高中生综合素质评价自我评价（精选20篇）
在生活、工作和学习中，我们都尝试过写自我评价吧，自我评价的功能首先表现为自我功能，它对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。那么，怎么去写自我评价呢？下面是小编精心整理的高中生综合素质评价自我评价，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中生综合素质评价自我评价 1
时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的`集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。
我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展。
高中生综合素质评价自我评价 2
我在高一期间成绩一般，我看到了自己差距，每天上课认真听讲，不懂的问题，如果一次没有能明白，就会继续向老师请教，直到完全掌握，每天我都会尽量复习玩所有的知识，为了加强记忆，我会利用课后时间复习，坚持每天如一日。把所学的东西，都过一遍。比如语文英语我会花费时间多记多背，经过自己努力复习和学习，我在大二期间成绩已经得到了很大提高，在班级排名前三。
我也比较贪玩，尤其是热爱打篮球，只要有时间我就会和同学一去去打篮球，这对我的学习有了一些影响，因为打篮球太频繁了，之后我发现成绩下滑，开始减少打球次数，增加的学习时间，我的成绩也得到了相应的提高，我在高中成绩并不稳定，主要还是我自己心态没有调整好。
在学习中老师经常会给我们一些建议，但是很可惜我并没有完全听取老师的`建议。因为觉的老师说的那些事情太麻烦，不愿意尝试，这给我的学习增加了很多阻碍，到了高三阶段，我们学习更加紧张了，为了学习每天生活变得规律，三点一线的生活让我让我感到枯燥。
心态上总是不能调整好，容易受到他人影响，不能够很好的控制自己的情绪，有时候学习并不能坚持多长时间，只要遇到苦难就像放弃，这些都是我的问题，而且学习比较懒惰，如果成绩变动不大，很少会分析自己的学习情况，安于现状，这也是我的成绩一直没有多大提升的原因。
每次上课期间容易分神，不能集中全部精力认真听课，这也让我的学习效率降低，虽然我知道自己有很多问题需要解决，却不愿意改正，因为要改正这些毛病，非常困难，而且要有毅力，过去不在意但是到了高中最后冲刺阶段，这些问题都成为了必须解决的问题，不然就会影响学习。
每次学习我很少与老师沟通交流，一个是有些畏惧老师，另一个是懒惰，觉得老师会在上课的时候为我们讲解，所以就不急于解决问题，这样也多次让我错过了最好的改正机会，时间一长，很多存在心中的问题都已经忘记了，有时候有些问题一直都没有解决，在考试中屡次犯错。
对于自己的学习，我觉得太过于宽松，我需管束自己，不能一直随意的放纵自己学习，这不利于我的成绩提高，在以后学习中，我会改掉自己懒惰的毛病，同时遇到问题会及时去办公室寻找老师解惑，不会把为题留在以后。
高中生综合素质评价自我评价 3
我是一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在劳动课上也从不偷懒。
在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，爸爸工作忙，家里的`力气活，都是我帮妈妈干。
在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。比如他们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮忙找的材料，我都会认真准备。
能够主动帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力，各科老师都把我当成是他们的好帮手。
能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。
高中生综合素质评价自我评价 4
我是一个热爱祖国的人。我没有那些惊天动地举动，也没有那激情澎湃言辞。我总能在平时唱响国歌，随时关心国家大事。
同时我也是一个热爱班级人。我平时能随时地捡起掉在地上垃圾，还不时地提醒其他同学要保持班级环境。
我始终用微笑面对一切困难，迎接挑战。
高中生综合素质评价自我评价 5
本人做事认真负责。在各项工作中，我始终能够团结同学们，善于与他人协同合作。我的社会实践能力也很强，对新事物的接受能力快，总是保持乐观向上的态度。此外，我还有广泛的爱好，并且努力做好每一件事。我积极上进，愿意主动挑战一些困难。
在学习方面，我相比上学期有了很大的进步。我增加了阅读课外书的数量，每个星期至少阅读两篇英语短文以上，并且坚持写下阅读笔记，记录重要的知识点。这样，以后有时间的时候，我可以经常翻阅这些笔记，巩固所学的'知识。
