中考作文写法浅谈(人教版九年级教学论文)

发布时间:2016-1-9 编辑:互联网 手机版

甘肃省秦安县兴国中学     张小健

中考作文属应急作文,即是一种在严格的时间(120分钟)和空间(考场)内的作文。要想使作文速度快、质量高,应从以下几方面进行准备。

一、考前准备:

广博丰厚的信息库存是写好中考作文的根底。

1、储信息。

⑴储信息:通过“五觉”(视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉)尽可能多地记住学校、家庭、社会中的人、事、物、景,以及课内外的所见所闻,存在脑子里备用。

⑵外储信息:要准备一本信息本用于抄录、摘要、习作、随想等,及剪报册养成随时搜集信息的良好习惯。

⑶信息分类:首先从所学课文中归纳信息。其次是列出几个“栏目”,有的放矢地搜集相关性信息。

2、牢记几种文章的基本写法。如开头、结尾和正文部分的方法。

3、吃透“例子”----范文。即熟读、详析几篇名人名作,从语言到结构,从段落到全篇,记住特点。如记叙文《谁是最可爱的人》;议论文《谈骨气》;散文《春》;说明文《统筹方法》等等。因为这些范文中都告诉我们,怎样才能把文章写好、写快。

二、考中发挥:

中考应急作文临场发挥的好与差直接关系到成绩的优劣。欲求临场发挥得充分,要采用以下措施。

1、审题,看“要求”:中考作文题目多数都有一定的“要求”。遇题后可从两方面深入理解,“吃透”题意和“要求”。①对“要求”不可忽视,必须照此办理。②从历年的“评分标准”中悟出的道理是:将一、二类作文成绩的标准,作为对自己作文的要求,并对此要心中有数,临场时力求符合,就会得到好成绩

    2、牢记常规要求和一般标准:如审题要准,选材要精,立意求新,中心突出;开头点题(释题),中段充实,结尾扣题;以及层次清楚,书写工整,卷面整洁,标点正确等。特别应注意的是在草稿纸上列提纲或画快速拟题图、快速构思图。其目的是理清思路,不造成构思及写作过程中的失误。

3、借图形扩思路:即见到题目后,无论命题还是命意(材料作文),或是话题作文,均应从基本结构入手借助构思图(命意作文应先借助拟题图快速拟出题目),然后快速构思成文。

在画图拟题,构思时,如想起与本文有关的好词、佳句、名段等应马上注入有关信息线备用。因为说不定,这些成语、谚语、名言、警句等能起到“文眼”的作用。须知,一篇文章中加上两三句精当的词语,就会使文章“立”起来,并使其增色生辉。

4、要计算好时间:写中考应急作文的时间要心中有数。列提纲或画图点信息5分钟;开头写5分钟;中间写30分钟;结尾写5分钟;检查一两遍5分钟。一篇中考作文可在50分钟左右完篇。

三、考后修改:

即指成文抄清后至交卷前,用5分钟的时间进行快速修改。主要是检查、增删润色。此环节不可少。修改的标准,就是看是否符合“要求”之处,以及内容、词句等。同时应以一、二类评分标准对照一下,是否符合。特别要注意的是字迹是否清楚。一方面表明自己作文认真的态度;另外,从心理学的角度看,可给阅卷老师留下好的印象,获得“高分感”。

四、我的一点感悟:

在多年的作文教学实践和多次参加中考作文评卷中,我有以下一些感悟:

1、中考应试作文贵在“有的放矢”,干净利落,给阅卷老师条理清楚,思路明晰,说理周全的感受。切忌感触“丰富”,多愁善感,说不尽,道不完,自始至终却总是自己的一点私心话。让人感到厌烦!怎么能取得高分呢?

2、“语言是思维的物质外壳。”写出 作文一定要写自己想透了的事,写自己想明白了的话;力避认识不准确、不深刻,随意乱写,给人糊涂、幼稚的感觉。

为此,我的观点是:如果体裁不限,最好选记叙文来写;如果写人或记事不限,最好写记事的记叙文。

另外,准备作文时,要抓住生活中深深感动了你的细节,使自己像一个好演员那样,尽快地进入到作文创作的情境中来。并以此生发全文,谋篇布局。

3、锤炼开头、结尾。作文的开头、结尾一定要打草稿、反复修改。基本要求是:无错别字,标点准确无误,语言精练优美,语意含蓄、耐人寻味。无论是采用“虎头蛇尾”还是“凤头豹尾”的形式,其目的都是要打动阅卷老师的心,吸引阅卷老师的眼睛。

另外中间部分要细心安排,记叙的顺序要清楚,线索要贯通,过渡衔接要紧凑,伏笔照应要明白,高潮(揭示中心)的位置要突出,议论、抒情的语言要恰当、简练、真切。并能采用扬抑、对比等等技法。充分展示自己的写作功力。

4、要实与虚结合,正确理解作文中的“实”与“虚”的关系。“实”,就是要抒写自己的真情实感,但不要被“实”给困住,写成了“报道”,而忘了对生活进行艺术的加工。“虚”是构思技巧,是创造性的情感的飞跃,但不要胡编乱造,要求合情合理,否则会弄巧成拙。

5、作文的功夫来自于平常的生活,在日常生活中,要有一种积极参与生活的精神,并且掌握一定的生活、生存的技能。善于发现问题,并能勤于思考,养成科学分析问题的良好习惯,并且努力地尝试性的解决问题,提出一些切合实际、行之有效的办法措施。从而,能唯物地辩证地看待人和事,对人和事有正确的认识。这样,作文时就不会写一些偏颇的话,或一些错误的话。

总之,中考作文是大家都比较关注的事情,人人都喊难教、难写。身为语文老师,我的观点是:教作文,先要教会学生做人。方法固然有用,但作文主体----学生自身较高的综合素养是写出好文章的关键。毛泽东的《沁园春雪》,曹操的《观沧海》等名作就是鲜明的例证。所以,我们只要教育学生做自己的主人、生活的主人、思想的主人,那么,他们一定能写出令我们满意的作文。

 

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