小学生活动作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的关于描写课余活动的小学生作文：丢手绢350字，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　描写课余活动的小学生作文：丢手绢350字 篇1

　　下课了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜爱的活动。

　　我们到操场上做丢手绢的游戏。游戏开始了，大家手拉手田成一个大圆圈，然后松开手，像小鸟一样蹲在地上。首先由我丢手绢，我拿着手绢顺着圆圈外沿一边跑一边唱：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他。”刚唱完，我就把手绢悄悄丢在小丽的身后，自己马上快跑起来。大家发现我跑的速度加快，手中的手绢也不见了，连忙往后望。小丽捡起手绢，迅速跑起来追我。她的速度可真快，没过一会儿，我就被她抓住了。大家鼓掌为小丽喝彩，还要惩罚我学三声鸡叫。我只好红着脸，不好意思地走到圆圈中间，双手捏住鼻子，“喔喔喔”学了三声鸡叫，大家顿时哈哈大笑起来。

　　你追我赶中，游戏结束了。老师告诉我们，今晚睡个好觉，明天定会精神抖擞。

　　描写课余活动的小学生作文：丢手绢350字 篇2

　　今天下午的第一节课是体育课。跑完步，老师让我们自由活动。

　　我和常迪、栾朱晖、流浪玩“失手”的游戏。栾慧珠掏出花手帕，瑶瑶开始扔。她手里拿着手帕，眼睛紧紧盯着栾慧珠。流浪走着，把手帕扔给栾慧珠。栾慧珠在她身边找到了，赶紧捡起来追流浪。他们互相追逐，累得大汗淋漓。明明还有几厘米可以接住姚的歌谣，姚的歌谣却吓得冲出去，回到自己的"老巢"。这次轮到栾慧珠丢手帕取乐了。突然，我发现手帕在我身边。我气得赶紧去追，她却跑了。我伤心地拿起手帕，心想，给谁？我发现栾朱晖没有看我，于是我偷偷把手帕扔到她身边，然后飞快地跑了出去。当栾朱晖找到手帕的时候，我已经成功地回到了“老巢”。

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的有趣的猜动作活动作文700字_小学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　今天我很开心能参与到猜动作活动中，这个活动在我们教室里举行。

　　老师说：“先请出几名同学上台做一连串完整的动作，再请我们观看的同学猜出他（她）们在做什么，猜对的还有奖品拿哦！”我一听有奖品可拿，欣喜若狂地大叫起来，我来猜。同学们有的'摩拳擦掌跃跃欲试，有的笑眯眯地坐在位子上等着猜答案。

　　猜动作活动开始了，教室里立刻安静了下来，鸦雀无声，参与猜动作的同学们静静地观看着台上同学的表演。

　　第一位出场做动作的同学是可爱的小男生陈俊豪，他长得高高的、壮壮的，鼻梁上架着一副眼镜真像个小博士，他一上台就眯着小眼睛看着我们，还给我们竖了一根大拇指逗得我们哈哈大笑，他可真幽默啊！我们都很期待他精彩的动作表演。

　　只见他迈开步子，屁股一扭一扭的走动着，右手做出提篮子的动作，我猜他是去菜市买菜吧！他又做出挑选菜的动作，我猜他买了几个土豆，他回到家，把菜放了下来，接着从篮子里拿出土豆洗了洗，再切一切，把土豆给炒了，我猜他用的是大火炒的，因为我听到他嘴巴发出“滋滋”的声音应该炒糊了，土豆丝炒好了，估计很难吃，不知道我猜的对不对，结果是他在做西红柿炒鸡蛋，同学们都猜对了买菜和炒菜，但炒的菜不对，有的猜丝瓜，有的猜白菜，还有的猜黄瓜……大家都没有拿到奖品很可惜。

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编精心整理的小学生作文户外活动策划方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生作文户外活动策划方案1

　　春天是一年中最美的季节，是孩子们踏青春游的好季节。通过踏青春游活动，让孩子们亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展他们的视野，进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。