在生活中，我与同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱。我能够独立自理，自己处理好自己的事情，养成了良好的品德。总的来说，虽然我在这个学期有了一定的进步，但我仍然存在一些缺点，还有很多需要改进的地方。
我会继续努力，进一步提升自己的能力和素质。我将持续加强与同学们的合作，培养更好的团队精神。我还会继续参加社会实践活动，提高自己的实践能力。同时，我也会继续扩大自己的爱好，不断尝试新事物，培养自己的兴趣。
在学习方面，我将更加努力，不断提高自己的学习效率和方法。我会继续阅读更多的书籍，增加自己的知识储备。同时，我也会利用阅读笔记来巩固所学的知识，并且注重总结和复习。
在生活中，我将继续保持与同学们友好相处的态度。我会更加注重自己的行为举止，做到真诚待人、宽容包容。我也会继续培养自己的独立性，学会更好地处理自己的事务。
总之，我会继续努力，不断进步。我相信通过自己的努力和不断的改进，我会成为一个更好的人，为自己和他人带来更多的价值。
高中生综合素质评价自我评价 6
时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：
三年来，我对自己的学习要求非常严格，不断摸索适合自己情况的学习方法，培养积极思维能力，提升分析和解决问题的能力，取得了优秀的学习成绩。
我一直遵守纪律，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我深深地感受到了集体荣誉的重要性，努力为班级和学校做出贡献。作为一名团员，我不断进行思想进步，遵守社会公德，积极参与实践活动，关心国家大事。在团组织的领导下，我努力锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。我还参加了市级演讲比赛，并获得了三等奖。我还担任过校内知识竞赛主持人，担任过小广播员。从高二开始，我担任了班级文娱委员，组织同学参加了各种活动，如课间歌咏、班级联欢会和集体舞赛。我还在校内的文艺汇演中担任领唱，并参加了朗诵和小提琴表演。在校内的`辩论赛中，我表现出色，荣获“最佳辩手”称号。我热爱运动，积极参加体育锻炼，力求全面发展德、智、体。在校运会上，我在800米、200米和4×100米接力赛中取得了较好的成绩。
三年的高中生活，不仅增长了我的知识，还培养了我各方面的能力，为我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。然而，通过这三年的学习，我也发现了自己的不足之处，就是在吃苦精神方面还不够，具体体现在学习上的钻劲和挤劲不够。当然，我发现自己的不足后，我会尽力完善自己，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有更大的提高。
高中生综合素质评价自我评价 7
在这一学期我努力刻苦的学习，对各门功课都产生了浓厚的兴趣，学到了很多专业知识，充实了自己的大脑，得到了丰富的锻炼，使自己能更快的适应社会打下了坚定的基础。我除了上课认真学习课本知识外，课余时间我还积极参加各社团活动，提高自身素质；积极参加社会实践活动，增加社会经验，为将来步入社会做好准备。
在思想修养上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。做事认真踏实，遵从一切从实际出发的世界观。
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻拼，因为我们剩下的.学习时间已经不多了，只不过作业太多，我思维又慢，所以每天都有写不完的作业，我有种力不从心的感觉。对于这学期的学习，总的来说，我感觉我的态度是够认真的，勤奋，我认为我不比别人落后，只不过我的学习效率太低了。
对于学习，我感觉学习无计划是我总完不成作业的根本原因，作业完不成，见得题型自然就少，做题的思维方式也就单一化了，考虑问题不能从多方面考虑，还有一点，学习知识的基础不好，也就是上课老师讲的内容，下课不能及时复习巩固，以至于基础不扎实，做题似会不会。对于以后的这些天，我要拼拼拼，会尽自己全力去学习。
高中生综合素质评价自我评价 8
虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。
总的来说，高三这半年较高一高二在心态上有了明显的改变，比以前更加积极了，更感觉有动力了，似乎渐渐地找到了全新的方法，课堂上更加专注了，效率也提高了不少，感觉心态有所调整，反而比以往从心理上有少许轻松。能积极地面对每一天，以更加从容和成熟的心态去上好每天的课，也能更为主动的去问题。也希望在成绩上能在原有基础上更进一步，弥补弱势学科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。
依然用笑容面对每一件事，每一个人，还有几个月的时间，不能懈怠，要用更饱满的热情去学习，去奋发，尽最大的努力拥有一个美好的夏天。就没每一天来讲，还是要踏踏实实地干好自己的活，心如止水，始终不忘当前的主要任务，不能放过任何一问题，一步一个脚印地走到六月！
