培训方案

时间:2024-02-06 08:50:45 培训方案 我要投稿

培训方案5篇(优)

  为了确保工作或事情有序地进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编为大家整理的培训方案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

培训方案5篇(优)

培训方案 篇1

  一、总体目标

  1、加强公司中层管理人员的培训,提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理能力、创新能力和执行能力。

  2、加强公司专业技术人员的培训,提高技术理论水平和专业技能,增强科技研发、技术创新、技术改造能力。

  3、加强公司员工的基础培训,增强严格履行岗位职责的能力。

  4、提升各层次人员的文化技能水平,增强员工队伍的整体文化素质,进一步规范管理。

  5、构建完善的、可持续发展的学习平台,打造团队学习之轮,使企业成长为学习型组织,提升企业核心竞争力。

  二、原则与要求

  坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的.需要和员工多样化培训需求,分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训,增强教育培训的针对性和实效性,确保培训质量。

  三、培训内容与方

  (一)中层管理干部

  第一阶段

  1、培养目标:转变思维观念、管理模式,打造执行文化,培养

  积极高效的团队合作精神。通过培训把握管理者

  清晰的角色认知,掌握部门管理技能,提高管理效能。

  2、培训方式:执行总监主讲(PPT)

  3、培训时间:

  4、培训内容:如何成为优秀的中层管理人员

  5、结合实际需要,讲授法、演示法、研计法、视听法、角色扮演法、案例研究法、模拟法等相结合,激发大家的参与性,加强培训的效果。

  6、培训总结:

  第二阶段

  1、培养目标:分享彼此的心得,相互借鉴,调整工作心态、增

  强责任意识,激发抗压抗挫的精神品质,使自己

  的能力升级到优秀或卓越。

  2、培训方式:中层管理人员轮流主讲(形式不限)

  3、培训时间:每周 ,每次时长半小时~一小时

  4、培训内容:可以是本月工作中积累的经验总结,可以和大家

  分享学习的知识心得,也可以是工作中问题的思

  考及自我反思。

  5、结合实际需要,开展互动式、研讨式培训,经验分享,合理运用案例教学,激发大家的参与性,加强培训的效果。

  6、培训总结:每月组织培训小结会,由执行总监对本月的梦想

  课堂做出总结,如有可能,可让参训人员在课后

  反馈他们将如何运用所学到他们的工作中去。

  (二)职工基础培训

  1、新入职员工培训

  培训目标:使新入职员工能够很快适应公司工作环境,熟悉工作内容。增强在本公司工作的自信心,稳定心态、打消顾虑。加强公司员工的基础培训,增强严格履行岗位职责的能力,实现企业规范化管理。

  培训方式:行政人力部门为新入职员工培训

  培训时间:新员工入职的第一、二天上午

  培训内容:对新招聘员工进行强化公司的企业文化培训、规章制度、劳动纪律、团队精神的培训。培训材料:电脑(网上的相关网站和电子版的资料)、员工情况登记表、员工通讯录、公司宣传册及产品、公司简介、公司资质证书、员工手册、规章制度、工作中用到的各类表格和模板

  2、员工日常培训(周总结)

  培训目标:发现日常工作中出现的问题,并予以及时修正。 培训方式:各部门主管组织部门员工进行研讨总结 培训时间:每周五下午,半小时~一小时培训内容:对本部门本周工作进行总结,彼此分享工作经验,对工作中遇到的问题集中进行解决。

  3、加强复合型、高层次人才培训鼓励员工自学和参加各类组织培训,实现个人发展与企业需求相统一。使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高,培养一专多能的复合型人才和高层次人才。

培训方案 篇2

  (一) 思想作风培训

  物业管理人员思想作风培训的内容,总结起来主要是帮助大家树立服务意识、法律观念、“五勤”思想和“五爱”思想。

  1.服务意识

  引导和教育全体人员牢固树立“服务第一,业主至上”的思想,全心全意为业主服务。具体做到:服务态度---文明礼貌;服务行为---合理规范;服务效率---及时快捷;服务效果---业主满意。

