这样做是不对的日记

时间:2022-12-07 12:27:59 日记 我要投稿

这样做是不对的日记(精选20篇)

  转眼一天又过去了,相信你有很多感悟吧,这也意味着,又要开始写日记了。日记怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的这样做是不对的日记,欢迎阅读与收藏。

这样做是不对的日记(精选20篇)

  这样做是不对的日记 篇1

  开学一个月了,我换了新的同桌和周围的邻座,一个月下来,坐在我前面的一号同学,和同桌四号同学有些不良的习惯。

  上午上数学课了,两位同学挺安分的。当老师转移视线后,他俩便躁动起来,一号同学斜转过身来,双手搭在我的课桌上,脚也跨在了板凳的斜杠上,有眼神和同桌交流,而同桌也也作回应,老师起初没有发现,他俩越聊越起劲,开始小声的窃窃私语,这一举动使我成了“受害者”,老师的声音我迷迷糊糊听不清楚。在看他们,一号可能自恃聪明,不听讲课,四号同学就同流合污。两人凑在一块儿,我只得伸长脖子听课。我只想说:“这样做是不对的!”

  下午,英语课接踵而来。一号、四号同学又开始做小动作了。这次更过分,他们俩通过课中中间的桌洞,抢一把尺,嘴巴接而连三的冒出笑声,我又一次扮演了“受害者”的角色。“砰”一声声响,引起了朱老师的注意,她严厉地盯着四号同学,可他却浑然不知。老师很生气,点了他的名复述课文。同桌愣了愣,周围同学提醒,他才磕磕绊绊地复述起来。投影上有些提示,他头朝着天,一副傻样。同学们都对他冷嘲热讽。老师让他坐下后,还是不知收敛,自顾自玩。我也忍无可忍,打了他一下。老师也很愤怒的让他和一号同学站到后面去。我如解放了一般:“终于安静了!”

  这样做是不对的,既会影响他人,又会影响自己。这种害人害已的事儿为什么要做呢?

  这样做是不对的日记 篇2

  前几天,我把妈妈给我新买的溜溜球带到学校去玩。

  课间休息的时候,我把溜溜球从兜里拿了出来,津津有味地玩了起来。小红走过来,看着我的溜溜球说:"能把你的溜溜球给我玩会吗?"

  "呃,好吧。"我并不情愿地边说边把溜溜球递给了她。

  只见她兴高采烈地玩起了溜溜球,越玩越来劲,突然听到"啪!"的一声,溜溜球重重地砸到了地上,零件散的到处都是。

  我生气地走过去,说:"我好心把溜溜球给你玩,这下可好,你却把它摔坏了,你说,这可怎么办?"

  "对、对、对不起。"她支支吾吾地说。"我,我明天给你赔一个新的。"

  我无奈地说:"好吧,明天你必须给我赔一个新的!"她不断地点头答应着。"知道了。"她说。

  可是,一连几天过去了,她都没有兑现诺言。她这样做可真不对!

  这样做是不对的日记 篇3

  在阳光明媚的一天,我兴高采烈地把我新买的溜溜球带到学校。

  “丁零零”清脆的下课铃声响起,同学们都像飞出笼子的小鸟一样,我也迫不及待的从桌洞里小心翼翼的地把溜溜球拿了出来。小红看见我手中的溜溜球,眼睛瞬间发出了兴奋的光芒:“哇!你带溜溜球上学了啊!”同学们都羡慕的围了过来。这时小红可怜巴巴地望着我说:“求求你,把溜溜球借我玩会儿吧!我保证一上课就还给你。”这时我犹豫了一下,在心里暗暗地想:如果我借给她,她会不会把我的溜溜球弄坏呢?如果不借,她一定会生我的气。

  经过了一番激烈的思想斗争之后,我还是决定把悠悠球借给她,我依依不舍地把手中的溜溜球递给她,她兴高采烈地握起溜溜球玩了起来,只见溜溜球在她手中就像变成了一只快乐的小鸟,在空中自由的翱翔着,正当我们都玩得不亦乐乎的时候,突然听到“砰”地一声,当我再次看见自己心爱的溜溜球时,已经是散落一地的零件碎片了。我气势汹汹的看着小红,小红红着脸低声说道:“对不起,我是不小心的,我再赔一个给你吧!”看着她真诚的道歉,我也没有再生气,原谅了她。可是,一连好几日她都没有实现自己的诺言。

