培训计划范文15篇
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编为大家整理的培训计划范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
培训计划范文1
第一阶段的紧张充实的学习,让每一个国培学员都由衷地感慨:不虚此行。作为“国培班”的学员,我深感自身责任的重大,我也非常庆幸能来湖南文理学院参加这次国培。同时,我也深知这不仅是一份荣誉,更是一次机遇和一份挑战。机遇,源于有着更多学习的机会,接触先进的教学理念和教学模式,观摩优质课的教学,这些机会,都会促进我在专业道路上的前进和发展。责任,始于作为一名骨干教师的辐射和引领作用,我将积极参与影子教师学习实践,为以后英语学科教学工作打下坚实的基础。
一、 自我诊断。
自从踏上英语教师这个工作岗位至今已经有9年了,从刚刚踏上三尺讲坛的好奇与兴奋,到职初的迷茫与困惑,再到如今教学工作稍有体会与感想,这一切都来之不易。反思自己的英语教育教学工作,的确,很多地方还需要完善和改进。在实际的教学工作中,我面临了很多由于教学经验或教学研究不到位的困惑,例如,如何提高英语课堂教学的实效性?如何布置更为有效的作业来进一步督促学生的知识的吸收内化?如何用比较可行的教学策略来激发基础较差、无学习兴趣的学生的学习积极性?如何处理学生学习英语知识心理上感觉较难的问题?如何打造英语高效课堂?如何解决英语课堂的有效参与的问题?如何培养学生自主探究、合作交流的能力?
如何处理题海战术与适当做题的关系?等等。在之前的教学工作中,我也面临了题海战的困境,也面临了教学成效不大的问题,我想解决
这些困境的好办法就是多研究,多体会,多记录,多学习,应当使自己从学习型的教师转变成研究型的教师。
二、预期目标。
我要认真学习和贯彻关于国陪的教育方针,以实施新课程的推进策略研究为中心,以研究课堂教学基本规律,探索有效的学科德育教学方法为导向,注重课堂常规,在学习中成长,在反思中进步。在英语教育教学中,培养学生“自主学习”“探究学习”“合作学习”,积极创设学生学习英语的氛围与环境,对学生进行学习方法和技巧的指导,以达到学生学习英语,运用英语的最终目的。在日常教学中加强教学常规和教科研探究,多学习、多体会、多总结,切实提高课堂实效性,让英语课堂教学真正成为素质教育的重要基地。
三、 研修时间:20xx年10月20日——20xx年11月8日
四、具体措施:
1、加强教育教学理论学习,尽可能多看权威性的教育类期刊杂志,丰富自己的文化素养。了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。
2、认真遵守培训制度,按照培训要求,不早退,不迟到,不缺席,有事情给老师请假,认真完成培训的各项任务,及时上交培训作业。
3、平时加强钢笔字、粉笔字的书写,力争自己的钢笔字、粉笔字工整、规范。
4、成为导师的完美影子,跟随导师钻研教材,研究课程标准,进行上课、评课活动,使自己上课、评课能力得到提高,教学能力和教学
水平得到很大提升。
5、注重自身教育理论水平的提高,做一名善于学习,善于思考,善于研究,锐意进取的学习型、研究型教师。将优秀教师以及自己教学中的问题,写成案例,探讨课堂教学。将自己教育教学实践和理论结合起来,留意多钻研,勤思考,及时记载身边的教育事件,教育故事和自己的思索感悟,撰写成教育教学论文。反过来引领自己,提高自己理论水平,提高自己的教学水平,提高教学质量。
6、充分利用网络信息资源,上网浏览好的教育教学信息,及时发表自己的看法或感悟,和别人进行交流和互动,掌握新的教育教学信息,开拓视野。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!求学的道路虽然辛苦,我会珍惜这次影子实践机会,严格按照计划,多听,多看,多参与,多感悟,力争为以后的工作储备丰厚的“粮草”。
培训计划范文2
为争上五星级宾馆,打造符合标准的五星酒店软件环境,我酒店为了适应知识经济发展需要,更好的应对市场经济的挑战,提高酒店员工的整体素质,提升酒店的核心竞争力,特制定出此计划。
现根据本酒店的实际情况制定出XX年员工培训计划,计划分为四部分:一、发动员工自学,二、内部培训,三、外部培训,四、举办各种活动。
一、发动酒店内部员工自学。
全面提高员工文化素质,最为重要的是发动员工自发的去学习。为此,酒店计划从两个方面着手,
1、加强宣传学习教育。创新酒店宣传栏,积极向员工宣传提高自身价值和创建高素质团体的重要性。
2、鼓励员工根据实际工作需要、专业对口报读各类专业、申报各类专业职称和报考各类职业证书,公司对获得学历或职称证书的员工将给与一定的奖励。
二、内部培训。内部培训主要分为三种。
1、邀请社会上的专家亲临授课。
2、请酒店内部各岗位优秀员工授课,讲授工作中实际疑难解答和工作心得。
3、交叉培训。即将一个部门的员工到另一个部门的工作现场接受培训。使培训者在受训过程中从其部门的立场出发,有针对性地到培训部门接受培训,了解所到部门的业务流程,对自己部门的业务操作具有参考作用。结合最初制定的目标或计划,有利于各部门之间的协调和服务一致性地提高。
三、外部培训。
1、主要是和相关劳动部门和政府考核机构联系合作进行培训。
2、分批组织酒店内一线骨干和管理人员到其他酒店参观学习,不断更新员工和管理者的观念。
四、举办各种活动。
