小学生写物作文

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的写物的小学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　写物的小学生作文 篇1

　　清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵玫瑰花香。我赶紧往玫瑰花园里跑去。

　　玫瑰花已经开了不少了，玫瑰花挨挨挤挤的像一个个红似火的苹果。红玫瑰在这些叶子之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花心，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破烈似的。

　　这么多的玫瑰花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前一花园的玫瑰花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

　　我忽然觉的自己仿佛就是一朵玫瑰花，穿着红红的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，红红的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一花园的玫瑰花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静的站在那儿。蜜蜂飞过来，告诉我你的蜜真甜。蝴蝶飞过来，告诉我它又穿了一件新衣服……

　　过了一会儿，我才记起我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花呢。

　　写物的小学生作文 篇2

　　在我7岁的时候，奶奶家里养了一只可爱的、讨人喜爱的小狗。

　　它每天都会在家门前等着我放学回家，它的名字叫拉拉，因为它是个小女孩，所以我们给它取了这个名字。你们想了解它吗？如果想的话，就认真听好了。

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的小学生五年级写物作文范文，欢迎大家分享。

　　小学生五年级写物作文 篇1

　　我喜欢很多小动物，但我最喜欢的还是我们家的小狗——“布丁”。

　　它有一身褐色的柔软的毛，一跑起来，就像一团褐色的线在滚动。一双炯炯有神的眼睛藏在长长的绒毛里，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音，一双锋利的爪子很灵活，尾巴短短的，但总是翘得老高，显得非常傲慢。“布丁”非常凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做好战斗准备。

　　它最显著的特点是嗅觉很灵敏，不管是什么气味都能闻到，尤其是我家每次做肉时，他总是摇摇尾巴跑到我身边，用它那无辜的小眼睛告诉我：“主人，我要吃，我要吃。”每到这时候我总是开心的摸摸它的头，趁妈妈不注意悄悄地偷块肉喂给它吃，这个时候是它最开心的时候。有的时候我从学校回来，还没到家，它却早就在门口昂着头等着我了。

　　“布丁”也非常淘气，常常能把家里搞得天翻地覆，但是我还是非常喜欢它。

　　有一次我和“布丁”在家，我在床上趴着看书，忽然一团黑影窜到我的面前，吓了我一大跳，抬头一看原来是“布丁”搞的鬼，它来抢我的地盘来了。咦？床这么高，它是怎么上来的呢？我低头一看，淘气的“布丁”把妈妈的鞋放倒了，踩着鞋跳了上来。床下一片狼藉，妈妈的衣服、袜子、睡衣……全都没有幸免。我气极了，指着它的鼻子一通教训，而“布丁”却像是委屈似的，用它那小爪子挠挠我，我真是又爱又恨！

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的小学生状物作文：钓鱼-小学写物作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　宁波万里国际学校402班陈宇斯一个天气晴朗的日子里，叔叔带着我和哥哥到海上人家去钓鱼。

　　海上人家是大海上的一个钓鱼俱乐部，是休闲钓鱼的好去处。我们兴高采烈地乘船来到那里，那里有一个个网箱，网箱里都是鱼，有金黄的美国大黄鱼、红红的.鲤鱼、顽皮可爱的虎头鱼、五彩斑斓的石斑鱼，还有威风凛凛的大螃蟹呢！

　　我兴奋极了，急忙从地上拿起一根钓鱼杆，在鱼钩上挂上小虾作鱼饵，兴高采烈地来到美国大黄鱼的网箱前，把线甩出去，坐在椅子上，一心一意地等着大黄鱼上钩。过不了一会儿，一条贪吃的美国大黄鱼摆着扁扁的尾巴游过来，我激动地连忙站起来。这时，只见它张开嘴巴，一口把我鱼钩上的虾吞了，哈哈！大黄鱼上当了，尖尖的鱼钩钩住了它的嘴巴，它不停地挣扎着，拼命想逃脱。我用力一拉鱼杆，大黄鱼被拉出了水面，在半空中扑腾着，我把鱼放在地上时，鱼还是在扑腾，它跳啊蹦啊，鲜血直流，我小心翼翼地把鱼钩从鱼嘴里拿出来，然后把它放在一个水桶里，再去钓其他的鱼。