  我真想对她说:你这样做不对。通过这件事也让我明白,答应别人的事情一定要信守承诺,兑现诺言。

  这样做是不对的日记 篇4

  光光是个调皮的孩子,他总是不听父母和老师的劝告,尽做些危险不守秩序的事情。

  这天,风和日丽,蓝蓝的天空飘着一朵朵洁白柔软的云,光光和东东相约到马路上踢足球,马路上车来车往,车辆川流不息,好危险呀,可光光和东东不顾一切,仍然在开开心心地踢足球,他们玩得太开心了,不知不觉,踢到了马路中间,突然,一辆汽车经过,差点就撞上了光光,真危险呀,吓得他们冒了一身冷汗,一会儿,光光要去马路对面的商场买东西,他为了贪图方便,就跳过了马路的跨栏,结果,摔得光光四脚朝天,他抚着摔伤的膝盖,心想:好疼呀,以后再也不敢了。

  可是,光光言行不一,过了不久又带着同学闯红灯,来来往往的汽车被这这两位小朋友逼停了,结果扰乱了交通秩序,现场乱成一片,光光被警察叔叔狠狠地批评了一顿。

  光光在马路上不守秩序,非常危险,这样做不对,希望他改正,做个遵守交通规则的好孩子。

  这样做是不对的日记 篇5

  班里流行过这么一句话:“世界如此美妙,我却如此暴躁,这样不好,不好。”挺幽默的一句话,再多读几遍,这其中其实也蕴藏着些许道理,也带给我们一些启迪。她其实要告诉我们:我们时刻都要冷静些,遇到事情发脾气是没有用的,重要的是多一点安静的、理性的思考。

  有一位同学,遇事总是比别人多那么些冲动,他在许多同学的心中就是“惹不起”、“老是发毛”、大家都不大敢与他走得太近,总怕万一他又发起脾气,而使得自己受到不必要的伤害。的确,他这么做,无论是对自己,还是同学,都形成了一种负面的影响,导致他与同学们之间有了隔阂。体育课上,又发生事情了。今天的体育课,进行了50米测验。轮到那位同学了,事情就在这时发生了,已经测好了的几位男同学在篮球场上打篮球,突然,篮球在这时滚到了正在跑步的那位同学脚边,使他跑了他们小组的最后一名,成绩也不是很理想,于是,他便不分青红皂白地责怪起了打篮球的那几位同学。将球不小心滚到跑道上的同学与他辩论了几句。后来,他竟哭了起来,还伸出了拳头。此时此刻,大家见到他都像蚂蚁见到了老虎,敬而远之。

  这样的事情在他的身上发生过很多次,同学们与他的距离也在一次又一次的事件中离得越来越远。他这样做真的不好,现在最严重的后果可能也就是仅仅失去几个朋友,而将来呢?他可能失去发展的机会,做生意的时机,最最严重的,可能会失去最宝贵的生命。

  这样做是不对的日记 篇6

  世界是多么的美好,但是它像一只充满气的气球,如果我们不好好抓住它,它就会飘走,我们就再也找不到它了。在我们的身边,有一些人不爱护环境,不讲道德,严重破坏了我们的和谐气氛。

  我们家的邻居吴爷爷,每次见到他,他都会笑盈盈的向我打招呼,并热情的招招手,一开始我还自满的说:“可终于遇上了一位和善的邻居。”

  吴爷爷每天穿着西装革履,带着一根大红色的领带,鼻梁上架着一副镶着金属边的近视眼镜,那黑皮鞋被他擦得直发亮,简直找不到一丝灰尘。不知道的人乍一看,还以为是个小伙子呢!但是他的行为举止和他的着装相差了十万八千里路,判若两人。

