培训计划

培训计划5篇[精华]

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的培训计划5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

培训计划 篇1

　　血液透析技术是临床用于治疗急慢性肾功能衰竭、电解质酸碱平衡代谢紊乱、某些药物中毒的一种有效的治疗手段，是一门技术型、专业性、责任性很强的工作。进行血液透析的病人原发病种多，病情复杂多变，通常存在着一种或多种脏器的衰竭，透析中容易出现各种并发症。因此血透室护理工作任务繁重，较之一般临床科室的护士，无论在专科知识、技能操作、临床经验方面都提出了更高的要求，不经过专门的培训和必要的强化训练难以胜任。现就根据我院血透室的具体情况，对我科护士制定出以下的培训计划：

　　一、新护士培训计划

　　目标 专人带教，三个月内完成培训计划，独立上岗，要求：

　　1. 了解血透室护士的工作职责。

　　2. 了解血透室的各种规章制度。

　　3. 熟悉血液透析的护理常规。

　　4. 熟悉上下机操作，熟悉各种机器的保养、消毒、清洗。

　　5. 熟悉血液透析过程中各种常见并发症的原因、临床表现和处理方法。。

　　6. 熟悉机器报警的原因及处理方法。

　　7. 初步掌握內瘘穿刺技术及护理。

　　8. 初步了解一些特殊的血液透析技术如血液灌流、血液滤过、血液透析滤过。

　　具体实施：

　　第1-2周 专人带教，熟悉血透室的工作环境，了解血透室护士的工作职责，血透室的规章制度。

　　第3周 熟悉各种机器的保养、消毒、清洗。

　　第4-5周 熟悉血液透析的护理常规。

　　第6-7周 熟悉上下机操作。

　　第8周 熟悉机器报警的'原因及处理方法

　　第9-10周 初步掌握内瘘穿刺技术及护理。

　　第11-12周 熟悉血液透析过程中各种常见并发症的原因、临床表现和处理方法。初步了解血液灌流、血液滤过的的概念。

　　二 护士培训计划

　　目标 在独立上岗的基础上，继续巩固本专业知识，进一步掌握血液透析的基本理论和操作技能，要求：

　　1. 掌握血液透析的护理常规。

　　2. 熟练地进行上下机的操作。

　　3. 熟悉各种机器的保养、消毒、清洗。

　　4. 掌握血液透析过程中各种紧急并发症的临床表现、预防和处理措施。

　　5. 掌握机器常见的报警原因和处理方法。

　　6. 熟练地掌握內瘘穿刺技术及护理。

　　7. 掌握临时性、永久性血管通路的护理

　　8. 熟悉抗凝剂的作用特点及应用。

　　9. 掌握消毒隔离技术。

　　10. 掌握血液灌流、血液滤过、血液透析滤过的基本操作。

　　具体实施：

　　由护士长或专业技术精湛、并具有丰富经验的护师带教，制定详细的培训计划并组织实施，护士长定期考核。

　　三 护师培训计划

　　目标 在掌握基本理论和基本技能的基础上，学习一些先进的理念，更深一步地掌握专科理论知识和技能，使其成为科内的业务骨干，能够全面完成科内的各项护理工作，尤其能够独立承担危重患者的抢救和护理工作，并且在工作中能够对护士进行一些业务上的指导，和对病人进行有关健康知识的宣教。要求：

　　1. 熟悉血液透析的基本原理。

　　2. 掌握血液透析的指征、急诊透析指征。

　　3. 熟练掌握各种机器的保养、消毒、清洗。

　　4. 掌握抗凝剂的作用特点及常见并发症。

　　5. 熟练掌握血液透析的各项基本操作,及常用急救技术，能够完成危重病人的抢救及护理工作。

　　6. 掌握透析患者的饮食指导，能对患者进行一定的健康宣教。

　　7. 掌握血管通路的护理技术、常见并发症的处理及预防，并能对患者进行健康宣教。

　　8. 掌握血液灌流、血液滤过、血液透析滤过的基本原理及护理。

　　9.积极参加学习血液净化新技术、新业务。

　　具体实施：

　　由护士长负责带教，制定具体的培训计划，组织实施并定期考核。

培训计划 篇2

　　一、 概述

　　随着我国市场经济的不断完善和高新技术设备的广泛应用，市场竞争日益激烈，企业要在竞争中重获优势，谋求安全发展，就必须建设一支掌握高新技术，能适应多方位需求的高素质的职工队伍，从而为企业可持续发展提供强有力的人才支持。建设一支素质过硬、精干高效、善打硬仗的职工队伍，在企业改革发展的进程中更好地服务安全生产，是每个企业必须考虑的问题。员工培训就是企业常采取的方法，而班组培训是企业培训工作的基础，班组人员的基本素质决定于班组培训。

