六年级日记大全
日记是写自己心理活动的，有时也像出气筒一样，是倾诉自己心事的好对象。下面是关于六年级日记大全的内容，欢迎阅读！
【篇一：挤公交日记】
开学了，以前那种忙绿而又充实的日又回来了。
今天六点半，我就起床了。刷好牙洗好脸，拿了一个月饼就去乘公交车了。我看着那一队“长龙”，无奈地叹了一口气。上了公交车，我被挤得左摇右晃，好不容易才站稳了脚跟。我一手紧握着栏杆，一手捏着把手，看看门口，想到：完了，再有人上车的话，可怎么站呀？果然，又上来了几个学生。这下子，本来就拥挤不堪的车厢更加糟糕了，我都开始担心这辆车子有没有超载？万一车子有个意外可怎么办？还是车子的后半部分比较安全。情况不对，立马开溜，我艰难地挪到了车尾端。再看我刚才站的地方，嘴巴瞬间张大，简直能装下一个鹅蛋了。只见那原本最多站2个人的地方，现在已经挤满了四、五个小朋友，像挤油一样的'前心贴后背，动弹不得。我暗自庆幸自己刚才的决定，这里虽说也挤，总可以大声喘口气。
终于到了学校，我都快累得脱虚了！挤公交可真累啊！
【篇二：游中山公园日记】
今天星期六下午，又是我去市区学跳舞，巧遇我爸上午去市区办事，乘便车来到市区中山公园玩玩。
中山公园座落在公园路积谷山下，到了大门口，牌坊上面涂着醒目的四个金字就展现在我的眼前。我怀着喜悦心情沿着弯曲幽境的小路，来到公园中看见一座古代式楼亭-中山纪念堂。里面阵列着孙中山先生参加革命中，救国救亡的各个时期的照片，所写文献文告和部份实物展览等。人民为了更好地纪念他，所以把该公园命名于中山公园。接着我又来到九曲桥上，向下看水池里有很多很多的田鱼，有红的，黑的，白的，黄的，……真是五颜六色五彩缤纷呀！吸引我的注意力，我利用手中的饼干抛给鱼，几下就吃得干干净净，一下子聚集了几千大小不同鱼，鱼挤鱼，并个个张开大口等着我的喂食，有的跃出水面在空中跳舞，在阳光照耀下，金光闪闪美丽极了。
公园还好多好玩的项目如碰碰车，蹦蹦床，小火车，海盗船，有滑梯，有游船，有沙画等等。特别就是沙画我第一次见到这个东西，所以特别吸引我，我从没玩过，所以要求我妈陪我玩一下沙画。当我走进沙画地方看见好几个小朋友全神贯注地玩得很高兴。我也向老板挑选一张我最喜欢的喜洋洋全身图片，摆方放在自己的小桌上，旁边摆着七八种五颜六色的细沙，根据自己的设计如眼晴用黑沙散上去粘住了，把多余的沙倒入大脸盆，衣服用红色的.细沙散上去，把多余的沙倒入脸盆，以此类推，经过半小时画作终于大功告成，一张美丽多姿又立体的喜洋洋沙画展现在我的面前。我拿到老板处付了十元钱，老板又经过烤箱封塑后送给我。沙画即不会掉沙也不会退色，至今一直还保存着我第一张沙画，留作纪念。
突然，啪的一声把我的注意力转移到西面的花坛里去了。哇！那么多的花让我大吃一惊！有牡丹花，有玫瑰花，有菊花……各种各样胜不胜数。最引人注目的就数那雍容华富贵的牡丹花了。那美丽鲜艳的牡丹花，散发出阵阵的清香，好像把它的全部生命力展示给我们看似，一大片一大片黄澄澄的花辩好看极了。那个脸红色的玟瑰花这次也正在怒放，吸引了成群结队小蜜蜂来采蜜。真是如诗如画。
时间一分一秒过去了，己经到了中午吃饭的时侯了，妈妈一直催着我，而我却依依不舍的离开了-温州中山公园。
【篇三：哦！我的老师！日记】
张老师是我小学一、二年级时的班主任，她教了我两年。但这两年中，张老师教育我们、关心我们的点点滴滴，深深地印在我的脑海中。