可根据各部门各岗位工作性质举办既能操作竞赛,对比赛结果予以奖励。
为保证培训计划的顺利实施及培训质量,将建立相关保障机制。首先,建立培训纪律。要求参加培训者对所受训项目认真负责。其次,对培训人员考核,对参加学习的人员要写出培训心得。由相关部门对员工培训出勤和考核成绩进行记录。作为以后酒店内部选拔干部的依据之一。学习培训的具体负责人要将相关的培训记录进行整理归档,并将资料送人事部备案。
培训计划范文3
X X 汽车销售服务有限公司20xx年度培训计划
汽车销售服务有限公司是一个高速发展的企业,公司的发展对现有员工提出了新的要求,同时公司也要不断的注入新的血液,用新的思想去更好的完善公司的管理与经营。根据员工调查表所反馈的信息以及公司的实际情况,人力资源部制定了20xx年人才培养开发计划,重点培养公司急需的人才。
一、培训需求调查结果分析
1、需要进行企业品牌历史及荣誉培训的占8%
2、需要进行产品知识培训的23%
3、需要进行沟通技巧与谈判技巧的20%
4、需要进行产品车型维修培训的35%
5、需要进行助理技师手册培训的20%
6、需要进行服务顾问的相关培训16%
从调查数据上看,基层员工对培训是十分渴求的,也是我们急需解决的一个重要问题。同时中层管理者还提出要加强基层员工礼貌礼仪方面的培训,从公司的每一个员工的服务表现来提升我们公司的整体形象。公司高层管理者认为:员工能够积极主动的要求培训以提高自身的业务水平为公司更好的服务是很值得鼓励推行的公司愿意为员工提供这个平台并且给予全部的费用支持,并且要对公司中层管理者进行更强的业务培训以带动基层员工的转训。
二、培训目标
公司人力资源开发中心将在培训方面为公司发展提供大力支持,力求达成以下培训目标:
1、完善基层员工的培训课程,加强培训,显著提高基层员工的专业知识、服务技能;
2、执行人才开发计划,培养一批公司急需的中层管理者;
3、提高现有中层管理者的职业素质与管理技能;
4、为公司高层管理者提高自身管理技能提供条件;
5、进行规模的团队建设培训,加强部门、员工的沟通;
6、积极宣传企业文化,增强员工对企业的认同感,提高企业对员工的凝聚力。
三、总结
综上所述,制定合理、完善的年度培训计划要本着有利于企业经营咪表实现,从日常工作需求入手,提高员工专业技能和综合素质,充分挖掘员工潜能,满足员工个人发展规划要求,提高企业整体竞争力等。
培训计划范文4
为了更好的学习优秀学校的办学经验,切实提高自己的管理水平和管理实践能力,以解决学校实际工作中存在的具体问题,从而有效提升学校办学水平,根据自己工作实际需求,特制定个人研修计划:
一、指导思想
学习 借鉴 交流 提高
二、 研修目的
通过对基地学校及校长办学思想、管理行为、学校教育教学活动的直接观察与学习,对学校建设发展各方面进行分析思考,学习基地学校成功经验,进一步提高自身的综合素质和管理水平。
三、 研修时间和地点
(一)、12月2日—— 12月6日实验小学研修
(二)、12月9日——12月13日塔寺小学研修
四、研修思路和方法
1、研修思路
全面了解,重点突破。
2、研修方法
通过“听、看、问、议、思、写”,深刻感悟基地学校校长与学校的办学思想、理念、制度、方法。
3、研修重点
(一)、校园文化建设的理念与措施
(二)、教研活动的组织方式,课堂教学的有效组织与管理,教学质量的督导、考核与评价
(三)、教师工作的激励机制与措施
(四)、校园规范的理念与特色
五、研修形式
采取集中培训——基地研修——总结交流的形式
六、研修策略
采用“听、看、问、议、思、写”的办法开展基地研修。
(一)、听:主要听基地学校领导对学校工作的介绍,了解基地学校基本情况,加深对基地学校了解。
(二)、看:在学校相关领导带领下,自己带着问题有目的的参观了解学校的某一方面,学习基地学校的先进做法。
(三)、问:将自己的`问题和困惑主动向基地学校领导请教,获取解决问题的方法。
(四)、议:根据学校在办学过程中存在的问题以及自己在办学中的困惑和在基地学校学习过程中的感受,积极主动与基地学校领导开展交流活动。
(五)、思:将研修过程中所看、所听、所想、所交流问题进行反思、总结。
(六)、写:根据研修计划及时记录研修内容、收获与体会。
培训计划范文5
安全教育是企业安全管理工作的重要组成部分,是从根本上杜绝人的不安全行为的重要措施,也是预防和控制事故的重要手段之一。做好企业的安全教育培训工作,才能保证其它安全工作和企业安全生产的顺利进行。为使车队20xx年的教育培训有规划、有重点、有目的的进行,特制定以下年度安全教育培训计划。
一、 基本思路
(一)加强“安全第一、预防为主、一岗双责、综合治理”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作,帮助员工端正思想,提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上,才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度,加强自身的保护意识,不违章操作,不违反劳动纪律,做到“三不伤害”:不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。
同时对车队各级管理人员(包括领导、车队各部门人员、管理人员、安全人员、技术人员等)也应加强安全思想意识教育,确保他们在工作时做好带头作用,从关心人、爱护人的生命与健康出发,重视安全生产,做到不违章指挥。
