五年级下册数学练习题[集锦15篇]
在学习和工作的日常里，我们都不可避免地要接触到练习题，通过这些形形色色的习题，使得我们得以有机会认识事物的方方面面，认识概括化图式多样化的具体变式，从而使我们对原理和规律的认识更加的深入。你知道什么样的习题才算得上好习题吗？以下是小编整理的五年级下册数学练习题，欢迎阅读与收藏。
![五年级下册数学练习题[集锦15篇]](https://p.9136.com/00/l/cafdd1a704_5fbf7eda6d0bd.jpg)
五年级下册数学练习题1
时间：20分钟
1、把一根78 米长的钢管锯成三段，第一段长14 米，比第二段短18 米，第三段长多少米？
2、打字员打一份5万字的稿件，第一天打了全稿的13 ，第二天比第一天多打全稿的14 ，还剩几分之几没有打？
3、某化肥厂生产一批化肥，结果上半月完成了计划的45 ，下半月完成了计划的715 ，上半月比下半月多完成几分之几？
4、一堆煤，上月用了12 吨，这个月用了13 吨，还剩35 吨，这堆煤共有多少吨？
5、修路队修一条50千米长的路，第一天修了全长的16 ，第二天修了全长的12 ，第三天修了全长的15 ，还剩几分之几没有修？
6、某筑路队修筑一条公路，第一天修了34 千米，比第二天少修12 千米，还剩143 千米没有修。这段公路有多长？
7、一根铁丝，第一次用去 米，第二次用去 米。（1）两次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用去多少米？
8、小明看一本故事书，已经看了全书的 ，还剩下几分之几没有看？已经看的比剩下的少几分之几？
9、修一条路，第一天修了全长的' ，第二天修了全长的 ，第三天要把剩下的全修完。第三天修了全长的几分之几？
10、一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的 ，苹果树和梨树占总面积的 。梨树的面积占总面积的几分之几？
11、小李身高 米，小张比小李高 米，小王又比小张高 米，小王和小张的身高各是多少米？
12、一批苹果，第一天卖出了总数的25 ，第二天卖出总数的14 ，两天一共卖出总数的几分之几？
13、一个长方形长是75 米，宽是13 米。它的周长是多少米？
14、一根铁丝，第一次用去它的14 ，第二次用去它的13 ，还剩下全长的几分之几？
15、服装厂本月计划生产一批童装，结果上半月完成了23 ，下半月和上半月完成的同样多，超产了吗？如果超产，超产了几分之几？
16、 一个三角形三条边的长度分别是15 米，310 米和12 米，这个三角形的周长是多少米？
五年级下册数学练习题2
1.40立方米=( )立方分米 4立方分米5立方厘米=( )立方分米
30立方分米=( )立方米 0.85升=( )毫升
2100毫升=( )立方厘米=( )立方分米
0.3升=( )毫升=( )立方厘米 2.8立方分米=( )立方厘米 0.8升=( )毫升
720立方分米=( )立方米 51000毫升= ( )升 32立方厘米=( )立方分米
2.7立方米=( )升 1200毫升=( )立方厘米
8.3立方米=( )立方分米 1080立方厘米=( )立方分米
6升40毫升=( )升 1.5立方分米=( )升=( )毫升
4.25立方米=( )立方分米=( )升
1.24立方米=( )升=( )毫升 3.06升=( )升( )毫升
8.3立方米=( )立方分米 1080立方厘米=( )立方分米
6升40毫升=( )升 1.5立方分米=( )升=( )毫升
2.一个正方体的棱长和是12分米，它的体积是( )立方分米.
3.一个长方体的体积是30立方厘米，长是5厘米，高是3厘米，宽是( )厘米.
4.一个长方体的底面积是0.2平方米，高是8分米，它的'体积是( )立方分米.
5.表面积是54平方厘米的正方体，它的体积是( )立方厘米.