张老师教我们语文，每堂课，她都讲得娓娓动听，深深吸引着我们每一个小朋友；每堂语文课，也是我们最期待的。可是一年级第二学期的开学，张老师因为动了手术，遵照医生的叮嘱，必须在家好好休息，不能上班，我们班来了一位代课老师。离开了张老师的教育，我们班变成了一盘散沙，同学们上课不认真听讲了，作业不及时完成了，课间追逐吵闹……张老师在家了解到了我们的.在校表现后，心里可着急了，她不顾医生的叮嘱，不顾家人的阻拦，不顾自己的身体，才休息了半个月，就拖着还未治愈的身体来给我们上课了。课堂上，张老师神采奕奕，我们学得兴致勃勃，整堂课又充满了生机和活力。可是，我却注意到，课后，张老师皱着眉头，一手轻轻捂着伤口，批完了作业就躺在躺椅里休息。我想：张老师，您的伤口一定还未痊愈，还在隐隐作痛，可是，您为了我们的成长依然坚持在自己的岗位上，张老师，您真是个好老师！而我们班也在张老师的带领下有成了文明中队。
在平时的学习生活中，张老师也总是关心我们、鼓励我们。班中有同学的身体不舒服，张老师就会嘘寒问暖，打电话联系家长，带孩子去医院就诊，又未同学补上拉下的功课。张老师也经常对我们说：“不要灰心丧气，要相信自己，勇往直前，你一定能把事情做好，也一定能考到好成绩。”在张老师的鼓励下，我们一个个不怕困难，发奋读书。
张老师，是您，把我们从无知的孩子教育成爱读书、有礼貌、学习成绩优异的孩子，使我们深深地爱上了学习，享受到了学习的乐趣……张老师，您是我心中的最美的老师。
【篇四：钢琴考级日记】
今天是20xx年8月13日星期三，是我参加钢琴考级的日子，今年我报考五级。我学钢琴已经三年了，这是我第二次“大战”钢琴考级，心里真是即激动又紧张！“魔鬼训练”考前，妈妈为我这次五级考级很紧张，每次都陪在我身边。
这个暑假我每天都练钢琴，左邻右舍，天天都能听见我的琴声，那一段抒情委婉的练习曲在我脑海中变成了湛蓝的天空，流动的白云，变成了泛着金光的海水和金黄色柔软的沙滩，那节奏分明的音阶变成了一匹奔腾向前的骏马，尽管常常练的精疲力尽。
考级那天，准备工作都做好了，可是在等待中，我的心情非常紧张，一会儿想快一点轮到我，速战速决，一会儿想时间过得慢一点，让自己再准备一下，就是这样一种思维弄得我团团转。
看见旁边严肃的考官，我的`心就像小兔子一样“砰砰”跳个不停。在等待过程中，我听了别的考生的弹奏，有一个姐姐弹得很好，可能是十级，弹得很快，非常熟练，如高山流水般动听，也有弹得不好的，有一个小弟弟把音阶都弹错了。听了几曲，我心情放松了许多，终于轮到我了，我坐在钢琴前，准备弹奏，考官说：“先弹c大调和a小调。”我弹完后，自我感觉还可以，紧张的心情也就放松了一半，接着考官让我弹练习曲，当练习曲弹到一半时，考官就叫我弹下一首了，二部创意曲和C大调小奏鸣曲第一乐章也是弹了一半就叫我停了，可能是因为我弹得比较熟练吧。我接过考官给我的准考证，然后走出考场，长呼了一口气，一到门口，就看见妈妈在外焦急的等待。
回家的路上，我感到很轻松愉快，尽管晕车弄的我很难受，即紧张又兴奋的钢琴考级结束，我感受到，不要把钢琴当作压力，要乐观点，就会弹得更好，慢慢地，也会给我增加无限的快乐。
【篇五：去粮站卖稻谷日记】
今年家里丰收了很多的粮食，吃都吃不完，所以觉得把卖了。
星期六这天早上差不多八点半的时候，我们全家就出发了，在路上，爸爸骑着三轮车，后面拖着一堆粮食，我坐在妈妈的车子上观察粮食是否掉落的情景。我边坐边想，哎呀！粮站我还没有去过呢？说不定有什么好玩的！