  2“五勤”,指脑勤、眼勤、口勤、手勤、脚勤。具体反映在管理工作中是要多动脑筋,善于观察,发现问题,多做说服工作,多动手,经常巡查。

  3. “五爱”思想

  爱房产---热爱房地产行业;爱住户---对住户充满爱心;爱岗位---热爱物业管理工作岗位;爱服务---热心为住户排忧解难,提高服务质量;爱信誉---爱护公司信誉,在住户中树立良好的企业形象。

  (二) 职业道德培训

  所谓的职业道德培训,就是从事一定职业的人们在其职业生活中所遵循的行为规范及与之相适应的道德观念、道德情感、道德品质的总和。物业管理是第三产业,管理公司主要通过各种优质、高效的管理和服务获取酬金。对物业管理人员的从业道德培训主要从以下几个方面入手:

  (1)语言规范;

  (2)日常行为规范;

  (3)工作纪律规范;

  (4)接听电话的规范;

  (5)接待业主和客人的规范。

  (三)仪容仪表

  第二条 仪容仪表整洁、端正、规范,精神状态饱满。

  第三条 上班时间着装统一,一律穿工作服、佩带工作卡。

  第四条 制服保持清洁、挺括,工作卡涂污或破损应及时更换。

  第五条 严禁穿着私人服装上岗,严禁穿拖鞋上岗,严禁无卡上岗。

  第六条 仪容举止文雅有礼、热情,力争给住户留下良好的第一印象,严禁不雅观、不礼貌的举止和行为

  第七条 严禁与住户发生争吵和打骂行为;处理违章,对待无理行为,要耐心、容忍,以理服人,教育为主

  第八条 办公室禁止吸烟,禁止大声喧哗;办公时间禁止哼唱歌曲、吃东西、聊天、随意串岗、打私人电

  第九条 注意个人卫生,禁止蓄须,留长指甲;注意个人卫生,以免因异味引起住户和同事的尴尬。

  (四)文明用语培训

  第十条 养成使用礼貌、文明的词语的习惯,主动向住户和来访者问好,作到彬彬有礼,态度亲切。 第十一条 接听电话务必注意以下事项:

  1.在第一时间接听电话;

  2.首先向对方问候“你好,××物业客服中心,我姓×,请问有什么可以帮助您?”

  3.不得用“喂、讲话、哪里、找谁”等生硬失礼的词语。

  第十二条 客服中心员工应掌握以下20条文明用语,并切实在工作中运用:

  1.你好!(您好!)

  2.上午好/下午好/晚上好!××物业客服中心,我姓×,请问有什么可以帮助您?

  3.谢谢!

  4.对不起!

  5.不客气!

  6.再见!

  7.请稍等!

  8.是的,先生/小姐

  9.请问你找谁?

  10.请问有什么可以帮助你吗?

  11.请你不要着急!

  12.请你与××部门××先生/小姐联系。

  13.请留下您的电话号码和姓名,好吗?

  14.我们会为您提供帮助!

  15.请您填好《投诉单》!

  16.谢谢您的批评指正!

  17.这是我们应该做的!

  18.感谢您的来电!

  19.对不起,打扰了!

  20.对于您反映的问题我们会马上处理,并尽快给您回复,好吗?

  第十三条 客服中心员工应杜绝以下服务忌语在工作中出现:

  1.喂!

  2.不知道

  3.墙上贴着,没长眼睛呀

  4.急什么,烦死人了

  5.急什么,没看到我在忙着吗?

  6.哪个?他不在

  7.要下班了,有事明天再来

  8.不舒服,你别来了

  9.快点,说完了没有

  10.就这么说,怎么样?

  11.有本事你去告

  12.喊什么,等一下

  13.讲了半天,你还没听懂?

  (五)物业管理知识培训

  1、物业管理的基本内容?

