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德育年会发言稿
在快速变化和不断变革的新时代，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的德育年会发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
德育年会发言稿1
尊敬的各位领导，亲爱的各位同仁：
大家好！
我是百灵鸟小学1004班的班主任xxx，很高兴能在这里和大家一起分享我们班的班级博客建设和家校信息平台使用情况。
说实话，我也是今年上半年才开始接触“班级博客”这片神秘的天地。我是一个电脑盲，上学期在行政办外墙上见到公示栏内显示1004班班级博客更新为零的时候，我哭了。哭过之后，我痛下决心，一定要建设好班级博客。说干就干，我自己动手，创建了属于我们1004班的博客——“鸟语花香”。它包含的意思是，希望1004班的孩子们，像鸟儿一样叫得欢快，像花儿一样开得香艳，整个班级像春天一样欣欣向荣。
班级博客建好了，我又犯愁了，该设立些什么栏目呢？为此，我查了很多资料，浏览了很多学校班级的博客，慢慢的，我心里有谱了，于是，我在自己的班级博客里设立了如下一些栏目：在首页里，我设立了班级专栏，班级自我介绍，班级荣誉，假期作业，班级喜讯，个人简介，科任老师简介等栏目。在博文一栏里，分设了班主任作品，学生作品，家长必读，教学设计，转载材料，学习方法等栏目。在图片栏里，设立了学生照片，班级动态，个性风采，班级布置等栏目。并及时更新，和每个家长信息交流，将班级博客的网址告诉他们，请他们多多光顾，并提出宝贵意见，这样，我们班的班级博客就形成了一定的规模，成为了班级文化建设的一道亮丽的风景线，也成了我和家长交流的有效途径了。
自从班级博客建立以来，我将学生的优秀作品、精彩镜头，自己的教育故事，学习心得等随时上传博客，记录着班级和孩子们的成长历程，只要有网络，家长随时都能见到自己孩子的精彩瞬间或学习成果。记得那是一个星期天的下午，我突然接到周云峰的家长从云南打过来的电话：“邹老师，我浏览了您的班级博客，就是没有找到我的孩子，请问，他在学校里听话吗？我很久没见到他了，希望能在博客里见到他的照片！”我一边和他说话，一边在思考：原来，留守儿童的家长非常想见到自己孩子的照片，很想了解自己孩子的`一切。于是，我又在博客里增加了一些照片，尽量的做到让每个孩子都能在博客里留下自己的精彩瞬间。这样，家长们就都喜欢去博客里转转，并且给我提了不少宝贵的意见。几个月下来，家长和我的关系就越来越近了，我们班的师生关系也越来越融洽。家长们说，假期中，他们是孩子的亲妈妈，在学校里，邹老师就是孩子的好妈妈！为此我深受感动。我深深的感觉到，班级博客为我和家长们搭建了沟通与交流的情感的平台。
本学期，学校新建了家校通信息平台，为我们提供了更好的家校互联方式。我想，这是学校为我们班主任着想，可以为我们节省不少的电话费呢。因此，我利用信息平台，多和家长交流，将学生的每日表现都通过信息平台告知家长，慢慢的，家长养成了爱收看我发的信息的习惯，只要哪一天不发，就有人打电话过来询问：“邹老师，我家的孩子今天表现怎么样啊？”至此，我才意识到，原来家长这么支持我的工作，这么关心孩子的成长，家校信息平台的作用这么大啊。
自从有了家校通以后，因寄宿制学校家校沟通受时空限制的矛盾就解决了。在节日到来之际，我会向全班所有的家长发一条祝福信息。班上有什么喜讯，我也会在第一时间和家长分享。若是碰上哪个孩子生日，我还会发一条祝福信息给孩子的家长。若是哪个孩子取得丁点的进步，我都会以信息的形式和家长交流。碰上天气变化，我还是以短信的方式提醒家长注意给孩子及时添加衣服。就这样，我和家长的交流越来越多，信息也成为了我们之间必不可少的沟通桥梁。记得那是一个刚刚天亮的早晨，大概才5点多的光景。我一觉醒来，突然想起今天降温了，还没短信通知家长呢。于是我马上起床，给学生家长发了一条信息：“亲爱的家长您好，天气预报说今天会降温，请您给孩子穿上足够的衣服，以防感冒。