　　1、 如何做好班组培训

　　培训工作与其它工作一样，需要根据需求制定合理的实施计划。员工是设备的直接使用者，员工掌握基本技能是班组培训重点。班组的培训计划应切合实际，因人而异、量化到人，让每个员工都能在培训中找到自己的位置，学到对自己、对企业有用的新知识、新技术。培训计划要有针对性，提高员工的学习积极性。

　　因人制宜。就是根据每个人的具体情况制定详细的培训计划。比如说，一个员工的理论水平较高，实际操作水平欠缺，那么制定培训计划时，就要加大实际操作、事故处理等方面的内容，使这位员工的整体素质大幅提高；在培训计划上要体现出具体培训对象、培训内容、培训时间、培训目标，也就是班组培训本着缺什么补什么。这样对于一个班组来说，每个人都可以取长补短，在提高个人素质的同时，也就提高了班组的整体水平。

　　因岗而动。根据班组人员和工作内容的变化 ，制定相应的培训内容使培训工作更有利于员工实际能力的提高，也就能够及时弥补因岗位变动而带来的知识的不足。

　　因势而动。班组的培训工作应紧跟公司的安全形势，制定培训内容使培训工作更好服务于生产。

　　搞好一项工作，在制定计划的同时，应做好计划的落实和实施。在实施中应处理好培训与其它工作的关系。通过具体的培训方法方式达到培训目的。根据班组培训特点开展活动。 2、 班组培训的意义

　　（1） 班组培训是岗位成才和开展岗位培训的基础与保障

　　岗位培训的主要途径是通过班组进行的。实践使企业有一个共识，即员工的能力提高和岗位素质培养，必须依靠员工工作的岗位，在岗位工作中不断地进行培训、提高和成长。没有班组的基础和保障作用，企业的岗位培训就难以落到实处。

　　（2） 班组培训是企业建立终身职业培训平台的基础与保障

　　现代企业的主要特征是学习型企业，开展终身学习和终身职业培训，是企业发展的必然要求。而企业没有班组的基础和保障作用，就不可能搭建起企业的终身职业培训平台。

　　（3） 班组培训有利于降低培训成本，提高培训效果

　　班组培训的最大特点是针对性强，即岗位中的现实需求培训。发现问题，能在岗位解决的即时解决，真正实现工作中学习和培训。节省时间就地培训，结合岗位解决实际问题，这些都是节约

　　成本、提高培训效果的重要方面。班组培训的这一作用是十分突出的。

　　（4） 班组培训工作对整个企业培训工作有促进作用

　　班组培训是企业培训的一个基本组成部分，通过班组培训可以不断提高员工素质，以达到企业培训的总目标。同时在培训工作中不断发现新的`问题，通过反馈以及时帮助企业培训调整培训方向。班组培训工作对整个企业培训工作有促进作用。(五)班组培训可以促进企业管理素质提高和企业发展。 促进企业管理素质提高和企业发展，这是班组培训最为根本的作用。培训的目的，就是要提高企业素质，促进企业发展，而这一作用的发挥必须基于班组。

　　二、 培训计划

　　1、培训目标

　　通过培训，使学员具有良好的职业道德，热爱本职工作、敬业爱岗。班组成员要提高对理论和技术学习重要性的认识，做学习型员工，严格按照学习制度，保证学习时间，提高学习质量，增强学习的针对性和实效性。为了在生产方面具有较高的操作技能、较强的分析、判断和解决复杂技术难题的能力，加大建设学习型班组工作的力度，实现学习的经常化、规范化、制度化特订立此学习计划。

　　2、培训对象：班组全体成员。

　　3、培训计划及方式

　　（1） 经验传授式培训

　　在班组工作中，由工作经验丰富、技术过硬的老员工，带若干名新到工作岗位的员工，采取边工作、边传授的形式开展培训。经验传授式也称师徒培训式。目前，企业又创造了岗位导师制培训，突破了传统的师徒培训方式，使培训更加有效。班组自行组织一些技术讲课，可以让班组技术骨干进行讲课。班组自己组织的讲课内容更切合实际、更具体。将具体的工作经验和工作方法进行传授，通过讲座研讨的形式对班组技术业务进行探讨，达到班组员工共同提高的目的。