　　一、活动组织

　　由班级家委会倡议发起，班主任老师指导，家委会会长主要负责，全体同学参加。

　　二、活动时间及地点

　　20--年x月x日下午在--公园

　　三、活动内容

　　1、拔河比赛。

　　全班孩子分成4队，分两轮完成。第一轮，两队之间比赛定胜负，根据情况到能判断胜负为止;第二轮决赛，一局定胜负。

　　2、亲子活动。

　　“2人3条腿”协调跑步接力赛。

　　要求：参与者2人一组(家长和孩子)，用布绑住一条腿(自己准备布)。2人3条腿协调跑步，听口令同时起跑，到指定点后再回到队伍中将小旗传递给下一组，按完成时间定名次。

　　3、唱歌，背诵古诗(根据活动时间备用)

　　唱歌，按要求背诵古诗。

　　四、奖项设置

　　两项活动分别设置冠军组(1队)，亚军组(1队)，季军组(2队)，按照名次分别颁发小奖品。

　　五、活动纪律

　　1、教育孩子们要有集体观念，一切活动听从指挥，不得随意走动，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不带任何零食，可以带一瓶水。

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的小学生的活动作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　小学生的活动作文600字 篇1

　　为了活跃校园文化生活，激发学生写作的兴趣，提高学生写作的能力，加强教师之间、学生之间的交流，发现作文教学中存在的问题，推广成功的经验，第四周我校开展了3—6年级作文竞赛，这种展示性的学习交流活动，为爱好写作的学生提供了展示自我的舞台。

　　此次活动让我们又一次走进生活，用一颗心去感知周围的一切，即写一种自己喜欢的小动物，体会成功的快乐，眼泪等。活动后，很多学生开始爱护自己周围的小动物，关心自己的父母，亲人和朋友，认识到亲情、友情的重要性，能够认识到感恩不仅是一种回报，更是一种责任、一种意识，而且很多家长反映孩子比以前懂事了，懂得孝敬父母了。学生们也懂得了自己只有付出，才会有回报。可以说这次活动我们达到了预期的效果，学生们不仅在作文上有所提高，而且有力的推进了我校德育工作的开展。由于本次征文贴近生活，所以在整个的比赛过程中学生们都踊跃的报名参加，涌现出许多富有情趣，充满感恩之情的优秀习作。我们都将之装订成册以备各班级之间交流学习之用，而且我们还将对一些习作进行修改，打印成电子稿件向各类报刊投稿，为学生们提供一个展示的平台。

　　在此次活动中，我们发现高段学生的作品明显高于低段学生，特别是三年级学生的习作，很多是雷同，说明学生们的习作意识不强，对习作的认识不够，习作应该要真实、语句通顺、写出自己的真情实感，看出教学中有的教师做的还不够，只注重了对优秀习作的欣赏，但没有好好利用习作素材，教给学生观察生活的方法，在以后的教学过程中，希望有关班级能切实做好学生的习作教学，把它作为教学的重点来对待，鼓励学生多读书、读好书、注重好词佳句的积累与运用，而且坚持写日记。培养学生及时记录生活的点滴感动的习惯。

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的课间活动小学生作文600字，欢迎阅读与收藏。

　　课间活动小学生作文600字 篇1

　　随着一声清脆的下课铃响了，我们像一只只无拘无束的小鸟，了教室。顿时，宁静的校园像炸开了油锅似的，到处欢声笑语，热闹极了！

　　我和几个好朋友玩“捉迷藏”的游戏。我们猜拳决定，谁输了谁闭上眼数十声。没输的同学就到周围，找一个地点躲起来。如果被输了的同学找到谁，谁和输的那位同学一起来找其它同学，直到找到全部同学为止。