　　这次我来到虎头鱼那里，我把鱼饵钩好，甩出去，一会儿我就发现一条小虎头鱼急急忙忙地向我的鱼饵游来，我想它太小了，最好别上钩，我想赶它走，可它太馋了，老是追着我的鱼饵，哎，真是个傻孩子！我只好让它吃我的鱼饵了，不一会儿，鱼饵没了，可它还是不走，我仔细一看，发现我的鱼钩从它的嘴里穿到了它的鼻子里，我轻轻一拉鱼杆，又钓到了一条鱼。

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的乌龟-小学生写物作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　我对乌龟的感情当然很深了，毕竟我从小到大已经养过五只乌龟了，而这次我要为我养过的一只大乌龟写一篇传记，因为它一被放出来就会到处乱窜，所以我们把它放生了，为了纪念它，我决定要为它写一篇传记。

　　这只乌龟是从河里捞上来的，所以我也不知道它是什么品种，只知道我对它的习性摸得很清楚了，当然我对它的长相也感到震惊。

　　这只乌龟以前在河里就显得然很不听话他的指甲又尖又长，仿佛几把镰刀抓在手里，让人看着都害怕，我也一样，碰都不敢碰了。多少次我有了把它的指甲剪掉的冲动。它绝对是一个不爱剪指甲的小坏蛋。

　　你知道它有多胖吗?一个洗脸盆才能刚好装下它，而且它还非常的重呢，抱着它就像抱着我的词典一样重。这个“贪吃鬼”绝对是在合理的时候每天都吃一堆的零食，要不它怎么会长得那么胖呢!

　　不仅如此它的脾气也是糟糕极了，成天板着个脸，嘴撇着，斜着眼睛，好像谁招惹了它一样，从来都是怒视着一切。每当它这样看着我时，我都得纳闷儿，我这是怎么了?我干了什么它是不高兴我把它关起来?还是不高兴我来打扰它?它的糟糕的.脾气不仅看得出来，还可以感觉出来，它总是花大量的时间用来生闷气，要不就是躲在箱子旁，要不就爬进窗帘里，总之它会在那里呆上几个小时，一动也不动，除非是我们主动把乌龟主子抱回去，否则它可能会在那里生上一辈子的闷气。

　　无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的小学生写物的作文500字（精选54篇），仅供参考，希望能够帮助到大家!

　　小学生写物的作文 篇1

　　宠物狗大家都很喜欢，它们那可爱的样子，调皮的举动和机灵聪明都印刻在许多人的脑海里，因此我很喜欢狗。今天我就向大家介绍我家的小狗！它真是我家的一个宝啊。

　　它的名字叫嘟嘟，浑身长满黑白两色的毛，摸上去非常柔软，因为很肥胖，看上去像穿了一件厚厚的大衣。它的眼睛呆呆的，好像充满疑问，显得非常可爱。它还长着一对招风耳，这就是它可爱的关键。唯一有一点霸气的是它那长长的牙齿，非常的锋利！跟它相处的一段时间里，它的尾巴总是翘得老高老高，很有活力，还有一点就是它的鼻子总是很湿，专家说鼻子湿代表健康！

　　嘟嘟非常聪明，有一次我和奶奶去买菜，它也跟了去，我们走着走着突然发现它不见了。因为人流混杂走丢了吧，我和奶奶边想边找，过了许久我们也没有看见小狗的踪影，我伤心极了，沮丧地回家去了。就在离家不远处，我发现了一个熟悉的身影——嘟嘟，它的招风耳贴着后脑正向我飞奔过来。我的心情马上多云转晴，领着嘟嘟快活地回家了！

　　嘟嘟不但聪明还很可爱，如果你弄痛了它，它就会“汪汗汗”地叫，尾巴也夹在两腿问，真有点像书上说的“夹着尾巴逃跑”。我最喜欢看嘟嘟吃食了。一天，我拿了一块肉，嘟嘟看见了，围着我直转。我把肉向上一抛，嘟嘟纵身一跃，张开嘴巴一咬就准，然后它用前脚把肉按住，用牙一点一点地撕，吃得真是津津有味，一会儿就下了肚。吃完后，它还用舌头舔舔嘴巴，仿佛在回味刚才的美餐！