(二)将安全教育贯穿于生产的全过程中,加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。因为生产与安全是不可分割的统一体,哪里有生产,哪里就需要进行安全教育。
(三)开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜,因人而异,灵活多用,尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。针对我公司的具体情况,安全教育的形式主要有以下几个方面:
(1)会议形式。主要有:安全例会、安全知识讲座、座谈会、报告会、先进经验交流会、典型案例分析会等。
(2)张挂形式。主要有:安全宣传横幅、标语、标志、宣传画、安全宣传栏等。
(3)音像制品。主要有:安全教育光碟、安全讲座录象等。
(4)现场观摩演示形式。主要有:安全操作方法演示、消防演练、应急救援方法演示等。
(四)严格执行公司的三级安全教育制度,杜绝未经三级安全教育就直接上岗的现象。对于新进公司的员工,应严格按要求进行三级安全教育(包括公司级、部门级、班组级安全教育),学习内容包括安全生产法律法规、安全生产知识、安全生产操作规程、安全管理制度和严禁事项,并经考核合格后方可进入工作岗位,考核情况要记录在案,三级安全教育时间不少于24学时。
二、主要的培训内容计划:
时间 主题 方式 教育目的 对象 主培人员
全过程 三级安全教育 上课 加强新员工的安全素质 新员工 安全专干
1月 国家安全生产 法律法规知识 会议 加强员工的法律意识 全体员工 安全队长
2月 安全生产管理知识 专业技术知识 上课 加强员工的安全意识 全体员工 安全队长
3月 岗位安全操作规程 上课 加强员工的安全操作 驾驶员 服务人员 安全队长
4月 各岗位安全知识教育 会议 使各岗位人员熟悉 其岗位知识 各岗位 操作人员 安全队长
5月 管理人员安全教育 会议 加强管理人员安全意识加强模范带头作用 公司管理人员 安全队长
6月 消防安全知识培训 讲座 使员工了解防火的 重要性和如何救火 全体员工 消防专干
7月 夏季行车安全知识 上课 使驾驶员掌握夏季行车安全常识 全体驾驶员 安全队长
8月 典型事故和应急救援案例分析 上课 加强员工安全意识和处理紧急情况的能力 全体员工 安全队长
9月 客运企业安全管理规范 上课 加强从业人员的 安全规范意识和素质 全体员工 安全队长
10月 企业安全生产标准化建设 会议 提高员工素质推进企业安全生产标准化建设 全体员工 安全队长
11月 安全生产 规章制度和劳动纪律 会议 确保安全生产 全体员工 安全队长
12月 20xx年度安全培训活动总结、制定下一年安全培训计划
三、要求
1、具体的培训方案应在培训的前一个月制定出来,并报分公司审批,及时通知培训涉及的相关人员做好准备。
2、培训结束后,要对培训的效果进行全面的总结。
3、不能按期举行的安全培训教育活动,要及时向上级报告,说明举行的具体时间和原因。
4、年底写好年度安全生产教育培训活动的总结报告,提出本年度培训欠缺的方面及以后安全生产教育培训要注意的方面,并制定下一年的安全培训教育计划。
培训计划范文6
一、培训目的
通过学习和培训,使心理委员能理解和掌握心理辅导的一般理论和操作技能,理解和掌握大学生常见心理问题的表现和应对措施,明确心理委员的工作职责,在日常学习和生活中,能自觉开展班级心理辅导工作,观察并及时报告同学中存在的异常心理现象,协助学校开展心理危机预防与干预工作。
二、培训课程及具体安排
日期和时间。课程和内容。授课教师。负责人
10月9日(周二)晚7:40—8:30。1、心理委员开班典礼,领导讲话2、第一讲:高校心理健康教育的重要性、心理委员的设立及基本原则。学院领导、学生处领导、心理咨询室教师
10月10日(周三)晚7:40—8:30。第二讲:走出心理学的误区及心理咨询的相关内容。心理咨询室教师
10月11日(周四)晚7:40—8:30。第三讲:常见心理问题的预防与鉴别。心理咨询室教师
10月12日(周五)晚7:40—8:30。新生心理普查工作辅导。心理咨询室教师
三、参加人员:大一各班心理委员及心理协会成员
四、培训地点:多媒体201室
培训计划范文7
为了进一步加强我校师资队伍建设,发挥骨干教师和有经验老教师的辐射带动作用,帮助青年教师提高思想、业务水平,促进青年教师尽快成长,实现提高教学质量的目标,我校教研室计划开展“师徒老带新”(师徒结对)活动。我校有 对师徒报名参加了此项活动,准备着一起携手走过第一阶段的两个月,为多文学校的美好明天而共同奋斗!在师徒老带新(师徒结对)活动中,本着让青年教师学到更多的教育教学经验,提高自身的修养,现制定本次培训活动计划如下:
一、活动目标:
(一)教学方面
1、正确把握新课程标准,领会教学意图。认真研究教材,熟悉本册教材,争取能从整体上把握教材内容,抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用,明确教学任务。
2、能够独立研究教材、处理教材,丰富学科专业知识,在教学方法上大胆尝试,在完成教学目标的基础上,力争形成自己的风格。
3、能够激发学生的学习兴趣,关注每一个学生。备课过程中好好考虑,怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学。注重上课过程的高效率,努力利用每一分钟,使学生的知识得到巩固,实现教学的有效性。