让我们为了孩子的健康一起努力吧！”当时就想着要提醒家长，并没有意识到会带来什么影响。到了七八点钟的时候，我的手机响个不停，都是信息的提示声。我打开一看，原来都是家长发来的。有的说：“邹老师，谢谢您的提醒。”有的说：“邹老师，您真细心，孩子交给您，我放心了。”还有一条信息更令我感动：“邹老师，您比我们当父母的还要关心孩子，5点多就给我们发信息，足见您对孩子是真心付出的。为了您的家人，为了我们的孩子，您自己也要多多保重。天凉了，请记得加衣！”那一刻，我被深深地感动了，看来，只要有付出，还是会有所收获的。家长体谅老师的辛苦，自然就教育孩子们要尊重老师，因此，一到下课，就有很多同学主动跑到我身边，说：“老师妈妈，您辛苦了，我来给您捶捶背吧！”我一边享受着孩子们的贴心服务，一边想，家校通就是好，为我和家长拓宽了家校互联的渠道。
德育年会发言稿2
尊敬的各位领导、各位会员、各位代表，媒体朋友们：
经过一个时期的紧张筹备，x省教育学会中小学德育专业委员会20xx年学术年会，今天终于在百年学府——华中师范大学，顺利开幕了。在此，我谨代表省中小学德育专业委员会，向莅临会议的全国优秀教师、师德楷模x老师、x省委组织部副部长x教授、国家教育部基础教育一司政策法规处处长x博士、x省教育厅x副厅长、x省教育学会副会长x教授、华中师范大学党委副书记x教授、华中师范大学教育学院院长x教授，表示衷心感谢！你们的支持和指导，使学会有了坚强的组织领导，给了我们信心与力量，并确保学会沿着正确的方向前进。
同时，我还要真诚地感谢以老会长严正教授为代表的顾问、专家们，真诚地感谢与会的各位会员、各位代表，你们放下手头的重要工作，克服困难，排除种种干扰，用坚定不移地参加年会的这一实际行动，表达了维护学会团结、推动我省德育工作的坚强决心，这正是我们临危受命、敢于担当、努力工作的动力，更是省德育学会长期保持高度凝聚力的根本原因！
众所周知，省德育学会有着辉煌的过去：她是我省成立最早的二级学会，有过500多名会员，主办讲座二十余次，听众超过万人；学会凝聚着省内外的德育精英，在x省中小学教育变革中，发挥着重要的作用。在新的历史时期，我们有责任运用好、维护好、发展好这个优秀“品牌”！
今天，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为标志，我国教育改革进入了一个新的历史阶段。如何坚持育人为本、德育为先，如何使学校回归教育本位、道德本位，如何让懂教育的人来办教育，让识德育的人来抓德育，这是每一位教育工作者尤其是德育工作者不可回避，不得不思考，不得不探索，从而不得不回答的问题！x省中小学德育专业委员会，作为一个有追求的严肃的学术团体，也不得不深入思考自己的角色定位，不得不再次规划自己的工作模式与发展机制，不得不在继承以往优良传统的基础上，形成新的工作作风。可以说，时不待我，形势逼人！
我们认为，学会应该定位于研究德育问题、引领德育实践、培育德育人才；学会要努力形成并不断巩固由中小学德育实践工作者，各级教育行政管理工作者，高等院校、教研院所的教育研究者三方合作的`工作机制；学会务必旗帜鲜明地培植四要四不要的工作作风，即：要学术，不要权术；要民主，不要专制；要团结，不要分裂；要制度，不要随意。这三点定位、三方机制和四要作风从根本上奠定了德育学会工作的新格局。希望我们以本次年会为起点，走向新的辉煌！
本次年会，我们在为期两天的时间里，尽可能地安排了丰富多彩的学术活动。今天上午开幕式之后，是全国优秀教师、师德楷模汪金权老师作师德报告；下午是到四所中小学开展教育考察，这四所中小学的德育工作各具特色，华师附小实践“三全育人”德育模式，武汉市洪山区广埠屯小学多年实施“雅行”教育，全国重点中学华师一附中探索生本德育模式，华一寄宿学校倡导自励教育和制度德育；明天上午先是教育部基教司高学贵处长的报告，谈谈“如何树立大德育观”，之后是我向大家汇报自己对学校德育未来发展趋势的看法，欢迎大家批评指正；下午有指定发言与自由发言两个版块，十几位会员代表现身说法，介绍自己的课题组，以及所在学校、班级和个人的德育探索；接下来，将宣布论文获奖人员名单，举行年会闭幕式。此外，24日晚上和25日晚上，将分别召开学会理事会议和学会网站编辑、通讯员会议。应该说，此次年会的节奏相当紧凑。我们希望把年会办成广大会员代表的学习的平台、交流平台，以及帮助大家发展的成长平台。