  一天中午,烈日炎炎。说夸张点,扔个生鸡蛋到马路上,鸡蛋马上能被烤熟了。我刚买来一大袋冰棒,正迫不及待的要回家却大吃一“斤”。突然一个刚烫过头的时髦阿姨出现在我眼前。哇塞!她的头发好新颖啊,像麦田里的麦子,长得有高有低。我的两个眼珠子瞪得像葡萄,恨不得能弹出眼眶,飞到它的头上一探究竟。

  就在这时,一只还没吃完的蓝莓冰棒从7楼“哗”的扔了下来,我正想提醒,但是那冰棒已经掉到了阿姨的头上,漂亮的头发像又被“烫”了一次,变成了蓝色的头,把我笑得气都接不上了。

  那位阿姨如同六月的天,说变就变,她怒气冲冲的向楼上喊:“谁啊?那么缺德。”吴爷爷不甘示弱,理直气壮的说:“你活该,谁让你站在我们家楼下。”我说吴爷爷,你做错了事情,应该接受批评,你倒好,教育起人家了。

  人和人之间应该架起一座理解的桥梁,这样才会让世界更加美好,更加和谐。吴爷爷,你这样做不对。

  这样做是不对的日记 篇7

  从小到大,我看到过很多事。而上个星期天,我在医院看到的那件事,让我终生难忘。

  那天,我有点咳嗽,妈妈带我上医院。在医院的走廊上,我看见了一个衣着华丽的小姐,她的手拿一个挎包,头发一卷一卷的,穿着高跟鞋,傲慢地走在医院的走廊上。只见她突然朝地上吐了一口痰,看上去好恶心!这时,一位衣着朴素的老奶奶走过来,温和地对那位姑娘说:”姑娘,请不要随地吐痰。“那位姑娘瞪了老奶奶一眼,说:”哼,我吐痰关你什么事?真是狗抓耗子——多管闲事!“说完便昂起头走了。那位老奶奶没吭声,默默地从口袋里拿出一张纸,蹲下身子,把地上的痰迹擦干净了,又把纸丢进了垃圾箱。大家都向那位老奶奶投去了敬佩的目光,我还听到了一些人的议论:”那位姑娘太不像话了!“是啊,怎么能让老人家擦自己吐的痰呢?”我心想:“那位姑娘真不应该这样做啊!”

  她这样做不好,我们一定不要学习她,我们要做一个有礼貌、有公德心的好学生。

  这样做是不对的日记 篇8

  今天,我们一家去了乐山大佛,走在这小叶榕道上,顿觉心旷神怡!

  左边一棵棵小叶榕伸展着自己的枝丫,它的树干可粗了,好像几棵树连在一起。再仔细看,一棵小叶榕和另一棵的中间还有二三个石墩,活像一个个大鼓;右边是一些花坛,里面还弄了些绿化。往前走一会儿,你会看到石栏外的碧蓝的江水;而中间的道上呢!只有一个一个的游客从我身边走过,在乐山大佛大门汇集了。我也不例外,和家人们一起去大门那里。爷爷从烟盒里抽出一根烟,再从口袋里搜出打火机,“啪”的一声,爷爷将火打燃了,被火点过的烟,飘出缕缕轻烟,他轻轻地吸了一口,呼出白雾似的烟,慢慢地,一根烟就这样吸完了。

  爷爷随手一扔,烟就这样掉在了种在小叶榕树边的小草丛里,有着许多枯叶,而这时,烟还飘着轻烟,我忍不住,停下脚步,从草丛中小心翼翼地将烟头捡出来。爸爸回头看看我,没有说什么,只是给我一个淡淡的微笑,但我相信他一定会同意我的做法。捡出来后,我将烟头朝地,用力地按在地上。烟熄灭了,我心里的大石头总算放下了。我跑过去,对爷爷说:“爷爷,吸烟有害,刚才你居然把吸过的烟头随手扔掉,如果我不把烟头熄灭,那么可能就会发生燃烧的现象,以后别这样做了。”爷爷默默无语。我想,他应该领悟到了自己的错误吧!