五年级下册数学练习题3
1、简算：4.967+67+5.933
2、计算：1+4+7+10+13+16++97+100
4、七位数1994□□□能被6、7、8、9整除，那么它的末三位数是
5、设a和b是选自前100个自然数中的两个不同的数，那么 的最大可能值是
6、要使下边竖式成立，必须a= b = c=
7、有一个六位数，它的个位上的数字是6，如果把这个6移至最左边，其他位均向右移，所得到的新数是原数的4倍，求原六位数是
8、一串数排成一行，它们的规律是这样的：头两个数都是1，从第三个人数开始，每一个数都是它前面两个数的和，即1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，，问这串数的前100个数中(包括第100个)有 个偶数
9、53减去一个数，47加上同一个数，结果都相等，那么这个相等的数是
10、设A和B都是自然数，并且满足 那么，a+b=
11、在右边方格表的每个方格中填入一个数字，使得每行，每列以及两条对角线上的四个方格中的数字都是1，3，5，7，那么表中带☆的两个方格中的数字之和等于
12、根据已知数，在下面算式的□内填数
13、分数 的分子和分母都减去同一个数，新的分数约分后是 ，那么减去的'数是
14、聪聪用10元钱买了3支圆珠笔和7本练习本，剩下的钱若买一支圆珠笔就少0.14元，若买一本练习本还多0.8元，一支圆珠笔售价 元
15、张师傅以1元3个苹果的价格买进苹果若个个，又以2元5个苹果的价格将这些苹果卖出去，如果他要赚得10元钱利润，那他必须卖出苹果 个
16、小明、小红、小玲共有73块糖，小玲吃掉3块，小红与小玲的糖就一样多;如果小红给小明2块糖，小明的糖就是小红的2倍，那么小红有糖 块。
17在做一道两位数乘以两位数的乘法题时，小马虎把一个乘数的个位数字5看成8，由此乘积为1872，那么原来的乘积应是
18甲班51人，乙班49人，某次考试两个班全体同学的平均分是81分，乙班的平均分比甲班的平均分高7分，那么乙班的平均分是 分
19、如果两数的和是64，两数的积可以整除4875，那么这两个数的差等于
20、女同学的人数是男同学人数的一半，男同学的平均身高是1.65米，女同学的平均身高是1.5米，全班男女同学的平均身高为 米
21、矿山小学选了四个同学参加数学竞赛，张华、王x两人共得163分，王x、李x、赵x三人共得252分，已知王x的成绩等于四人的平均成绩，李x比赵琪多得1分，四人的成绩各是多少?
22、租用仓库堆放2吨货物，每月租金是6000元，这些货物原来估计要销售2个月，由于降低了价格，结果一个月就销售完了，因此节省了租金，结算下来，反而多赚了1000元，每千克货物降价多少元?
五年级下册数学练习题4
1、 表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。
2、某班有男生30人，女生24人，女生人数是男生人数的（ ），男生人数占全班人数的（ ）。
3、写出分母是6的所有最简真分数（ ），写出两个等于1的假分数（ ）。
4、同时是2、3、5倍数的的两位数是（ ），把这个数分解质因数是（ ）。
5、（ ）和（ ）是互质数，它们的公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
6、把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ），体积是（ ）。
7、一个数既是12的.倍数，又是18的倍数，这个数最小是（ ）。
8、一根3米长的方钢，把它横截成3段时，表面积增加80平方厘米，原来方钢的体积是（ ）。
五年级下册数学练习题5
一、填空。
1. 3.6的( )倍是7.2的4倍。
2. 在三位数5□4的□中，分别填上( )，( )，( )或( )后组成数，这个三位数既是2的倍数，又是3的倍数。
3. 2.58686用简便记法记作( )，它是( )循环小数。
4. 最小的合数与最小的.自然数的差乘最小的质数，积是( )。
5. 三个数的平均数是8.4，第一个数是9.6，是第二个数的1.2倍，第三个数是( )。
6. 把一个梯形剪成两个三角形，梯形的上底是30厘米，下底是40厘米，高是12厘米。这两个三角形的面积分别是( )、( )。
7. 两数相除，商是2.5，如果被除数和除数同时乘0.8，商是( )。
8. 个位上是( )的数既是2的倍数又是5的倍数。
9. 从装有5个球的盒子里摸球。
⑴任意摸出1个球，摸出的球共有( )种可能。
⑵任意摸出2个球，摸出的球号码可能是(①②)、
( )、( )、( )( )、( )、( )、
( )、( )、( )这10种。
二、判断。(对的打，错的打)
1. 如果商比被除数小，那么除数一定小于1。( )
2. 一个小数不是有限小数，就是循环小数。 ( )
3. 两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。 ( )
4. 个位上是3，6，9的数，都是3的倍数。 ( )
5. 被除数和除数都去掉小数点，商的大小不变。 ( )
6. 梯形的面积等于平行四边形面积的一半。 ( )
五年级下册数学练习题6
1.1.2升=（ ）毫升 700立方分米=（ ）立方米
2.17.5%读作（ ）；百分之二百零一点零九写作（ ）。
3.3÷4=（ ）%=（ ）（填小数）
4.一个正方体的表面积是24㎡，它的体积是（ ）立方米。
5.已知长方体的体积是72立方分米，它的底面积是9平方分米，它的高是（ ）分米。
6.同学们植树，一共植了50棵树，有49棵成活，成活率是（ ）。
7.一组数：41、61、31、41、41、51，其中众数是（ ），中位数是（ ）。
8.50L的`牛奶分装在容积为 L的小盒内出售可以装（ ）盒。
9.一个正方体木块，棱长为9分米，如果分割成棱长3分米的正方体可以分成（ ）块。
五年级下册数学练习题7
1. 甲乙两车从同一地点出发,沿着同一公路追赶前面的一个骑车人。甲乙两车分别用10分钟、6分钟追上骑车人。已知甲车速度是24千米/小时,乙车速度是30千米/小时,问两车出发时相距多少千米?
