初一语文作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的初一语文第一单元作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　初一语文第一单元作文 篇1

　　我一向很怕狗，而且讨厌狗，可偏偏在我上学的路上这短短的一百多米，竟然有三四只狗，一条是卷毛狗，一条是长毛狗，一条是斑点狗，还有一条戴着铃当的小花狗，这些狗好像知道我很怕它们，一看见我就“汪汪”直叫，有时得意了，竟然“敖敖”地叫跑了调，真是气人！还好它们都栓在主人家门口。最可气的是那条小花狗，竟然在我上学的路上来回Q，每次我听到它的铃声，就害怕得浑身起鸡皮疙瘩，紧紧的抓住大人的手。

　　有一次在上学的路上我匆匆地走到一个拐弯处，突然，那只戴着铃铛的小花狗竟然冒了出来，吓了我一大跳，可是小狗竟然一个劲儿对我摇尾巴。我一想，妈妈说过狗摇尾巴表示对人友好。我稍微放下心，一路小跑到学校，从那时起，我开始不那么怕狗了，其实宠物狗并不会咬人，我开始小心地观察这只狗，这只小花狗脑袋是圆形的，黑眼睛圆溜溜的，像一对玻璃球，黑鼻子向外鼓着，嘴巴老是张开的，还有一对三角形的耳朵往下搭拉着，身上的毛长长的，一块白色，一块黄色，还有一块是浅咖啡色的，它的样子很可爱，有一次我忍不住伸手摸了它一下，它的毛很柔软，像一块缎子似的披在身上，它的腿很短，走起路来摇摇摆摆，身上的铃铛便发“当当当”“当当当”的声音，它高兴的时候一路疾跑，留下“当当当……”的铃声，十分悦耳。我渐渐地不怕狗了，有时候在上学的路上遇到这只小花狗，它总是在我的前后蹦蹦跳跳，一直到学校，好像在送我上学似的，放学时也总会在路上遇到它，它总爱跟着我，一个劲的对我摇尾巴，我真的很喜欢它！

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的初一上册语文第一单元作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　初一上册语文第一单元作文 篇1

　　做了一回最好的我。当我看到这一作文题，满脑子的问号。最好的我是什么样的，我有过吗？思绪在飘飞……

　　嗯，我肯定地告诉自己：“伟力，你这个寒假做得不错，虽然不能说是这辈子做得最好，但是目前为止，算是做得最好的！”

　　与很多同学一样，期末结束后，我受到了家访的“制裁”，而且我排在很前面。这让我感到害怕，因为之前还没经历过家访。在等待黄老师到来的时间，显得很是漫长。但该来的还是来了——黄老师如约而至。

　　客厅。

　　我，母亲，奶奶，黄老师围坐在一起。黄老师肯定了我在校的表现，也中肯地提出了我存在的一些问题。没有“告状”，没有批评，有的只是对我殷切的希望。

　　听完老师的话，我反思自己，确确实实没有很好地努力。我应该像黄老师期待的那样，珍惜初中时间，拼搏一回！给家里争气，给妹妹树立好的学习榜样。

　　于是，这个寒假我觉得开始努力了，而且，我真得做到了。这次，我不止进步一点点，我觉得做得很好……每天，我都早起不赖床，看书不晚睡；每天，我都按时完成各科作业，认真书写不马虎；每天，我都不沉迷电视，而是背书、巩固知识。

　　当然了，偶尔，我的缺点还是会出来捣乱，会扰乱我的心境，让我想到别处去。但是，我会严厉地警告自己，尽最大的努力地改变自己。

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的初一语文开学第一课的作文，希望对大家有所帮助。

　　初一语文开学第一课的作文 篇1

　　“起来！”随着国歌的响起，我们庆祝了少先队仪式。庄严地站在宽阔的操场上，这是开学的第一天。我已经是初中生了。

　　在这所新学校，我非常兴奋。看到新老师新同学，心里充满了陌生和惊喜。摸着崭新的桌椅，看着绿色的磁性黑板和光滑的大屏幕，都让我感受到了科技的进步，祖国的进步。

　　我同桌是个圆头，圆头的人。他几乎和我一样高。我第一次见到他的时候，觉得他很有趣。他是一个这样战斗时不怕痛的人。他坚硬的背像乌龟的壳，所以每个人都喜欢叫他乌龟。乌龟老实的样子让人觉得老实，但事实并非如此。他喜欢先下手为强。在你开始提问之前，他已经把你的一切都问了，把自己介绍的很透彻，让你哑口无言。然后他会挑出你的缺点，让你很尴尬，但又不好意思反击。即便如此，我还是很喜欢这样的人，总是让你惊喜。