  物业管理基本内容按照物业管理企业服务的性质和服务的方式,可分为三大类,即常规性的公共服务、针对性的专项服务和委托性的特约服务。第一大类常规性的公共服务,是物业管理最基本且必须做好的工作。

  主要有;①房屋建筑主体的管理及住房装修的日常监督;②房屋设备设施的管理;③环境卫生的管理;④绿化管理;⑤配合公安和消防部门做好住宅区内公共秩序和安全防范工作;⑥车辆道路管理;⑦公众代办性质的.服务。第二大类针对性的专项服务和第三大类委托性的特约服务,是物业管理企业根据自身的能力和业主的要求协商确定的,如日常生活类服务、经纪代理中介服务、金融服务等。

  2、业主需要装修房屋的,应该做些什么?

  业主进行装修前,应当告知物业管理企业。物业管理企业应当将房屋装饰装修中的禁止行为和注意事项告知业主

  (六) 投诉处理培训

  第十四条 认真听取客户的意见,弄清情况,作好笔录。

  第十五条 即时处理,如非本职工作范围,非本部门工作范围的情况,应及时通知有关部门或责任人。

  第十六条 重大问题实行三级负责制:接待人-----客服主管-----主管副总经理逐级上报,直到处理完毕。 第十七条 态度和蔼,语言谦虚,不急不躁,耐心、细致地做好解释工作;不得冷淡、刁难、取笑、训斥住户,向住户索要钱物。

  第十八条 凡是在客服中心工作范围之内的投诉处理时间,不得超过当日;本部门无法处理转交相关职能部门的,处理时间不得超过三天;隐瞒投诉、漏记或漏报者除在本部门公开检讨外,情节严重的,当月只发放基本工资,造成恶劣影响的作解聘处理。

培训方案 篇3

  各村、镇属各部门:

  根据县扶贫办文件精神,为进一步加大对木城村民居改造和全镇民居改造的实用技术培训力度,提高改造户的居住环境,建设具有布依民族元素,融入布依族传统建筑文化新的`房屋外观,加大改造力度,提高居民居住水平,改善旅游条件,调整农村旅游产业,提高旅游质量,发展农村经济,增加农民收入,结合实际特制定本实施方案:

  一、指导思想

  全面贯彻落实中央、省、市、县关于建设社会主义新农村的有关精神,根据我镇农业、农村经济发展实际和民居改造培训需要,围绕农业结构战略性调整、农业增效、农民增收和农村三个文明建设,以提高农民科技文化素质为主要内容,开展民居改造培训和农民实用技术培训,为提高我镇农

  业综合生产能力,促进农民增收,为实现农业观光旅游提供人才智力保障,从而推进社会主义新农村建设。

  二、培训内容

  1、培训农村民居改造实用技术;

  2、培训农村实用科学技术。

  三、组织实施

  1、断桥镇聘请县专业技术人员作为培训教师,确保培训效果和质量。

  2、木城村参与改造的农户参加培训,其余各村安排4

  人参加培训,参加培训50人。

  3、印发技术资料,人手一份。

  四、培训时间安排。

  20xx年12月29日至30日,两天培训。

  五、经费使用

  项目总经费1万元。根据项目要求和实际需要,经费使用计划如下。

  1、安排1人到青岛学习和实地考察费5000元。

  2、培训技术资料复印费500元。

  3、接送人员燃油费500元。

  4、组织培训人员就餐两天及其其他费用4000元。

  六、保障措施

  (一)加强领导。

  镇政府成立了由分管镇长任组长,农技站、财政所和各

  项目实施村负责同志任成员的民居改造培训领导小组。并在农技站设办公室,农技站站长兼任办公室主任,具体负责项目的计划制定和组织落实。

  (二)培训内容突出重点、注重实效

  从实际出发,结合各村实际出发,体现布依民族元素,融入布依族传统建筑文化。

  (三)加强部门协作。

  围绕培训工作,镇关职能部门要在项目领导小组的统一领导下,积极开展工作,按照分工职责,充分发挥优势,密切配合,加强协作,有效开展工作,确保培训质量和效果。

  断桥镇人民政府

培训方案 篇4

  一、培训目的

  为使新员工明确自身岗位职责、工作任务和目标,掌握工作要领、工作流程和方法,尽快适应组织环境和文化和工作需求,通过培训帮助新员工建立良好的人际关系,增强团队战斗力、工作效率和企业凝聚力。

