教师个人培训计划

时间：2023-09-14 18:27:58 培训计划我要投稿

教师个人培训计划（集合）

　　时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来新的工作，新的挑战，来为以后的工作做一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编整理的教师个人培训计划7篇，希望对大家有所帮助。

教师个人培训计划（集合）

教师个人培训计划篇1

　　一、指导思想：

　　以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，以提高教师队伍的整体素质为根本目的，造就一支师德高尚、业务精良、充满活力、具有创新精神和时代特征的善于从事素质教育的新型教师队伍。

　　二、主要工作：

　　1、提高我校教师学历层次。对男教师50周岁以下，女教师45周岁以下取得国家规定学历的教师，根据教育部颁发的《小学教师进修高等师范专科小学教育专业教学计划》要求，鼓励他们进行学历教育，积极支持教师参加自考、成人高考、现代远程开放教育等形式的学历培训。通过培训，提高受训教师的学历层次，促进我校教师的教育教学水平、教育科研能力和实施素质教育的能力有明显的提高。另外还要注意处理好提高学历培训与非学历培训的关系，加强对教师参加继续教育情况的考核力度，教师一学期听课课时数不得少于20节。校中层不得少于30节，其中30%必须是校内课。

　　2、加强教研组建设，提高教研活动效果。营造浓厚的科研氛围，鼓励教师积极参加教研，建立教学研究网络，健全教研工作的各级组织。建立“学校——教导处——教研组——教师”四级教研工作管理网络，实行在校长室领导下，教导处具体组织协调下的教研组长负责制，明确各级职责，推行“分级管理，分工合作”的思想，认真开展学习教育教学理论、听课、评课活动，请专家来校讲座，认真开展校内“六认真”检查和教学常规检查，切实提高教研活动成效。本学期继续安排教研组进行活动展示（3/28英语教研组，5/9艺术教研组）。各教研组要把教研活动的.情况，组内成员的教学案例、反思、随笔、论文、练习设计等，及时上传到校园网教研组网页，并注意内容的更新。鼓励教师积极参加网上教研。

　　3、积极地创造条件做好骨干教师的培养工作。通过专家指导、外出学习、专题研讨等形式为教师的学习提供帮助。并为教师搭建平台，提供展示的机会。

　　4、重视新教师培训。根据区教师进修辅导站工作安排，组织新教师参加各次培训活动。要求认真听讲，做好记录，与期末考核挂钩。

　　5、班主任工作常抓不懈。除安排教师参加区组织的交流培训活动外，由杨玉芳老师负责，做好校内班主任培训工作。

　　6、安排教师参加区心理健康教育专业教师培训班，为校心理咨询室提供师资保障。

　　7、组织20xx、20xx届青年教师参加区综合素质考核，认真及时地做好指导工作。

　　8、开展师生读书活动。要求每位教师每学期至少读2本教育教学专著，并完成读后感，上传至校园网。

　　9、开展实课研讨活动。各教研组推出1到2位教师，参加校级公开课，上课内容、形式、时间，由教导处统一安排。其他老师上组内研讨课。要求认真听课，作好记录，课后组织评课，写好评析或教学反思。

　　三、工作安排：

　　二月：

　　1、拟订、学习本学期教师培训工作计划

　　2、召开教研组长会议

　　3、上报一人一课

　　4、学习新课标

　　5、分学科学习备课要求和作业设计、批改要求

　　三月：

　　l、开展组内交流课活动

　　中心小学教师培训工作计划,

　　2、英语教研活动展示

　　3、组织教师参加区金阊教育报告厅

　　4、区新教师培训（一）

　　5、校级研讨课（语文）

　　6、读书活动开始

　　四月：

　　l、区新教师培训（二）（4/2语文、4/3数学）

　　2、校级研讨课（数学）

　　五月：

　　1、艺术教研活动展示

　　2、组织教师参加区金阊教育报告厅

　　3、区新教师培训（三）

　　4、校级研讨课（艺常）

　　六月：

　　1、优秀读后感交流

　　2、班主任工作交流

　　3、区继续教育验证

教师个人培训计划篇2

　　一、培训指导思想

　　培训坚持校本培训为主，全面贯彻党和国家的教育方针，以现代教育教学思想和理念为指导。以信息技术教育为切入点，搭建学习平台，为培养一支具有现代教育意识，精通信息技术业务、掌握现代教育技术、敢于创新、整体素质优良的师资队伍为目标，制定安远一中教师培训方案。

