模仿买卖大课堂心情随笔
我们向阳实践队是一支来自商学院的队伍，因此我们队伍结合商学院的特色，特地开设了富有商院气息的模拟买卖课堂。
今天，让我们走进四年级的课堂，看看我们小老师都讲授些什么吧。小老师首先提问学生们平常有没有帮父母买东西的经历，学生们纷纷回答，“我帮过妈妈买酱油”，“我帮过爸爸买过啤酒”。.童年的经历总是如此相似，都是爸爸妈妈的小跑腿呢。根据他们接触到的商业买卖，小老师由此引出消费者的复杂概念。可是对于小小年纪的他们，消费者的`概念貌似过于复杂，于是小老师很亲切地跟学生们解释，你们在买东西的时候，你们扮演的就是一个消费者的角色。学生们听到老师的通俗解释后，纷纷点头表示理解。
在中国经济迅速崛起的时代，越来越多的小朋友在很小就会接触到商业买卖。所以让他们提前了解他们的行为性质，在作者看来，是有利而无害的。尽管消费者的概念会很复杂，他们也许今天听明天又忘了，但是等他们长大以后遇到这个概念的时候，希望他们会因为今天的课堂能对消费者的概念有所印象，而不是因为没有人跟他们说过而一无所知。
紧接着，小老师指出买卖礼仪在买卖过程中也是一个很重要的组成部分。为了让同学们初步掌握正确的买卖礼仪，支教组招宇玲小老师让学生们站在商家的角度上，思考自己在买东西时的行为是否正确，从而让学生们更深刻地记住在买东西的时候应该具备的基本礼貌和诚信。并告诉学生们在今后的生活中，无论你做什么事情，将心比心的基本素质将会成为你人生中一张很重要的绿卡。
最后，为了让学生们更加深入地了解买卖的流程，小老师组织了小型的模拟买卖，学生们都把各自的角色演绎得有声有色，赢得老师的一阵好评。希望老师准备的这个特色课堂，能让学生们有所收获。
【模仿买卖大课堂心情随笔】相关文章：
小课堂大知识心情随笔06-06
心情随笔：快乐课堂05-01
模仿的造句01-07
走进课堂,领略支教风情心情随笔11-08
走进课堂领略支教风情心情随笔02-26
警惕！8岁男童模仿抖音弄伤弟弟，模仿抖音视频风险大！06-09
心情随笔：追“大奔06-02
模仿、抽象与仿真12-06
学习与模仿的美文02-03