　　（2） 经验交流式培训

　　班组员工就生产、工作的有关问题进行经验体会方面的交流活动。通过交流，起到相互启发、相互促进的作用。经验交流的形式很多，也很灵活，可以是正式交流，比如召开班组会议有组织、有计划地进行交流，或通过组织开展岗位练兵、技能竞赛、技术比武等方式进行交流；也可以是非正式交流，如在班组形成相应浓厚的交流氛围情况下，员工之间进行的交流。

　　（3） 问题针对式培训

　　问题针对式培训通常有两种情况，一是围绕着生产过程中出现的具体问题或存在的隐患，有针对性地教授员工如何解决，并据此使其掌握处理问题的一般方法，可以通过组织相关人员共同研究的方式解决问题，也可采取一对一的方式交给职工解决方法，还可采取现场模拟的方法，通过模拟演习，使员工掌握解决问题

培训计划 篇3

　　根据国家旅游局和省旅游局关于xx年度导游年审培训工作的通知要求，省导游执业服务中心于12月10日启动xx年度导游年审培训和年审工作，现将有关计划安排通知如下：

　　一、 年审培训对象

　　(一)根据《导游人员管理实施办法》凡取得导游资格证，无论注册与否均应参加每年的年审培训，进行知识更新和业务提高。三年未注册从事导游工作或未参加资格证年审培训者，导游资格证无效。

　　(二)凡在省导游执业服务中心注册持有导游证 (ic卡)的导游人员，应先参加导游年审培训，未参加年审培训或年审培训不合格者不予年审，未通过年审或暂缓通过年审的导游人员不得从事导游服务活动。

　　(三)对无视国家导游人员管理规定，既不参加年审培训，也不进行年审的'导游人员，省导服将陕西导游服务管理平台向社会公布以便用人单位和游客查询。对三年未进行年审的导游证(ic卡)予以注销。省、市稽查队一经发现未年审的导游人员上岗带团，将视同使用无证导游对旅行社进行通报批评和处罚。

　　二、年审培训内容方法

　　年审培训由省旅游局人事教育处和省导考办统一安排部署，根据省旅游局的文件要求和培训内容省旅游教育培训中心(西安旅游培训学院)负责实施。

　　(一)培训报名

　　年审培训报名时，注册导游须一证二卡(资格证，ic卡和年审记录卡);未注册导游须持资格证，于12月10日开始到导游执业服务中心办理年审培训报名缴费手续。领取年审培训“视频卡”和培训资料。(报名地点：西安市互助路5号关帝酒店 电话：029-83228633)

　　三、网络课堂

　　为方便导游培训学习提高培训质量，最大限度的满足从业导游和广大游客的旅游文化需求，我们将根据省旅游局关于xx年度导游年审培训工作的通知要求精心设置培训课程，制作教学视频课件，研发导游服务管理系统，通过网络视频为导游年审培训提供优质服务。每张年审培训视频卡(充值500学分)在规定的时间内在线学习完成150学分，熟悉和掌握导游网络信息化服务管理操作程序，完善导游执业推介，个人信誉信息采集课程后，方可按标准试卷通过网络上传年审报告，完成导游年审培训任务。

　　四、收费标准

　　按照国家旅游局规定关于导游年审培训不得少于7天56学时的规定要求，和省物价局审核的收费标准每人每年150元(12月31日前培训报名予优惠，按120元收取)。导游服务管理费每年300元。

　　1. xx年代表陕西参加的导游员;xx年获得省、市导游大赛奖项，名次的导游员(凭获奖证书);当年参加全国导游晋级考试获得中级、高级导游资格的导游员可免交年审培训费用150元。

　　2. xx年(1月1日至12月31日期间)怀孕生育女导游(凭医院出生证明)可免交一年年审培训费和服务管理费(共计450元)。

　　五、工作程序

　　为简化工作程序提高工作效率，为导游年审培训提供便捷服务，工作流程有如下改进，导游须在完成年审培训和年审任务审查合格后方可办理刷卡充分手续。

　　1.培训报名：缴费领取培训资料和视频卡。报名处设有“银联”刷卡服务。

　　2.今年年审培训无需下载试卷递交年审报告。导游可在“陕西导游网站”“陕西导游服务管理平台”输入个人导游证号或身份证号，上传年审试卷。

　　3.导游年审培训网上学习满150学分，即可到报名处现场网上查询：年审培训试卷、个人档案信息和年审培训学习情况。初审合格，颁发“xx年度年审培训合格”标识。

　　4.网站将通过后台管理，根据报名培训考核情况初审合格后，分期分批通过电子档案报送省旅游局审核合格后，在规定时间内持导游证和缴费票据，办理刷卡充分。网站将通过手机短信通知本人，完成xx年度导游年审工作。

