【精选】五年级日记锦集9篇
一天的生活不知不觉间结束了，在你心中有什么感想呢？立即行动起来写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编整理的五年级日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级日记 篇1
星期五的晚上，爸爸妈妈有急事要外出，吃好晚饭，妈妈就把洗碗的任务分配给我了。我想：这真是个好机会，正好可以锻炼一下自己。我打开了水龙头，拿起洗碗布，捧起一只碗，准备用洗碗布把先碗的内部洗干净。“哇——”，我发出了惨烈地叫声，自来水简直和冰块一样冷!看来我必须得速战速决。我飞快地把碗内部洗擦干净，接着用洗碗布擦洗碗的边缘，然后将碗翻转擦洗底部。
我按着这三个步骤，把所有的碗、盘子都洗了个澡。接下来该洗勺子了。我用洗碗布把勺子的前端、后端都仔细地进行了擦洗，洗勺子还是比较简单的。最后，我把一把筷子聚拢在两个手掌中心，反复进行搓擦，哈哈，筷子也被我洗得像新的一样。接着我再用擦碗布将碗、盘、勺子擦干，放入橱柜。OK，任务完成了!俗话说的好：劳动最光荣!劳动是人类生存和延续之本，没有人类劳动就没有吃的'，没有穿的。
劳动的快乐如石榴的果实，红红的，密密的，就像一个小孩子露出牙齿在开心的笑!劳动真是件快乐的事!
五年级日记 篇2
“哦，生日，好期待！哦，圣诞节，好期待！”瞧，星期二不仅是我的生日，还是圣诞节，在班级里会搞一次集体生日的活动，哦哦，真期待呀！
星期二那天，有好多同学送给我生日礼物，有音乐盒，有本子，有玩具......我高兴得连说谢谢。当然，我最期待的还是集体生日活动啦！
下午，集体生日便举行了，我们用击鼓传花的方式来表演节目。敲鼓手“咚咚咚”的声音仿佛就是我的心跳，我很想立刻把我和同学排练的节目展示出来。击鼓传花的`“花”落到了王凯手上，他高兴的一下跳了起来，兴奋地说：“太好了，终于到我啦，哈哈！”原来他已经找了几个人一起精心排练了一个小品，在小品里反复使用你，我，他，让我们笑得前仰后合，不过更绝的还是沈洋他们的表演，模仿赵本山的神态，动作，语言，让我们哈哈大笑，我一看对面的人呢？哈，他们笑得都已经笑得滚到地上去喽！
“咚咚咚”鼓声再次想起，只听“咚”一声，鼓声停止，哈哈，到我们亲自上阵啦！我和陈凯欣等人一起表演童话剧----龟兔赛跑，欧阳当乌龟，我当兔子，还有人当裁判，树。当故事演到兔子靠在树上睡觉时，我突然忘词了，越努力想似乎越想不出，只好即兴编，好不容易过来了，我这才放下心来。
哦，集体生日，我爱你。哦，圣诞节，我爱你。这正是一个难忘的Christmas day！
五年级日记 篇3
正月十五这一天，我去我奶奶家吃饭，吃完饭，我爸说：“我们大家一起去看烟火吧。”我和我妈妈，爸爸去看烟火，我们坐着公交车去，可是因为路上堵车，所以我们没有赶上。
到那里看烟火了，可是人太多我们看不见，这时候我可以用人头攒动这个词语表示。回家的楼上也堵车，车辆挤啊挤，有很多车都出了事故，我对妈妈说：“我们在郑东新区没看成烟火，可是我们可以在路上看烟火。”在路上，有很多的人在放烟火，有的我们没有看见，但有的看的'是清清楚楚，我有用一个词来形容街道上的车，我说：“街道上的车真是车水马龙啊。”我问妈妈：“妈妈为什么还有这么多放烟火的呢？”妈妈说因为这是小年，放烟火是为自己的家人放的，所以很多放烟花的。
