中国青年报2002-12-09朱忠保
老师与学生发生矛盾与纠纷，发生了打人事件，应该以平常心对待，是谁的错，就追究谁的责任，而不应该对其中的一方大肆渲染。
最近，关于老师体罚或者打学生的事常见诸报端，全社会包括新闻媒体所同情的都是学生，无论学生对错，指责的都是老师。好像学生都是受害者，特别值得新闻媒体同情和报道，而老师都是违法者或者肇事者，都值得在新闻媒体上进行谴责和批判。这样做是否有失公平，是否有利于对学生进行正常的教育？全社会没有思考，新闻媒体没有思考。如此继续下去，将会培养出怎样的学生？
据《京华时报》11月27日的消息：在北京市景山学校分部上学的小可，上体育课时，不服老师的管教，用足球踢打老师，老师忍无可忍，打了他。在学生先打老师后老师打学生的事件中，新闻报道没有提及老师被打伤的情况，只是将学生上医院检查的结果公布出来，从而引起社会关注：老师打学生！
如果真是新闻报道中描述的那样，那真是老师错了。作为一名老师，我也经常在学校中发现学生与老师间的纠纷，也经常在新闻媒体上发现这类新闻，不管是学生的错还是老师的错，大家一起将错误归结为老师错，而不追究学生的责任，即使学生有错。这种片面的做法我认为是非常不应该的。正因为有新闻媒体的偏心，有社会的不公正与怂恿，才使得有些学生更加肆无忌惮地敢于打老师，使老师身心俱受伤害而无处伸冤，而这种怂恿与放纵更加不利于对学生的转化教育。
我的一位30多岁的女同事，前几天也被学生打过，外表虽然看不出伤来，但是我认为她的伤其实在心里，事后她没有报案，没有找学生索赔，更没有到法院起诉。可是，如果是学生的事情将会怎样？还不被炒翻天，闹得满天下都知道！她为什么不将事情闹大？目的只有一个：因为若将事情闹大，则必然会弄僵师生关系，再也不好教育这个学生了，老师的良苦用心可见一斑。
我认为，老师与学生发生矛盾与纠纷，发生了打人事件，应该以平常心对待，是谁的错，就追究谁的责任，而不应该对其中的一方大肆渲染。否则其结果只能是不利于教育工作的正常开展，不利于对人的培养，不利于青年学生健康成长。是学生的错，就应该让学生负起应负的责任来，这才有利于学生的健康成长。
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