培训方案

时间:2022-10-31 08:41:56 培训方案 我要投稿

【精品】培训方案集锦5篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,预先制定方案是必不可少的,方案是在案前得出的方法计划。那么你有了解过方案吗?下面是小编为大家收集的培训方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】培训方案集锦5篇

培训方案 篇1

  招生方式

  一. 网络 已经逐渐成为主要的招生方式

  学校网站 :网站的建立要充实 精美,学校运营方案。内容包括:课程介绍 开课计划 师资状况 学校资质。相关的学习资料 学习软件 学习视频融为一体。成为一个介绍学校与学习资料相统一的网站。 学校网站还要有在线咨询系统 ,对于访客可以进行在线咨询。

  二.合作网站 中国有许多教育网站, 也就是招生代理的网站。很多都是免费的,在上面可以发表一些本校的课程,和相关的课程开课计划学费等。比如 神州学习网 培训通等等。这些网站在百度 谷歌等搜索引擎可以搜到。通过这些网站可以找到自己学校的课程。有利于招生。

  三.搜索引擎推广

  现在常用的搜索引擎包括: 百度、谷歌、雅虎和狗狗。

  一般语言学校都用百度和谷歌这两个搜索引擎,百度的比较早,不同年龄的人基本都用这个;谷歌比较潮流 年轻人用谷歌的比较多,用什么看学校的定位了。

  用搜索引擎的注意点。

  1. 一定要设定好区域比如招生只在山东,就要在区域设定里设定山东。如果对于区域设定不管不问的话,搜索系统就会默认为全国。 就会浪费点击金额。比如海南,青海基本上很少有到内地学习的。设定了是没有用的。

  2 设定关键字的时候 也要注意。比如关键字的价格和排名。设定的价格要对照排名来设定。 比如:设定青岛日语, 这个关键词 ,最低的起价是0.6元 这个关键词排在第16位。 设定2.00元以后关注一下排名, 如果是第三位, 那么就调低一下看看。 比如: 如果价格调到1.60还是第三位, 调到1.59就第四位了, 那么你的最终价格就是1.60。

  3 还有关键字要多设定,设定的时候也要看价格 。因为人的搜索习惯是不一样的

  4 提醒的是如果顾客点击了你的关键字 那么就进入了你的网站。

  帖子的宣传

  在一些学习论坛 或者一些知名的问答网站发一些学校的好评帖子。比如 天涯问题雅虎口碑 等等。在发帖的同时也要附上学校的网站。

  招生代理的系统建设

  在各大高校设置招生代理 招聘一些想创业的大学生做招生 并给予一定的提成。

  单页宣传 (中国有些学校只用这一种招生方式)

  在大学高中学校的门口 ,发单页做单页宣传, 小学初中要发给家长。

  可以在单页中设定一些免费试听的课程,还有提示一点的是免费的课程一定要针对特定的人群。

  校内老师的宣传

  通过各种方式 ,对于初中高中学校老师进行联系 ,也可以增加很多是生源。

  和相关可以合作的机构建立合作关系

  比如外语学校可以和留学中介建议一定的合作关系

  艺术学校可以和课程辅导学校建立一定的合作关系 互相介绍学生。

  报纸广告

  现在已经成为形象宣传的作用 招生效果一般

  制作一个学生信息的软件系统

  录入所有咨询学生的信息, 设定免费的试听课, 给学生发短信, 打回访。

  教学方面

  每个课程都要有一套系统的教学体系

  比如 :上语法课 用教材 所用的课时

  上练习课 用的教材 所用的课时

  课时一定要掌握好, 比如 100个小时 ,就是100个小时。 超课时就可能超出成本, 学校就有可能赔钱。

  授课老师一定要认真,负责, 有教学经验 。为人师表。

  授课老师是学校的核心力量, 一切的招生, 都是靠老师的教研发力, 教育是一种沉淀。

  授课老师不管是兼职还是专职 ,永远要用正直的老师。

  (有些老师就知道赚钱挣课时费, 这样的老师就是教学再好也不能用 。贻害无穷。)

