　白：我们能够做到的，就是为润新的儿女插上一双腾飞的翅膀。

　　吴：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。

　　孟：送走金龙喜迎小龙，我们播撒着汗水，我们收获了希望。

　　王：辞旧迎新，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。

　　智：勤奋创新的润新人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。

　　高：我们期待润新小学不断进步，我们期待润新小学不断辉煌。

　　合：我们期待润新小学的旗帜——

　　张：在龙口栾：在山东王：在全国合：永远高高飘扬!

教师诗朗诵稿15

　　甲：一支粉笔、点播知识王国的迷津

　　三尺教鞭、指点通向梦想的道路

　　乙：一块黑板、记下教师无限深情

　　七尺讲台、辉映着教师的艰辛

　　甲：今日是第十八个教师节、您的'学生最想对您说的就是教师您辛苦了！

　　器乐：童年

　　乙：当我第一次翻开书本、削第一支铅笔听第一个故事、唱第一首歌

　　甲：是一支烛光摇缀于我们小小的课桌乙：我们是您辛勤撒播的花种今日盛开再次回到您的花圃

　　甲：请全体教师到台前来、回收您的果实（队员献花）

　　乙：烛光啊！您为我们的民族奉献出一代又一代缤纷的花朵甲：您含辛茹苦、咀嚼清贫呕心沥血去喂养漫漫春色

　　乙：祝教师年轻

　　甲：在这欢庆的日子里、我校乐队也前来祝兴（红河谷）

乙：你看那边师生同台别有一番情趣甲：掬一脉书香、你从那条学校小路走来

　　走进那块青春的芳草地

　　乙：你为那些娇嫩的花草拾来了徐徐阳光

　　又躬身为他们浇水锄草

　　甲：您日复一日的哺育着、呵护着、直到你生命寄托从春华孕育为秋实

　　乙：今日是教师的节日、我们要做最听话的学生

　　祝教师节日欢乐

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