小学寒假培训计划
时间过得真快,总在不经意间流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!一起对今后的学习做个计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的小学寒假培训计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学寒假培训计划1
一、指导思想本次校本培训按照XX教育中心要求和学校工作计划,以学习特色教育理论,提升我校教师整体素质,提高教师运用ppt等高科技教学技能,加强师资队伍建设为重点,以教育科研为主导,为教师的成长营造良好的学习和工作氛围,提供展示自身才华的舞台,创造自主学习的优异条件。努力做到内强素质,外树形象,夯实基础,打造品牌,使我校培训成为促进教师专业发展的有效途径。促使教师在学和交流的过程中成为一个学习型团队。
二、培训目标以教师和学校在特色学校的创建中的具体需求为出发点,以特色教育理论的落实为契机,以特色校园建设为抓手,以建立学习型组织为目的,面向全体教师,努力建造一支师德高尚、业务精良、观念创新、充满活力的高水平教师队伍。
1、具备良好的职业道德风范,树立特色教育思想,建立共同理念的团队,建立有高度教师职业精神的团队,建立学习型、研究型的团队,建立具有健康心态和强健体魄的教学团队。
2、提高文化水平,优化知识结构,熟练使用PPT等现代信息教育技术、能够自由参加网络教研、自由分享教学成果。
3、加强理论与实践的结合的力度,在新课程实施中,提高教师的.教育和教学能力。
4、提升广大教师的教改科研能力,使反思型、科研型教师的数量逐步增多。
三、培训形式由于老师知识储备和个体学习需求的差异,本学年校本培训采用集中和分散两种形式:即教师集中培训和个体自由组合学习。集中培训学习,是指集训内容由学校统一组织安排,培训学习要并要求教师人人参与。自由组合学习,可以是老师们个体自学,也可以是教研组或几个人自由组合的学习沙龙。在培学计划中安排了教学校长景殿柱的讲座,针对绿色教育特色学校建设对一线教师的教育教学提出希望和要求。鼓励教师多读书,读好书,能谈会谈读书体会,通过读书活动开阔视野,充实教育教学实践的理论基础。充分利用我校教学骨干多的优势,继续抓好师徒帮带工作。加大骨干教师对青年教师的指导工作。拓宽青年教师成长路程,通过增加历练促成青年教师早日成为教学骨干,在我校现有的良好的办学环境下使青年教师要抓住机会,让自己快速成长起来。
四、假期培训领导小组加强领导,精心策划,为活动提供坚强的组织保障,我校成立了教师假期培训领导小组。组长:副组长:组员:
五、培训内容(见安排表)时间地点主讲培训内容参加对象验收方式
①上交一份假期读书报告,内容可文史哲科教艺,形式可以是小说散文电影电视剧等,开学后进行评比和奖励。
②尽量找全下学期课件,思考具有“学案导学”特点的学案设计。
③做好职业规划,为开学初计划制定做好准备。
④教师自学教育理论书籍,语文教师加强特色“书香班级”建设,其它学科可根据本专业情况自定。
小学寒假培训计划2
一、情况分析:
在全面提高小学生的综合素质的同时,为促进学校艺术教育的健康发展,特制定寒假舞蹈培训班活动计划。准备把本次舞蹈培训班的教学重点放在对成品舞蹈的训练上。由于舞蹈基本功,协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展,虽然有较强的积极性,但是手脚并不听使唤,不能按照老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容,形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度,使学生产生亲切感,提高对舞蹈学习的能力。
二、总体目标:
1、通过教师指导,培养学生舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展.
2、训练学生协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力.