  教学设置上, 要短平快, 这样比较保险。 不会出现退费和保留学籍的现象。

  外语培训学校基础班的开课设置要多(零基础的学生是最多的也是招生的重点) 高级班的开课设置要少 (高级班是为了用于宣传 )

  教务方面

  要有几个有亲和力头脑聪明的老师做教务

  学籍的管控 要有一个学籍软件系统 以便查阅学生的资料。

  管理学生的出勤人数, 对不来的同学及时的跟踪和家长联系。

  对于学生的学习状况要熟悉, 对于落后的同学安排插班补课, 防止退费。

  对学生的生日和家庭情况要了解 在生日的时候 发个短信祝福一下

  退费

  如果教务和教研, 按照以上情况做好了, 会减少退费现象的发生 。

  退费一旦发生的处理方法

  第一 要有一个先前对学生的承诺, 比如开课一周内有不满意可以退费 ,一周后不予退费 。

  第二 或者在报名的时候, 直接告诉学生不予退费, 或者非校方原因不予退费。

  第三 如果学生一定要退费 那么不要迅速的退, 一定要写明退费原因逐级的签字, 然后办理退费 。

  第四 最重要的是 ,教研和教务工作的到位 。 一个前三名的学生是不会退费的。

  第五 如果学生是由于要到外地办事暂时不能来上课 ,那么可以保留学籍 。

  第六 对于保留学籍的学生一定要注意, 保留学籍是退费的前兆。

  开课方面

  班级的开课要注意叠加

  在培训学校 学生不是一下子都来的, 要慢慢的等学生, 等学生的人数达到开课数量以后才能开课。 不然就会面临赔钱的危险。

  所谓叠加的课程就是有可以重复讲的课程, 比如说外语的发音, 可以讲2遍 。 这种课程没有连续性, 一个字符一个发音, 第一遍可以作为招生期也就是叠加内容。第一遍的速度要慢有利于招生。

  影子班

  如果一个日语班级, 要求是20个人才能正常运行和盈利 。那么13个人就是没有达到班级规模 ,那么就要加一个小班进行补课。 这个小班就是影子班 。

  影子班的速度要快 老班的速度要放慢 这样才能顺利的合班。

  经营学校的注意点

  第一 教学, 招生, 教研 ,宣传是一体的。

  第二 对于开办学校 ,不是成本和收入快速的转变成利润。 要通过一个教学的过程, 这个过程里会出现保留学籍和退费 。

  第三 对于老师要选定有素质的老师, 起码本科以上, 代表一个学校的形象。

  第四 教育是一种沉淀, 要让学生学到东西。 达到口碑宣传。

  第五 人员管理要稳定, 学校的老师不要有流动性 。

  第六 要不断的了解现在的学生学习心理和家长的心理, 才能把握整个培训市常成功与失败,不在于天赋,更不在于勤奋,而在于个人发展的过程中你能否尽早得到高人的指点,占有精准的、不为人知的招生方法,招生方案,招生秘诀,招生技巧,招生策划,就立即购买培训学校辅导机构招生管理教学、辅导中心。

培训方案 篇2

  一、竞赛时间及地点:

  时间:20xx年4月25日下午2:30

  地点:**镇政府大院内

  二、参赛人员安排:

  参赛对象为全体机关干部职工(),共分为8个小组,每个组15人左右。(具体安排见附表)

  三、比赛项目及顺序:

  比赛共分为四个项目,按顺序进行,每个项目均以团体方式参加竞技,按名次排定积分,最后以每个团体四个项目的总积分进行排名。

  (一)五人拔河(3:00—4:00) 主持人:

  1、每组参赛人员5人,其中三男两女。

  2、抽签分组对抗赛,均为淘汰赛,一局定胜负。

  (二)踩气球(4:10—4:30) 主持人:

  1、比赛分两场,一场4个组参加。每个小组须派两名队员参赛(必须为一男一女),两人各有一只脚捆绑在一起,然后在脚上绑10个气球(要求:气球绑在裤腿以下,参赛人员均需穿运动鞋)