我是一个拥有太阳花般性格的女孩，是校园中典型的活跃分子。高中生活开始后不久，我进入了学校的合唱队、话剧团。或许我的嗓音并不是最出众的，或许我的表演甚至显得青涩可笑，但是在舞台上，我释放的是专属于年轻人的.热情！这热情是我最华丽的装扮。有了它，我相信舞台上的自己就是最夺目的太阳花！
我还主持着学校的大小活动。与合唱、话剧相比，主持人这个身份无疑更让我充满自信。我顺利主持了学校的各种活动，如微笑传东城激情迎奥运活动、庆祝奥运会倒计时一百天活动等。另外，我还将学校的特色活动进行了报道，在《中学时事报》《校园报告三十九度二》杂志上刊发了文章。
高中生综合素质评价自我评价 9
高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。随着高三高中生活的结束，我在一步一步的走向成熟，三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提高认识，学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的’合格中学生。在学习上，我顽强拼搏，刻苦学习珍惜点滴时间，课上积极发言，课后向老师质疑，使自己向知识的殿堂一步步迈进;在处理同学关系方面，我与同学关系融洽，不断改进自己，帮助同学在学习上积极指导和鼓励，在生活上给予关怀。
时光的流逝，三年美好的高中生活就要结束了，高中生活紧张而有节奏，在这三年的生活中，我学会了很多。在这三年中我从不放任自己，认真改正缺点，让你亲切友善，热心帮助同学，把同学关系处理得十分融洽。我热爱劳动，有集体荣誉感，具备管理才能，多次受到同学和老师的表扬。在以后的人生道路上我会更加严格的要求自己，努力增长自己的才能，使自己成为一名祖国的栋梁。
我自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的`思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在校期间，我一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
高中生综合素质评价自我评价 10
本人自入学以来，一直严格遵守学校的各项规章制度，养成了良好的思想道德品质。我具有强烈的集体荣誉感和工作责任心，始终将团队利益放在首位。在学习上，我不断摸索适合自己情况的学习方法，保持端正的学习态度，明确学习目标，专注听课并做好笔记。我注重理解和掌握知识，积极思维，勇于面对自己的弱点并及时改正。
生活上，我秉持严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，具备较强的生活独立性。我热爱集体，尊敬师长，善于团结同学，能够认真并及时完成班级交给的任务。我相信团结合作的力量，通过共同努力，我们可以取得更好的成绩和进步。
我深信宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。通过不断地学习和努力，我相信自己一定能成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。我将以优异的成绩迎接挑战，为自己的未来铺就一条光明的道路。同时，我也会积极参与校园活动，锻炼自己的综合素质，为学校的发展贡献自己的力量。
在未来的学习和生活中，我将继续努力，不断提高自己的'综合素质，做一个对社会有益的人。通过积极参与各类活动，我将锻炼自己的领导能力和团队合作精神，同时也培养自己的创新思维和解决问题的能力。我相信，只要坚持不懈，付出努力，就一定能实现自己的目标和梦想。
最后，我衷心感谢学校和老师对我的教育和培养，我将永怀感激之情。同时，也感谢评委的阅读和审阅，希望我的表述能够得到您的认可。我将以更加积极的态度和勤奋的精神，为自己的成长和发展努力奋斗！
高中生综合素质评价自我评价 11
在高二这个学年里，我没有因为选择文科，在总体的学习上压力减小就减轻了自己在这年里面应该完成的学习任务。在这个7学年里，因为选择了自己比较有优势的学科，学习的重点也是在这些科目上，所以在学习上反而变得比高一时的学习更加轻松。虽然这些学科在学习难度上有一定的提升，但是自己在高二这个学年里还是能够轻松的应付过来。
同时在高二这年里，自己的学习成绩也理所当让的提升了很多，虽然这年里还是要学习理科科目，但是这些科目相对于高一时的学习难度却降低了很多很多，所以没有给自己带来很压力和给自己的总体成绩带来影响。
在高二这个学期结束前的高二学考中，我的理科成绩和文科成绩都取得了非常不错的成绩，成为了自己的高纪录，但是因为总体的题目难度和考察内容都是十分简单，这次考试说明不了什么太大的问题。但是这次考试却正式的结束了我们理科上面的学习，也宣布这个我们高二这个学年的结束。