啊！小年真是热闹非凡啊。
五年级日记 篇4
生活中离不开数学，今天我用数学解决了一个买东西的问题！我和爸爸妈妈去超市购物，我想买好吃的小熊饼干。
妈妈说：“这里有两种不同的包装，你要买哪一种？”
我仔细地查看了这两种包装，想了会儿说：“买三盒一起包装的。”
妈妈说：“为什么呢？”
我兴奋地告诉妈妈：“单独包装的3元5角一盒，三盒一装的是9元9角，9元9角除以3，每盒只有3元3角，比单独包装的便宜2角钱，而且三盒一装的`有三种不同的口味。但是单独包装的只是一种口味，如果买三种不同的口味的话，需要花3元5角*3=10元5角，比三盒装的贵了6角钱，不合算了。而且，妈妈您看，他们包装上的净含量都相同的。”
妈妈开心地说：“希希算的真对，就按你说的买吧。”
学好数学很重要喔，今天我可是把这学期学习的乘法和除法都应用到了购物中，才会知道如何选择更经济实惠喔！
五年级日记 篇5
暑假的时候，我正在忙着做暑假作业，这时候看见书桌上到处都是我的笔，显得乱七八糟。忽然眼前一亮，做个笔筒，把它们装起来吧!
首先我准备了一个空塑料瓶，一张白纸，一把剪刀，胶水，一张红色的卡纸，还有水彩笔。
开始做了，首先我把塑料瓶口剪去，放在一边。紧接着在红色卡纸上画一个爱心，然后用剪刀剪下来粘在白纸上，接着在心形的空白处用水彩笔画一些图案，最后只要用胶水把做好的图案纸粘在瓶身上，然后用剪刀把多余的部分剪掉，一个既美观又实用的爱心笔筒就做好了。
看着做好的笔筒，想到笔有地方放了，书桌能变得整洁了，我开心地笑了。
暑假日记六：我是小花童
暑假的'时候，是表姐结婚的日子，我做了一次小花童，可有意思了。
到了表姐家门外，看见门口有很多车，化妆师把我和姐姐化的一样漂亮，表姐夫来接表姐了，我才发现表姐夫真帅，这时突然放起了烟花和彩花，它们满天飞。到了婚礼的殿堂，先拜堂，然后吃桌，最后小朋友们闹新房。我们问爸爸什么是闹新房，妈妈耐心地给我们讲了一番，我和姐姐恍然大悟。我们大声说‘表姐，表姐夫祝你们天长地久，白头偕老。我们闹完新房，表姐夫的亲朋好友，在大吃大喝，表姐的亲朋好友，文文静静地吃，我看见他们大吃大喝的都没有规律，我们吃完饭就开开心心地回家了。
暑假这一天让我们难忘不已。
五年级日记 篇6
今天就是元宵节了，我和妈妈，弟弟一起去广场看烟火。一路我和弟弟高兴的跑着，快到广场上天空出现美丽的烟花，各种各样的烟花，看的我眼花缭乱，弟弟也是很高兴的看着。烟花看过以后，弟弟说要一把发光的宝剑，妈妈答应了我和弟弟，一人买一样东西。我和弟弟还有妈妈一起来到了街上，街上的人来来往往，人山人海可热闹啦!人多的我们无法向前走去，妈妈把我和弟弟拥抱在面前，看着妈妈着急的样子，我和弟弟不敢乱动。等了好一会我们才走出人群，妈妈才松了一口气。一会弟弟看好了一把宝剑，我也买了一个带在头上发光的`一闪一闪的发夹。好看死了!后来妈妈又带我们两去了另一个广场，广场到处是漂亮的灯笼，妈妈拿照相机帮我和弟弟拍了好多照片，她还拍了好多动物的图片，我问她，
她告诉我说那是12生肖，我数了数，真的12种。我和弟弟兴高采烈的吃着糖葫芦，看着灯笼，我们真幸福啊!然后我看见了我们班的班长，班长很高兴的叫了我一声，我们一起拍了照片，后面的小桥，灯笼，人群，都被拍了下来。今年的元宵节真快乐啊!