2. 一支部队排成1.2千米队行军,在队尾的张明要与在最前面的营长联系,他用6分钟时间追上了营长。为了回到队尾,在追上营长的地方等待了18分钟。如果他从最前头跑步回到队尾,那么用多少时间?
3. 甲乙两车分别从两地同时相向开出。快车经过8小时到达乙地,慢车经过10小时到达甲地。 (1)相遇时,乙车行了360千米。求两地距离。(2)相遇时,乙离目的地还有360千米。求两地距离。(3)相遇时,乙比甲多行360千米。求两地距离。(4)两车在离中点处360千米相遇,求两地距离。(5)5分钟后两车又相距360千米。求两地距离。
4. 甲乙两人环湖跑步,环湖一周长是400米,乙每分跑80米,甲速是甲速的1.25倍 ①现两人同时向前跑,乙在甲前方100米处,多少分钟后两人第一次相遇 ?②现两人同时向前跑,甲在乙前方100米处,多少分钟后两人第一次相遇 ?
5. 甲乙相距640千米,两辆汽车同时从甲地开往乙地,第一辆汽车每小时行46千米,第二辆汽车每小时行34千米,第一辆汽车到达乙地后立即返回,两辆汽车从开出到相遇共与偶用了几小时?
6. 哥哥和妹妹同时从甲到相距540米远的`学校上学,哥哥每分钟走60米,妹妹每分钟走48米,哥哥到达学校后发现忘了拿铅笔,立即返回家去取,在途中遇到妹妹。从开始上学到两人再相遇共有多少分钟?
7. 甲乙两队学生从相距2700米的两地同时出发,相向而行,一个同学骑自行车以每分钟150的速度在两队之间不停地往返联络,甲队每分钟行25米,乙队每分钟行20米,两队相遇时,骑自行车的同学共行了多少米?
8. AB两人同时从相距3000米的家里相向而行,A每分钟行70米,B每分钟行80米,一只大狗与他同时出发,每分钟行100米,狗与B相遇后立即掉头向A跑去,遇到A后又向B跑去,直到AB两人相遇。这只狗一共跑了多少米?
9. 家离图书馆4.8千米,弟弟从家出发以60米/分速度步行去图书馆。15分钟后,哥哥骑自行车从家出发去追赶弟弟,自行车的速度是240米/分。问: (1) 哥哥在离家多远处追上弟弟?(2) 哥哥追上弟弟后不久到达图书馆,又马上折回,过不久与弟弟相遇,那么相遇处离图书馆多少千米?
10. 小张和小王各自以一定的速度在周长为500米的跑道上跑步。小王每分跑180米。 ①小张和小王同时从一个地点出发,反向而行,75秒钟后两人相遇,求小张的速度②小张和小王同时从一个地点出发,沿同一方向跑步,经过多少分钟两人第一次相遇?