4、认真做好教学反思,对每堂课的成败及时地进行总结和反思,找出教学中的成功与不足之处。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来,积极去寻找原因,并努力寻找解决的方案。对自己在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来,不断丰富自己的教学方法。
5、积极地撰写各种论文,在高效的完成学校要求的一篇论文的基础上,根据自己的情况再撰写一到两篇论文,提高自己的理论水平。
(二)自身完善方面:
1、实实在在读几本好书,多多阅读报刊和杂志,不断提高自己的学科水平,拓展自己的知识面。
2、能更好地利用网络查找资料,丰富教学素材,熟练制作上课所需要的课件,并在
教学有所收获。
3、做一个有责任感、有爱心的教师,有宽广的胸怀和包容的气度,把每一个孩
子都看成最好的,把爱给每一个学生。做一个具有娴熟教学技艺的教师,能按照教育规律和学生心理规律,智慧的、艺术的教育学生。
二、活动学习内容:
1、认真观摩师傅、师姐的示范活动,并对活动作出自己的分析,提出见解,逐步提高业务水平。
2、对于学生的教学活动做精心准备,认真上好每一节课并随时接受师傅的随堂听课,及时听取师傅的意见,并做出相应的调整,在交流中升华理念。
3、积极参加学校组织的公开教学活动,经师傅指导创编教案,进行多次试教。经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。同步进行教育教学的方法探究,积累教学案例、论文素材。上课之前提前一天提交详案。
5.在撰写案例和论文方面,也应经常向师傅请教,请师傅指点。
6.平日里遇到什么教育教学的问题无法解决,主动和师傅交流。
7、学期结束作好总结工作。
三、徒弟成长目标:
1.通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,增强教书育人的能力。
2.通过师徒结对,提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。
3.积极参与教育教学研究,细心搜集素材,积累反思。认真撰写论文、案例。
培训计划范文8
20xx年度 大沟煤矿运输年度技术培训计划为了提高运输操作工人的职业技术水平,改善本矿的安全生产状况。必须对新入井口的工人进行二、三级教育。使工人在工作中提高安全意识牢固树立“安全第一、预防为主”的思想。进而清除事故隐患遏制事故的发生,促使运输设备走上好的情况完成煤矿下达的各项目标特对我矿运输技术培训计划安排如下
1、特殊工种工作人员必须持特殊工种操作资格证上岗作业。
2、新工人必须先进行入矿培训教育并考核合格后,再在矿进行矿级教育、班组培训教育考核合格后才能上岗作业否则不予录用。
3、对涉及引进新技术、更新设备的相关人员以及调换新工种和特殊作业人员都必须重新进行相关工种特种作业安全技术培训并取得资格证后方可上岗。
4、每季度必须对从事井下运输工作的职工进行一次再培训。每月做到对职工进行两次安全教育每次不得少于4小时。
5、职工安全技术培训的主要内容
1)干部、工人都必须学习有关安全生产方针政策、法律、法规、安全规程和有关规定。
2)工人必须掌握工程的操作规程及有关设备仪器操作和排除故障的方法。
3)干部必须学习安全技术理论知识矿井灾害发生规律预防措施和处理方法。
4)干部和工人都必须学习和掌握井下自救、互救、创伤急救的基本知识。
5)对文化水平低专业知识少的职工要采取多种手段、多种方法进行重点培训、同时对全矿的职工、合同工经常性的组织开展多种技能学习、做到有计划、有检查、有落实。
6、全矿各工种人员的运输技术人员进行一次业务知识的考试提高特殊工种人员理论水平及操作技能。
7、全矿各工种人员的运输技术培训和考核一律归档管理并记录入册。
8、安全技术培训工作由主管安全领导负责。并由专人负责建立职工培训档案档案内容包括职工培训花名册、培训内容、考勤表、考试卷等。
培训计划范文9
一、环境保护方针
贯彻环境保护基本国策和环境治理制度,保护企业环保治理工作。
二、环境保护目标
1、杜绝重大环境污染责任事故
2、杜绝爆炸、火灾等事故发生造成的环境污染,节约能源,降低废弃物污染;把污染源控制达到国家标准。
3、杜绝污水及工业用水乱排乱放,不得造成河道及水源污染和堵塞。
4、采取有效措施对环境引起污染的各种渠道严格控制。
三、培训目的
提高员工的环境保护意识,使员工充分了解国家有关法律法规知识和环保的重要性,做到自觉守法,搞好环保工作,特编制本年度培训计划。
四、环保培训组织机构
为了保证环保培训计划的顺利实施,成立培训领导小组,小组成员如下:
组长:阮永平
组员:王弟成、丁卫林
五、环保培训措施
1、加强岗前环保知识培训工作,确保培训覆盖面达到100%,并保存培训考核记录。
2、加强环保宣传力度,提高环保意识,要求公司各车间醒目位置设置宣传栏(环保宣传挂图)或宣传标语(ISO1400系列)
3、公司单位环保员不定期的进行环保检查,发现问题现场要及时整改,确保环保治理工作达标。
六、环保培训计划 环保培训计划表
重庆市两江能源开发有限公司芦塘煤矿
环境保护培训学习签到册
培训计划范文10
1、培训目的
为了保证该系统建成后能够稳定、可靠地长期运行,并能充分发挥该系统的
