【精品】五年级日记模板集合六篇
一天即将过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，请好好地记录下在日记里。那么日记有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的五年级日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级日记 篇1
八岁那年的秋天，妈妈带着我，一起去妈妈学校操场上放风筝。
来到了操场，我抬头一看。天空湛蓝，几朵白云飘在上面，不是那么明显；太阳公公才露出了半边脸，阳光也并不刺眼，远处看起来，倒像是一个熟透了的大柑橘；一阵秋风吹来，异常凉爽。
我把风筝从盒子里拿出来，扎好，把摇轴里的线放长一些。妈妈则手举着风筝站在离我四五米远的地方。等一切准备就绪，我就向妈妈挥挥手，妈妈就向我点点头，我大声喊道：”起！“便飞一样跑起 来。我一边跑一边放线，希望风筝能飞得高些，可是不一会儿，刚飞起来的风筝又从半空中掉了下来。我有点扫兴。心想：”哼！别人为什么能把风筝放飞到天空中去，而却不能？“妈妈在远处嚷嚷了 ：”干什么呢？发呆呀？……快点！今天可是你吵着要来的哦！“我眼巴巴地望着掉在地上的.风筝，显出一脸的无奈。妈妈似乎看出了我此刻的心思，她振振有词地说：放风筝必须有风，这风不能太大 ，也不能太小，要适中；其次，要掌握风筝与风的方向，要适当；最后也是关键，就是要知道放风筝的一些技巧，比如说，拉线、放线、收线、风筝的角度等等一系列的问题。
我听懂了妈妈的话，试着又放了一次。我每时每刻注意着：拉线、放线、收线……果然，风筝飞上去了。我心里真高兴啊！
原来，放风筝并不是我想像的那么简单，第一个细节里，都藏着一个秘密。
八岁那处秋天的清晨，我永远不会忘记。
五年级日记 篇2
我的“小音符”
今天，秦恩博拿一个小罐子送给了我三只小蝌蚪，我真是爱不释手，一会捧着瞧，一会抱着看，我称它们三个叫“小音符”。
“小音符”们都穿着一件黑色的羽绒服，身子圆鼓鼓的'。芝麻粒般大小的眼睛，忽闪忽闪眨个不停，好像一颗颗隐藏在水里的小星星。还有那一条黑乎乎、细长长的小尾巴时时刻刻摇个不停，左摇右摆，可爱极了，就像一个个黑色的“小音符”。
“小音符”们像一个个小宝宝，需要人的照顾。今天我做完作业，就迫不及待地带它们来到水池边换水。换好水，瞧它们一副无精打采的样子，软绵绵地躺在水底一动不动，我猜想它们应该饿了。于是，我找来一块饼干，把它弄成一点点的饼干渣，喂给它们吃。只见“小音符”们看见了食物，都像离弦的箭似的冲了过来，个个都狼吞虎咽，不一会儿就把食物一扫而空，我也是忙得不亦乐乎!
这就是我的“小音符”，是不是很可爱?我一定要好好照顾它们，让它们快快长成大青蛙。
五年级日记 篇3
今天的劳技课上，张老师教我们烧蛋炒饭。我们几人组成一个小组，全班同学一共分成10个小组，我是第9小组，组长是李小明，组员包括我、王小强、王三等八人组成。
张老师开始教我们烧蛋炒饭了，我们一组一组的开始动手，有的同学油放的太多了油死了，有的同学的蛋炒焦了，有的同学盐放多了咸死了，大家是状况百出，惹得我们围观的同学哈哈大笑。轮到我们这一组了，不知他是不是太着急了，李泽彬一下子也变得手足无措了。旁边的同学提醒他才反应过来，李泽彬先用勺子放了一些油，等油被烧热了，李泽彬他就把打开鸡蛋放进锅里，然后迅速翻炒，再把饭倒进去一起翻炒，等到饭炒得差不多了，我就把早已准备好的.火腿肠和大葱一起倒进去，接着又放盐，王超波最后味的酱油，蛋炒饭就变得香喷喷的了。
旁边的女生看到我们有这么多的饭，很是感到“委屈”:“9个人也没有这么多的饭!”“老师偏心!老师偏心!”吵死人了，我们才懒得跟她们争呢，好好品尝我们的劳动成果吧，啊好香那。
五年级日记 篇4
在星期六的一天，我来到辅导班，我一进辅导班，大家都开开心心的在讨论着什么呢?我也很好奇，我就去问他们在说些什么，他们开心的说在星期天我们一起来做寿司。听到这个消息，我心里像开了花一样。想快点到星期天。
在星期五和星期六我加快把家庭作业写好想在星期天痛痛快快的做寿司。