  2、每场比赛时间:30秒,在有效时间内,在圈定的场地内,参赛队员互踩对方的气球,以所剩气球多少依次排名计分。

  (三)袋鼠接力跳(4:40—5:20) 主持人:

  1、比赛分四场进行,每场2组参加,每组6人(四男两女)。

  2、每场12名队员统一站在赛场一边指定区域,每名队员前进20米左右环绕障碍物折回,到起点处将布袋交给下一位运动员。

  3、比赛时,运动员双脚套进布袋中,手持袋沿从起跳点出发,提着袋口双脚向前跳跃前进至接力点处,方可将布袋交给下一位运动员。参赛队员依次接力,直至最后一位队员抵达终点,完成比赛。

  4、越过终点的瞬间,必须做到人袋合一,否则视为违规,交接布袋时必须在划定的位置进行,队员之间可以帮助,但在赛道内不得协助。

  5、最终以每组完成所用时间多少排名计分。

  (四)混合投篮(5:25—6:00) 主持人:

  1、每组派3名队员(两男一女)参加,站在指定的位置上投篮。

  2、在指定地点,第一位队员听到信号后,进行定点投篮,进球后方能轮到下一位队员,直至三名队员在各自指定的位置上全部投中后结束,以所花时间最少者优胜。

  3、注意:投篮时,脚不能踩线,也不能离开指定位置,否则视为违规。

  (五)运球接力

  (六)搬球

  **镇团委

  **镇机关工会

  20xx年04月17日

培训方案 篇3

  一、培训目的

  计算机应用基础是一门实践性很强的应用课程,通过培训学习,不仅要求社区工作人员掌握计算机的初步知识,更要求社区工作人员具有使用计算机的基本能力。培训的目的是培养社区工作人员的计算机基本操作能力,为普及和推广计算机在日常工作中的应用奠定良好的基础。

  二、培训人员

  靠山办事处社区干部

  三、培训内容

  培训的内容是计算机基础知识、Windows操作系统、Word20xx 文字处理软件、Excel20xx 电子表格处理软件。

  四、培训的基本要求

  1. 掌握计算机的初步知识;

  2. 了解微机系统的基本组成;

  3. 了解操作系统的功能,掌握Windows的基本操作方法;会正确使用邮箱开展工作。

  4. 掌握可以实现文字图表混排的实用文字编辑软件

  5. 了解使用电子表格处理软件Excel20xx 处理各种报表的基本方法;

  五、培训方法

  通过管理员授课,采取理论授课与培训人员自己上机实 习相结合的培训方法。

  六、考核范围

  全体社区干部,其中事业编社区干部只参与培训考试,不参加考核。

  七、考核方式

  为适应新形势下社区干部工作需要,举行本次培训考核。本次培训考核主要由办事处副主任邢锋负责,纪工委书记赵贵斌全程监督。为了加强此次培训考核工作,成立领导小组如下:

  组长:白永军靠山街道党工委书记

  成员:张玉海靠山街道人大工委主任

  赵贵斌靠山街道纪工委书记

  邢锋靠山办事处副主任、人武部长

  崔晓军靠山办事处副主任

  左琳靠山街道组宣部部长

  马朝蒙靠山办事处综合办主任

  宋业刚靠山办事处工会主席

  林凤发靠山办事处爱卫办主任

  于华靠山办事处劳动保障所所长

  高翔靠山办事处计生办主任

  罗焕荣靠山办事处民政办主任

  本次培训考核采取考试与考核相结合的方式,微机考试以60分为及格,凡考试及格者不再进入考核程序,低于60分(不含60分)者进入办事处考核程序,考核程序为100分制,其中全年计生排名占比60%,其他(班子成员及各环

  节综合考评)占比40%,结合考核程序评比结果,对于考核结果较差者,经集体研究予以辞退。

  附:课程体系

  附:课程体系:

培训方案 篇4

  课程目的

  1。进一步强化时间管理的意识。

  2。全面领悟时间管理的核心原则。

  3。初步掌握时间管理的三个以上的技巧,并能初步应用到工作实际中去。

  培训方式

  以互动、体验、游戏、讨论、分享等为主。

  课程大纲

  一、时间管理课程导入

  1、生命线游戏

  2、讨论:这个给游戏我们什么启发?