  通过这件事情,我告诉大家的是,千万别把烟头扔进易燃物里,当然也回家奉劝自己的家长,少吸烟,爱生活。

  这样做是不对的日记 篇9

  每当我喝到牛奶的时候,都会想起以前的往事。

  这天,妈妈说:晗晗牛奶喝光了,和妈妈去买一箱牛奶吧。”我兴高采烈地答应了。到了卖牛奶的小商店,我和妈妈一起挑了一箱三十元的纯牛奶,付了钱打上三轮车就回家了。到了家我的口水直往外流,迫不及待地想喝一袋又香又甜的牛奶。我每次喝牛奶的时候,都有一个习惯,要看一下保质期。我一看,三月五日生产的,四月五日就到期了,现在都六月十二日了。我大声嚷起来:“妈妈,牛奶过期了!牛奶过期了!”妈妈听到问:“什么,牛奶过期了我看看!”妈妈走过来看了看日期,说:“走妈妈带你去找那个卖牛奶的老板去。”

  到了牛奶商店,妈妈气呼呼地说:“老板,你的牛奶过期了怎么还卖呀,你给我换一箱新的吧。”那个卖牛奶的老板说:“什么呀,别看我们的商店小,但从来不卖过期的东西。”妈妈压着火说:“你这什么店呀,我就是刚在你这买的,还不承认。”那个卖牛奶的老板板着脸说:“看你是个女的`不和你计较,赶快走。”我实在看不下去了,说:“你这什么店啊!是黑店吗?”那个卖牛奶的老板板着脸说:“大人说话,小孩子别插嘴!”我对妈妈说:“我们不和这种人计较,以后再也不来这里买牛奶了走。妈妈的鼻子都气歪了,把牛奶一扔,打上三轮车就回家了。

  这件事给我的记忆很深,因为妈妈老师都教育我们要诚实守信,可那个卖牛奶的老板却在骗人,我想他的生意是不会做好的。

  这样做是不对的日记 篇10

  在我的心中藏着一件不愉快的往事,想起它,就会使我的心情由兴高采烈变得闷闷不乐。它使我认真地意识到“文明东莞三有序”的重要性,还让我下定了决心:要从我做起,遵守“文明东莞三有序”。

  事情是这样的:一个风和日丽的中午,我放学后陪母亲去市场买菜,准备回家做一顿美味可口的午餐。

  当我们来到市场门口时,我感到肚子在催:“主人呀,该吃东西了,我已经唱‘空城计’了。”于是,我像发烧般红着脸,对母亲说:“妈妈,很抱歉,我饿了,需要买东西吃!”这时,我和母亲不约而同地把目光投向对面那间冷冷清清的面包店。母亲急切地从精美的钱包里,掏出两元钱送到我手中,并吩咐我去对面的那间面包店里买修个面包填填肚子。

  我跑过中间那条人来车往的宽阔的马路,回头看见慈爱的母亲正转身走向市场。接着,我走面包店里。哎呀,惹人喜爱的面包真是琳琅满目。我围着那些面包走几圈才挑选出一个自认为最好吃的面包,兴奋地想着:快点掏钱给售货员,好让自己饱吃一顿!

  我拿着面包,来到收银台前给钱。不巧,售货员正在欣赏着一位年青妈妈手中的婴儿,对我不理不睬。经另一个售货员的千呼万唤,她才极不情愿地收了我的钱。她用讨厌的眼神挑剔着,突然,瞅着我大声说:“这张一元钱破了,换另一张来。”我答道:“只是有一点点的裂缝吧,没有另一张了。”最后,她唠唠叨叨地勉强收下了。这时,我的好心情全被她破坏了,一下子没了食欲。

  我觉得这个面包店的售货员服务态度不好,在公共场合里大家应该和谐相处。作为售货员,更应该服务周到,遵守公共场合和谐有序。

  这样做是不对的日记 篇11

  “今天的好事是……”班长又开始讲班级日记了。下面顿时鸦雀无声。当班长讲到余正荣下课打昝慧时,教室一下子吵开了。梁婉娉和周鑫又举报了几位班长。等王老师一起身,同学们才闭上了嘴。

  王老师并没有说作业,而是慷慨的说了一番话:“请刚才几位被提到名字的班长站起来。班长应该以身作则,而你们几位竟然带头,这像话吗……”老师又严肃地说:“刚才检举这些班长的同学,你们也该自己想想自己做的好吗。如果自己都没做好,那有什么资格说别人呢!”同学们都低下了头。

  放学后,胡屹东和我碰到一起他被老师批评,显然有些气愤。他走到我跟前,小声地在耳边说了一句话:“我和周鑫绝交了。”我一听有些吃惊,心想:为了这点小事就和好朋友断绝友谊,这样做像一个合格的小学生吗?