　　我很喜欢我的新学校，有科技楼，画廊，实验室，教学楼，篮球场。花草很多，即使学习累了也能让你在清新的环境中放松。放学后，我可以在篮球场上和同学们慷慨解囊，这将增加学习的乐趣。

　　开学第一天，我看到了新学校的风景。一件难忘的事也发生了。我们语文老师第一天就考了，一张普通的初中生语文试卷。结果分数出来了，老师很生气。我们十几个人通过了测试。那天老师布置了很多作业，让我们永远忘不了考试。我自己没有通过考试。我熬了一夜来思考我未来的考试。第二天，我变成了国宝大熊猫。

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的初一语文800字作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　初一语文800字作文 篇1

　　岁月轮回，总有一个季节让人期待。

　　——题记

　　一年四季，春耕、夏耘、秋收、冬藏，听起来都那么的充实。在这繁忙的充实中照射出了一个迷惑的我。我一直徘徊于“四季”之中，漫无目的地寻找着属于我的季节。

　　无缘无故感到很茫然，情绪甚是消极，而后所有的不顺心接踵而至，心中似乎有一块千斤之石压着一般，好似跌入了谷底。外面细雨绵绵，我静静地站在窗前，望着雨中的远方，我仿佛已不再属于自己，一切的不悦情不自禁地在脑海中上演：

　　为什么我的努力换来的总是不理想的分数?为什么我总是比别人慢半拍?为什么我老是做不到从一而终?为什么妈妈要那么辛苦?又为什么我总是做不到心无愧疚地去面对妈妈呢……面对源源不断的“为什么”，我不能自已，积淀已久的泪珠不争气地涌眶而出。我在心底发出了声嘶力竭的喊叫：“啊……为什么，为什么人要面对那么多的无奈……”

　　窗下路两边的柏树在雨中借助那小得可怜的微风拼命地向我点头。我想它们大概是听到了我内心的喊叫，感受到了我的无奈，看到了那颗几乎停止挣扎即将破碎了的心吧，所以它们是在安慰我、开导我，希望我勇敢地走下去。大意或许是这样，但它们的“哗哗”声中到底具体讲了些什么，它们那不停摇摆的焦急神态到底想让我明白什么呢?我开始想入非非……

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的描写新同学的初一语文作文，希望能够帮助到大家。

　　描写新同学的初一语文作文 篇1

　　风轻轻托起一片泛红的枫叶，在半空中划一道优美的弧，而后悄然落下，不偏不倚，飘落在怡的课桌上。

　　怡轻轻地抚弄着枫叶。半红的枫叶在她白净的掌心中更显得红艳。怡将红叶夹入阅读的书中。“不久，它将是一枚精致的书签了呢。”怡看着转过身来的我，浅笑嫣然。

　　我静静地看着怡。怡还算漂亮，皮肤白皙，颇有小家碧玉的韵味。只是脸上的痘痘让她逊色不少。怡见我不说话，也不再说什么。问了旁人下节课是语文。怡是语文科代表。不得不承认，怡非常优秀，擅舞文弄墨，篇篇习作都被老师当作范文朗读；还喜绘画，钟情于漫画。这段日子我还缠着她要拜师呢。音乐也是她极喜爱的。

　　怡看了看钟，喃喃自语：“还有三分钟就要打预备铃了呢。”忽又向沉默着的我调皮的一笑；“这节课是讲评试卷哦。嘻嘻，这次肯定又是我第一。”得意洋洋的样子让我想到了趾高气扬的孔雀。

　　预备铃响起，极微弱，几不可闻，但怡还是听到了。她缓步走上讲台，看了我一眼。我拿出哨子，置于唇边，嘹亮的哨声响彻班级。短暂的寂静后，是较小声却依旧嘈杂的交谈。

　　怡轻轻拿起教鞭，敲击讲台，大声朗读起一篇课文。我也大声地一起朗读，好让我们的声音尽量盖过其他人的窃窃私语。怡不时地用手推一推她那淡紫色的眼镜，口中朗读依旧。怡的声音清脆悦耳，朗读极富感情。越来越多的同学加入到了朗读的行列，交谈声虽还有，但较之前已极微弱了。

