教学质量下体育教学的论文
一、对教学方法进行更新，不断丰富自己的教学手段
高中体育老师在教学时必须不断更新自己的教学方法，并要丰富教学手段，保证教学模式的多样化，老师在教学时可以将图解观察利用进去，让学生更好地观察，不断开发学生的学习思维，这样学生在学习体育的时候会更加主动，体育教学质量也会有明显的提高。
二、保证教学目标制定的合理性
老师在进行教学目标制定的过程中应该根据实际需要制定教学目标，引导学生更好地完善自己，不但要了解学生的运动技能情况，还要真正地将健康观念体现出来，考虑到学生之间存在的'差异，做到因材施教，这样学生才能在体育学习的过程中获得更多的乐趣。老师在制定教学目标时还应该制定长期计划和短期计划，根据学生的实际需要进行教学内容的增删，这对学生的身心健康发展都是非常有利的，同时体育教学的质量也会上升。
三、尊重差异，保证评价的有效性
学生之间是存在差异的，老师在进行体育教学时也必须认识到这一点，老师平时应该更多地关注学生，真正地了解每一个学生的特点和个性，在教学时根据学生的需要制定不同的方案，这样学生的学习热情会大大提升，教学质量也会提高。此外，老师在对学生进行评价的时候也应该对方法进行创新，对学生进行指导，让学生感受到成功的快乐，给学生更多的鼓励。
四、结语
老师在进行高中体育教学时，必须认识到体育对学生的重要性，根据实际需要不断探索和创新，转变以往的教学方式，将体育优势体现出来，在保证体育教学质量的同时，不断提高学生的综合素质，让其更好地发展。
【教学质量下体育教学的论文】相关文章：
初中体育教学质量论文01-19
关于小学体育教学质量论文06-07
体育教学评价下的大学体育的论文06-21
中小学体育教学质量论文01-23
小学体育教学质量如何提升的论文01-23
影响中学体育教学质量的因素论文09-03
教学模式下的高校体育的论文06-21
提升小学体育教学质量的策略论文01-22
高校体育教学质量提升策略论文06-21