五年级下册数学练习题8
1．有A、B两个整数，A的各位上的数字的和是31，B的各位上的数字的和是19，A和B相加，得数的各位上的数字的和是32，相加时有几次进位？
2．A的各位上的数字的和是4，A减去一个两位数，差的各位上的数字的和是24，减数最大是几？
3．甲数和乙数的数字和都是17的倍数，甲数减乙数，差的数字和是10，甲数最小是几？
4．甲数和乙数的和是753，两个数的数字和都是11的倍数，两个数中较大的一个最大是几？
5．1~10000这10000个自然数所有数字的和是多少？
6．一个三位数，它的各位上的数字的和能被8整除，这个三位数加1得到的数各位上的数字的和也能被8整除，在所有满足条件的三位数中，最大的一个是几？
我们平常分东西（或分配任务，或为完成一件事分配时间），不同的分法就有不同的结果，有时会有剩余（就是盈），有时会不够（就是亏），有时正好分完（不盈不亏），从不同的分法得到不同的结果可以解答很多问题，这就是盈亏问题，解答这些问题时，要正确地把对应的数量进行比较。
例1：同学们为学校搬砖，每人搬8块，还剩16块；每人搬10块，有3人没砖搬，要搬的砖有多少块？
解：为便于比较，每人搬10块有3人没砖搬，这一组条件可以转换为每人搬10块，缺砖3×10=30（块），这样把两组对应的数量列出如下：
每人8块 剩16块
每人10块 缺30块
上下对比，每人多搬砖10－8=2（块），一共可多搬砖16＋30=46（块），参加搬砖的同学有46÷2=23（人），要搬的砖有8×23＋16=200（块）。
答：要搬的砖有200块。
例2：把一包糖分给一些小朋友，如果每人分8粒还剩18粒，如果其中10个小朋友每人分7粒，其余的小朋友每人分10粒，就刚好分完。有多少个小朋友？这包糖有多少粒？
解：第二种分法分7粒的`小朋友是10人，分10粒的小朋友是“其余的”，不知道人数，可以这样转换，如果分7粒的小朋友这10人也每人分10粒，即这10人每人多分10－7=3（粒），就要多分去3×10=30（粒），于是，两组对应数量如下：
每人8粒 剩18粒
每人10粒 缺30粒
上下对比，每人多分10－8=2（粒），一共要多分糖18＋30=48（粒），这些小朋友的人数是：48÷2=24（人），这包糖有24×8＋18=210（粒）。
答：有24个小朋友，这包糖有210粒。
例3：小军骑自行车从甲地到乙地，出发时心理盘算了一下，慢慢地骑行，每小时行10千米，下午1时才能到；使劲地赶路，每小时行15千米，上午11时就能到，如果要正好在中午12时到，每小时应行多少千米？
解：题中的条件，两个不同的骑车速度，行两地路程到达的时间分别是下午1时和上午11时，即后一速度用的时间比前一速度少2小时，为便于比较，可以以行到下午1时作为标准，算出用后一速度行到下午1时，从甲地到乙地可以比前一速度多行15×2=30（千米），这样，两组对应数量如下：
每小时行10千米 下午1时正好从甲地到乙地
每小时行15千米 下午1时比从甲地到乙地多行30千米
上下对比每小时多行15－10=5（千米），行同样时间多行30千米，从出发到下午1时，用的时间是30÷5=6（小时），甲地到乙地的路程是10×6=60（千米），行6小时，下午1时到达，出发的时间是上午7时，要在中午12时到，即行12－7=5（小时），每小时应行60÷5=12（千米）。
答：每小时应行12千米。
例4：甲和乙有同样多的信封和同样多的信纸，甲每封信用1张信纸，乙每封信用3张信纸，甲的信封用完还有20张信纸，乙的信纸用完还有20个信封。甲有多少张信纸？多少个信封？
解：当每封信用的信封和信纸数都是1时，信封用完还有20张信纸，说明两人的信纸数比信封数多20；当每封信用1个信封3张信纸时，信纸用完还有20个信封，要把信封用完，还得增加信纸20×3=60（张）。这样按照信封用完的情况，两组对应数量如下：
每封信用1张信纸 多20张信纸
每封信用3张信纸 缺60张信纸
上下对比，每封信多用信纸3－1=2（张），一共多用信纸60＋20=80（张），信封的个数是80÷2=40（个），信纸的张数是40＋20=60（张）。
答：甲有60张信纸，40个信封。
例5：有若干盒卡片，每盒中卡片数一样多，把这些卡片分给一些小朋友，如果只分一盒，每人分8张还缺少5张。现在把所有卡片都分完，每人都分到60张，还多了4张，那么共有小朋友多少人？
解：首先估计一下，“若干盒”的“若干”是多少，如果每盒都按每人8张缺5张计算，分若干盒就是每个人若干个8张，缺若干个5张，而题中全部分，每人60张还多5张，若干个8张略大于60，8×8>60，若干盒应该是8盒，这样就是每人8×8=64（张），缺8×5=40（张），两组对应数量如下：