  胡屹东啊胡屹东,我真是为你感到伤心,你的心胸是那么狭窄,这点儿小事,你也斤斤计较,唉!

  这样做是不对的日记 篇12

  二年级的时候,有一次,我、李小满和几个喜欢踢球的一起去操场踢球,看见了几个五年级的大哥哥,我们尽量的理他们远一点,自己踢自己的。但是他们却没有放过我们,二话不说,就上来抢。当时我还很烂,别说进校足球队,就是班里选足球队我都不一定能进。最终我们和五年级的拼抢中,球归了他们,就算这样,他们还是用最恶毒语言骂我们。旁边的体育老师却无动于衷,反而兴致勃勃的看着我们这些比落汤鸡还要失魂落魄的家伙们。

  三年以后……

  我们来到了操场上。哈哈,还有几个小孩在这里抢球。你们抢,我也抢,走啊!还是当年的我们几个,如今,我已经是校足球的队员了。没费功夫,就把球抢了过来。

  我们开始踢了。就在踢得时候,我想起了我们二年级的时候的情形。我把球抢了过来,在一处处“你干嘛?”的声音中还给了那些小朋友们。

  这样做是不对的日记 篇13

  我去公园玩后,座着公交车回家了,我真的很喜欢回家,家里非常暖和,有沙发什么的,我还很喜欢坐车,主要是看看路上的风景,风景多么美好,有一座座的高楼大厦,有一片片绿油油的草地,还有穿行不息的汽车,在路上,我在想,到了家干的第一件事是什么,接下来要干什么,到家的时间总是真么快,一路的好风景就这样没了。

  下了车,最吸引我眼球的是一个人,个子不算很高,手里那这几块石头,心里想:这个人拿石头干什么,专挑了一个人很少的地方,难道······,我不敢再往下想了,恐怖袭击,no!no!no!不可能,在这种地方恐怖袭击,异想天开,还有什么可能性?好奇怪啊,我抱着疑问走了那里,一条狗,躺在马路上,真的很可怜啊。一动不动的。我刚要开口说话,他就说:“小屁孩,没你事,赶紧滚。”我又要说,又被打断了“滚!”这么没有教养啊。

  他爸爸没教他怎么做人嘛。他这样做不对,小狗没惹他,他却去耍那只小狗,不知道要好好的对待动物吗。

  后来,我听别人说这个人经常喝酒,喝完酒就犯浑,在小区里闹事,这不是一回两回了。而是经常这样,还听说他没有老婆孩子,是因为离婚了。精神上好像有一点问题。可能是这件事给他了很大的刺激,所以才会这样吧。

  说实话,这只狗的运气真背,碰上了这么一个人,我真想教训他一下,可是毕竟不行啊,我和他素不相识,没有真个权利,只能希望那只小狗狗好运吧,不要再碰上这个人了。否则,如果再碰上那个人,可真要倒霉了。

  这样做是不对的日记 篇14

  在一个美丽而又宁静的夜晚,我们吃过晚饭,妈妈就和我去散步。

  我们一边走,一边说着话,正当我们要过马路时,突然从我的身后跑来一位年轻的男子,什么?既然闯了红灯,这个人不但闯了红灯,还挺着腰一步一步的走过去,走时手里还拎着一个黄色的袋子,走到路中间的时候把那袋子里装的东西到在了马路上走了。马路上的车子来来往往,原来让工人们打扫的干干净净的马路,现在已变成了尘土飞扬,路上已不成个样子了。我问妈妈:“妈妈刚才那个人在马路上撒的是什么呀?”妈妈对我说:“那个人是在把那些熬过的药渣子,撒在马路上的。”我疑惑不解的问:“那他为什么把这些药渣子到在地上了呢?”妈妈又说:“因为他想把那些病魔传给那些触到这药渣子的人就会得病,病魔就会随他而去。”我听了妈妈的话,心里想:这个人实在是太可恶了,要是让我知道了我一定会骂他个半死,打他个半死的。