功能,我们特此制定详细的免费培训计划,让使用者能够最大限度地掌握该系统的使用方法,并能独立判断与排除日常常见故障。我们将建立完善的沟通渠道,不断向用户提供最新的信息系统技术,使用户能够不断提高自己的业务水平。
基于强大的技术储备与高素质的客户服务工程师,我们的培训能力与培训效果一直很受用户的好评。我们将以深厚的专业知识与敏锐的洞察力,为该系统的建成与使用提供良好的技术咨询与培训服务,为整个项目顺利实施打下坚实的基础。
2、培训方式、方法
我们将为用户提供两类培训及三种培训方式:
系统操作人员培训:使用人员培训是普及型培训,目的是让操作人员对整个监控系统的原理、运作、故障排除有充分了解,掌握本系统工程的设计图纸和设计方案,理解设计意图,学习整个系统的调试和和维护。包括以下内容:
对整个系统的原理和运行有充分了解,理解设计意图学习管理规范和维护体制器材分布及原理系统工作过程及操作、外围设备的操作与维护
计算机软件系统的标准与维护、系统的联网、操作与维护系统日常操作记录表系统管理人员培训:系统管理人员培训是面向设备管理人员,目的是使设备管理人员了解各个设备的工作原理,独立进行常见故障的判断与排除。包括以下内容:
1)各子系统工作原理;
2)系统硬件、软件组成及功能特点;
3)整个系统运作的过程及维护;
4)接受疑难问题解答。
现场培训:在系统安装期间及正式使用初期,我们将派讲师到现场进行培训,向维护人员与使用人员介绍系统的构成、使用、管理、维护等方面的知识,该培训为普及型的培训,人数不限;
公司访问:我们将定期邀请贵方相关技术人员到我们公司访问,参观我们的实验室,了解最新的技术发展水平与设备,与我们公司的技术人员一起进行技术上的交流和讨论。
培训前
(1) 先给有关人员发放培训手册。手册内容包括系统分布情况说明(相关工
程图纸)、系统设备使用手册、系统设备操作手册、系统维护手册、故障排除、维护说明等。
(2) 根据贵方提供的时间安排表,具体安排人员培训。
3、培训内容
(1) 理论培训
(2)现场培训安排
a. 对系统的基本操作使用培训
△理论 半天
△常见问题的处理,系统的整体管理 半天
合计时间:约一天
b. 简单的维护培训
理论 半天
常见问题的处理,系统的整体管理 半天
合计时间:约一天
c. 培训工程师蹲点三天,共需三天左右。
说明:可根据培训对象的接受能力适当延长时间,到完全理解会操作为止。
培训内容:
结合系统设备说明书、操作手册,对系统的基本原理、总体功能、控制方法、设备操作进行整体全面的培训,对系统前端设备的分布情况及系统总体线路敷设情况详细介绍,并接受工作人员的具体技术咨询。对系统日常出现的轻微故障的处理方法进行现场讲解分析、指导。同时,我公司将向建设单位提供详尽的系统总体控制文本及各系统设备的图文技术资料,以供备档留存。
4、培训课程大纲
4.1系统概述,原理和构成设计
4.2系统设备功能、设置操作及故障排除介绍
4.3系统标准的修改和密码授权(只对高级管理人员)
4.4设备的常规操作:
4.4.1服务器的操作系统的安装,数据备份、恢复等
4.4.2各主机的开启,大屏幕的开启
4.4.3拼接控制器软件的操作(开窗、漫游、叠加、拖动等)
4.4.4流媒体软件登录、开启、退出及运行状态的查看
4.4.5配置中心的配置
4.4.6配置各种服务器的备份
4.4.7集中存储(IPSAN)的设置
4.4.8终端软件登录、开启及退出。
4.4.9图像终端的运用:
1)查看实时图像
2)录像的调阅及下载
3)云台的调用运用
4)电子地图的简单运用
4.4.10常见问题的处理方法
1)图像连接失败分析
2)软件开启失败分析
3)下载失败分析等
4.5实习操作
5、培训资料
系统设备使用手册
培训计划范文11
医院感染教育培训是伴随着医院感染的建立而开展的,其目的就是要使全体医务人员,掌握预防和控制医院感染基础知识和技能,将医院感染控制意识贯穿于全部诊疗活动中,以确保医疗安全和质量,造福于人民群众。医务人员也只有在掌握了预防和控制医院感染知识和技能后才能将医院的感染管理工作变为自觉行动,最大限度的保障患者的健康。本年度拟定如下培训内容: 一、培训的对象、内容及时间:
1、培训对象包括临床医护人员、医技及工勤保洁人员。 2、培训内容及时间:
⑴院感管理专职人员参加有关省市级卫生部门的医院感染管理知识培训,及时掌握医院感染防控的最新信息动态。
⑵全年对全体医务工作人员进行医院感染相关法律法规、医院感染管理相关工作规范和标准、专业技术知识的培训与考核。针对医务人员手卫生意识薄弱、依存性较低的特点进行消毒隔离相关知识、手卫生、医务人员职业防护、医疗废物分类处置等内容的培训。每季度一次,专职人员每年不少于15个学时,其它医务人员每年不少于6学时,新上岗人员不少于3个小时。
⑶对全院新上岗人员进行岗前院感知识培训和考核。
⑷对保洁人员进行消毒液配置方法、保洁用具分区使用、分类放置、个人防护方法等内容的培训。 二、培训形式:
每季度由院感科组织PPT讲授的形式进行培训学习,每月由科室院感质控组长组织科室人员进行院感相关知识学习。
附表
年度感染培训计划
培训计划范文12
一、指导思想
为了贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》,展示技能人才培养特点,促进职业教育教学改革,教育部等部委决定于20xx年4月举行全国职业院校技能大赛。在学院领导者的大力支持和相关部门的配合下,计算机学院组队准备此次全国职业院校技能大赛计算机类的“计算机网络应用”项目、“信息安全管理与评估”项目以及“物联网应用”项目的竞赛。为了此项工作,计算机工程学院进行教师充分计论,制定了20xx赛前培训计划。