五年级日记 篇7
强忍住恶心的冲动，我一口将嘴里的鸡翅吐了出来，连忙奔向厕所漱口。
还是下午四点钟，奶奶正在厨房里张罗起晚饭，宫保鸡丁、番茄炒蛋、麻婆豆腐、各种菜谱上的菜各色俱全，让我眼花缭乱。可最让我流口水的还是那道我最喜欢的可乐鸡翅，放油、加水、加盐、在奶奶眼里是最简单不过的事情了，在我眼里却是非常神奇的事情，忍不住手痒痒也想自己做一回。
看着奶奶做菜的方法，我也决定做一道可乐鸡翅。趁着奶奶去田里拿菜的时间，我准备好了所有做菜需要用到的`材料，就差可乐了，可正好可乐全部用完了，我在家里翻箱倒柜，终于被我找到几颗还没吃完的可乐糖。准备好了之后，我不管三七二十一全部把材料往锅里扔，哗啦啦——我一下子就倒进去了三分之一，还要加什么呢？我想了一会儿，又在锅里加了两大勺分量十足的盐。
晚饭开动了，我一脸兴奋地想看家人激动的表情，我兴奋地跟爷爷说：“我鸡翅是我做的好吃吗？”红光满面的我等待着夸奖，爷爷说：“恩，很好吃……”我激动的差点热泪盈眶，还好我没白忙活。妈妈不假思索地尝了一口，“哇，这什么味道，真难吃。“我转头拿了筷子，夹了一块鸡翅就往嘴里塞。啊！好恶心啊，酸甜苦除了辣什么味道都有，跟奶奶烧的简直是十万八千里。我连忙把鸡翅吐了出来，跑到厕所里去漱口。
哎！浪费了我这么多的心血，最后却是呕吐告终，我真是成事不足败事有余啊！
五年级日记 篇8
教学目标：
1、懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来，可以方便与他人交流思想感情。
2、认真阅读例文，明确与他人交流感情要真实，语言要得当。
教学重点：叙事的过程要清楚具体，写出自己的真情实感。
教学过程：
一、激趣导入
1、老师这儿有三个诸葛亮的锦囊，里面写着天机，现在我想把它送给表现最好的同学。（送给一表现最好的同学）请你先打开白色锦囊，看完后不要说出锦囊内容，先大声说说自己此刻的感受。
内容：老师要告诉你个好消息，你这次数学测验考了100分！是全班第一名，上次第一名XX这次只考了99分，位居第二。
2、感受说过了，想告诉大家锦囊的内容吗？乐于说吗？别急，打开第二个红色锦囊再说不迟。
内容：不过，我又得告诉你个不好的消息。其实，你有一题1。5分判断题数学老师没给你改出来。
3、现在你的心里的感受是怎样的？你能用一些词语来概括吗？你还想大声说出第一个锦囊的内容吗？想大声说说第二个锦囊的内容吗？
4、到底是怎么回事，同学们想知道吗？你愿意和大家说吗？给你思考一下。（征得该生同意后，让他自己说）现在请你说说自己在整个过程中内心的变化。
5、同学们，如果是你，你心里会怎样想呢？会感到怎样呢？
6、是啊，这件事憋在心里特别难受，时间久了，对身心健康都会造成损伤。生活中，我们都会遇到这样那样的事情：与同学相处时受到委屈，做了错事羞于向别人道谦，性格内向想给父母提意见却没有胆量，比赛取得了好成绩却不好意思告诉老师……还有呢？（学生简单举例）
7、其实，每个人都会有自己的心事。（相机板书：有心事）往往由于这样那样的原因使我们不方便和当事人直说，心里会一直耿耿于怀，怎么办？打开第三个黄色锦囊，读出妙计。
内容：用笔“说”（相机板书：用笔“说”）
对啊，我们可以拿起手中的笔，把还有想说的，向父母、老师、同学、朋友或是值得信赖的.人一吐为快！