　　二、成立培训管理小组

　　1、成立校本培训领导小组，由分管教学副校长任组长，各学科教研室主任为小组长，加强对培训工作的领导、协调、管理，组织实施及建立教师培训档案，确保培训目标和任务的完成。

　　2、信息中心负责课程计划及教学指导，发布培训文档等。

　　3、各年级组长应加强管理本年级教师的支持，给参与培训的教师进行课务调整和监督。

　　三、组织实施

　　1、培训对象及组别(详细见每年制订学年方案)

　　2、培训内容：主要有以下几个方面

　　①信息技术基础

　　②互联网应用

　　③课件制作与应用

　　④其他设备相关应用

　　3、培训时间及分组安排：每学年上学期制订安排。

　　4、培训地点：学校学生机房。

　　5、指导教师：学校计算机教师

　　6、培训要求

　　1、所有要求参训的教师要确保按时参加培训，按照安排有步骤、有计划地完成培训任务。

　　2、培训期间确保计算机房的`清洁与安静，严禁吸烟。

　　3、辅导教师要尽职尽责，确保培训效果，参加学习的教师合格率要求达到70%以上。

　　4、不迟到、不早退，按时签到，缺席3次以上的将取消考试资格。

　　四、评价与考核

　　1、在培训过程中严格考勤，参与培训的教师不得无故缺席。

　　2、采取相关奖惩措施，严格监督。

　　3、各项培训内容将在培训结束之后进行统一测试，成绩优秀的给予表彰，测试不合格者，进行二次培训，直到达到要求为止，并记录档案。

教师个人培训计划篇3

　　本人学校总体工作计划的基础上,解剖自我,精心制定计划,加强学习和培训,使之真正成为具备崇高师德,广博知识的专业人才,故特制定计划如下:

　　一、理论方面

　　提升价值观,巩固专业知识。作为一名教师,首先应认真学习,德才兼备,体现出高尚的人格魅力。真正具备骨干教师的资格。

　　二、业务方面

　　1、认真学习领会新课标,掌握自己所学和所教学科特点,形成自己独特的教学风格。

　　2、继续探索生活化,情境化的创设方法,掌握生活化,实际化的课堂教学风格。

　　3、具备一定的教学科研能力。

　　4、在现代化的教学模式下,能独立制作电子教案和一系列教学课件。

　　三、具体实施如下

　　1、通过学习加强自我师德修养,对学生要付诸于博大的爱心。

　　2、树立坚固的终身乐教的'思想观念。、

　　3、不断反思,不断进取,自我调控,开拓视野。

　　四、本年度具体工作如下

　　1、XX年7月~9月,认真钻研《教师职业道德规范》。

　　2、XX年9月~10月,认真钻研新教材,研究教法,体会新课程的理念和价值。

　　3、XX年10月~11月,体育教育是塑造人的工程,是完善学生人格魅力的一种重要途径。在教学中坚持发展学生的美感,使之心灵达到净化。

　　4、XX年11月~09年1月,继续探讨情境化课堂教学。

　　5、XX年3月~5月,着力于学生的体育基本技能和身体素质的教学,形成一种独特的教学风格。

教师个人培训计划篇4

　　一、指导思想

　　提高教师的整体素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、教学理念前卫、把握新课程标准、并具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。