　　游戏开始了，我们猜拳，最后小雨输了闭上了眼睛，大声地数着：“1，2，3……”，其他同学都纷纷四处躲起来。我灵机一动，跑到了门后。小雨数完了十声后，一会儿跑到那边，一会了跑来这边也没找到一个同学。过一会儿，小雨急得像热锅上的蚂蚁团团转，突然他的眼睛向四周扫视，向我这边的方向跑过来。我的心像揣进了一只兔子，怦怦直跳，手心也握出了汗，吓得我一魂不见五魄，就在这千钧一发的时候，小雨突然改变了方向，这时我心里的石头悄然落地。呼，吓死我啦！小雨向宣传栏那边走去，他从宣传栏后出来只见，他拉着小铃去找其他同学。后来，小铃在花坛后找到了小浩。小雨似乎不死心，他又向门这边跑来。我沉着冷静，心里不停地说：“千万不要抓我啊！”突然，小雨把门打开一看，说：“原来，小娟躲在门后。”我被小铃拉去，一起寻找小林，我们东张西望，突然，我看见一双眼熟的鞋。啊！我想起了，是今天小林穿的鞋。我大声地说：“我知道小林在哪里了！”他们连忙跑来。我在他们的耳边，小声地说：“他在树后，我们小心地吓一吓他吧！”大家都点了点头。我们慢慢地走到了树旁，叫了一声，吓得小林三魂不见五魄。大家都哈哈大笑起来，随一阵清脆的上课铃响了，我们欢笑着跑进了教室……

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的小学生课间活动的看图作文-小学生看图作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　小学生课间活动的看图作文 篇1

　　叮铃铃，随着一声清脆的铃声，小朋友兴高采烈的走出教室。

　　你瞧，绿茵场上踢足球的高年级的大哥哥在进行着激烈得比赛，大哥哥们个个生龙活虎，比赛开始了，大家你追我赶，不断的传球抢球，正在这时，一个大哥哥抢到了，只见他左闪右躲抢球的人，来到球门前，抬起脚大力射门，球像箭一样飞过去，球进了，球进了！台下一片欢呼声。中年级的同学们在玩羽毛球，羽毛球像小鸟一样飞来飞去。再看低年级的小朋友在玩老鹰捉小鸡游戏。刚开始，小鸡警惕性很高，每个小鸡都随着母鸡的节奏快闪，老鹰无可奈何，只有想办法，他脑筋一动，想到了一个办法。他假装散步，悠闲的走着。好像忘了要捉小鸡，小鸡也放松了警惕。突然这时，老鹰饿虎扑食般的扑上去，呵！收获不小，捉住一只小鸡。操场上笑声不断。

　　校园里的课间活动真是丰富多彩。

　　小学生课间活动的看图作文 篇2

　　铃，铃，铃，下课了，同学们飞快地跑出教室，到操场上做我们最喜欢的游戏——丢手绢。

　　游戏开始了，大家手拉着手围成一个大圆圈，然后松开手，像小狗一样蹲在地上。首先是我着拿手绢顺着圆圈外沿一边跑一边唱：丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。刚唱完，我就把手上的手绢悄悄地丢在小红的身后，就飞快地跑起来。大家看见我突然跑得这么快，手中的手绢也不见了，连忙往后看。小红发现她后面有手绢，连忙拿起手绢飞快地追上了我。大家说要罚我学狗叫，我只好走进圆圈内，双手趴在地上，学着狗的样子，汪，汪，汪叫了三声，逗得大家哈哈大笑起来。游戏在同学们的欢声笑语中结束了。

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的手拉手活动给远方小学生的一封信英语作文，欢迎阅读与收藏。

　　让我结识了远方的新朋友。

　　Let me make new friends in the distance。

　　今天上午，我收到了二封远方的来信，这二封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿和徐刚同学寄来的，看过来信以后心情非常激动，非常感谢他们对我的信任与关心。

　　This morning, I received two letters from afar, which were sent by Yang Yurui and Xu Gang from class 505, Qinghe primary school, Jiaxing City, Zhejiang Province. After reading the letters, I was very excited. Thank them very much for their trust and concern for me.

　　二位同学分别介绍了个人的基本情况和个人爱好，提出了增进了解、增强友谊的建议，写得情深意切，详细具体，真让人感动啊！可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况。我想自己的爱好与兴趣与这二位同学有许多接近或相同的地方，有许多共同语言，我为自己能认识这样的好朋友而高兴！因为我发现这二位同学都是积极向上、品学兼优的好孩子，有许多地方值得我学习。

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的这次活动我收获了团结作文_小学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的这次活动我收获了团结作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　上初中后我参加了许许多多丰富多彩的活动，但那次跳绳比赛让我记忆犹新，因为我收获了比荣誉更重要的东西——团结。