  还有一次我跟妈妈到公园里去玩,当我玩的正开心时,我看到一位叔叔正在吸烟,吸完了就把烟头随手扔到地上,我看见就把那个烟头捡了起来,对那位叔叔说:“叔叔公园里是让人的心情变的愉快的,要是每个人都像你一样乱扔垃圾,那这个公园不就是一个垃圾场吗?叔叔听了我说的话立即变得面红耳赤了,我把垃圾扔到了扔到了垃圾桶里,就走了。

  看了这上面两件事,这两件事的道理一样,都是告诉人们:不要学上面两位叔叔这样,为了自己的方便,而让别人不舒服,这样的人是不对。

  这样做是不对的日记 篇15

  他气得脸红脖子粗,他气得两眼冒金星,他气得脸一阵红,一阵白,他再也按耐不住心中的怒火,向老师冲过去……

  他为什么要发怒呢?是因为老师扔掉了他“最好的伙伴”——漫画书。

  那天,老师绘声绘色地给我们上数学课,大家都听得津津有味。可他呢?却躲在课桌底下看他喜爱的漫画,看到精彩处,居然旁若无人地咯咯笑起来。老师二话不说,走上去,喊他交出来。可他死活不肯交,就这样僵持了几分钟,老师生气了,一下子抢过来,扔了。他终于忍不住了,咬着牙,握紧拳头,眉毛往上一挑,像一头发怒的狮子向老师冲过去,狠狠地打老师的手。我们被他的举动惊呆了,有的开始指责他,有的呆呆地望着他,还有几个调皮鬼幸灾乐祸地嘲笑他。他更加愤怒了,书呀,本子呀,文具盒呀,都成了他发泄的工具。顿时,教室里叫声、喊声、骂声,响成一片。我想:他真是虎嘴里拔牙——好大的胆子。老师再也忍受不了了,把他使劲往外拉,最终,他输了,他规规矩矩写了保证书,还被家长接回家“休息”了一天。

  我要告诉大家,上课看漫画书是不对的,打老师就更不对啦,违反班规的事情千万不能做哦!

  这样做是不对的日记 篇16

  还是在我读幼儿园时,爸爸妈妈就下岗了,为了生计他们不得不抛下我南下广州打工去。从此我成了留守儿童,依靠在婆婆爷爷身边,一晃就是六、七年。

  在这六、七年里,我和婆婆爷爷朝夕相处,受到小皇帝一样的厚待。但是爷爷对我可是宽中有严;柔里有刚。

  在我的眼里,爷爷是最优秀的了。无论是照顾我的生活起居,还是管我的学习,爷爷都做得无可挑剔;特别是爷爷言传身教的教我做人的道理,培养我树立良好的品德,更使爷爷成了我眼中的了不起。

  在这六、七年里,爷爷的自行车成了我的“专车”。不但是上学送我,放学接我;还是进城溜达,去集市买菜,自行车后座上总少不了我的身影。爷爷还常用自行搭着我去郊游,有时又带着我走街窜巷。爷爷骑着自行车带我走街窜巷,目的是让我熟悉我们这座城市,熟悉我们这座城市的街道,以免我摸不清方向走丢了。

  从小,在我的眼里,爷爷的自行车骑得可好了。

  走街窜巷时,爷爷骑着自行车在来往的人流里左拐右拐地穿梭、飞奔;在车水马龙的干道上,爷爷的自行车似乎可以和汽车齐驱。过马路,爷爷的自行车飞速横穿而过,飞驰的汽车几乎刷着自行尾呼啸而去。自行车后座上那小小的我感到多么的爽!

  渐渐地我大了,爷爷又教会了我骑车。于是,上学、放学;溜街、郊游,我和爷爷各骑一架自行车一前一后地行走。一次过街由于我骑车不够熟炼,惊恐地摔在了汽车的急刹声中。我分析了这次危俭的原因,不能怪我车技不高,而是爷爷在安全意识方面言传身教出了问题。

  我回忆到爷爷骑自行车为了赶时间,几乎都是忽视安全的,只是小时我不懂。

  我还发现爷爷骑自行车不但不注意安全,还不遵守交通规则。闯红灯、不走专用道、逆行,都是常有的事。这个问题应该是爷爷优秀中的暇点吧!于是,我对爷爷说,爷爷,您这样不对。

  爷爷看了看我,高兴地说,“安全!”、应该“警钟长鸣!”