3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作,培养学生对音乐的感受力和节奏感。
4、在训练过程中锻炼学生的思想注意力,反映能力和动作协调能力。
5、培养学生具备透过舞蹈,提高学生对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。三、活动安排:
20xx年寒假舞蹈培训班课程安排
第一周1月12日18日
1、练习队形,站立姿势。
2、交待舞蹈的常规要求。
3、随音乐协调地进行点头,耸肩等动作。
4、手位,勾绷脚,点头,耸肩等活动组合。
5、练习前压腿、旁压腿的动作。
6、复习前踢腿,旁踢腿,能随音乐节拍做动作。
7、舞蹈基本功组合:地面柔软操
第二周(一月21日25日)
1、复习舞蹈基本功
2、成品舞蹈排练(汉族舞)
第三周(一月28二月1日)
1、复习舞蹈基本功
2、成品舞蹈排练(印度舞)
第四周(二月18日二月23日)
1、复习以前学的基本功。
2、成品舞蹈排练(健身操)
备注:上课时间定于每周一到周五10:30---12:30。
培训地点:博湖县第一小学综合楼3楼舞蹈室。
小学寒假培训计划3
一、指导思想
营造学习型的校园文化氛围,促进教师与时俱进更新观念,激发教师自主发展,不断提升自身的专业素养。努力培养和造就一支师德优良,素质较高,本领过硬的教师队伍。
二、培训目标
通过培训,能使教师进一步更新观念,树立现代教育理念,优化知识结构,提升教科研能力,建立能适应现代化教育要求的学习型、科研型的教师队伍。
三、培训对象与考核办法
1.培训对象:全体在职教师。
2.考核办法:根据参训教师出勤情况、学习态度、笔记质量、作业完成情况等项目进行全面考核,最终得出教师培训成绩,作为绩效工资考核的一项重要内容。
四、培训要求
1.寒假校本培训采用教师自学与集中培训相结合的形式。寒假期间,全体教师要认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》、《z市教育事业发展“十二五”专项规划》,研读与课题研究相关的教育教学报刊杂志上的文章。2月5日前,45周岁以下的教师至少撰写一篇学习心得上传到“桥东探微”网站“教师随笔”栏目中。
2.集中培训时间:2月2日-2月4日(上午8:30-11:00;下午2:00-5:00)。
3.严格按计划内容组织培训活动。集中培训期间严格遵守学习纪律,建立点名制度,除病假、因公外出外,无正当理由不得缺勤;每位教师必须认真做好听课笔记,要求笔记规范,重点突出,当堂完成。
4.为便于每年5月姜堰市教育局验核教师继续教育学时,集中培训后,学校为达到培训要求的教师发放校本培训证明。
五、培训安排
时间 培训内容 学时 主持人 主讲人 地点
2月2日 上午 新学期工作计划解读4杨爱军王 跃报告厅
2月2日 下午 讨论新学期工作计划 制订学科教学计划 观看教学新时空优质课录像(1)4年级 负责人教研组长办公室
2月3日 上午 课题研究 现状分析及建议4贡永生高德平报告厅
2月3日 下午 校级课题 中期研究成果展评 观看教学新时空优质课录像(2)4年级 负责人教研组长办公室
2月4日 上午 教育教学 论文写作辅导4沙 斌黄大明报告厅
2月4日 下午 寒假学习心得交流 观看教学新时空优质课录像(3)4年级 负责人教研组长办公室
小学寒假培训计划4
一、指导思想
本次校本培训按照xx教育中心要求和学校工作计划,以学习特色教育理论,提升我校教师整体素质,提高教师运用ppt等高科技教学技能,加强师资队伍建设为重点,以教育科研为主导,为教师的成长营造良好的学习和工作氛围,提供展示自身才华的舞台,创造自主学习的优异条件。努力做到内强素质,外树形象,夯实基础,打造品牌,使我校培训成为促进教师专业发展的有效途径。促使教师在学和交流的过程中成为一个学习型团队。
二、培训目标
以教师和学校在特色学校的创建中的具体需求为出发点,以特色教育理论的落实为契机,以特色校园建设为抓手,以建立学习型组织为目的,面向全体教师,努力建造一支师德高尚、业务精良、观念创新、充满活力的高水平教师队伍。
1、具备良好的职业道德风范,树立特色教育思想,建立共同理念的团队,建立有高度教师职业精神的团队,建立学习型、研究型的团队,建立具有健康心态和强健体魄的教学团队。
2、提高文化水平,优化知识结构,熟练使用PPT等现代信息教育技术、能够自由参加网络教研、自由分享教学成果。
3、加强理论与实践的结合的力度,在新课程实施中,提高教师的教育和教学能力。
4、提升广大教师的教改科研能力,使反思型、科研型教师的数量逐步增多。
三、培训形式
由于老师知识储备和个体学习需求的差异,本学年校本培训采用集中和分散两种形式:即教师集中培训和个体自由组合学习。集中培训学习,是指集训内容由学校统一组织安排,培训学习要并要求教师人人参与。自由组合学习,可以是老师们个体自学,也可以是教研组或几个人自由组合的学习沙龙。
在培学计划中安排了教学校长景殿柱的讲座,针对绿色教育特色学校建设对一线教师的教育教学提出希望和要求。鼓励教师多读书,读好书,能谈会谈读书体会,通过读书活动开阔视野,充实教育教学实践的理论基础。
充分利用我校教学骨干多的优势,继续抓好师徒帮带工作。加大骨干教师对青年教师的指导工作。拓宽青年教师成长路程,通过增加历练促成青年教师早日成为教学骨干,在我校现有的良好的办学环境下使青年教师要抓住机会,让自己快速成长起来。
四、假期培训领导小组
加强领导,精心策划,为活动提供坚强的组织保障,我校成立了教师假期培训领导小组。
组长:
副组长:
组员:
五、培训内容(见安排表)
时间
地点
主讲
培训内容
参加对象
验收方式
①上交一份假期读书报告,内容可文史哲科教艺,形式可以是小说散文电影电视剧等,开学后进行评比和奖励。
②尽量找全下学期课件,思考具有“学案导学”特点的学案设计。
③做好职业规划,为开学初计划制定做好准备。
④教师自学教育理论书籍,语文教师加强特色“书香班级”建设,其它学科可根据本专业情况自定。
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