　　六、 服务项目

　　为解决导游的人身安全和后顾之忧。

　　1. 根据国家新出台的《社会保障法》，省导服今年会同省商旅人才交流服务中心和西安曲江人才交流中心现场为大家办理档案托管，社会养老保险，医疗保险等服务。

　　2. 根据社会导游灵活就业的特殊性，每个从业导游员都必须把安全放在首位。省导服推行社会从业导游人员自带保险上岗制度。要求注册从业导游年审时需办理人身意外伤害险。投保金每人每年100元，由保险公司现场办理投保手续(赔付金详见简介)。

培训计划 篇4

　　为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的龙头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，特制定我校骨干教师培训计划：

　　一、现状分析：

　　学校现有在职教职工126人，区学科带头人1人，区骨干教师9人。教职工队伍稳定，人心思进。但同时，存在着学科结构不合理，青年骨干教师支撑点少，尤其是教改科研意识较弱等问题。

　　二、培养目标：

　　通过2-3年的努力，培养一支由区学科带头人为龙头，区骨干教师、及各类优秀骨干教师组成的青年骨干教师队伍。

　　三、主要举措：

　　1、强化学习，更新观念，不断提高自身理论水平。

　　人的意识、观念的更新比行为更重要。对青年教师的培养着重学习，尤其是教育、教学理念，相关理论知识的学习，及时把握教育发展的时代脉搏，从而增强教师认识问题、分析问题、解决问题的能力。为此，要求青年骨干教师每月交一份读书心得体会，每学期精读一本教育专著，积极参加各类专家讲座、学习，多角度吸收营养。

　　2、加强校内“传、帮、带”活动，以课堂为载体，切实提高青年教师专业水平。

　　骨干教师不能等、靠、要，教师的成长主阵地在校内。为此，在校内坚持“一帮一”“一帮二”的“结对子”活动，从思想交流、课前的学情分析、教材分析到教学过程设计、课后反思均进行随时对话、“跟踪听课”、重点强化“示范课”“随堂课”“诊断课”，让青年教师先定格，再入格，直至跳出“模式”逐步形成自身教学特色和风格。为集体体现校内“帮扶”成果，每学年举行一次青年教师赛课活动，提供更多展示平台。

　　3、“压担子”促使青年教师更稳定、持续发展。

　　青年教师的稳定、持续发展，自我成长的需要是内因，是主要动力，外部环境起着巨大的推动作用。为此，在学校工作中，对青年教师适时加压工作担子，如年级组长、教研组长、教科室主任、团总支书记等，让他们充分感受到成长的体验和赏识的愉悦，进一步激发青年教师自我成长的'需要。并进一步适时提出新的工作要求，促使其沿着优秀青年教师、教学能手、学科带头人、名教师的轨迹发展。

　　教师队伍建设，尤其是青年教师的培养直接制约和影响着学校的长远发展，我校将坚持以青年骨干教师的培养为龙头，扎实抓好教师队伍建设，争创人民满意的教育，办家长满意的学校，做学生满意的教师，让光福的孩子快乐成长起来。