到了，星期天我一大早就到了辅导班。我和好几个朋友把辅导班的桌子椅子都排一下。然后把大教室装饰一下看上去很好看，不一会儿，老师们来了。他们拎着好多黄瓜，海苔，香肠，和小黄萝卜，不一会儿，大家都到齐了。我们先把布，盖在桌子上，老师把一些食材放到盘子里给我们，然后老师又拿来两个，竹子编成的东西好像叫竹简，老师和我们说先把大海苔放在竹简上，然后把米放 /在海苔上老师说可以在米上加你想吃的东西，老师一说完就去蒸饭了，这 时候另外一个老师说我们每个小组都表演一个节目。这样谁表演的好，拿的饭就多，同学们一听，都准备表演着什么，老师一说开始有一位小女生上去唱歌唱的`还挺好听的，下一位他表演的是怎样用脸吃饼干，把全部辅导班的人都逗开心了。而我们组，什么也没有。终于有一个女生他来做弯腰我们组好不容易通过了。来饭了我们开心的把饭拿过来我们把饭盖在海苔上，然后加了好多的香肠老师说这样不行，这样会包不下的。我们只好拿下去几个还加了一些黄瓜，番茄酱和色拉酱看上去挺好看，然后我们把它包起来在拧一下就完成了，我们让老师把我们的寿司切一下我们吃了起来味道可好了。
没想到在辅导班也能吃上那么好的东西虽然有时候辛苦但有时候还是很开心的。
五年级日记 篇5
今天的校本课程是老师带我们去景山植树。我坐陈奕菲和陈奕芳家的车子。在路上时，我闻到一股又一股汽车尾气，把空气搅得污浊起来，我不得不捂住鼻子，心里想：“现在的空气为何这样污浊？以前是怎么样的呢？”
到了景山，空气变的新鲜起来，我被周围的景色迷住了，那一片片翠绿色的竹林，接着是一棵棵郁郁葱葱的大树，墙壁上还有一层层绿绿的苔藓……下了车之后，又步行了一会儿，终于到达了目的地了！这里有一条清澈的小溪，溪水哗哗地流着，唱着一支春天的'赞歌，绿油油小草在风中摇摆，似乎在向我们招手。
开始植树了，我们每一小组拿一棵小松树，然后开始挖土。可是我和陈伊诺不管怎么挖，也未能挖起一点土。后来，还是家长帮忙，挖了个坑。我们把小松树放进去，把坑埋上。陈伊诺突然说：“小树好像有点弯了。”哎，没办法，我们已经尽力了。最后，就差浇水了。我和邹玮一起拿着水桶来到小溪边，我先洗了下手，然后又提了半桶水往回走。小树喝够了水之后，我们就要走了，我想：小松树能长成高大的大松树吗？大家一定也和我一样，在心中打了个问号。我坐上车开往下个目的地。
呀！不是动物园门口吗？难到，我们要去动物园玩？老师只叫我们在这里发宣传单。发完以后，我坐在一块大石头上休息。过了10分钟，老师把我们召集起来，让我们一起玩拔河游戏，我们女生根本不是男生的对手，一下子就被打败了。该回学校了。
在车上，我又想：我们的小松树是否能为世界增添一点绿意呢？
五年级日记 篇6
“雷锋”这个名字众所周知，他是党的好儿子，一位好战士，虽然雷锋叔叔年仅22岁就牺牲了，但他的英雄事迹却名垂千古。
雷锋叔叔日记里有这么一句话：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！的确，人的生命是有限的，但为人民服务是做不完的！我们应用有限的生命为人民多做些好事，有益于人民的事，这样生命才有价值和意义。和雷锋叔叔比起来我就太惭愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做坏事，了解到雷锋叔叔如此舍己为人时，我明白我要想改变自己，做有“意义”的事是必不可少的。我以后会尽力学习他的为人民服务、舍己为人的精神！
雷锋的成长环境、工作环境从我们读书识字的那时候就开始都有所耳闻，以现在的某种观点，雷锋，在当时的社会环境下，不仅仅是一种精神，而是一种现象，
回忆一下，中所记述的雷锋事迹，不外乎一些微乎其微的`凡人小事，搀扶盲人过马路、照料孤寡老人日常生活、帮助需要帮助的人等等。如果这些行为单靠雷锋一个普通军人来做，顶多是一个点，然而，这种精神被广为传颂，便成了一种现象，一种自觉的，助人为乐的社会现象。
我要和雷锋叔叔一样，热爱祖国，热爱党，努力学习，天天向上，在雷锋精神的带领下，善于思索，勇于实践，敢于创新，迎着灿烂的阳光挺起胸膛，在二十一世纪的大道上，做一个雷锋式的好少年！
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