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的秋天写景的初一语文作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　秋天写景的初一语文作文 篇1

　　十月初的济南，天气干燥晴朗，暑气未散。中午热得人只想在绿树下、泉池边呆着。

　　这几天在市区都是烤人的温度，许多树木的叶子，绿色已经蜕变成绿中带黄，卷得像刚炸出的薯片。整棵树似乎肉眼可见地慢慢在消失生机。没有花，绿色的果实一簇簇藏在绿叶中。在人行道上走着，许多长尾的雀儿在枝头啄食，人过了，就从一棵飞到另一棵。黑白相间的羽毛在绿叶中一闪，几根细枝轻轻地晃着，鸟儿的影子就不见了。大约雀儿不是在专心吃着，忽然，两只雀儿打闹着，鸣叫几声，相跟着飞上了更高的枝头。让我一睹了鸟儿那修长轻盈的身姿。济南到处都是鸟儿，景区里即使熙熙攘攘，但仍有成群的麻雀不惧游人，随意在地上觅食。

　　家家泉水，户户垂杨。有了泉水的滋养，济南的柳树是最美的，即使是深秋了，也翠绿依然。大马路旁也有高大的柳树，轻轻舞动着绿丝绦，如迎宾小姐一般婀娜，满树扑腾着一只只绿色的蝴蝶。道旁树种类杂乱，桃树有比柳树更宽展的叶片，像婴儿的小手掌似的圆润。柿子树上挑着几个黄黄绿绿的柿子。石榴树柔弱的模样像极了受气的小媳妇。金银树却张扬地捧出了一树树深红色的珍珠玛瑙，引人驻足赞叹。这一路的树，倒像是路人随意撒落的桃核、杏核、柿核，鸟儿随心叼来的树籽长成的。

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的写秋天的景色初一语文作文，欢迎阅读与收藏。

　　写秋天的景色初一语文作文 篇1

　　若是有幸落到花园里，迎接他们的就是柔软的草坪了。有些草叶儿干了，变成了下一代迎春的养分，然而终究是不足的：有些草蜷曲起来，枯凋了，就是一小片黄。

　　那叶，那草，构成了一幅黄黄绿绿斑斑驳驳的巨幅油彩，绘出极抽象的图案，要人去费力解读一番。无论如何，都只读出了日渐浓郁的秋香。

　　秋天或许是最香的季节了。秋初，有橙子，苹果，鸭梨的甜脆：秋深，则有桂花的宏大强烈：秋末，仍有金菊与人为伴。秋天的香，也远不只这些。

　　一场秋雨一场寒，雨后，好像一切都有淡雅清气，树叶尽情地呼吸着，却不小心释放了它内心的呐喊，被我们的鼻子捉到。土的腥味儿溢满了小院，桂花瓣沾了水，便更加清新可爱了。一切都在清冷的空气中扩散，给本无秋意的东西也浸染了味道。鼻子已无暇顾及其他——它早已醉倒在了秋天如酒般的香气中。人们是从不拒绝秋天的热情的。秋天的光影也是一般的时节所欠缺的。春天过于花哨，夏天太过热烈，冬天则无限冷寂。

　　清晨，阳光斜进小院，为一切镀上瓷色的冷光，枫叶也略显苍白了。使人感到身处动机，却又分明是在秋天。

　　正午，那银光融化而后，蒸发了，取而代之的是绚丽而浓艳的金与红。梧桐，红枫，都展示着仅属于秋天的无比的自豪，使人不自觉地为之感动，意欲高歌一曲，却又不知从何唱起。

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的初一语文开学第一课作文500字，欢迎阅读与收藏。

　　初一语文开学第一课作文500字 篇1

　　在我的学校生活中，我上过无数的课。他们就像一艘大船，在知识的海洋里载着我：有的教会了我新的知识，开阔了我的眼界；有的教我写作文，让我深思。别人让我知道了很多课本上学不到的知识，让我大开眼界……总之，这些课给我带来了无穷的乐趣。但是我最喜欢的是语文课。