在高二的这个学年里，我在帮助校园建设和自己的全面发展上，也让自己有了自己都一意想不到的成绩。在这个学年里，我们学校的田径场要进行重新修改和命名，这次命名学校向我们学生发起了“命名活动”，广泛的采纳我们学生的'意见，其中我就参与了这次活动，并取得这次活动比赛的桂冠。因为我的命名既符合新田径场的特色，同时又符合学校的教学精神，这是我在高二这个学年为学校做的有意义的一件事情，想到操场的名字是由自己命名的，就有一种说不出来的激动和表达不出来的情感。
高中生综合素质评价自我评价 12
我是一个热情、性格活泼开朗的人，具备良好的心理素质。无论是对待生活还是工作，我都能保持乐观向上的态度。我为人真诚坦率，善于处理人际关系。我能够承受艰苦劳累，具备较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。
在学习方面，我取得了良好的成绩，并多次获得奖励。在学习专业课知识的同时，我也注重将理论与实践相结合。我利用课余时间学习与食品行业相关的其他内容，以使所学知识能够与社会发展相匹配。
在校期间，我一直担任学生干部，具备较强的工作责任心和组织能力，领导能力以及优秀的团队合作精神。
我的兴趣广泛，喜欢阅读、听音乐和参加体育运动。我多次参加各种文体活动，并在各个学校和学院的活动中取得了良好的成绩。
在本学期中，我一直遵守学校的各项规章制度，具备良好的思想道德品质，各方面的表现都很优秀。我有着强烈的集体荣誉感和工作责任心，并且坚持实事求是的原则。
在学习方面，我拥有正确的学习态度，善于借鉴和运用科学的学习方法，同时也注重独立思考和勇于探究。
在思想品德方面，我具备良好的道德修养，并且有着坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，我遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的.精神，热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。
在课余时间，我积极参加体育锻炼，全心全意为班级建设服务，并认真履行学生会干部职责，为丰富多彩的学校生活作出贡献，注重个人全面发展。
我坚信，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。通过不断的学习和努力，我相信自己能成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生。我将以优异的成绩和综合素质迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
高中生综合素质评价自我评价 13
在学校，我一直严格要求自己，遵守纪律，尊敬师长，乐于助人，与同学们相处融洽。我对集体荣誉有很强的意识，努力为班级和学校做出贡献。作为一名团员，我注重个人道德修养，遵守社会公德，怀揣着崇高的理想和伟大的目标。我养成了良好的生活作风，乐于助人，并积极参与各种实践活动，关心国家大事。在团组织的引领下，我努力锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
在学习方面，我具备很强的自学能力，勤于钻研，善于思考。我能够合理安排学习时间，理解能力强，思维敏捷，在面对问题时能够提出独到的'见解。我摸索出了一套适合自己的学习方法，并且脚踏实地，循序渐进，不断追求卓越，学习效果非常好。
此外，我积极参加体育锻炼，拥有良好的心理和身体素质，体育成绩也非常优秀。我对生活充满热爱，喜欢绘画，在课余时间自学绘画，并多次为班级的板报绘制刊头。我热爱劳动，总是认真负责地完成学校布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累，每次值日生工作都能够尽心尽力。
通过三年的高中生活的磨砺，我在品德、智力和体力方面都取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐渐成长为品学兼优的新一代人。然而，我也清醒地认识到自己的不足之处。尽管体育成绩达标，但我还需要加强体育锻炼，提高自己的成绩。在未来的学习中，我将不断总结经验，继续努力，为祖国做出更大的贡献。
三年的高中生活对我来说只是人生旅程中的一小段，但它却闪耀着光芒，包含着我辛勤努力的汗水和收获。它在我人生的线路上起着至关重要的作用。我相信，在未来的日子里，我会继续努力，迎接更多的挑战，创造出更加辉煌的人生。
高中生综合素质评价自我评价 14
进入执信中学以来，我一直以提高自身的综合素质为目标，以全面发展各方面能力为努力方向，不断地挑战自己，力争上游，培养坚强刻苦精神，形成了正确的人生观和价值观，从实践中充实自己的生活，从学习中锻炼自己的'思维，为实现人生价值打下坚实基础。
在学习上，成绩优秀，积极上进，学习态度认真，实事求是，养成了良好的学习习惯和自学能力。在尽自己所能学好每一科的同时，积极向课外知识拓展，不满足于老师授予的知识，课下积极与同学讨论疑难之处，做到主动学习、自主学习，在实践中提升自己。
