新民晚报 2000-10-12
面对网络挑战,传统的课程体系将会变成什么模样?昨天在首届课程理论国际研讨会上,华东师范大学课程与教学实验室的吴刚副教授“描绘”了一幅蓝图。
吴刚认为,在10年内,整个传统的课程体系会因为网络发生翻天覆地的变化,今年刚刚开始试行的网络学院只不过是冰山刚刚露了一角。
课程体系的变化会首先发生在课程内容的设置上。今后将不再是照着课程表按部就班地学习,而是学生想学什么就自己上网。在网上将会出现一系列的菜单,每一个菜单就是一个学科的系统学习课程,学天文、学地理……无论什么,只要随时随地点开菜单就行。而学生不仅仅是看到文字,还有声音、图像,甚至是感觉,这样的学习方式将把学生全部的器官都调动起来。
同时教学方式也会发生变化,老师将以一个指导者的身份出现,不再单纯地向学生输送知识,而是指导他们如何在网上寻找自己想要的知识。在这种学习状态下,学生懂的可能比老师多,老师也有可能向学生请教,成为一种互动的学习方式,受到欢迎的是那些有专长和特色的老师。变化最大的是,由于每次考试都在网上进行,网络忠实地记录了每个人的成绩,经过十几年的学习毕业后,评价你的就不是学校和老师,而是网络了。
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