每人60张 多4张
每人64张 少40张
上下对比每人多分卡片64－60=4（张），一共多分卡片4＋40=44（张），共有小朋友的人数是44÷4=11（人）。
答：共有小朋友11人。
例6：张老师带了一些钱去买水笔，商店有甲、乙、丙三种水笔，他带的钱买甲种笔比买乙种笔可以多买8支，买乙种笔比买丙种笔可以多买2支。已知甲种笔每支12元，丙种笔每支16元，那么，乙种笔每支多少元？张老师带的钱是多少元？
解：以买乙种笔的支数作为比较的标准，张老师带的钱按乙种笔的支数买甲种笔，他的钱就多8×12=96（元），张老师带的钱，按乙种笔的支数买丙种笔，还缺2×16=32（元），两组对应数量如下：
每支12元 多96元
每支16元 缺32元
上下对比每支多16－12=4（元），共多付96＋32=128（元），买乙种笔的支数是128÷4=32（支），张老师带的钱是12×（32＋8）=480（元），乙种笔的价钱是480÷32=15（元）。
答：乙种笔每支15元，张老师带的钱是480元。
应用练习 三
1．五年级秋游包了几辆车，如果每辆车乘坐28人，有13人上不了车，如果每辆车乘坐32人，则还有3个空座。包了几辆车？参加五年级秋游的有多少人？
2．学校把一批铅笔奖给三好学生，如果每人奖9支缺15支，如果每人奖7支，还缺7支，三好学生有多少人？有多少支铅笔？
3．用一根绳子测井的深度，把绳子对折，垂到井底，绳子超过井台9米，把绳子三折垂到井底，绳子超过井台2米。这个井有多深？绳子有多长？
4．五年级同学去划船，如果增加一条船，正好每条船坐6人，如果减少一条船，正好每条船坐9人，五年级去划船的同学有多少人？
5．李明有一天上学，出门时算了一下，如果每分钟走75米，要迟到3分钟；如果每分钟走90米，可以在上课前2分钟到达学校。他上学要走多少米？
6．有一堆黑棋子和白棋子，如果每次拿走1个黑棋子和1个白棋子，当黑棋子取完时还有18个白棋子；如果每次拿走1个黑棋子和3个白棋子，当白棋子取完时，还有8个黑棋子，这堆黑棋子和白棋子一共有多少个？
7．大、小两只猴子掰相同个数玉米。大猴子每3分钟掰1个，小猴子每5分钟掰1个，它们同时开始掰第一个，大猴子9时40分开始掰最后1个，小猴子10时10分开始掰最后一个，它们开始掰第一个玉米时在什么时刻？
8．有一些苹果和梨，如果5个苹果和3个梨装一袋，梨装完时还有4个苹果；如果7个苹果和3个梨装一袋，苹果装完时还有12个梨。苹果和梨各有多少个？
课后练习 三
1．给幼儿园小班的同学分一包饼干，如果每人分9块，剩下31块；如果每人分12块，则少23块。这包饼干有多少块？小班有多少个小朋友？
2．同学们种树，如果每人种5棵，还差19棵；如果每人种3棵，仍然差3棵，参加种树的同学有多少人？
3．一群兔子在一块地里拔萝卜，每只拔5个，还有3个萝卜没有拔；如果其中2只各拔4个，其余的各拔6个，正好拔完，这块地里有多少个萝卜？
4．服装店的一批服装，如果每套卖120元，就亏本200元，如果每套卖150元，可以赚400元。要做到不亏本也不赚钱，每套服装应卖多少元？
5．陈师傅加工一批零件，开始的2小时，他每小时加工18个，他发现照这样做下去，要比规定完成任务的时间推迟4小时做完；于是加快了进度，每小时加工24个，结果提前2小时完成任务，这批零件有多少个？
五年级下册数学练习题9
1、一个数的最小因数是（ ），最大的因数是（ ）。
2、一个数的（ ）的个数是有限的，一个数的（ ）的个数是无限的。一个数的最小倍数是（ ）。
3、（ ）叫做偶数（0也是偶数），（ ）叫做奇数。
4、个位上是（ ）或（ ）的数，是5的倍数。一个数（ ）和是3 的倍数，这个数就是的3的（ ）。
5、（ ）叫做质数（或素数），（ ）叫做合数。（ ）不是质数也不是合数。
6、100以内的质数有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）共计24个。
7、长方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点，（ ）的面完全相同，相对的棱（ ）。
8、（ ）叫做长方体的长、宽、高。
9、正方体也叫（ ），是由（ ）个完全相同的（ ）围成的立体图形。正方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点，所有的面（ ），所有的棱（ ）。