二、组织机构
为了顺利完成学院懂事会、院务部以及教务处与学院领导交付的参加省级技能大赛的各项任务。特成立下列机构:
1、技能大赛培训领导小组:
组长:彭文武、刘杰
副组长:李常应、肖四喜、范双南
成员:各班班主任、学院的各位教师。
2、计算机网络应用培训指导小组:
组长:范双南
副组长:银奕錤
培训指导教师成员:范双南、范芳东、王颂华、陈芳、蒋澎涛、谢建民、周卫红
参赛小组成员:
1、唐辉、颜南威、柏海艳
2、马孝麒、颜婷婷、杨双秀
3、信息安全管理与评估培训指导小组:
组长:范双南
副组长:刘公保
培训指导教师成员:范双南、银奕錤、谢建民、王琨、欧迪巧、周卫红
参赛小组成员:
1、唐艳武、李春梅、肖鹏
2、陈龙、罗春梅、曹横榕
3、物联网应用培训指导小组
组长:范双南
副组长:谢建民
培训指导教师成员:银奕錤、王琨、王颂华、陈芳、欧迪巧、周卫红
参赛小组成员:
1、待定
2、待定
三、培训内容
1、“计算机网络应用”项目技能大赛考核知识点
2、“信息安全技术应用”技能大赛考核知识点
第一阶段:网络与安全部署
培训计划范文13
1. 目的
为了保证我厂财产和员工人身安全,响应C—TPAT海关贸易伙伴反恐计划,提高公司相关部门人员的安全意识与反恐警戒意识。
2. 范围
适用于公司全厂员工。
3. 权责
3.1反恐知识的教育、培训:安委会
3.2反恐行动的执行:相关部门
4. 定义(略)
5. 程序
5.1培训教育
5.1.1包装科/货仓/货运科/保安所有员工(包括:新进、在职、资深)都有义务接受安委会组织每年两次的反恐教育、培训(结合消防演练)。
5.2培训内容
5.2.1核查未获授权人员的出入
5.2.1.1在厂区发现没有佩戴厂证或访客证的人员,应当立即报告保安人员或主管。
5.2.1.2发现有员工在限制区域(包装科/成品仓等)内出现,而该员工并非于此区域(包装科/成品仓等)工作,应当立即报告保安人员或主管。
5.2.2辨识内部阴谋
5.2.2.1员工应当保持警觉,留意同事或其它未获授权人员是否计划或
企图作出以下行为:
5.2.2.1.1将未获准的有毒物质/爆炸物/武器或其它危险物放入产品货物或工作场所中。
5.2.2.1.2毁坏货物或产品或偷窃。
5.2.2.1.3以破坏性或危险方式,或任何其它不符合生产程序的方式使用物料。
5.2.3如何维持货物的完整性
5.2.3.1员工应该积极保护产品和货物,使其不受毁坏或破坏。
5.2.3.2员工应该确保产品由获授权人员以适当的方式处理和存储。
5.2.4恐怖活动的威吓。
5.2.5如何识别恐怖的分子和非法走了私的威胁。
5.2.6工作分配与岗位职责及炸弹威胁。
5.2.7通信/人群控制/工作场地差异/道德规范职业形象以及适当的行为。
5.2.8心肺复苏术/应急反应程序/急救/火灾预防与控制事故现场的保护。
5.2.9 有关安全的法律信息/巡逻技巧和监察异常情况的方法/实体安全和出入控制。
5.2.10 安全意识/保安意识/保安技术/个人安全的性质与角色。
5.3反恐安全培训教育由安全科全权负责,每次培训前应准备培训议程
5.4为确保参加培训的员工理解培训内容,培训完毕须对员工完成简短的测验,并将测验结果存放档案,测验成绩优异者将给予相关的奖励。
5.5参加反恐安全培训的员工在【反恐培训记录表】签到作为记录,并自觉遵守课堂纪律。
5.6在进行安全培训时,安全科将采用启发性的教学方式,包括互动练习和角色扮演,确保员工在培训时不是消极接受而是积极学习。
6. 参考文件(略)
培训计划范文14
为加强我公司安全管理,不断提高职工的安全意识和安全素质,深入贯彻公司“质量、环境、职业安全健康”方针,确保管理体系的高效运转,根据公司20xx年度培训计划,制定安全生产培训计划。
培训对象包括企业管理人员和作业人员。
培训内容主要涉及安全法规、操作规程及规范、继续教育、特种作业等。
1、培训内容
(1)法律法规的培训 为进一步加强全员法律意识,定期组织管理人员对新法规及现行法律法规进行培训。
(2)新规程及规范培训 为进一步贯彻执行新疆国信准东项目部质量、安全新的规程、规范及各项管理规定,以便使各工程的施工按新规程、规范及各项管理规定进行。拟定对在岗的部分专业技术人员进行以新规程、规范为内容的培训。
(3)继续教育培训 根据公司发展的需要,对专业技术人员进行知识更新培训。
(4)新进场人员的教育:为了使他们对公司有一个全面的了解,能够尽快达到上岗要求,拟定对新招人员进行以企业规章制度、安全知识为内容的入场教育培训。
(5)特种作业人员培训 根据上级下发文件中“在特殊岗位作业人员必须持证上岗,并定期进行复检”的要求。组织在特种作业岗位工作已到复检期的员工到指定的培训点进行复检培训。复检培训时间根据培训点开课时间而定。
(6)特殊工种培训 根据程序文件中的要求,对本年度所有新开工程中的架子工、混凝土工、防水工、电气焊工及小型机械操作工进行特殊工种培训,培训安排根据各项目部新开工程而定,培训由工程部组织实施。
2、实施措施