二、学习例文，总结写法
1、笔“说，”该怎么说呢？有一位赵洁同学就遇到了和我们一样的问题。让我们来看看她是怎么“说”的，向她学习学习。（自读例文）
2、同学先说了什么后说了什么呢？
相机示填空：赵洁同学先说_____________（开头简明表白自己内心）
接着说_____________（中间详细说事情的过程及内心活动）
最后说_____________（结尾总体倾吐现在的感受）
她这种叙事的结构特清晰，非常值得我们借鉴。
3、在文章中，赵洁详细“说”的是什么？（事情的过程）
4、那么，赵洁从“拿到卷子”到“把卷子塞进抽屉”的过程中，内心活动经历了哪些变化？划出她的内心活动。（“心花怒放”——“心怦怦直跳”——“想来想去”）你从中感受到什么？
5、赵洁同学用生动的词语具体地写下了当时事情的过程和自己的内心活动，一字一句都是自己的心底想法。使我们感到真切、真诚。表达自己当时具体的内心活动，这也是值得我们借鉴的地方。
6、这篇文章是述说心里话，所以结尾赵洁又写了什么呢？（再次全面地抒发自己的感受）
7、赵洁同学开头明说，中间细说，结尾总说，真实、细腻地和老师“说”了自己的心事，她内心表白实在振动人心！我想，老师看了，一定会原谅他的。
三、完成习作
1、现在同学们可以借鉴赵洁同学的方法，有顺序有条理地说说自己的心里话。可以与同桌说，也可以自己闭上眼睛，静静地和自己交流，还可以直接用笔“说”。（学生自主交流）
2、现在就让我们拿起手中“笔”，尽情畅谈！题目自定（学生完成习作）。
3、学生修改草稿。自愿情况下，教师辅导。
板书设计：有心事用笔“说”
开头明说
中间细说
结尾总说
五年级日记 篇9
暑假到了，也意味着炎热的夏天也跟着到了，持续不退的高温天气让我们苦不堪言，每一天都是煎熬，对此我早已准备了一套对付夏天的消暑秘方。
在炎热的天气，一定要来一大杯既冰凉又回甘的果汁，那酸酸甜甜的味道光闻就让人垂涎三尺，里面晶莹剔透的冰块更可以立刻把一个在夏天中昏昏欲睡、眼皮半睁的人，像睡美人般的唤醒，变成一尾活龙，精力充沛!冰块加果汁只是小菜一叠，更绝妙的消暑秘方来了;那滑溜溜、又Q又弹牙的仙草、爱玉，更是令人拍案叫绝、直呼过瘾!只要喝一碗，包管你暑气全消，宛如来到冰天雪地的极地!
再来，就是酷暑中消暑解馋的必备品——酸梅汤!不要小看它，它的味道虽然不起眼，但是，当时的明朝开国皇帝朱元璋可是靠这个不但治好病又财源广进 的`!酸梅汤的好处不只是可以消暑，还可以去油解腻、促进肠胃功效，比那些碳酸饮料来得好上千万倍，在不知不觉中减肥;不过小心，别喝太多，否则会适得其反、食欲大开，又吃了一大堆食物，那恐怕得不偿失了。
接下来，就是两个缺一不可好搭挡：空调和电风扇!只要这两个搭配得好，妈妈的荷包不但花得少、又能让你通体舒泰，还能解除二氧化碳的危机，让可爱的北极熊挽回一条命，更使得奄奄一息的地球逐渐恢复健康!
唉!说了那么多消暑的冰品，你一定以为我是个只会宅在家吃个不停的胖子;其实，我现在做的运动就是传说中不但可以不用汗流浃背，又可以迅速消耗卡路里达成减肥间消暑之功效的——游泳!快快快!大家一起换上泳装，到游泳池里变成一条生龙活虎、逍遥自在的美人鱼，真的是消暑又健康!
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