　　二、培训目标

　　1.通过师德培训使全体参训人员的师德修养与职业道德水平有明显提高。

　　2.通过新课程理论的学习使各校教师都能转变教育理念，能在科学理论指导下以全新的方法走进新学期的课堂，尽快改进课堂教学的结构、逐步提高课堂教学的效率、不断提升课堂教学的质量。

　　3.通过班队知识学习，使参训人员进一步熟悉班队集体建设的具体操作方法，促进学校的德育工作的.规范化。

　　4.通过教学业务知识的培训，使全体参训人员人人明确教学“六认真”要求，向教学“七认真”迈进;个个懂得参与教育科研活动的基本知识，把握教学教研工作的主动权。

　　5.后勤工作人员通过师德培训，进一步确立服务观念，摆正工作关系，提高工作效率，强化安全防范，确保服务质量。

　　三、培训方式

　　集中培训，专家讲座，经验交流，互学互动，观摩现场，表态发言。

　　四、组织领导

　　组长：陈正美

　　副组长：朱建刚蒋四良胡关乔(主持学习活动，本校教师点名)

　　成员：宋前方(负责培训班场地、物资、会议材料安排工作)

　　侯颖华陈德芹(来宾接待)

　　陈发超(伙食安排，茶水供应)

　　王平(文秘服务)

　　吴雪芹(音响服务)

　　五、培训地点

　　张家港市绿丰学校多功能活动室

　　六、日程安排表

　　时间

　　午别

　　内容安排

　　主讲人

　　主持人

　　8月21日

　　上午

　　1.开学典礼

　　①市教育局领导致开幕词

　　②团市委领导讲话

　　③教员代表发言 (新凯学校

　　④学员代表发言 (绿丰学校)

　　⑤学员体表发言 (渭塘涟水小学)

　　2.全体人员合影

　　3.教师教育理念的更新

　　4.新课标的认识与理解

　　钱洁雅局长

　　李彬书记

　　蒋四良

　　吴雪芹

　　周仁丽

　　蒋四良

　　市局袁科长

　　市局赵科长

　　陈正美

教师个人培训计划篇5

　　十三年的教师生涯，使我积累了一定的教学经验，在教育工作一线上，我严格勉励自己、勤奋努力、好学好问，勇于创新。但自己有时心有余而力不足，对工作的执行力不够，缺乏计划性、理论性和目标性，在教育教学中不够简化、精华和细化，工作后的分析改进不到位。对此，本人制定20xx年研训计划:

　　一、提高自身的素质。

　　我在思想上继续严于律己，热爱党的教育事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上以优秀教师为榜样，爱岗敬业。今后积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会。

　　二、加强师德建设。

　　教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格——师德。

　　三、提高自己的业务水平。

　　今后我将以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的'精神从事教学工作。积极参加学校的培训，提高自己的专业水平和教学能力。认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。

　　四、多读对自己有用的书，进行读书研习。

　　广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读了《课程改革与问题解决教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。

　　五、在实践中进行教学研讨升。

　　目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。作为一名老教师，我将继续积积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。同时，积极主动地定期进行示范或研究教学，在实践中提高自己的教学能力。

　　六、加强教育教学研究，做创新型的教师。

　　在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，及时归纳、及时总结，写出教育教学研讨论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。

　　七、具体实施

　　1、勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。学习，可以使自己了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学”。

　　(1) 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

　　(2) 多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。

　　广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

　　2、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。

　　3、勤于动笔，提高教育科研水平。

　　(1) 及时积累专题研究的第一手资料。

　　(2) 尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。通向未来的路不是回家的路;过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败。我相信，自己有能力经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。

　　“金无足赤，人无完人”。我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步提高，需跟上时代的发展，适应时代的需要。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，要不断总结经验，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教学水平，逐渐创造出自己的教学风格，为美好的明天奉献自己的力量!

