《桂林山水》课后练习题

时间：2022-10-15 08:53:29 练习题我要投稿

《桂林山水》课后练习题

《桂林山水》课后练习题1

　　一、选择正确的答案，填在()里。

《桂林山水》课后练习题

　　1.“桂林山水甲天下”中的“甲”的意思是( )。

　　2.“丢盔弃甲”中的“甲”的意思是( )。

　　A.天下的第一位。

　　B.居第一位。

　　C.某些动物身上的硬壳。

　　D.手指或脚趾上的角质硬壳。

　　E.围在人体或物体外面起保护作用的装备，用金属、皮革等制成。

　　二、组词。

　　峋( ) 赏( ) 瑕( ) 秦( ) 浆()

　　绚( )尝()假( )泰( )桨()

　　峰()绕()绵()漓()

　　锋( )烧()棉()璃()

　　峦()彩()栽()绿( )

　　恋()采()裁()碌( )

　　三、读课文，分类写词语。

　　写出山的形状的词语：

　　写出水的形状的词语：

　　四、按课文内容回答问题。

　　这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

　　1.联系上下文说说这样的水是指什么样的水，这样的山是指什么样的山。

　　2.“舟行碧波上，人在画中游”这句话是什么意思?

《桂林山水》课后练习题2

　　【字词荟萃】

　　1.读拼音，写词语。

　　wú xiá　pínɡ zhànɡ 　pān dēnɡ

　　(　 ) ( 　　　　) ( 　　　)

　　lián mián bú duàn

　　( 　　　　　　　)

　　2.形近字组词。

　　澜( ) 攀( ) 瑕( ) 绵( )

　　润( ) 举( ) 假( ) 棉( )

　　3.多音字组词。

　　sì ( )　　　 juàn( )

　　似　　　　　卷

　　shì( ) 　　　 juǎn( )

　　【句段集锦】

　　仔细读下面的句子，填一填：

　　1.“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山。”

　　“这样的山”指的是：_____________;

　　“这样的水”指的是：_____________。

　　2.“舟行碧波上，人在画中游。”这个句子用了一个比喻，作者把__________ 比作__________ 。

　　【课文链接】

　　1.作者在写漓江的水时，分别写了漓江水的“静、清、绿”，在文中找出相关句子抄写下来，并说说这样写的好处。

　　(1)描写“静”的句子：___________

　　(2)描写“清”的句子：___________

　　(3)描写“绿”的句子：___________

　　你认为这样写的'好处是：____________

　　2.你觉得本课在写法上有哪些特点?

　　_____________________________________

　　附：桂林山水课文

　　作者：陈淼

　　人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。

　　我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

　　我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千;桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中;桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

　　这样的山围绕着这样的水，这样的水到映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

《桂林山水》课后练习题3

　　一、仿照下列句子写句子。

　　漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

　　真啊，得仿佛。

　　二、读课文，填空。

　　(1)桂林山水甲天下”的意思是说()，这句在文中起()的作用。

　　(2)课文将()、()与漓江的水进行比较，是为了突出漓江水()的特点;将()、()与桂林的山进行比较，是为了突出桂林的山()的特点。

　　(3)“舟行碧波上，人在画中游”的意思是：()。这两句诗在文中起()的作用。

　　三、阅读习作，回答问题。

　　我爱漓江

　　我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

　　春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子，把祖国人民和世界人民连在一起。

　　夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球……漓江洗去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。

　　秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰分明地立在我们面前。同学们兴奋地抢着划浆……

　　冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂满了累累果实，人们正在紧张地收获。

　　漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定把漓江建设得更加美好。

　　本文是按什么顺序写的?用||给短文分段，写出各段段意。

　　(2)写出“漓江像一条友好的带子，把祖国人民和世界人民连在一起。”这句话的意思。

　　(3)你去过哪些风景优美的地方，喜欢那里的景色吗?请你抓住那里景物的一、二个特点，具体的介绍一下，用上恰当的比喻。(100字左右)

【《桂林山水》课后练习题】相关文章：