车辆在缓慢地行驶着，不知不觉中我们就来到了——木镇粮站。来到这儿，我就对这里充满了好奇心，这里面宽阔广大，真是个晒稻的好地方啊！
爸爸先是把三轮车开到汽车磅上。然后再是检查人员查干湿度了。然后就可以到仓库运稻了，过了一会儿，我们全家就来到了仓库外面……
我一看仓库里面，不禁尖叫了一声，呀！仓库原来是这个样子的呀！我还以为是很清静的地方呢！我后悔的想，一开始妈妈不要我来，我还吵着要来呢。现在却是这个样子，真扫兴。
而且在这里。我们还吃饱了一样“东西，”这个“东西”不是指丰富的大餐呢。而是“稻灰。”就这一大片，气都不能叹都地方，如果一叹，稻灰就会吸入我们身体里。这个鬼地方，我还有为比家里环境好很多，结果哪里都环境还比这里面差很多。
到我们放粮食了。我们分别有了三个小组，爸爸负责倒稻子，妈妈负责捡袋子，我负责捡绳子，好！开始完成任务了，先是爸爸将稻子倒入传送带中，传送带先将稻子送往“清理水稻机”中，然后一出来传送带又将清理好的稻子送入仓库中。
妈妈忍受着大量稻灰的障碍，捡袋子捡个不停，都快赶不急时了。我也一旁闭着嘴巴忍着快速的捡着绳子，但是还是赶不上妈妈。
终于在不懈的`努力下，我们终于战胜了稻灰。我长叹了一口气的想，这次的任务是平时的一百倍，真是累坏我了。
结束了这次任务之后，妈妈和爸爸都表扬了我说；“儿子，你这次真的是棒。真的让我们大吃一惊。”
后来，爸爸又把三轮车开向了一辆汽车的重量上，然后又到收银台上领了钱我们一家人就离开了这个粮站了。
想必大家一共一开始都认为还是不要去好了，但我做的是“先苦后甜”哦！
【篇六：测肺活量日记】
今天体育课上，王老师早早来到了教室，手里拿着个小盆子，里面不知道装了个啥玩意。听同学说，这是测肺活量的仪器。我心里不由一震，因为我好像从来没有侧过肺活量，也不知道怎么测，所以显得前所未有的激动和兴奋。
开始上课了，老师今天要给大家看电视，被叫到的人测肺活量。电视播放的是让我百看不厌的《爸爸去哪儿》，可我的魂早就飞到王老师手中的'那台仪器上了。根本没有心思看什么《爸爸去哪儿》。
只见这个仪器很旧了，原本雪白的颜色都变成了灰色。它活像一把小水枪，有一根管子插在后面，直接连接到了一个正方体的机器上。最后，王老师还在“子弹孔”上安装了一个类似奶嘴瓶嘴的东西。
接着，王老师告诉了我们测肺活量的方法，其实很简单，只要先吸一口气，然后对着“奶瓶嘴”一次性吹出去就好了。每人都有两次机会。
我目不转睛地顶着正在测肺活量的同学们。这十分简单的测试，而大家却表现的像大敌来临时的，这气氛并不亚于期末考试的感觉。如果让旁人知道一定会哈哈大笑或充满疑惑。我知道，因为大家从来没测过肺活量，都觉得这十分重要，所以不敢马虎。
我迫不及待地盼着老师叫道我的名字，好让我可以轻松起来。终于，我如愿以偿了，可这突然之间，却搞得我不知所措。我的心不由的加快起来，甚至不用摸就知道它跳动的有多厉害了。我一步一步地走向老师。猛吸一口气，迅速对着“买瓶嘴”把气不快不慢地吐入了仪器，只见那个正方体机器上的数字从0飞跃到100、200、300……最后当我实在没气了，它也就停了下来。我又试了试一遍，结果比上次还要差。最后，我松了口气，一蹦一跳地跑回位子津津有味地起了电视……
这次测肺活量真是令我难忘呀！
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