  二、培训对象

  新入职员工

  三、培训周期

  每月15号前完成所有新入职员工培训。

  四、培训内容

  1、企业文化:公司发展历史、企业现状以及业务范围、未来前景、经营理念与企业文化、企业愿景、企业价值观、企业发展目标。

  2、人事管理制度:考勤制度、假期制度、薪资福利制度、职业发展规划、人事相关流程。

  3、财务制度:费用报销、请款程序及相关手续办理流程

  4、运营基础知识:岗位职责、业务知识与技能、业务流程、绩效考核的`方式、外界合作关系。

  五、培训工作组织安排

  1、由人力资源部组织与相关部门负责人沟通协商拟定培训时间及培训内容、培训地点安排培训、做好培训成本预算控制。

  2、人力资源部负责全过程的培训组织工作,包括讲师经费、人员协调组织、场地的安排布置、课程的调整及进度推进、培训质量的监控以及培训效果的考核评估等。

  3、人力资源部在新员工入职培训结束后一周后由人力资源部收集各新员工所在部门负责人进行对新员工培训效果进行评估反馈。

  4、培训组织形式实行班组管理。

  六、培训课程安排详细流程

  1、培训流程

  人事统计新员工入职明细—发布培训培训通知—邀请讲师—培训签到—课堂监控—组织笔试及讲师评估—培训效果评估。

  2、培训课程安排

  七、考核及效果评估

  新员工培训结束后,人力资源部根据学员学习情况进行笔试考核并将考核结果反馈给直属领导及本人,对于考试合格者将按照入职前约定分配到相应业务部门岗位进行试岗。对于不合格者延长培训时间继续加强培训,培训后将给予一次考试机会。

  人力资源部将通过与学员、讲师、员工所在部门进行直接交流,并制定一系列书面调查表进行培训后的跟踪了解,逐步减少培训方向和内容的偏差,改进培训方式,以使培训更加富有成效并达到预期目标。培训结束后结合培训期间表现和结果,建立新员工培训档案。

培训方案 篇5

  为进一步加强我镇小学教师师资队伍建设,全面提升课程改革和实施素质教育的'能力,根据县有关教师培训文件精神,使暑期教师培训工作圆满完成,特制订本方案。

  一、指导思想

  以梯次发展管理思想为指导,引领教师制定成长计划,促进教师自主发展,以心理健康教育为主题,以有效教学为重点,精选培训内容,优化培训队伍,创新培训形式,强化培训管理,稳步提高我镇小学教师整体素质和教育教学水平,为实现我县教育质量可持续发展、跨越式发展奠定基础。

  二、培训对象

  培训对象:全镇小学在岗教师。

  三、培训形式

  培训采取集中培训和专题培训相结合的方式进行。

  四、培训内容及时间安排

  1、校本培训:详见培训日程安排。

  2、小学教师培训:详见培训日程安排。

  3、举行小学 教师学科知识考试。

  五、相关要求

  1、提高认识,建立组织。

  中心校首先建立培训工作领导小组。

  组长:夏明月

  成员:温学清 瓮运华 秦华 周玉华

  培训前召开培训动员大会,向培训教师布置任务,提出要求,强化纪律,确保培训工作扎实开展。

  2、完善资料,及时反馈。

  培训过程中要记录号偏小日志、考勤记录,收集授课教师的文字资料,教师个人计划、笔记、心得、小结。

  3、严格考核,确保效果。

  活动结束后,中心校要把教师培训材料装订到教师个人考核档案里,作为本年度教师评优评先、晋级的依据。

  4、对培训不认真、工作敷衍塞责、学习不认真的教师给予全镇通报批评。

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