充分发挥各部室及项目部的作用:员工培训工作是一项综合性的工作,它涉及到各部室、各项目部。充分发挥各部室及项目部的作用就可以保证员工培训工作按计划实施,可以对员工培训工作进行综合管理,可以使员工培训工作更紧密与公司生产实际需要相结合。 建立培训、考核与使用相结合的制度:凡上级行政机关要求持证上岗的岗位,未经培训合格不准上岗;对企业提供培训机会未按要求接受培训的员工按公司有关培训管理规定进行处罚。逐步形成人才考核、培养、使用相结合的管理模式。 不断完善和修订员工培训管理规定,加强对员工培训工作进行监控,保证各项培训工作按公司培训制度中的规定进行。
3、要求
各部室、项目部的主管领导要重视员工培训工作,要指定专人负责此项工作的日常管理。并根据公司的员工培训计划制定出实施计划,对所在单位的员工培训工作开展情况进行监控。 外送员工参加培训,经主管领导或所属项目经理批准后,报公司工程部审批组织实施。对已经参加培训或培训结束后再办理审批手续的员工视为不符合培训管理规定。
4、教育和培训的时间
根据建设主管部门《建筑企业职工安全培训教育暂行规定》的要求如下:
(1) 企业法人代表、项目经理每年不少于30学时;
(2) 专职管理和技术人员每年不少于40学时;
(3) 其他管理和技术人员每年不少于20学时;
(4) 特殊工种每年不少于20学时;
(5) 其他职工每年不少于15学时;
(6) 待、转、换岗重新上岗前,接受一次不少于20学时的培训;
(7) 新工人的公司、项目、班组三级培训教育时间分别不少于15学时、15学时、20学时。
5、教育和培训的形式与内容:
按等级、层次和工作性质分别进行,管理人员的重点是安全意思和安全管理水平,作业人员的重点是遵章守纪、自我保护和提高防范事故的能力。
(1)新工人三级安全教育: 对新工人或调换工种的工人,必须按规定进行安全教育和技术培训,经考核合格方准上岗。
①公司级。
②劳动保护的意义和任务的一般教育。
③安全生产方针、政策、法律、法规、标准、规范、规程和安全知识。
③企业安全规章制度。
(2)项目部级:
①建安工人安全生产技术操作一般规定。
②施工现场安全管理规章制度。
③安全生产法律和文明生产要素。
④在建工程基本情况,包括现场环境、施工特点、可能存在不安全因素的危险作业部位及必须遵守的事项。
(3)班组级:
①本人从事施工生产工作的性质、必要时的安全知识、机具设备及安全防护设施的性能和作用。
②本工种安全操作规程。
③班组安全生产、文明施工基本要求和劳动纪律。
④本工种事故安全剖析、易发事故部位及劳动用品的使用要求。
(3)特定情况下的实施安全教育:
①季节性,如冬季、夏季、雨、雪天、汛、期施工。
②节假日前、后。
③节假日加班或突击赶任务。
④工作对象改变。
⑤工种变换。
⑥新工艺、新材料、新技术、新设备施工。
⑦发现事故隐患或发生事故后的应急处理。
6、经常性安全教育:
在做好上述培训和教育工作的同时还必须把经常性的安全教育贯穿于施工全过程,并根据接受教育对象的不同特点,采取多层次、多渠道和多种方法进行。
(1)安全生产意识宣传教育。
(2)普及安全生产知识宣传教育。
(3)现场定期的(如每周)安全日活动。
(4)班组每天三上岗(上岗交底、上岗检查、上岗记录)、和一讲评(安全讲评)活动。
7、培训评价:
(1)了解熟悉公司的管理方针、目标、质量、安全和环保意识、相关法律、法规、管理体系标准、员工纪律。
(2)安全教育和培训要体现全面、全员、全过程的原则,覆盖施工现场的所有人员(包括分包单位),贯穿于从施工准备、工程施工到竣工交付的各个阶段和方面,通过动态控制,确保只有经过安全教育的人员才能上岗。
(3)公司培训评价由安全科进行评价。
(4)项目部培训评价由安全科进行评价。
(5)班组培训评价由项目部领导进行评价。
8、安全教育记录清单:
(1)职工劳动保护教育卡。
(2)安全教育记录。
(3)班组安全活动讲评记录。
(4)安全员、特种作业、操作人员名册(包括证书复印件)。
(5)中、小型机械作业人员名册(包括证书复印件)等。
(6)安全教育评价记录。 以上条款有项目部建立台帐,公司安全科不定期抽查。 具体计划见附件
培训计划范文15
一、培训目标
我镇现有35周岁(含35周岁)以下的青年教师近60名,他们各自奋战在教育教学最前沿,他们健康向上,精力充盈,才智过人,他们是一支推动学校教育发展,丰富学校文化内涵的一支强有力的生力军,他们是我镇学校教育的宝贵资源。对他们进行有组织、有目的、有计划的培养是全镇师资培训的重点。
让青年教师在培训中:塑造完美人格;拥有伟大精神;热心教育实践;践行爱的教育;养成学习习惯;学会教育思考;具有创造品质;建立交流平台;建设和谐团队;振兴沙河教育。
二、基本要求
1、职业品质
自觉遵守教师职业道德,培养自己的职业自觉,懂得个人才华、创造力、个性品质始终居于道德修养、群众威信之后,认真履行岗位职责。
树立主人翁意识;讲大局,重效率,个人意志要服从于教育发展需求,服从于学校文化建设,服从于公共关系秩序。
善将自己的情感与行为自觉融入学校的发展意志中来。
勤于自省,检视自己的思想、言行,能够开展批评与自我批评。
2、规范力
遵循省市规范管理规定,规范镇校师训工作。
规范制度:建立科学、全面、规范、有现实效能的学校制度体系。
规范育人:主动承担班主任工作、落实学科德育
规范课程:严格执行国家、省课程计划,开齐开好各门课程
规范教学:将教学工作的每一个环节、每一个细节做实、做规范
规范教研:依问题定主题,有高度,讲参与,重实效,守纪律
规范课题:科学论证,慎重选题;计划缜密,过程严谨,注重实践,共享成果
规范备课:认真研究镇单元整体课例备课,有效选择借鉴,进行个性化修改
规范课堂:课堂时间的完整性、课堂过程的效率性、课堂中的纪律性