教师个人培训计划篇6

　　一、培训目标

　　积极参加学校以及各级组织的各项培训，在培训中，努力将自己锻炼成为具有高尚师德、优良素质、精湛业务、富有活力和创新精神的新型教师和新的具有全新理念和鲜明时代特色的教师。

　　二、培训内容

　　1、积极参加业务学习，并认真做好业务笔记。除了学校统一规定的业务学习内容外，还要选择一些与本学期研究课题《“以学为主，当堂达标”理念下的小组合作学习的研究》相关的.内容进行自主学习，并撰写业务笔记和教学随笔，从而不断提高自己的课堂实践能力和业务水平。

　　2、坚持继续教育学习，认真参加网络远程教育培训。做好网络学习笔记，积极进行发贴与交流，向同行们学习，还要多写反思与心得。从而不断提高自己的教育教学理论与水平。

　　3、学习有关教育理论，在理性认识中丰富自我。每学期读一本教育专著，如《名师培养学生好习惯的有效途径》及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。

　　4、作为一名教师必须要有高尚的道德情操。所以要极积参加每次的政治学习,并认真做好记录。要树立良好的师德形象，经常翻阅学习有关师德的文章，如“教师十不准”、“教师职业道德规范”等。不断加强自我修养，做一个学生喜爱的好老师。

　　5、多听课，多学习，充分利用好研讨课机会来不断提高自己的教学能力。深入钻研教材，研究教法学法，上好本学期的研讨课，要上出自己的风格，自己的特点。及时发现自己的不足并不断改进。在研讨课期间要多听课、多学习，学习别人的优点来弥补自己教学方面的不足，要充分利用好“研讨课”这个大舞台，不断学习、不断超越自己。

　　6、积极参加各种学习、培训及教研活动。在活动中积极发言，提升自己的理论水平。利用每周一次的集体备课和教学研究组内学习，切实解决教学中遇到的问题。继续深入学习“新课改”思想理念，并努力将新课改的思想理念贯穿在整个教学中，提高教学水平。

　　7、积极使用现代信息技术。利用网络优势，将多媒体技术与课堂教学相结合，掌握新方式，运用新理论，从而提高教学效果。

　　三、学习成果展示

　　1、积极参加相关业务研讨。

　　2、积极听课交流学习。

　　3、认真撰写心得随笔等过程性材料上传博客。

　　4、多读积累经验材料，撰写论文。

教师个人培训计划篇7

　　教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。.随着课程改革的深入，对教师的要求不断提高，学校立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地的抓好教师业务学习，因此，要不断提高自己的政治理论水平和专业知识水平。按时完成各项任务，注意提高自己的文化素质，苦练扎实的基本功，脚踏实地的抓好教师业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路。

　　一、学习内容

　　主要进行师德素养教育，学习教育教学理论，拓宽专业基础，提高教育教学理论和专业素养，加强政治学习，并强化教师基本功的训练。

　　二、学习目标：

　　1、加强政治学习，掌握正确的教育观点。

　　2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。

　　3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。

　　4、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。

　　5、学习《师德》和感恩教育，提高教师的职业道德素养。

　　6、多争取机会，听教学水平较高的教师上公开课，提高自己的业务水平。

　　7、认真学习新课程标准中的改革与要求。

　　8、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。

　　9、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。学习常规管理，班集体建设，师德、民主管理的报道，并与新课程改革密切结合。

　　10、加强自身素质的提高，读一本教育理论书籍、写一万字的读书笔记、完成一篇20xx字以上的教育教学论文。

　　在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念；以过程为主，提高能力；以实践为主，开展创新；在认真通读教育教学理论书籍的基础上，相互讨论，结合每个专题进行自省、自查，找到自己存在的问题。

　　通过接触书中的新思想、新观念，研读与教师工作密切相关的.典型事例，深入反思，结合自己的问题寻求科学的、最佳的解决方法。在学习过程中深入研究，认真记录学习中的所思、所想、所做，把学习、科研、实践有机的结合起来，按照实施建议去学习，在理论上得到提高，还能创造出更好的学习方法，结合自己的教学实践，找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向。

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