  这样做是不对的日记 篇17

  现在的孩子是明天的创造者、建设者。《幼儿园教育指导纲要》倡导我们:教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。教师应以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿合作,耐心倾听,努力理解幼儿的想法与感受,支持、鼓励他们大胆地表达、探索。幼儿是发展中的人,我们不能把自己的要求硬加在幼儿身上,也不能任其自然发展,而必须顺应孩子的天性,通过教育引导促进他们的成长。

  记得这是一节舞蹈《采茶扑蝶》,我充满自信地踏进教室,先进行了简短的开场白和谈话后,我开始示范:左手作抱篮状,右手伸出兰花指,跟着音乐做采茶动作,刚示范完一遍,突然冒出一句:“这样采茶不对。”不用问,这肯定是班上的“插嘴大王”琦琦讲的,我循声一望,只见他边上的小孩在用胳膊肘碰他,似乎想打断他的话。我心里有一丝不开心,但我还是耐着性子请他上来讲,只见他昂着头,眨着小眼睛说:“我不像老师这样采茶的,妈妈教我左手要握住树枝,不让枝条抖动。”我的心为之一颤,心仿佛被一个铁锤重重地敲了一下:难道我没采过茶,班上大多数是茶山里的孩子,他们本身就是采茶舞者,而我竟为了追求所谓的舞蹈美,还自鸣得意地在孩子面前表演者拙劣的动作。我不由得朝琦琦点着头,这时其他孩子也七嘴八舌地议论开,有的讲:伸了兰花指,茶叶要漏掉的;有的说:手心里的茶叶要采满了再放到篮里,不要采一次放一次;有的说:我的篮子背在身上的;还有的讲:采茶时我没看到蝴蝶,而且妈妈教我要一心一意采。……孩子们一句一句的话打开了我的心扉,我暗自庆幸刚才没有抹灭孩子的天性。

  于是我马上组织一次采茶讨论会,让孩子当编导,他们你一句我一句共同编了一组采茶舞,孩子们轻而易举地将上山、采茶、回家的经历表现得淋漓尽致,仿佛是真的在茶园采茶:一手握住枝条,一手采茶,没伸出兰花指但真的很美,虽然没有了扑蝶的动作但看上去很亲切……。我欣赏了一场精彩的舞蹈,这是用钱买不到的。看着孩子们一张张天真的笑脸,我体验到从未有过的喜悦,更加体会到新《纲要》的理念,幼儿是活动的主体,关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要,及时进行自我反省,以适当的方式应答,同时我们也应蹲下来和孩子保持同一视线,就能形成探究式师生互动。

  这样做是不对的日记 篇18

  老师有些话憋着好长时间了,也不知说还是不说,本想把它永远的埋藏在自己的内心深处,永远消失,不在出现,但你今天说的话,触动我心中的话与你反驳。

  今天,我们36个同学代表我们全班到介听教室上课,发挥失常,受到了您的严重批评。什么是您带过的最差的一个班嘛。一个差字,一个最字,深深的打击着我幼小而童贞的心灵,就好比万箭穿心之痛还痛,心中隐隐不好受,我也不知该怎么形容自己当时的心情,不过我清楚的记的我的心中除了难受就是......不好说的滋味。我想说的是:老师,您没有资格来批评我们,因为您已经被名誉蒙上了双眼,为了名誉您不分清红照白的把我们一次又一次的责骂,在无意之间屡次打击我们,我们虽然嘴上没说写什么,但我们心里我十二分的不服,不服是小事更重要的是我们想要老师您的批评心服口服。老师批评学生至古以来是天经地义的事,我这篇作文或许是一篇错误而有糊涂的文章,但我心中就是那么想的,我不管你看到这是怎么想的但我就是要说。老师我想问你:您为了名誉能抛弃一切吗?难道今天在课堂上也是您的面子吗?老师您搞清楚,在上面讲的不是您?!难道您就不可以抛弃所谓的名誉、所谓的面子,在台下认认真真的听一堂难得的课吗!?