各位会员、各位代表，学会是大家的学会，事业是大家的事业！希望我们每一个会员，尤其是希望承担了学会领导职务的同志，多问问自己为学会做了什么，多想想自己能为学会做点什么，多考虑将来要为学会做点什么，为促进学会发展，为推动我省德育事业，贡献自己的智慧与力量！
最后，祝愿x省教育学会中小学德育专业委员会20xx年学术年会取得圆满成功！
祝大家身体健康、工作愉快、生活幸福！
谢谢大家！
德育年会发言稿3
尊敬的各位专家、敬爱的同志们：
大家上午好！
经过认真准备，雨山实验学校第X届德育年会终于召开了。首先，我代表学校党政工团，向大会的顺利召开表示热烈地祝贺！向莅临我校传经送宝的市德育专家、名班主任表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
班主任是学校德育工作的中坚和骨干，是使校内各种力量形成教育合力的纽带，是沟通学校、家庭、社会三种教育渠道的桥梁，可以说，学校的全部工作都与班主任有关。在某种程度上，班主任工作是一所学校工作质量的缩影。班主任工作质量，直接影响着学校的工作质量，影响着未来公民的素质水平。我们雨山实验学校，有一大批勤勤恳恳，任劳任怨的班主任，他们的工作确实“蛮拼的”，但是，对于正处于爬坡时期的学校来说，我们还迫切需要能有更多的优秀班主任，还迫切需要班主任队伍整体水平能够更快的提高。所以，学校一直重视班主任队伍的教育与培养，组建了自己的名班主任工作站，利用各种机会组织班主任外出学习，努力为班主任的工作创造有利条件。
举办德育年会，也是我校提升班主任队伍整体水平的一个举措，今年已经连续第四届了。每年的年会，聚焦一个“小目标”，请市内的`专家进行指导，全员参与，思考研讨，取得了较好的效果。本届年会以“我和学生家长的故事”为主题，引导班主任思考如何与家长有效沟通，如何引导家长树立正确的教育理念，实施正确的教育行为，这对于家庭与学校间相互配合、合力育人，对于学生的健康成长，对于家长教育水平的提升，对于学校整体教育环境的优化，都具有重要意义！在此，我愿意也讲两个教师与家长的故事：
第一个故事：我自己在上小学时，老师要求学生自我反思自己的缺点，并教育我们要诚实，自己主动说出来老师会替你保密之类，在强大的思想攻势之下，幼小的我如实地供述了自己吸烟的“罪行”，结果可能是老师很震惊，立马告诉了我家长，害得我挨一小顿打，更主要的是让我那颗纯真的童心，差点失去对党的“坦白从宽”政策的信任！现在想来，老师当时告诉家长没错，但是，如果同时提醒家长注意教育方法，效果应该更好！
第二个故事：我在安工大附中教书时，有个高一学生上课不听讲，在默写广告，把洗发水和牙膏的广告默写了几张纸，被我发现了，因为这个学生学习还不错，但就是不好好学，之前作业也经常不交，所以，我请他家长来进行沟通。他父亲来了之后，和我这样对话的：
“老师，你是教思想政治的？”
“对。”
“思想政治很重要！”
我一听，很高兴，连忙说：“对！对！”
“人的行为都是受思想政治支配的，”这位家长接着说：“一个人有错误的行为，一定是有错误的思想，现在，我儿子在你政治课上有了错误的行为，你不觉得你有责任吗？”
呜呼，他说的好有道理，我竟无言以对！
说这两个故事，一是为了说明学校和家庭教育目标、理念一致性的重要，二是为了说明与家长沟通中存在不少困难，如何解决，就是接下来各位专家和同志们要探讨的课题了。希望同志们认真聆听专家的讲座，认真学习同行的交流文章，学习、思考、消化、吸收，在今后的工作中更好地与家长的交流与沟通，进一步提升自己工作水平，更好地撸起袖子加油干！
最后，祝本次年会圆满成功！同时，提前各位拜个早年，祝各位来宾新年快乐，祝辛勤工作的班主任和各位中层干部鸡年大吉！
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