尊师重教名言

时间:2021-07-08 15:45:07 名言格言 我要投稿

尊师重教名言

  尊师重教一直是中华民族的传统美德,看看下面的尊师重教名言吧!

尊师重教名言

  尊师重教名言【1】

  1、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》

  2、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨

  3、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国:司各特

  4、师者,人之模范也。——杨雄

  5、教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德

  6、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》

  7、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

  8、老子博古通今,通礼乐之源,明道德之归,确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子,他说:“鸟儿,我知道它能飞;鱼儿,我知道它能游;野兽,我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它,会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它,高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙,我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子,其犹龙邪。——孔子

  9、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》

  10、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。——鲍克

  11、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克

  12、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬

  13、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

  14、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——前苏联:加里宁

  15、有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前:列宁

  16、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

  17、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

  18、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——捷克:夸美纽斯

  19、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬

  20、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。——宋朝:欧阳修

  21、成人的个性在童年成长。——英国:华兹华斯

  22、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

  23、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》

  24、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

  25、师者,所以传道、授业、解惑也。——唐朝:韩愈

  26、教化之本,出于学校。——宋朝:苏洵

  27、名副其实的教育,本质上就是品格教育。——布贝尔

  28、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》

  29、数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克

  30、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。——美国:爱迪生

  31、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。——前苏联:别林斯基

  32、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?——捷克:夸美纽斯

  33、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

  34、一日之师,终身为父。——元·关汉卿

  35、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》

  36、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。——胡瑗

  37、经师易求,人师难得。——《北周书》

  尊师重教名言【2】

  1、名副其实的教育,本质上就是品格教育。布贝尔

  2、教化之本,出于学校。宋朝苏洵

  3、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。德国康德

  4、教育的目的在于品德的形成。英国斯宾塞

  5、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯

  6、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。胡瑗

  7、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。前苏联克鲁普斯卡娅

  8、每教育好一个孩子,就减少一个败类。法国雨果

  9、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。唐代韩愈

  10、教育,是民族最伟大的生存原则,,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增多的唯一的手段。巴尔扎克

  11、为别人照亮道路,自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。捷尔任斯基

  12、为学莫重于尊师。谭嗣同

  13、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。克鲁普斯卡娅

  14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。布鲁纳

  15、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。韩愈

  16、师者,所以传道,授业,解惑也。韩愈

  17、教育是伟大的'事业,人类的命运决定于教育。前苏联别林斯基

  18、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。英国司各特

  19、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。鲍克

  20、师道既尊,学风自善。康有为

  21、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。康德

  22、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔

  23、古之圣王,未有不尊师者也。吕不韦

  24、学校是造就人才的工厂。捷克夸美纽斯

  25、古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修

  26、教师是人类灵魂的工程师。斯大林

  27、成人的个性在童年成长。英国华兹华斯

  28、师者,所以传道、授业、解惑也。唐朝韩愈

  29、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。英国罗素

  30、师者,所以传道、授业、解惑也。韩愈

  31、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。柏杨

  32、人之初生,不食则死,人之幼稚,()不学则愚。王夫之

  33、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。捷克夸美纽斯

  34、一日之师,终身为父。关汉卿

  35、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。清王卓《今世说》

  36、学校之设,固治国化民之本也。田况

  37、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。法国巴尔扎克

  38、师者,人之模范也。扬雄

  39、国家的命运有赖于对青年的教育。古希腊亚里士多德

  40、学校,王政之本也。宋朝欧阳修

  41、教师是人类的灵魂工程师。斯大林

  42、教育,是廉价的国防。亚里士多德

  43、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。葛洪

  44、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。前苏联加里宁

  45、提高教师的威信,应该用教育全体居民的办法,使他们对教师表示极端尊重,在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。加里宁

  46、尊师是一个民族文明的标志。曲啸

  47、教育是一种最艰巨的事业,优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。加里宁

  48、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。德国贝多芬

  49、国将兴,心贵师而重傅。荀子

  50、教育是廉价的国防。古希腊亚里士多德

  51、在我看来,教会学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教育技巧之所在。苏霍姆林斯基

  52、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。罗素

  53、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。印度泰戈尔

  54、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》

  55、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。宋朝朱熹

  56、片言之赐,皆事师也。梁启超

  57、教育不仅教人知道他们所不知道的事情,而且教他们做没有做过的事情。罗斯金

  58、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。宋朝欧阳修

  59、教育不应当是从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明,更加宽容、仁慈。泰戈尔

  60、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。海明威

  61、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。美国爱迪生

  62、教育之最终目的是培养人格。伯克

  63、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。德国贝多芬

  64、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子

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