优秀学生励志演讲稿
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。随着社会一步步向前发展，演讲稿的使用频率越来越高，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编收集整理的优秀学生励志演讲稿，欢迎大家分享。
优秀学生励志演讲稿1
老师们、同学们：
大家好！
有志者，事竟成。风雨能剥蚀坚硬的石头，把他碾压成碎屑，能坍圮篱墙，把他揉搓成废墟，但他却没能折断翠竹，即使是在萧瑟的寒冬，他依旧拿生命最真诚的绿意向天问誓，只因生命有了充盈的爱，这爱使他绿成霜露中的一座丰碑。风拂过，摇落的仅是一串响亮的铃声；雨洗过，滋润成一抹醉人的新绿；霜炼过，坚硬成一颗颗心结。周涵闻、罗森正是这诗意般的翠竹。怀揣对大学殿堂的梦想、对缪斯的钦佩，他们以穆斯林信徒般虔诚的情怀徜徉于文学的苑囿中尽情吮吸文明的精髓，一醉不醒。
晨曦微露，露珠还在绿叶尖做着晶莹的畅想，星辰还留恋于闪烁时，两个孤独的少年挣扎着出发了，像荷戟战士，小小的身躯在残留的夜幕上留下一个玲珑的剪影，只因心中有了追寻的`太阳，哪怕全世界的黑暗也不能阻止他们奔跑；骄阳如火，地皮上冒出吱吱的火苗，两个孤独的少年也挣扎着出发了，只因他们心中有了菩提树下那汪清泉，全世界的躁动乖顺如安憩的小鹿，他们用自己嘶哑的喉咙歌唱，歌唱生命的苦难，也歌唱生命的欢乐；歌唱生命的厚重，也歌唱生命的易碎；歌唱童年，也歌唱少年、中年、老年……
苍天可证，唐朝枫桥的钟声漫过千年的堤岸，依旧悠然荡漾；列子御风的声响，仍然经久不息；站在无边落木下的杜甫，浑浊的双眼因多流泪而愈益清明；驿外断桥边的梅花无奈地随流水而去。历史窠臼里的那粒残存的种子，在两个孩童肥沃的心灵土壤中，慢慢浸染，终于得到了救赎，伸伸身子，发芽了，长成了一株硬朗的小橡树。一代青年，正意气扬扬，我们仿佛看到“红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。"美哉我中国少年，天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。此刻，两少年在文学的河床里，捡拾起一些斑斓的彩笔，用以描绘岚山的雾霭，西山的虫唱；描绘泪流的眼神，多情的风骚；描绘其时代神经上每一次心灵悸动的震颤，灵魂归途中的皑皑春花；抒写灵魂勃张的每一个豪迈……
跋涉的路虽然辛苦，但痛并快乐着，风雨中这点痛他们把它一笑置之，有了收获，当然会更加鼓励人奋然前行，在时间的河床上，有更多的贝壳等待人们去捡拾。有如此之势，我们可以站在秋的边缘期待收获。阳春布德泽，万物生光辉。前进道路上的那些残垣已被修复，荆棘已被铲除，路基已经铺上，我们可以再给它修饰些花草，装点些绿荫。剩下的事就是静静地站在在路旁等待两匹快马从我身旁飘过……
优秀学生励志演讲稿2
老师们、同学们：
大家好!
首先，我在这里，想要问同学们，在场的有多少人知道我校的校风：朴茂整肃，铭记于心的同时又是否去践行?一个一类示范性高中如果没有与之匹配的学生，是否令人感到悲哀?
一周之内，课间操风貌焕然一新，课间改革这一变化让我们从10分钟到不了场地到现在的迅速集合，整齐做操，秩序井然，让我们看到了一所好高中的学生所该具有的风貌，而私下里总有那么一些学生对此意见频频。
可设想，如果一个优秀生，分不清是与非，搞不清楚懒散与整肃的定义，将进步的事情嗤之以鼻，那不禁令人疑惑，优秀的定义是什么?我想，一个优秀的人，就必须要有扬在脸上的自信，长在心里的善良，融进血里的骨气，刻进生命里的坚强。
大国需要工匠精神，浮躁的时代需要沉静的心，校园亦是如此，临近上课，教室里稀疏几人。课间操迟迟未到，这是散漫。
优秀的学校靠学生打造，优秀的`学生靠品性成就，只有尽心学习，踏实前进，去理解朴茂整肃真正的定义并去践行，我们才能更好的为~~中代言，毫不怯场。
青春的我们，不必浮躁，不必盲目。尼采曾说过：谁终将声震人间，必长久深自缄默，谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。一个优秀的人是思考静得下心，学习时沉得住气的年轻是拼搏的资本，而不应该是懒惰的借口，所有拒绝拖延，杜绝做事三分钟热度，一个优秀的人，会坚持，且专注的做一件事情，勤奋是点燃智慧的火把，所以优秀的人也需要不怠于勤，善与求勤的精神。
一个优秀的人需要升国旗，唱国歌时的庄严肃穆，也需要课外活动时的阳光活力。一个优秀的人需要站如松，坐如钟，行如风的精气神，也需要做小事的严谨，做大事的气魄。
而现在的~~中正需要这样的优秀，所以，让我们扬起奋斗的风帆，不驰于空想，不鹜于虚声，求真务实，朴茂整肃，让我们成为~~中的代言人!
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