10、正方体可以看成是（ ）、（ ）、（ ）都相等的长方体。
11、长方体或正方体（ ），叫做它的表面积。长方体的表面积＝（ ）。
正方体的表面积＝（ ）。
12、（ ）叫做物体的体积。计量体积要用（ ），常用的体积单位有（ ）、（ ）、（ ），可以分别写成（ ）、（ ）、（ ）。
13、棱长是（ ）的正方体的体积是1立方厘米，棱长是（ ）的正方体的体积是1立方分米，棱长是（ ）的正方体的体积是1立方米。
14、长方体的体积＝（ ），用字母表示是（ ） 正方体的体积＝（ ），用字母表示是（ ）
15、长方体（或正方体）的体积＝（ ），用字母表示是（ ）。
16、1立方米＝（ ）立方分米
1立方分米＝（ ）立方厘米
17、箱子、油桶、仓库等（ ），通常叫做它们的容积。计量液体的体积，常用容积单位（ ）和（ ）。1L=( )立方分米， 1mL=( )立方厘米，1L＝（ ）mL。
18、( )叫做单位“1”.把单位“1”（ ）叫做分数单位。
19、被除数÷除数＝（ ） 用字母表示是（ ）
20、（ ）叫做假分数，假分数大于1或（ ）1。（ ）叫真分数，真分数（ ）1。像（ ）叫带分数。
21、（ ），这叫做分数的'基本性质。
22、两个或两个以上的数公有的因数，叫做它们的（ ），其中最大的公因数，叫做它们的（ ）。
23、分数的分子和分母只有公因数1,这样的分数叫做（ ）
24、把一个（ ）叫做约分。
25、两个或两个以上的数公有的倍数，叫做它们的（ ），其中最小的公倍数，叫做它们的（ ）。
26、把（ ）叫做通分。
27、用分子除以分母除不尽时，要（ ）保留几位小数。
五年级下册数学练习题10
一．填空题。（24%）
1．一个长方体的长是25厘米，宽是20厘米，高是18厘米，最大的面的长是（）厘米，宽是（）厘米，一个这样的面的面积是（）平方厘米；最小的面长是（）厘米，宽是（）厘米，一个这样的面的面积是（）平方厘米。
2．一个长方体的长是1米4分米，宽是5分米，高是5分米，这个长方体有（）个面是正方形，每个面的面积是（平方分米；其余四个面是长方形的面积大小（），每个面的面积是（）平方分米；这个长方体的表面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。
3．一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的.玻璃的面积是（）。
4．一个正方体的棱长总和是72厘米，它的一个面是边长（）厘米的正方形，它的表面积是（）平方厘米，体积是（）。
5．至少要（）个小正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么大正方体的表面积是（平方厘米，体积是（）立方厘米。
6．把三个棱长都是4厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少了（）平方厘米，它的体积是（）立方厘米。
7．一个正方体的底面积是25平方分米，它的表面积是（）平方分米，它的体积是（）立方分米。
8．把一个长124厘米，宽10厘米，高10厘米的长方体锯成最大的正方体，最多可以锯成（）个。
二．判断题（对的打“√”，错的打“×”）。（5%）
1．长方体是特殊的正方体。…………………………………………………（）
2．把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。……（）
3．正方体的棱长扩大3倍，体积就扩大9倍。…………………………（）
4．棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大。…………………………（）
5．一瓶白酒有500升。……………………………………………………（）
三．选择题（在括号里填正确答案的序号）（4%）
1．长方体的木箱的体积与容积比较（）。
A．一样大B．体积大C．容积大D．无法比较大小
2．把一根长2米的长方体木料锯成两段后，表面积增加了100平方厘米，它的体积是（）。
A．200立方厘米B．10000立方厘米C．2立方分米
3．一个长方体正好可以切成两个棱长是3厘米的正方体，这个长方体的表面积是（）。
A．108平方厘米B．54平方厘米C．90平方厘米D．99平方厘米
4．把一个长方体分成几个小长方体后，体积（）。
A．不变B．比原来大了C．比原来小了
四．填表。（24%）
长宽高底面积表面积体积
长方体8厘米4厘米40平方厘米
