三年级日记[优秀]
一天的时间即将结束了,相信你一定有很多值得分享的经验,这也意味着,又要开始写日记了。那么什么样的日记才合适呢?下面是小编为大家收集的三年级日记4篇,欢迎阅读与收藏。
三年级日记 篇1
时间像水流一样悄悄溜走了,一个快乐的,愉快的,开心的暑假悄悄地被带走了。
在暑假里发先生的事就像天上的`星星一样多,反复的出现在我眼前,让我难以忘怀。告别了熙熙攘攘的校园,盼来了无比期待的暑假,我们是多么高兴。终于我等到了这一天和家人一起来到了旅游的好地点——莲花山。
因为那天下雨,似乎雨就是一个画家,它最会画的就是山。细雨绵绵,莲花山被洗的面目一新,那市中的一大片绿色显得那么精致秀美,充满生机。我们有幸在这拥有诗情画意的天气中走入莲花山,领略到到自然之美,绿色之息。感知大家推选出的导游,我们看到许多平常见不到的东西,有野生动物,有伟人雕像;有茂密树林;还有些花花草草,美丽极了!这真是个快乐的暑假!
三年级日记 篇2
xx年xx月xx日 星期x
今天,爸爸给我买了一个风筝,还带我到兴宁文化广场去放风筝。
当我和爸爸来到文化广场时,已经有了许多人在放风筝,有的人已经把风筝放得很高,但也有的跟我一样第一次学放风筝。
在放风筝前,爸爸给我讲了动作要领:开始放时,手中的线不能拉得太紧,也不可以拉得太松。线紧时,可适当放;线松时,要及时收,防止风筝失去平衡。我记住爸爸的话,站在荒野的中心,用右手拿着风筝,左手握住线轴,随着秋风的轻轻吹拂,大蝴蝶风筝就像展翅的小鸟,挣脱大地的怀抱,慢慢地飞上了天空。我看着大蝴蝶努力地飞着,我也拉着线轴越跑越快。坏了,前面有块石头,因为跑得太快,脚被扭伤了,我也倒在地面上。此时手中的线轴也不知不觉扔了出去,只见大蝴蝶像一只无头苍蝇似的直往下掉,我顾不得脚上的'伤,赶紧拿起线轴,继续向前跑,随着微微的秋风慢慢往向升,风筝又平稳地在天空中飘着……
第一次放风筝,使我感受到了成功的喜悦,我也永远不会忘记这难忘的第一次!
三年级日记 篇3
xx年xx月xx日 星期x
今天真是个好天气啊!阳光明媚、万里无云、时不时有一阵和煦的春风吹过,突然,我的心中萌生了这样一个念头:不如去放风筝吧!
说干就干,我马上就穿戴整齐,叫上了好朋友刘宗源和楼下的张成栋,我们高高兴兴的拿了钱到文化广场去“就地取材”。
到了文化广场,只见卖风筝的摊位上,风筝真是五花八门,有像蜈蚣的、有像三角形的、也有像蝴蝶的等等……我们看的眼花缭乱,恨不得能把所有的`风筝全买下来!
最后,我们选中了一个三角形的风筝,18元,好贵啊,不过还附赠一段绳子,好像是占了便宜啊!我们三个沾沾自喜,连忙跑到一边,大动干戈,最后总算把这个风 筝组装好了,可是往把手上缠线的时候,我们顿时傻了眼了,就三、四米的绳子?有个啥用!这小贩可真是害人不浅啊!我们气势汹汹的“杀”向小贩的“营地”, 生气的和他理论,没想到他一脸无辜+狡黠的辩解,无奈之下,我们只好再次掏钱买一段绳子,同时心中恨不得把这个该“挨千刀”的小贩一板砖拍死。
买到了绳子,我们又去费了些时间,把绳子全都缠到了把手上,嘿嘿,接下来就是放风筝了!
我们迅速跑了起来,风筝在风的带动下,骤然升空,在一眨眼之间,把手上的线就少了将近三分之一,看着升空的风筝,我们高兴极了!蹦着跳着,把风筝越放越高,同时也密切注意着旁边的风筝,以防止突然和我们的风筝来个亲密接触。
不料,一个七、八岁的小孩也在放风筝,从我们面前跑过,不但没把自己的风筝放起来,反而一风筝撞在我们的线上,受到这一猛烈的打击,天上的风筝开始“摇摇欲坠”,我们连忙又拽又拉,又拖又提,可惜的是,风筝还是在我们目瞪口呆、膛目结舌的目光中坠了下来。
我们连忙扑过去抢救风筝,还好风筝并无大碍、只是想要再放起来,恐怕就有点麻烦了,我们顿时萌生了回家的念头,但是想了想,终究还是决定,留下来,继续放风筝!
我们又“重振旗鼓”,开始了新一轮的努力,经过了一番努力,风筝总算是又重新飞回了蓝天,直插苍穹!
通过今天的事例,我明白了,做事不可能每一次都成功,我们要学会振作,只有重新振作,一次次的努力拼搏,最后才有可能取得成功!
三年级日记 篇4
这三天,我们放了三天的假,本来放假了应该放松的.,应该休息的,可这三天我好像天天在学习。
第一天,写语文卷纸,上午三张,下午两张。
第二天,袁妍淇来我家,我们一起做卷纸,一起读复习资料,一起写暑假作业。傍晚的时候,我和爸爸一起去绿园踢了会足球。
第三天,我去袁妍淇家里,我们一起做暑假作业,一起看拼音写词语。
这三天也一直在下雨,我们都没有怎么玩。妈妈说,马上要考试了,再坚持这几天,考完试就可以随便玩啦!
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