　　比赛那天恰逢降温，是入冬以来最寒冷的一天，但同学们热情高涨，似乎感觉不到严寒。

　　“请单摇选手到预备场地等候……”“请双编选手上场……”马上就要到最振奋人心的“十人八字”的团体跳绳比赛了。“请各班的男生选手进场！”只见我们班的男生个个都洋溢着自信的`笑容，好像已经取得了比赛的胜利。“一班缺一名男生选手！”体育老师大喊道。我们班的男生队瞬间乱了阵脚，只好把又矮又瘦的数学课代表拉上去凑数。随着一声响亮的“开始”，各班的长绳摇了起来，跳绳的同学跑动了起来。那队伍犹如一条条长龙，甚是壮观。我们班的男生估计是出于着急和担心，他们跳坏了好几次，喘着粗气，脸色铁青，中途还不断有队员催促别人，相互抱怨。最终，男生队的成绩与名次自然不理想。

　　在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的有趣的秋游活动_小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有趣的秋游活动_小学生作文1

　　自从得到了去秋游的通知，我的心就像鸟儿飞出了鸟笼一样快乐。盼呀盼，终于盼到了秋游那天的早上，我早早地起了床，背上书包，满怀期待地向学校跑去。

　　上了大巴车，我向窗外望去：小草绿油油的，各种花儿争奇斗艳，太阳露出笑脸，把这美丽的一切都变成金色的了。在车里，大家有说有笑，不一会儿就到了嘉隆西海基地。

　　我们玩了很多游戏，有箭无虚发、种菜苗、过河拆桥、光脚跳棋、罗马炮台等等。我最喜欢的游戏是“前方打仗”这个游戏。一个叔叔叫我们蹲下，然后说：“前方打仗！”我们齐声问：“后方支援，支援什么？”叔叔回答说：“一条红领巾！”我们班立刻沸腾了起来，有的人问：“谁有红领巾？”有的人说：“我有！”还有的直接把自己的红领巾取下来交给叔叔。哪个组先拿出红领巾，就加一分。叔叔说了很多需要支援的东西，比如：一块手表、一件衣服、一张纸等等，我们忙得不可开交，手忙脚乱。

　　一天下来，我们的脸被太阳晒得通红，汗流浃背，光着的脚踩在草地上舒服极了！我们使完了自己所有的劲儿，回到车上，我们开始返回了，大家都精疲力尽了，所以车上安静极了，只听到发动机的'声音和零食的咀嚼声。

　　通过这次活动，我从中明白了“团结就是力量”的道理。这次秋游活动真有趣呀！我已经开始期待下次的秋游活动了！

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的“寻访身边的好人”活动作文700字_小学生作文，欢迎大家分享。

　　前段时间，我们学校进行了一个很有意义的活动，就是“寻访身边的好人”。那是在3月3日到3月5日进行的，正好是周末，非常适合同学们去寻访。

　　全校的每一个同学都拿到了两张卡，一张是采访记录卡，另一张是好人嘉许状。他们分别有不同的用处。我们在这周末的几天里寻找一位身边的好人，也就是经常关心和帮助别人的人。我们要去采访他，并让他在你的采访记录卡上签个名，如果这位好人愿意的话可以写上电话号码。而且，你还要将“好人嘉许状”颁给这位好人，代表少年先锋队队员向他致敬。回到家还需要认真地在采访记录卡上填写好人事迹并且也要写上自己心中的感想。

　　我采访的是一位叫“姚群”的.阿姨。她从事会计工作，但她不仅仅认真工作，还常常关心和帮助身边的人。

　　那一天，3月5日，她将自己的一盒饭菜送给了路边的一位老奶奶，于是我鼓起勇气走上前去采访她。我向她说明了学校的这次活动，然后问她：“请问您为何要将饭菜送给这位老奶奶呢？”她告诉我说，这位老奶奶的儿子可能脑子有些不正常，现在还没有一份稳定的工作。老奶奶每天都在外面检垃圾罐，姚群阿姨正好看到了这情景，手里正好又有一盒饭菜，就给了老奶奶。姚群阿姨说这并不算什么，但我却觉得她的举动很感人。我又问她还做过什么好事，她告诉我，她有一次还帮贫困山区的孩子做过义工呢！虽然她做的只是很细小的一部分工作，但是她能出一份力，我觉得让人非常敬佩了！