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小学生状物作文：苍蝇奇遇记-小学写物作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　我是一只小小的苍蝇。这天，我闻着一股菜香，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡地飞到了一个房子的饭桌上。啊，真香！抬头一看，原来这屋里只有一个十一、二岁的小女孩在吃饭。也许是这饭菜好吃，那小女孩吃得津津有味。看到她吃得那样香，我的口水也不禁垂涎三尺了。我真恨不得撞上去，与那小女孩决一死战，把她打得变果冻，然后自己去尝尝鲜。活了大半辈子，只吃过剩菜剩饭，愣没吃一顶点儿新鲜的。唉，真是！

　　我正在发愁怎样才能吃到饭菜，突然，那个小女孩把一块肥肉扔进了垃圾罐。我想这是个好机会，于是我一古脑儿飞进了垃圾罐，钻进去，拼命吮吸着肉汁。唆！真好吃！不时有几位朋友和我共享快乐，但它们都劝我不要一个劲儿吃，吃一些就要飞出去活动一下。我装作没听见的样子。嗬，它们终于飞走了。哼，叫我出去活动一下，不就是要我不吃这块肉了吗，好让它们自己霸占着这块肉！我正想着，突然，咣当一声，究竟发生了什么事呢？

　　我走上来一看，坏了！原来小女孩把垃圾罐盖住了，我飞不出去了，真是急坏了我。我的那些朋友呢？它们只在远方盘旋，我向它们求救，谁知道它们却对我说：唉，老兄，你怎么就不听我们劝告呢，这下被了起来，我们也无能为力了，谁愿意去送死呢！其实啊，这也不关我们的事，我们已经尽力了，可你不听我们的.，这又有什么办法呢。谁叫她是个人呢！

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小学生五年级写物作文大全，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生五年级写物作文大全1

　　昨日，妈妈出去旅游，给我带回了一件礼物：小闹钟。

　　小闹钟是粉色的，是爱心形的，专门放在我的房间里。闹钟当然有许多高级功能，我的小闹钟也不例外，下面我就给大家介绍一下。

　　首先来说说铃声和音乐的作用。小闹钟背后有个推移的东西，我往下一移，震耳欲聋的铃声就不停地响着。这小闹钟可焦急、可调皮了。时间一到，就开始催我：“快起床了，要迟到了!”你再把这个东西向上一推，美妙动听的音乐顿时响了起来，放出各种各样的声音。我听了一会儿，就关了，这时，小闹钟才问好：“早上好(英文)!”我连忙反应过来：“早上好(英文)!”

　　要调时间，修小闹钟的时候，就要让转扭帮忙了。一转，完成!方便又省力。

　　我还以为上面凹凸不平的地方按不了，结果一按，钟面立刻亮起了绿色的光，再按一下，蓝色灯光!又按一下，呀，绿色的，还有红色的，最后按一下，蓝色，红色，绿色，五光十色，美丽极了!

　　晚上睡觉，把它放在床头，准会做个美梦……

小学生五年级写物作文大全2

　　我有一个个性的伙伴——小书桌。

　　我的小书桌很小巧，桌面上有着许许多多美丽的图案，有太阳公公、有白云姐姐、有一道彩虹妹妹和一位漂亮的小公主……

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的小学生五年级作文写物，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生五年级作文写物1

　　我一直对蜗牛很好奇，仿佛蜗牛的贝壳里有闪亮的珠宝。

　　一场大雨后，我在我家的院子里捡了只小蜗牛。突然，一不小心我的手指碰了一下蜗牛的触角，它的触角迅速缩了回去。我想这是怎么回事啊?于是，我把蜗牛放到树叶上带回来了家。