  3、视频播放

  思考

  以往,我们是如何管理时间的?

  我们为什么常常感到很忙?

  我们追求的一切到底是为了什么?

  二、时间管理与效率概说

  1、时间管理概念

  2、效果

  3、效率

  三、时间的价值

  四、效率低下的原因

  1、小组讨论:

  2、导致工作效率低下的原因有哪些?请将列举出的原因分条记录下来。

  3、老师结合调研情况做一点评

  五、情景讨论:一位经理近期将要做的事情。

  1、情景:星期一晚上,小王罗列出将要在一周内做的事情(见下发讲义)

  2、思考:如果换上是你,要计划未来五天的日程,你该如何安排?

  3、在这些项目中,有些是互相冲突的,有些则富有弹性。如何制订一份合理实用的计划表呢?

  4、编好时间表以后,请把你的回答写在下面:

  哪些事情被放弃不做?为什么?

  哪件事情有最高的优先级?为什么?

  你会高兴地执行这个计划吗?为什么?

  5、任何有效的时间管理系统都包含以下五个方面

  六、时间管理的核心原则

  1、安排赛车道项目

  2、雷打不动的要事第一!

  游戏:先放何物,最大限度装满容器(不可高出容器口)?

  案例讨论:

  这位经理是在做第几象限的事情?是因为哪一象限的事情没有做到位,导致他不得不做这件事情?他应该做好哪些重要的事情,才不至于让今天的危机发生?

  3、不断地PDCA

  七、时间管理的具体方法、技巧

  1)帕雷托原则应用方法

  2)杜绝拖延

  3)集中整段时间

  4)把握今天

  5)捕捉灵感

  6)别把时间花在找东西上

  7)凡事提前一步

  8)一次做一件事和同时做几件事

  9)碎片时间应用

  10)找到适合自己的'工具

  11)创造干扰少的工作学习环境

  12)简化三问

  13)不要让人浪费你的时间

  14)休息为高效提供动力

  15)朝上咨询

  八、课程总结

  1、每位学员要有空杯心态,全身心参与。

  2、每位学员要准时上课,不得中途离开。

  3、上课时未经允许不得说话。

  4、手机关闭或静音。

  5、准备好大白板及白板笔。

  6、准备好移动话筒或胸卖,有音响师。

  7、准备好投影仪、笔记本电脑。

  8、本阶段课程选定的会场,桌子和椅子应可以移动。椅子是单人单座的椅子。

培训方案 篇5

  为使学生会干部明确工作开展的目的、方向,增强学生会干部责任意识、全局意识、服务意识、责任意识、效率意识、创新意识,提高其组织管理能力、团队合作能力、社交能力、创新能力和自主解决问题的综合能力,加强学生会干部队伍的凝聚力、战斗力,提高学生会干部的整体素质,使其在学生自主管理中发挥更大的作用,经研究决定定期举办学生会干部培训活动,以此加强对干部的教育、培养和管理,促进学生会更好地服务于学生,服务教育教学。

  一、培训时间和地点

  时间:20xx年10月——20xx年11月底

  地点:第二教学楼2-302教室

  二、参培对象及组织形式。

  参培对象:学生会全体干部

  组织形式:每月一次,培训采取集中授课、分散学习、讨论交流、实践锻炼等形式进行。

  三、培训具体内容。

  1、学生会干部的地位和作用。

  主讲:待定

  2、树立良好的学生干部形象。

  主讲:待定

  3、学生干部应如何处理好工作、学习,生活三者的关系。 主讲:待定(部长)

  4、学生干部的工作方法与艺术。

  主讲:待定

  内容概要:如何加强学生干部之间、干部与老师、学生之间的沟通与交流,如何加强团支部、学生会内部管理,完善自身建设,如何发挥团支部、学生会的“自我管理、自我教育、自我服务、自我监督”的功能,如何处理学习、工作与休息的关系以及如何处理学生干部与同学间的关系等。