长方体10分米120平方分米600立方分米
正方体8米
正方体54平方米
五．思考与设计（6%）
（1）右边是一个长16厘米，宽是8厘米
的长方形铁皮，你能把它剪成五块焊成一个
底面是正方形的长方体的容器吗（不许浪费
材料）？试一试（画出剪的图）。
（2）算一算：这个容器是容积是多少？
六．实践与应用（37%）
1．一个长方体的长是5分米，宽是45厘米，高是24厘米，求它的面积和体积各是多少？
2．在一节长120厘米，宽和高都是10厘米的通风管，至少需要铁皮多少平方厘米？做12节这样的通风管呢？
3．一盒饼干长20厘米，宽15厘米，高30厘米，现在要在它的四周贴上商标纸，这张商标纸的面积是多少平方厘米？
4．学校要砌一道长20米，宽0.24米、高2米的墙，每立方米需要砖525块，学校需要买多少块砖？
5．一个长方体的水池，长8.5米，宽4米，深2米，如果每小时可以放进8立方米，要放满这一池水需要多少小时？
6．在一个长10米、宽3.5米的长方形客厅的地面上铺设2厘米厚的木地板，至少需要木材多少立方米？铺好要在地板上涂上油漆，油漆面积是多少？
7．一个长方体的药水箱里装了60升的药水，已知药水箱里面长5分米，宽3分米，它的深是多少分米？
8．有一块棱长是80厘米的正方体的铁块，现在要把它溶铸成一个横截面积是20平方厘米的长方体，这个长方体的长是多少厘米？
思考题：
把12个棱长都是2厘米的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是多少平方厘米？有几个不同的答案？
五年级下册数学练习题11
1、27800立方厘米=（ ）立方分米=（ ）立方米
2、在815 ， 936 ，612 中，不能化成有限小数的是（ ）。
3、能同时被2、3、5整除的最小四位数是（）。
4、被减数比减数多40，比差多35，那么减数是被减数的（ ）。
5、已知A、B、C三个合数分解质因数是：A=2×3×3×5， B=2×2×5 ，C=2×3×5， A、B、C的最小公倍数是（ ）。
6、一个棱长4cm的.正方体的体积是（），表面积是（ ）。
7、把长1米的长方体木棍截成3段，表面积增加20平方厘米，这根木棍的体积是（ ）。
8、50L的牛奶分装在容积为 L的小盒内出售可以装（ ）盒。
9、一个正方体木块，棱长为9分米，如果分割成棱长3分米的正方体可以分成（ ）块。
五年级下册数学练习题12
一、填空题(每空1分，共35分)
1、3和90这两个数，( )是( )的倍数，( )是( )的因数。
2、6的倍数中，最小倍数是( )，100以内3的最大倍数是( );28的因数中最大的一位数是( )。
3、50以内7的倍数有( )，20以内最大的质数是( )。
4、个位上是( )的数，都是2的倍数;
个位上是( )的数，都是5的倍数。
个位上是( )的数，既是2的倍数，也是5的倍数。
同时是2和5倍数的数，最小两位数是( )，最大两位数是( )。
5、如果有两个质数的和等于24，可以是( )+( )，
( )+( )或( )+( )。
6、一个三位数，它的个位上是最小的质数，十位上是最小的合数，百位上的最小的奇数，这个三位数是( )，它同时是质数( )和( )的倍数。
7、三个连续的偶数的和是42，这三个数是( )、( )、( )。
8、605至少加上( )就是3的倍数，1024至少减去( )就是3的倍数，那么78至少加上 ( )就是5的倍数。
9、一个数是48的因数，又是6的倍数，这个数可能是( )、( )、( )、( )等。
10、□47□同时是2、3、5的倍数，这个四位数最小是( )，最大是( )。
二、判断题(每题1分，共10分)
1、因为189=2，所以18是倍数，9是因数。( )
2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。( )
3、一个自然数越大，它的因数个数就越多。( )
4、只要是6的.倍数，就一定是3的倍数。( )
5、奇数加上奇数还是等于奇数。 ( )
6、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个。 ( )
7、个位上是3、6、9的数都能被3整除。 ( )
8、a、b两数都是8的倍数，那么a+b的和也是8的倍数。( )
9、所有的偶数都是合数。( )
10、所有的奇数都是质数。( )
三、选择题(每题1分，共5分)
1.一个偶数如果( )，结果是奇数。
A、乘5 B、减去1 C、除以3 D、减去2
