小学的二年级日记
【小学的二年级日记一：碧桂园】
星期天，我和妈妈、妹妹一起去碧桂园玩。
我看见了两个机器人而且会动。它们是用破铜烂铁做的，真省钱呀！还有它们的名字叫擎天柱、大黄蜂，它们有一层楼这么高！我又看见了两匹木马但是不能爬。我看见前面有游泳池里面有水，但是没有人游泳。买房子的地方没有什么好玩，我就往回走。我看见有人游泳，我就去游泳。我先拎起裤子，再下水。妈妈说：“想不想玩水滑滑梯。”我说想。然后我换衣服。我坐在水滑滑梯口像风一样飞进水里，真刺激呀！
【小学的二年级日记二：玩陶泥】
今天手工老师带我们做陶泥。老师说：“今天我们做陶泥，做张桌子。首先要把桌板做好，记住两面压压。之后做桌腿，还有可以在腿上做点花纹。”
我按照老师说的去做，可做的怎么就跟老师做的不一样呢？
啊哈！原来是我的桌边压的时候太用力了，侧面都凹下去了。
但怎么改过后还觉得不一样呢？哦——我的桌腿还有问题。第一、桌腿高矮不一样，所以桌子才东倒西歪；第二、桌腿粗细不一样，所以桌子看起来才别扭。但是我刚要改，下课了，来不及了！唉！
【小学的.二年级日记三：防震演练作文】
今天下午要防震演练，校长说按做操的时候到操场集合排队，我们本来在上课的，突然紧急铃声响了，我们急急忙忙地冲向操场，差一点就找不到做操的位置了，因为太急，我们班的余日康把铅笔和橡皮都带了出来，我也差点把试卷给带出来了。到了操场校长说：“时间一共用了2分08秒，应该是在2分钟内到操场上，如果有东西掉了，不应该捡，而应该继续疏散。”通过这次演练，我觉得灾难发生时要与同学相互帮助，还要保护好自己，我认为这是一次很有意义的防震演练。
【小学的二年级日记四：难懂的乐理】
这几天，天气好热呀！这么热的天，我每天都要去上乐理课。
老师讲的乐理知识，我听不大懂。我是班里比较小的学生，那些哥哥姐姐反应很快，写字也很快，唱歌也很好，而我跟不上他们，有点伤心。
幸亏这两天妈妈陪着我上课，回家还跟我复习。这样，我才能勉强听懂。我真担心自己能不能考过，妈妈鼓励我：“你只要认真听，回家多练习，一定能过关的！妈妈相信你！”我听了，对自己充满了信心。
【小学的二年级日记五：奶奶来我家】
今天，奶奶说要到我家来玩，我很激动。
八点半我和哥哥一起在看电视，爷爷打电话来说：“奶奶九点半到火车站。”
我对爸爸说：“爸爸，九点半去火车站接奶奶。”
爸爸说：“好的”。
然后，我和哥哥就继续看电视了。到九点半多，我昏头昏脑地忘了让爸爸去接奶奶，居然现在才想起要去提醒爸爸，接着，我飞快地去提醒爸爸。我在家里找来找去，还是没找到爸爸。“哦”！原来爸爸是去接奶奶了呀！
过了十分钟，爸爸把奶奶接到家了。
【小学的二年级日记六：泡温泉】
昨天，我去泡温泉了。我们做了三个小时车就到了。
那里真是太漂亮了，我和妹妹都被迷住了。
到了里面是一个宽阔的大厅，大厅里挤满了人，都是在等着买票的，幸好我们订好票了。
我们进去之后就开始泡温泉了。一开始我和妹妹还不敢下水，因为水面上冒了一层热气，我和妹妹你挤我我挤你，最后我们一起掉了下去。好暖和啊！其实一点也不热，只不过是一层雾而已。之后我们自信满满地泡了玫瑰浴，牛奶浴，红茶浴和青茶浴，我们玩得很开心。
回到家后还吃了烧烤。爸爸太能吃了，要了很多串，我想对爸爸说：爸爸，你太厉害了！
【小学的二年级日记七：今天去爬山】
今天，我和妈妈、姥爷带着“布丁”去爬山，山里的景色是那么美好，空气是那么清新。我们来到姥爷家的地以后，姥爷让我牵一下“布丁”，我高兴地接过绳子，试着牵，小狗“布丁”的力气可真大，我用一只手牵着小狗，它差点把我甩出去，我一使劲，它也用力挣脱，结果绳子断了，幸亏有铁链子，我就用铁链子牵到了家，我无法把它拴在石柱上，只好让姥爷帮忙拴上。
今天真开心。
【小学的二年级日记八：美丽的大海】
今天，我们一家三口开车奔向了遥远的威海，那里公路上一点垃圾都没有，空气非常的新鲜，一辆辆汽车来来往往。
下车之后，非常的渴，妈妈就给我买了只雪糕，找好旅馆后，我们随便吃了点饭，亟不可待的到海边去游玩，洗海澡。
威海有很多的名胜古迹，刘公岛最有纪念意义，也是威海的特色景点，还有乳山，那里沙滩松软，干净，山东台的快乐向前冲就在那里拍摄。
我喜欢大海，看到一望无际的大海，心里许多的烦恼很快都会散去。
【小学的二年级日记九：“跳羊角球”】
今天是星期一，大课间时，我和小伙伴们一起玩“跳羊角球”，玩法是：首先把两条腿放在羊角球的两侧，用手抓住羊角球的两个角。我们一队是蓝队，他们一队是红队。游戏开始了，我和孙炜一起跳，我用力一跳，跳得很远，把孙炜甩在后面，第一回合结束了。第二个回合，红队派出了一个身强力壮的一个人，高大威武，我们队派出一个矮小的人，因为越轻就跳的越远，第二回合结束我们又赢了。第三回合，我觉得他们要反败为胜，红队的人一下子跳很远，我们队的人被红队的人甩在了后面，结果他真的赢了。
就这样，游戏结束了，今天真开心！
【小学的二年级日记十：蜡烛烧水】
下午，我突然有一个计划，用蜡烛烧一壶水，看看要用多长时间才能将水烧开。
心动不如行动。我准备了一根蜡烛，一个小水壶，问题出现了，怎样使水壶支撑起来，让它触碰到火苗呢？终于，我想到一个东西——花盘，把花盘反扣在地上，里面放上蜡烛点上火，火苗就会从花盘的排水孔里冒出来，然后放上水壶不就行了？但事实可没那么容易，水壶放上去一会，我突然发现水壶下不发光了，拿起水壶一看，呀！火灭了。又出现了一个问题——水壶直接放上去，花盘里没有氧气，火苗自然灭了。于是，我又找来几颗螺丝帽，在花盘上布起方阵来，再把水壶放在螺丝帽上，这样，花盘里就会有氧气了。
忙碌了一阵，终于安排好了，我就坐在边上边看边等待。
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