  5、学生干部的礼仪素质

  主讲:待定

  内容概要:

  交往和沟通的技巧不仅仅是一门学问,而且是一种艺术。这学问包括人际交往所必须遵循的规范、礼仪、风俗、习惯,还包括沟通的技巧及谈话艺术等。例如,谈话态度要诚恳,人际称呼要适当,玩笑和幽默要掌握分寸,登门拜访要有礼貌,喜庆节日要致意等。

  6、学生干部必须坚持的原则,应具备的能力和管理素质。 主讲:待定

  内容概要:学生干部自身素质的高低不仅影响到学生干部形象的好坏,而且影响到学生工作的顺利开展。任何一个学生组织,如果有一支过硬的学生干部队伍,就能人心齐,作风正,学风好。作为学生干部,要不断在实践中加强自我教育、自我管理、自我服务、自我监督。

  7、学生干部心理健康教育。

  主讲:心理部部长

  内容概要:学生会干部是学生群体中的一个管理团队,每个干部不仅要认识自我,而且还要完善自我,认识自我可以认清自己善长什么,不擅长什么。这样才可以制定相应的管理目标,才不至于在开展工作时,感到茫然无措,而完善自我则是以认识自我为前提的,只有认清了自己各方面的情况,才能像医生一样对症下药来完善自我,使自己得到一个较大的提升,更好的适应自己岗位能力目标的要求。

  8、应用文写作与处理。

  主讲:陈亚芳老师

  内容概要:作为团干部、学生会干部应用文写作非常重要,用得也越来越广泛。为了促进各项工作的顺利开展,团干部、学生会干部在日常工作中应加强各类应用文的写作和处理能力,如撰写工作总结、工作计划、通知、申请、策划书、协议书、方案等等。

  9、紧急事故的处理。

  10、管理与自我管理

  四、培训要求:

  (一)总体要求

  1、明确培训目的

  学生干部培训是为了提高学生干部的思想政治觉悟,激发工作热情,培养责任感,增强学生组织纪律观念,树立学生干部的优良作风,提高学生干部的综合素质。

  2、统一思想和认识

  加强学生干部培训的教育意义在于全面调动学生干部的工作积极性,刻苦磨练自己,发扬艰苦奋斗的作风,增强集体主义荣辱观,加快各学生干部在工作上的协调与配合,使得各项工作顺利开展。

  3、不断深化对培训内容的认识

  培训结束后,各学生干部需上交一份心得体会,谈一下自身在培训当中的认识和收获。并且在以后的工作中贯彻落实此次培训的主要精神。

  (二)具体要求:

  1、院学生会全体成员、各系学生会干部要求参加,由院学生会素拓部跟进考核;

  2、培训活动中未确定的内容,将另行通知;

  3、须按时参加培训活动,不得随意缺席迟到早退。

  4、培训期间,手机等通讯方式一律调为静音:

  5、培训开始前十五分钟到场签到;

  6、培训期间不许交头接耳,保持会场安静;

  7、努力提高学习效率,全体成员上课应认真听讲,积极思考,主动参与讨论,仔细做好笔记;

  8、培训活动结束后,所有参与培训的同学必须上交一篇学习心得。

  (三)工作安排:

  1、由秘书处负责教室的申请和培训当日的签到

  2、学习部协助秘书处准备好培训所需的材料

  3、生活部负责老师的饮用水

  4、新闻部要对此次培训进行记录和报道,编辑出有关培训的简报

  5、宣传部负责培训的海报宣传

  6、其他各部门均需协调配合好培训工作的开展

  五、结业总结

  每期培训结束后每人上交书面培训心得和本学期的工作总结及下学期工作计划,作为年度学生干部测评的重要考核指标之一。每一名学生干部要充分认识学习的重要性,做到态度认真积极,合理地将理论学习与工作实践结合起来,不断提高自身素质和管理水平,并将所学到的理论内化为自身的自觉追求,使之真正指导于自己的实际工作,从而带动广大同学不断提高自我教育、自我管理、自我服务的水平,共同创造美好的学习环境,共同为和谐校园建设贡献力量。

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