2.两个连续自然数(不包括0)的积一定是( )
A、奇数 B、偶数 C、质数 D、合数
3、一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有( )。
A、120个 B、90个 C、60个 D、30个
4、同时是2、3、5的倍数的数是( )。
A、18 B、120 C、75 D、830
5、甲数3=乙数，乙数是甲数的( )。
A、倍数 B、因数 C、自然数 D、质数
第二部分 解决问题
四、操作题(第2题每空3分，其余每空2分，共30分)
1、按要求填下面的数中，
3 6 12 13 15 19 24 31 42 83 160
3的倍数有： 。
合数有： 。
质数有： 。
2、从下面的四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。(至少写3个)
4 5 0 6
可以组成的三位数有：( )，
奇数有( )
偶数有( )
3的倍数有( )
5的倍数有( )
既是3的倍数，又是2的倍数有( )
3、根据要求写出下面的质数。
(1)我们两个的和是18。 (2)我们两个的积是77。
(3)我们两个的差是17。
五、解决问题(每题5分，共20分)
1、一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是多少?
2、幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完。小朋友的人数可能是多少?
3、小朋友到文具店买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本日记本，售货员阿姨说应付134元，小红认为不对。你能解释这是为什么吗?
4、货场有36吨煤，现有三辆不同载重量的卡车，怎样用卡车正好可以装完，并且所运的次数最少?
1号车 2号车 3号车
2吨 3吨 5吨
六、挑战题。(10分)
有36个苹果，把它放在13个盘子里，每个盘子里只能放奇数个，这件事你能办到吗?
五年级下册数学练习题13
1、()叫做物体的体积。常用的体积单位有()、()、()。
2、棱长是1米的正方体，它的底面积是()，体积是()。
棱长是1分米的正方体，它的底面积是()，体积是()。
棱长是1厘米的`正方体，它的底面积是()，体积是()。
3、单位大小的感知。
举例：1立方厘米的物体;1立方分米的物体;
1立方米的物体。
一个花圃的面积约是10();一瓶药水重60();
一个仓库的体积是125();一间教室的面积约是48();
一堆沙的体积是1.98();一瓶墨水体积是约60();
微波炉的体积约是45()。
五年级下册数学练习题14
一、填空
1、能同时被2、3、5整除的最小四位数是（）。
2、被减数比减数多40，比差多35，那么减数是被减数的（ ）。
3、27800立方厘米=（ ）立方分米=（ ）立方米
4、已知A、B、C三个合数分解质因数是：A=2335， B=225 ，C=235， A、B、C的最小公倍数是（ ）。
5、一个棱长4cm的正方体的体积是（），表面积是（ ）。
6、在815 ， 936 ，612 中，不能化成有限小数的是（ ）。
7、把长1米的长方体木棍截成3段，表面积增加20平方厘米，这根木棍的体积是（ ）。
二、判断，对的在（）里画，错误的.画。
1、9.2能被4.6整除。（）
2、两个长方体，如果体积相等，那么它们的表面积也相等。（）
3、一个分数，如果分母中含有2、5以外的质因数，就不能化成有限小数。（）
三、应用题
修一条水渠，前5天平均每天修0.25km，后8天共修2.65km，修这条水渠平均每天修多少千米？ 共重多少千克？ 相距多少千米？
_____________________________________
五年级下册数学练习题15
1.把ｍ个1/3+1/3+…………1/3改写成乘法算式是（ ），当ｍ＝35时，算式的结果为（ ）
2.自然数1的倒数是（ ）；0的倒数是（ ）。
3.将两个棱长为10厘米的正方体拼成一个长方形，长方形的`体积是（ ），表面积是（ ）
4.绿色小分队参加植树活动，共植树400棵，有10棵没有成活，这批树的成活率是（ ）死亡率是（ ）。
5.一组数据：42，44，44，46，48，48，48，50，51，51，56这组数据的中位数是（ ），众数是（ ）。
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