在校园生活中，我多次参加模拟联合国的工作人员和图书馆义工的工作，积极参与学校和校团委举办的活动，例如跳蚤市场，GV大赛，羽毛球比赛，执信科技节，校运会出场仪式的表演等。我本着一种学习的心态去参加各项活动，开阔眼界，完善自己，从挫折中磨练自己，汲取经验与知识。
在班里担任了物理科代表，对待老师交代下来的任务绝不含糊，工作认真负责，求真务实；面对自己的不足之处，细心反思，并不断完善工作；针对班里面的不良现象，积极提出自己的解决方案，改善班级制度，并坚持实施，得到了很好的效果。
在思想道德上，我具有良好的道德素养。关注国家大事，向党组织靠拢，积极更新观念，跟上时代脚步；维护班级团结，乐于帮助同学，并为班级的各类演出出谋划策，维护班级荣誉；敢于拼搏，乐观向上，发挥特长，挖掘自身潜力，明确目标，立足当前，放眼未来。
高中生综合素质评价自我评价 15
经过三年的高中生活，我深深热爱学习，并且关心集体，乐于助人，团结同学，尊重师长，爱护同学，为班级做出了自己的贡献。我是一个学习努力、积极探索的优秀学生，面对困难勇往直前，从不退缩。我对学习持一丝不苟的态度，拥有良好的学习态度和精神面貌，因此得到了同学和老师的一致好评。自强不息，努力奋斗是我一直以来的人生格言。我热爱班级，拥有较强的集体责任感，始终坚决不做对班级利益有损的事情，勇于面对艰难困苦，发扬艰苦奋斗的精神。我会坚定理想，确立目标，确定方向，并坚毅地迈出步伐，不断前行。
进入高中三年来，我热爱学习，取得了优异的学习成绩，遵纪守法，明礼诚信，热爱劳动，积极为班级做出贡献。我尊敬师长，团结同学，成为老师的得力助手，积极帮助老师分担任务。在高中三年的时光里，我脚踏实地，一步一个脚印，没有让老师和家长操心，展现出了成熟懂事的品质。无论是学习还是做事，我都一丝不苟，勇于承担困苦和努力，坚信“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
我是一个安静的男生，热爱集体，团结同学，积极参加各种活动。我乐于助人，在生活中帮助同学，尽自己的一份力。因为我深信，一个人的力量是有限的`，但是众人的力量凝聚在一起，足以创造奇迹。在学习上，我一步一个脚印，踏实地前行。我相信只要努力和勤奋，就一定会有所成就。在高中的三年学习中，我获得了很多，也学到了很多，发现了自己的不足，然而我已经积极改正。我善于发现他人的长处，并虚心学习，以弥补自己的不足。
高中生综合素质评价自我评价 16
本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。
人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。我对自己的专业无比地热爱，国画是中国的国粹，我十分热爱美术，热爱中国画，可以说美术中国画是我生命的一部分，是我的特长也是我的爱好。我为此付出很多也得到了许多快乐。我快乐我是美术专业的，我兴奋我学的是中国画。但是国画要付出百倍的.努力才能学习好它，有所成就更是不轻易。而且需要持之以恒不断努力，请保留此处标记，不断学习。加上中国画有时并不能得到别人的欣赏和肯定，难以体现其价值和得到回报。可我一直都在十分认真的学习，努力钻研。用我的满腔热情，用我全身心的快乐都放到中国画的学习和创作中。
我不但学习打好美术专业所应有的牢固的基储中国画的专业知识，而且努力学习理论知识，学习提高自己的鉴赏水平，让自己学习中国画上升到一个比较高的层次。我经常在学习创作中体会到那种胸有成竹、品味自然、感悟人生，真的我觉得心满足足了。我想我能在xx级国画班中取得优异的成绩，除了自己的不断努力外，也许就是因为我不断的思考，思考知识，思考专业，思考人生。
高中生综合素质评价自我评价 17
我学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。
做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同作战，社会实践能力强，对新事物接受能力快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。
平时注意锻炼身体，喜欢打篮球，乒乓球，游泳等，会骑自行车，有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委，经常组织同学和其它班级同学打比赛。活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节，遇事冷静，不冲动。
经过三年的学习实践，使我的各方面的能力又有了一个较大的提高。在学习方面，能做到与他人合作学习，并且能运用多种学习方法来提高成绩。能协助老师的工作，能帮助同学解决问题，困难。在生活方面，能做到对自己各方面的事有一个合理的规划，使生活井井有条。在思想道德方面，能遵守社会公德，法律法规，校纪校规，传统美德。使自己成为一个合格的新世纪青年。在思想品德及体育方面，培养了正确的.审美观，道德观，价值观，人生观。每天的锻炼，使自己有一个强健的体魄，为今后的学习生活打下了坚实的基础。