规范活动:主要指大型集体活动、大课间学生兴趣活动,制度健全,职责明确,计划详实,过程性强
规范档案:尤其是德育活动、安全教育活动、教研组、课题组、兴趣组的各种过程性材料要及时、要健全
规范时间:严格执行学校作息时间、上下课时间、会议或集会时间、活动时间
规范习性:学会学习,提高言行素养,养成良好的教育习惯,课堂习惯,与人交往、交流能力,加强自我约束力
3、内驱力(精神)
时代需要精神,学校需要精神,青年教师需要精神。
苏霍姆林斯基认为:只有精神力量才能使人成为真正的人;真正的人,是具有和谐的、多方面精神生活的人。精神生活、精神力量,是一个人生活的“理由”和存在的价值。失去对人的精神、情感、心灵、人格的关注、陶冶、滋养,教育就不复存在。
周一贯老师说过:简单的工作反复地做,而且越做越好,这就是专家。反复的工作,快乐的做,而且越做越乐,这就是赢家。专家加赢家就是大家。
教育需要精神上的阳光享受与生命动力,每一位青年教师都应该找到属于自己或团队的精神,用我们的精神带动起一支精神的团队。
(学习是精神;关爱是精神;慎独是精神;行动是精神;实干是精神;规划发展是精神;科学研究是精神;是精神;激励赏识是精神;价值期望是精神;有幸福感是一种精神;乐观自信是一种精神;履行职责是精神;学会感恩是精神;创建引领是精神;张弛有道是精神;和谐共融是精神;率先垂范是精神;交流合作是精神;博采众长是精神;独树一帜是精神;勇敢无畏是精神;敢于挑战是精神;胸襟坦荡是精神;质疑发现是精神;解决问题是精神,士为知己者死是精神;感化入微是精神;锲而不舍是精神;持之以恒是精神;梦想成真是精神;厚积薄发是精神)
这些精神多是在默默中、不知不觉中进行着,教育的精神是一种美丽,教育的美丽是一种心情,是不知奉献而在奉献的心情,是不知追求而在追求的心情,是不知执着而在执着的心情,是一种靠近你温暖我的心情。
4、学习力、思考力
哲人说:“仅有知识的人,看一块石头就是一块石头,一粒沙子就是一粒沙子。有思想、有视野、有智慧的人,他能从一块石头里看到风景,从一粒沙子里发现灵魂。”
叶澜教授说:一个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师写三年教学反思,就有可能成为名师。
谈永康认为,教师要有静心走进阅读世界,有勇气做自己能够改变的事,有恒心去记录教育生活的点滴,一定要有梦想去引领忙碌而平庸的今天。
青年教师不要做照本宣科的、学而不思的、思而不用的教书匠,要努力成为学者型、研究型、思想型、专业型、实践型的教育者。要建立和培养自己的教学主张。要能够跳出教育看教育,跳出教师看教师,跳出学校看发展,跳出课堂看效率,跳出教育者看孩子。
三、措施与过程
(一)动员阶段
1、征询青年教师培训意见。
2、宣传动员,传达培训计划。
3、邀请城港路街道杨超副校长做综合实践活动、小课题研究、学生发明创造专题报告。
4、部分骨干教师做成长交流,(骨干教师、教导主任、学科带头人、老教师代表)
5、自己制定发展计划(成长规划)
(二)课堂教学与听评课能力方面培训
1、推荐参加市级以上课堂教学观摩研讨活动,能够承担市级公开课、研究课。
2、中心小学每学期全校主题性听评课活动,全镇青年教师全程参与。
3、参加中心学科教研组教研活动,在学科教研中主动承担公开课、研究课,评课中有自
己的教学观点。
4、选拔参与全镇送课活动,鼓励敢于毛遂自荐。
5、参加学校常规性听评课活动,并主动承担公开课、研究课
6、推荐集中观摩名家课堂教学或专业讲座
7、每人每学期提供一节主题课堂教学,一篇学术论文或教学案例。
(三)科学研究能力方面培训
1、为教导主任、中心教研组长每人订阅《人民教育》、《山东教育》
2、为青年教师推荐学习的教育理论。采取集中学习与分散自学结合,有自己的读书随笔。
3、每人每月推荐一本书,教育类、文学类、综合类皆可,交流或上交读书心得。
4、积极承担学校教育教学先锋,参与上级、学校科研课题研究,有自己的科研成果,在镇校教研活动中发挥积极作用。
5、邀请全市各研究领域专家、名师讲座、作课。
(四)德育方面培训
1、阅读班主任工作经验书籍,撰写自己的教育随笔。
2、每人每月讲一个教育故事。
3、举行镇校班主任工作(学生管理工作)或师德经验交流培训会
4、安全教育知识培训
5、中小学教师职业道德学习研讨会
6、学习研究小学生日常行为规范
(五)现代教育技术培训
1、熟练运用多媒体技术进行教学
2、能够制作简单实用的教学课件
3、建立自己的教育博客
(六)开展社团活动
1、青年教师自由组建青年文化社团,确定社团名称、章程、社团组织分工、活动计划。
2、与骨干教师、优秀老教师结对子,对口指导与交流。
3、组织参观镇内或市内的特色学校,例如:城港路街道的小课题创造研究,莱州中心小学的教师读书工程,双语的艺术教育、科技教育,土山的写字,金城的大量阅读,程郭武官的太极拳运动等,开阔视野。
4、每人具有并展示一项以上爱好或技能。
5、每人每学期提交一份合理化建议
6、与节庆或重大活动结合,组织文化娱乐活动,建立广泛爱好,陶冶生活情趣。
7、年末,各社团文化活动成果展示
四、管理与考核
1、建立名册,建立青年教师成长档案。
2、将青年教师参训实绩纳入对学校的考核。
3、对优秀学员在教师节进行表彰,评先选优优先推荐。
4、对成长快的青年教师优先发展与培养,充实到教育管理队伍。
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