　　我把它放在桌子上，观察它的一举一动。一开始它趴在树叶上一动不动，过了许久，它才慢慢地伸出来，触角也慢慢地伸出来，左顾右盼地看来看去，好像是在寻找什么。

　　我轻轻的吹了口气，它的触角迅速缩进头里。哈哈，真好玩。经过反复试它的.触角，我发现，蜗牛的触角无论碰到什么东西，它的触角都会立即缩进去，但是，我不知道它的触角会缩进去。

　　为了弄明白，我上网去查询相关资料才知道，它的触角一对长一对短，在长触角顶端一个小黑点，那是蜗牛的眼睛，是用来感觉外界环境的器官。蜗牛的触角好像盲人的拐杖，是用来触摸着行路的。蜗牛在走路的时候，如果用触角接触到了障碍物，就会立即转变方向。但是，他真正缩回去的原因，是为了自我保护。

　　我终于弄明白了蜗牛的触角缩回去的原因。

小学生五年级作文写物2

　　小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的猫猫是人们宠爱的小动物，它温驯，活泼，可爱，能捉老鼠，博得主人的欢心。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小学生五年级五百字作文写物，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生五年级五百字作文写物1

　　只要是上学的人，每人都少不了一样东西，就是文具盒。

　　文具盒的种类真是各种各样，形状更是五花八门。有铁皮的，有软皮的，有牛津布的，也有帆布的;有盒状的，也有袋状的，甚至还有城堡形、汽车火车形的，或者其他形状的。总之每个同学的书包里都能掏出一个自己喜欢的文具盒。

　　文具盒的颜色图案是应有尽有。颜色就不用说了，上面的图案有的是印有励志的名言佳句，有的是美丽的风景画，现在最多的是卡通动漫人物、英文字母等，可爱新颖，十分引人注目。

　　文具盒的结构也是各有千秋。我的文具盒共有三层，第一层，我在它的里面垫一张纸，让钢笔、铅笔舒舒服服地躺在“文具盒的怀里”。第二层中也垫了一张纸，但里面什么都没有。第三层，只放了一套尺子。而有的文具盒结构更加复杂别致，空闲的时候观察研究，会有很多的发现和乐趣。

　　文具盒不仅是我们的学习用品，它也是一种艺术品，一种玩具，一种给我们的学习生活带来无穷乐趣的好朋友，我们可要爱惜它们哦。

小学生五年级五百字作文写物2

　　夏天的日子，就像孙悟空的脸，说变就变。这不，刚才还骄阳四射，现在却倾盆大雨。

　　夏天，太阳活像一个烤炉，地球则像一只被架在棍子上的烤鸡，水分都被烤干了，哦，不对，还有人们的汗水像开了水龙头似的，淌个不停。路边的小树和小草都被晒蔫了，可怜巴巴地“伸出”树枝和草叶，向路人讨水喝，可路人自己都没水喝呢!

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的新华字典-小学生写物作文600字，欢迎阅读与收藏。

　　有一则谜语：“有位老师不说话，肚里学问倒挺大，如有字儿不认识，你就快去请教它。”猜出来了吗？对，谜底是字典。

　　字典可分为详解字典和特种字典。详解字典是就字的形、音、义进行全面解释，如《新华字典》、《汉语大字典》等。特种字典亦称专门字典，是一种以字为单位，按一定次序排列，每个字注明读音、意义和用法的工具书。我们通常使用的是《新华字典》，它是由商务印书馆出版，长13。3厘米，宽9。8厘米，厚2。9厘米，共有689页之多。

　　小学生常用的《新华字典》正面是红色的，背面是蓝色的，它大体上由总目录、汉语拼音音节索引、部首检字表、正文和附录五部分组成，正文共收录汉字660千多个汉字。这本字典对我们的学习帮助很大，当我们有什么字不认识、不理解或不会写时，便可以从《新华字典》中找出答案。

　　譬如，你知道“韵”字的读音，却不知道这个字的意思，就可以通过音序查字法，一步步“走”下来，翻开这个字所在的页码，然后找到这个字，读读后面的解释，就可以知道它的意思了。反之，在读书过程中，你遇到了“韵”字，却不会读，就可以用部首查字法，先到《检字表》中找到这个字，然后，依据该字后的页码到正文中查找。