　　我喜欢语文课，因为我喜欢作文。俗话说，读一本书，就像神一样写一本书。因为喜欢读书，写作能力有了很大提高。本来我觉得写作文很难。是刘老师教我们找到了打开作文从一篇课文到另一篇课文大门的金钥匙。在阅读的声音中，我们积累了语言和写作方法；在一次次模仿写作的训练中，我们“爬上巨人的肩膀”……不知不觉中，写一篇作文不再那么难了。特别喜欢讲作文评价。我的作文能读给大家听，能被老师打印出来，是一种享受。即使没有机会上台学习，我也喜欢听同学读作文。这时候我会竖起耳朵仔细听，边听边互相学习。现在我们每个人口袋里都有一个小本子，可以用来记好单词和句子，因为刘老师告诉我们“好记性胜过烂笔头”。这样的积累不仅可以培养我们的好习惯，而且对我们的作文也有好处。

　　语文课上积极发言是我的好习惯，因为即使老师答错了，我也不会批评。我举手回答问题，相当于《一个这样的老师》中的“新怀疑主义”。语文课上，语文每道题不只一个答案，很多，只要意思对，因为根本没有准确答案。一个词不仅仅是一个意思，而是很多很多很多种类。语文课举手是一件值得骄傲的事。你应该像发现新大陆一样感叹，因为你在——回答了一个中国人的问题，证明你经得起中国人的考验。

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的我的语文老师作文初一，欢迎阅读与收藏。

　　我的语文老师作文初一 篇1

　　在我读四年级的时候，教我们语文的老师是任老师，他年过半百，有一双炯炯有神的眼睛，脸上还有一对小酒窝，一开口就给人一种亲切感。他已教书有三十多年了，听说我们班上很多同学的父母还都是他的学生呢？任老师每次讲课都很生动，语言幽默，话经他一说，就变的特别有趣，叫人难忘。因此，我们班上的人都很喜欢他给我们上课。

　　记得有一天，我们班上有一个名叫周航海的同学，他平时很是调皮，作业经常不能按时完成，这不，今天，他又没有按时完成语文作业。只见任老师那双炯炯有神的眼睛直直的看着钟航海。

　　“周航海，你今天怎么又不按时完成作业呀”一句话还没说完，我们大家就“嗡嗡”地私下开始议论开来了：

　　“周航海，任老师要罚你抄书十遍了！”

　　“周航海可要倒霉了！”

　　“任老师可饶不了你”

　　周航海哭丧着脸，像个斗败的小公鸡。任老师听到下面的“嗡嗡”声，就轻轻的用手敲了敲讲台“鲜花在学校园里，小蜜蜂怎么在教室里飞呀？”

　　我们不吱声了。他又说：看来航海’要‘翻船’喽，可不能太大意哟！”说着，把本子递给了周航海，“别那么愁眉苦脸的，活像一个失事的船长！”

　　一阵笑声，大家如释重负，不再为航海同学的事发愁啦。

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的七年级初一上册语文第一单元400字作文：介绍我自己，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　七年级初一上册语文第一单元400字作文：介绍我自己 篇1

　　我是一个活泼开朗的小女生，今年11岁上五年级啦！我这个人在课堂上严格要求自己，但是，在课下我就像变了一个人似的会非常开朗。如果是在家的话会把家里打扫打扫，也会请朋友到家里玩。我记 得有一次我正在和朋友玩耍着，我跑到窗帘里准备趁她不注意吓她一下，没想到的是不知道怎么回事我们俩把窗帘拽下来了。有时会把家弄得乱七把糟，有时会干干净净，这就是我——王亚楠！

　　我名字的由来是：“王”，姓王，“亚”爸爸妈妈希望我能像亚军一样棒，“楠”是成才的意思。我非常喜欢画画，看些有趣的书，玩游戏······等等。我的学习很不错呢在课堂上老师讲 的重要的话我都铭记在心，我的日记也很好上学期篇篇都是“念”，这学期也有很多的“优秀”呢！

　　我很助人为乐的，在公交车上让座，在朋友家里可以帮她解决问题，在路上可以帮奶奶提菜······等。这就是我活泼开朗的小女生，在我成长的道路上有阳光也有雨露，所以将来一定会 看得到“种子”长成“参天大树”的日子。

　　七年级初一上册语文第一单元400字作文：介绍我自己 篇2

　　我长着一个长长的脑袋，有一张瓜子脸，长着乌黑的头发，小小的眼睛像一颗晶亮的黑珍珠。小小的嘴巴总是带着笑意，而且会把人给传染了，跟我在一起玩的朋友也喜欢笑。