　　四、骨干教师培养

　　1、凡被评为本年度的骨干教师，实行公开。

　　2、学校、个人制定本年度培养计划，并认真落实。

　　3、学校创造条件为骨干教师提供教育教学服务。

　　4、要求骨干教师每人自订一份报刊杂志。

　　5、每学期学校提出骨干教师到校外先进校学习、交流2-3天。

　　6、每学年骨干教师组织公开课一节，每学年骨干教师撰写有价值的论文一篇，并在区级以上获奖。

　　7、适时组织骨干教师参加市、区教育教学培训，提高理论水平。

　　8、学校每年对骨干教师进行考核，不合格者不能作为年度骨干教师。

　　9、学校对骨干教师实行年度奖励，并在评优、晋级等方面优先考虑。

　　五、骨干教师培训

　　(1)参加各级举办的骨干教师培训，充分发挥骨干教师的传帮带作用。

　　(2)做好名师、学科带头人带名人、带学科组活动。

　　(3)搞好课改交流，体现教育教学新理念。

　　(4)各级骨干教师要及时上交有特色的经验材料。

培训计划 篇5

　　项目名称： xx暑期教育

　　负 责 人： x x x

　　联系电话： xxxxxxxxx

　　电子邮件： xxxxxxxxxxxxxxxxx

　　20xx年 12月 01日

　　一、培训对象：

　　各个层次的中小学生。

　　二、培训科目：

　　英语

　　三、教学地区的选取：

　　1.经济状况相对较好的地区。

　　2.生源较多较集中的地区。

　　3.附近有学校，便于设点的地区。

　　4.交通方便的地区。

　　四、前期宣传：

　　1．到选定教学点地区做市场调查，确定市场前景与预期规模。

　　2. 派相关人员张贴广告宣传单，并通过举办教学成就展、学习咨询会等活动来达到宣传的目的。

　　3. 在采取“广告轰炸效应”策略的同时，给予一定的优惠政策。（比如：前3名来我辅导班报名的赠送礼品）从而达到迅速推广的目的。

　　4.如果条件允许，可通过中小学校来宣传，这样可以有效的将培训班名义上正规化。

　　五、学生报名

　　1.报名点应设两处以上。其一应设置在人流量大的地点，以起到辅助宣传的作用；另一个应设在开课教室处，以便于家长实地参观。

　　2.在报名点处，可以派较好的教师做现场咨询，积极扩大我们的正面影响。

　　3.票据要正规化，至少要给家长以正规化的感觉。明确双方责任，以避免不必要的纠纷。

　　六、教师招募：

　　1.必须配备一定数量的骨干资深教师，可以去中小学高价聘请。考虑到成本问题，建议招聘退休老教师。

　　2.受成本影响，大多数教师应由大学生担当。但应注意区别选择。

　　3.可去人才市场或劳务市场招聘。

　　七、教学点教室：

　　1.最好能租借正规学校的.教室。

　　2.可租借青少年宫或大中专院校、民营学校的教室。

　　3.也可选择条件较好的其他场所，需综合考虑价格、环境、安全、交通等多方面因素。

　　八、教学形式及特点：

　　1.教学方式基本模式仿照中小学校。

　　2.并采取多种方式相结合。

　　3.要求授课老师单独与学生谈话，确定每一个学生的特点，结合特点量身定做教学方案。此点可在招生简章中作为特点亮点宣传。

　　3.在班级里组织学生设立兴趣小组，不定期开展问答比赛。增加其学习积极性，活跃班级气氛。

　　4.增加人文关怀，如增设茶水炉。

　　5.培训结束时，由学生来评价老师，以建立健全反馈机制。

　　九、经营管理：

　　2.活动工资制。工资由基本工资（约1000元）和活动工资（0～1000）组成。活动工资由员工的教学工作积极性（学生评价表、负责人评价表及平时表现）及整体盈利状况而定，培训结束时公开讨论决定。以牢固树立员工“xx的兴衰与我戚戚相关”的思想。

　　3.负责人与员工实行相互监督制，培训结束时互评。

　　4.要严格遵守内部的各种规章制度，严禁老师提前下课、缺课、上课不作为等不负责任的事件的发生。严禁体罚学生。

　　5.负责人全面负责，并应积极听取员工及学生的意见。重大决策性事件应通报上级组织，全面考虑，慎重实施。

　　6.负责人已决定的事情，员工应积极执行。

　　7.每天由会计清算支出与收入；每周末开总结及下周计划会，总结该周的运营状况及下周的运营计划。

　　8.适时与员工开展以放松心情及有助团结为最终目的娱乐活动！

　　十、经费预算：

　　教师聘用费：

　　教室租赁费：

　　宣传单、海报、横幅等宣传费：

　　工作服：

　　职工住宿：

　　办公用品：

　　适量的娱乐休闲费：

　　交通费：

　　应酬费：

　　总计：

　　十一、风险分析：

　　1.对市场需求和整体消费水平可能不够了解，无法做出精准的判断，具体实施可能与计划有一定的出入。

　　2． 整体员工没有经过磨合期，工作效率可能较低。

　　3．因为可能会有赠送礼品的计划，会导致投资风险的增加。 十二、解决方案：

　　1.到选定地点后立即开展市场调查，争取以最快速度掌握第一手资料，经过数据统计，对策划做出相应的调整。

　　2.进行员工集训，增强团队协作精神，提高工作效率。

　　3.先将获赠人员的名单记录下来，再根据人数买礼品，就不会造成资金浪费及货物积压。

　　补充建议：我认为在进行广告宣传时，应积极营造xx教育正规化、专业化的企业形象。如：宣传单应注意美观性，可通过加印盖章来加深正式性；张贴时应注意规范性，以与其他区分开来；发传单时切忌漫天发放，这对树立企业形象极为不利。可采取义务咨询、有奖问答等活动达到宣传的目的。

　　招生时应特别注意工作态度，因为这是企业向家长展示企业形象的绝佳机会。

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