  每到上级干部来听课时您总要事先替我们准备“对话”并演练几次,还要我们“保守秘密”。在课上您的话

  比平时优美多了,教具也一下子多了。您总尽最大的能力给我们“关心”,有时通过各种渠道给我们送来“鸡毛信”、“密电码”。我门依次“协作”您,您的要求越来越高。

  每当我看到小学生法则是不禁想起:要做一个诚实的人这条法则,我不段的问自己这样做对么?老师,人类灵魂的工程师啊!您说这样做对不对啊!!!

  这样做是不对的日记 篇19

  今天,我去商场逛街,我想去买支笔。

  突然,我看到旁边的一个小男孩手中抓着笔,趁售货员不注意,就若无其事的跑了。我立刻告诉售货员阿姨:“阿姨,你的一支钢笔被那个小男孩给拿走了!”售货员阿姨听了,立即清点笔数,确实是少了一支钢笔,但令我意想不到的是,那个售货员阿姨却向我喝到:“你这个小女孩到底想干什么,自己拿了还不承认!”这情景令我目瞪口呆,我强忍住心中的怒气,向阿姨解释道:“阿姨,确实是刚刚那位小男孩拿的呀!”可是这一切都是徒劳,售货员阿姨说:“除非你让我搜你的身!”无奈之下,我只好为了证明我的清白而让她搜身。她搜了以后,证明了我是清白的后,不但不向我道歉,反而说:“我哪知道你把那支笔藏到哪里去了呀。”

  经过这些后,我愤愤不平的走出了商场。但又想:不能就这么算了!于是,我便走向了这个商场的顾客投诉室。

  里面坐着一位叔叔,我对那位叔叔说:“叔叔你好。”叔叔也像对待大人一样对待我:“小朋友,你好,请问我有什么能帮到你的吗?”我说:“叔叔,请问一下,你们这里如果接待我们这些小学生,能不能像接待那些大人们一样接待我们呢?”叔叔说:“当然能啊!”于是我继续说:“我要投诉卖钢笔那里的一位售货员阿姨。我告诉她有位男孩偷了那里的笔,而她不仅不信,而且还搜了我的身!”那位叔叔听了,对我说:“小朋友,你不用担心,叔叔一定会严厉批评那位阿姨的,并且会扣了她这个月的奖金的。”我听了才满意的离开了。

  第二天,我到学校后,我把这件事告诉了一些要好的朋友知道,但有些人认为我这样做,会不会太夸张了一点?根本没必要去投诉那位阿姨。但也有些人认为我这样做是正确的,那位阿姨搜身侵犯了人家的隐私权。现在我想让你们评价一下,我这样做到底应不应该呢,到底对不对呢?

  这样做是不对的日记 篇20

  在大家的眼中老师也许就像园丁来修剪祖国的花朵,像蜡烛点燃自己照耀别人。而今天我看到了不一样的老师,她并不是伟大的。

  哦!期末的家长会到了,下午二点到学校。本以为能在班上排名前十名的,但是今天考卷发下来了。哎!只差了几名啊,真是的。更让我生气的并不是这个,而是班主任却趁我妈来,去跟我妈告状,说我看小说。只是我妈知道我是从来不会看小说的,幸好我有一个善解人意的妈妈。我说班主任啊班主任你告状也要看对象好不好,我真是……现在的心情不无法言说。虽然我在班上不算是很突出,但是你也不要说这种莫名其妙的话来陷害我,好吗?我们班长也有看小说啊,你为什么不说她,偏偏告状告错人了呢?我说你说谎也要打草稿的好不好。有你这样的班主任吗?今天,你最好记住这件事,对你所说得话进行负责。

  今天,借此告诉所有的老师们要用同样的眼光去看待自己的学生。也要批评我们的班主任,这种做法是不对的,所以,以后如果你(我们班主任)要乱告状的话也要打一下草稿,不然说出去的话就像泼出去的水,大家都知道覆水难收啊!

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