虽然，有时仍然存在一些粗心大意的毛病，但我相信，如果细心认真一定可以克服。并且会做得更好。
高中生综合素质评价自我评价 18
在学习上，比起上学期有了很大的进步，各次测验的成果也明显比以前有所提高。这个学期由于是刚来到崭新的班级，对这里的状况很不生疏，经过这个学期的适应，我想下个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两篇英语短文以上，还坚持每次看完之后就写下阅读笔记，将重要的学问点登记来，使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写作文的作业就借助课外资料，期望以此可以提高自己的写作力量。在课余时间，我还充分利用学校的自习时间，抓紧时间阅读书本学问，以求提高自己的学问，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的.考虑问题，避开片面看问题，养成不好的思考习惯。在学习上，我认为还有一样东西是特殊重要的，那就是学习看法！
我以前对学习的看法不是很端正，经常都是“得过扯过”，不过如今好多了，我开头养成一种虚心、勤问的学习看法。由于我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外全部的成功例子都证明白只要保持这两种学习看法才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是伴侣我也是这样，由于孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。
高中生综合素质评价自我评价 19
本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的理解。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和协助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。因为有良好的学习作风和明确的学习目标，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的`学习榜样。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校展开的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相对应的提升。
在生活上，我的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观点强，有着良好的生活习惯和正派作风。因为平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽.
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过持续地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
高中生综合素质评价自我评价 20
在高中三年后，我热爱学习，关心集体，愿意帮助别人，团结同学，尊重老师，关心同学，为班级做出自己的贡献，我是一个学习努力，积极探索，不怕困难，面对困难，勇敢的优秀学生，细致的学习，正确的学习态度，良好的精神，受到学生和老师的好评。自强不息，努力奋斗是我人生的格言。我热爱班级，有很强的集体责任感，坚决不做损害班级利益的事情，不怕苦不怕累，发扬艰苦奋斗的精神。我会坚定理想，确定目标，确定方向，迈出坚定的步伐，继续前进。
在学校期间，我一直在努力学习，努力学习，通过系统学习掌握扎实的基础知识。由于良好的学习风格和明确的学习目标，我获得了"优秀团员"、"三好学生"荣誉得到了师生的肯定，树立了良好的学习榜样。
课余时间，我积极参加体育锻炼，提高身体素质，热爱劳动，积极参加学校开展的'各种文化体育活动，参与社会实践，继承和发扬艰苦奋斗精神，参加学校文学会和书法协会，丰富课余生活，各方面都有相应的提高。
"剑锋从磨砺出来，梅花香来自苦寒"，我坚信，通过不断的学习和努力，我将成为一名理想、道德、文化和纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设做出贡献。
【高中生综合素质评价自我评价】相关文章：
有关高中生综合素质评价自我评价06-16
综合素质评价自我评价-自身综合素质03-09
高中生的综合素质自我评价03-17
高中生综合素质的自我评价02-16
高中生素质综合自我评价04-22
高中生综合素质自我评价04-25
高中生综合素质评价自我评价（精选20篇）06-07
高中生综合素质评价自我评价13篇01-12
高中生综合素质评价自我评价12篇04-23