高中日记格式怎么写
导语：必须重新站起来，告诉自己，继续走吧，路途尚未结束，即使重新捡起的东西已被踩得粉碎。以下小编为大家介绍高中日记格式怎么写文章，欢迎大家阅读参考!
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昨天下午的训练相对以往几天更轻松一些，因为有关“心肺复苏”的学习占用了部分时间。短片学习的时间很短，很多内容也在以前的科学课上提到过，所以在观看短片时多少有些漫不经心。但真正自己实际行动时却闹出不少笑话，示范的同学做的有模有样，自告奋勇试一试的同学虽然也很认真，但不是忘了检查环境安全就是忘了在人工呼吸前清除口中异物。经过几次错误后大家对于“心肺复苏”的各个步骤也印象更深了。相信往后遇到一些危急情况时就不会惊慌失措了。
之后就是继续上午的齐步、正步练习。因为上午被教官表扬过，大家显得更有信心了一点。虽然一开始还无法做到上午训练时最好的样子，但班级凝聚力强了，想要进步也不是那么难的事情了。同学们都尽力做到最好，以达到更好的效果。休息时还是一如既往的轻松。我们班的杨教官和初中部的周教官一起教大家拉歌，气氛融洽，包括教官在内的所有人都笑得很开心，我们也借此了解到了教官更和蔼的一面，总觉得与教官的关系也更近了一步。
今天上午就继续学习擒敌拳。虽然因为前几天的训练，大家都是一样的腰酸背痛，但是要学习新内容也没有丝毫马虎。几天的训练中很明显可以看出教官都是追求完美的人，所以仅仅复习学过的几式就花费了不少时间。因为动作不整齐、反复摆错姿势，教官的心情被影响，要求也更加严格;但经过一次次的练习，大家的动作、整齐度、气势也都更加到位，看见教官脸上又绽开笑容，我们对自己又有了不一样的看法和要求。
教官虽然严格，但经过相处后也发现了他们不一样的更可爱的一面;训练虽然辛苦，但能够对自己有一定的磨练并通过这种磨练对自己提出更高的要求，也是同样美好的事情。
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“擒敌拳，预备!”
教官严肃的声音又一次响起，手擦过衣边的刷刷声在小雨中尤为清晰。靠脚声，叫喊声汇聚起来，一遍遍加深。
已经记不得是第几次重复这个动作，努力控制伸直了的拳保持不动，上半身挺得笔直，头微抬，正视前方。而跨着弓步的腿已经微微打颤。大家都在坚持，神情坚毅，更没有人吭声。
擒敌拳不难，只有那么几个动作，做到位就好，可真打起来又让人恨不得将它刻在脑子里，才能够顾到每个细节，不出分毫差错。而动作的正、快、准、狠和那种气势和劲儿，更是要熟练了动作后才能做到，而熟练，就是要一遍遍的练习，一点点的改正。
大家都让自己变成了一名军人，让自己融入这历练，只要认真就能完成，只有努力才能做好。
加油吧，少年们!
“周教官呀!”
“嘿呀嘿呀!”
“来一个呀!”
“嘿呀嘿呀!”
正是训练间休息的时候，因为准备晚上的拉歌比赛，教官就拿了另一个教官做目标，训练我们拉歌的默契程度。大家齐声喊得响亮，喊完了又一起笑得东倒西歪。难得轻松的时候。
“教官唱首歌!”
“你们教官的成名曲是领悟哦……”
于是又是一阵哄笑，拍着手喊着“来一个”。
从未想过军训间也会这么开心，休息时候的拉歌自然是放松的，而就连平时的训练也是那样令人兴奋激动。突然体会到了那句话：不想开始，不想结束。
“嘘——”一声哨响，大家急忙站起，又投入到了紧张的训练中。
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周二下午依旧进行着枯燥又有趣的换步训练。说其枯燥，从体育馆的这头走到那头，，“向后转”，在重复着走过几十遍的.路，的确令我们心生厌烦;但同时，我们实实在在的享受着这个过程。听着紊乱、急促的脚步声逐渐变得有力、整齐;看着教官紧皱的眉头缓缓展开;也感受着来自一班的力量慢慢地充斥于我们每个人的胸腔。
一开始总以为大家对军训都不甚在意，短短七日不到的时光也许无法让我们从漫漫人生长河中给予它哪怕是微微一瞥，那一位位可亲可爱的教官，几年后即使擦肩而过也形同陌路。开营仪式的时候记得教官曾说过：“这次军训会成为你们一次永生难忘的记忆。”经过仅仅这两天的训练，我便已深刻地意识到这一点：教官的每一个动作，每一句话语，哪怕是嘴角不经意勾起的一个小小弧度，也足以让我们满心欢喜。我们的心，其实早已连在了一起!
我们开始懂得磨练自己，懂得在教官说话之前就主动要求“重练”，我们开始忽略劳累，忽略腰酸背痛，只为了能多走几遍步，多喊几次“1,2””，这已成为了回荡在我们脑海里最美丽的旋律。
男生的步子急，总是迈得很快，教官就表扬女生的沉稳。女生们笑着欢呼，心里窃喜的同时也高兴自己能为班级出上一份力。静静地站在对面看着男生练步。看的总是很仔细：走错了，大家就齐刷刷地皱眉;走偏了，大家就会微微侧头看着他们;但在每一次有了小小的改进时，都报以热烈的掌声。对面的他们也总能读懂我们无言的话语，这，也许就是团体的力量吧!
中途休息是大家最轻松的时候。边吃着美味的点心，边和教官们聊上几句。记得有这么一句话：“军训是一首诗，一行是教官的不懈，一行是我们的坚持，再一行是汗水的悄然滑落。”
训练时的教官是极其严格的，他们会用嘹亮的嗓音吼出每一句话，那不怒而威的军人气魄令我们折服，也畏惧;然而课下的他们却总是会想尽办法令我们开心。他们互相调侃，互相推搡，甚至是拉上自己带的班上的同学相互较劲。谁又能说这样的他们不可爱?
我想，也许几天后我们和教官会分别，也许几年后我们也会各奔东西。但那一抹绿色的迷彩，将永远被铭记… …
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