《永生的眼睛》同步练习题

时间：2022-04-28 17:07:15 练习题我要投稿

《永生的眼睛》同步练习题2篇

《永生的眼睛》同步练习题1

　　一、看拼音写词语

　　juān zènɡ lǐnɡ wù huī yìnɡ wán zhěnɡ yí yuàn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　yán zhònɡ mánɡ tónɡ yōnɡ bào sànɡ shēnɡ fēn xiǎnɡ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、5分钟查字典练习。

　　1.角膜：“膜”字部首是( ) 查音序( ) 全字共( )画。

　　抄出这个字在字典中的解释( )。

　　2.患病：“患”字部首是( ) 除部首再查( )画。

　　抄出这个字在字典中的解释( )。

　　三、比一比，再组词。

　　笼( ) 呵( ) 淌( ) 赠( )

　　拢( ) 河( ) 倘( ) 增( )

　　膜( ) 尊( ) 娇( ) 哭( )

　　模( ) 遵( ) 骄( ) 器( )

　　四、试着补充下边的词语。

　　不( )自( ) ( )( )横溢重见( )( )

　　( )泪( )眶 ( )( )其来 ( )( )长辞

　　五、在括号里填上适当的词语。

　　( )的心情 ( )地说

　　( )的话语 ( )地笑

　　( )的眼睛 ( )地唱

　　( )的愿望 ( )地跑

　　( )的想法 ( )地看

　　六、根据意思写词语。

　　1.用不着想，形容说话、做事迅速。 ( )

　　2.突然发生。 ( )

　　3.因非常高兴、感激或悲伤而流的眼泪 ( )

　　4.形容生动活泼的'样子。 ( )

　　5.指人去世。 ( )

　　6.比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。 ( )

　　七、选择恰当的关联词语填空。

　　不但……而且…… 宁可……也不……

　　因为……所以…… 虽然……可是……

　　1.《永生的眼睛》一课( )使我感动，( )引起我许多的想法。

　　2.父亲( )死去了，( )他那话语给我留下深刻的印象。

　　3.( )我们的捐献给了别人快乐，( )这种做法是很高尚的。

　　4.( )牺牲自己的个人利益帮助别人，( )应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。

　　八、修改下边有毛病的句子。

　　1.他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。

　　______________________________________________________

　　2.遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。

　　______________________________________________________

　　3.她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。

　　______________________________________________________

　　九、把下列词语同与之近义的谚语连起来，体会一下是不是很有趣呢?

　　一丘之貉张公帽子李公戴

　　饮水思源天下乌雅一般黑

　　自作自受这山望着那山高

　　一暴十寒众人抬柴火焰高

　　众擎易举喝水不忘挖井人

　　张冠李戴搬起石头砸自己的脚

　　见异思迁三天打鱼，两天晒网

　　十、结合课文回答问题。

　　“琳达，”爸爸坐到我身边，平静地说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”原来，他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。

　　回答问题：

　　1.结合上下文，用自己的话说说下面词语的意思。

　　莫过于______________________________________________________

　　2.父亲认为自己的死怎样才是有意义的?

　　______________________________________________________

　　3.读了这段话你有什么想法?

　　______________________________________________________

《永生的眼睛》同步练习题2

　　【字词荟萃】

　　1.读拼音，写词语。

　　lǒnɡzhàojuānzènɡkùàizūncónɡ

　　xǔxǔrúshēnɡ

　　2.写出下列词语的近义词或反义词。

　　近义词：骄傲——奇妙——感动——

　　反义词：巨大——热爱——难受——

　　【句段集锦】

　　1、我能选择正确的词语。

　　(1)我正在长时间地(观赏欣赏)着这条大鲈鱼时，却听父亲(平静安静)地说：“把它放回湖里去!”

　　(2)但是看那孩子的面孔，看那使人(胜任信任)的神情，我又(断定判断)他不是那种人。

　　2、改写句子。

　　(1)这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲!(改为反问句)

　　(2)父亲接着说：“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我感到自豪!”(改为转述句)

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