写我的作文500字

　　相信大家都尝试过写作文吧，尤其是在作文中有重要意义的写人作文，写人作文以记叙和描写人物为主，叙写的内容要求具体、形象、生动，符合初中生以形象思维为主的思维特点。那要怎么写好这类型的作文呢？下面是小编整理的初二写人作文：我500字（通用37篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　初二写人作文：我 篇1

　　转眼已经迈入初中的殿堂将近两个学期了，在这两个学期中我觉得我变了许多……

　　记得在小学的时候，我从来不懂得课后仔细复习，课前认真预习，作业也总是不写，只有在第二天才到学校现写……一直到初一的第一个学期我还是如此，但是，现在我觉得我变了，我再也不像以前了，再也不是那个自己了，而是一个全新的人了……

　　展望以前，我觉得一切是多么的幼稚，作业不写不还是自己一直在欺骗自己，到最后一切还都是给我而不是别人，只是觉得一时很高兴而已罢了，可到最后还不是自己的吗……现在想起起来觉得当时我真的好无知啊。

　　但是，自从来到了九中初一一班，我遇到了你，我就已经决定做好一切去改变以前的我，做一个崭新的自己。因为你，我懂得了学习是给自己学的而不是别人，要学，就要学好，如果不好好学那就不不如不学；因为你，让我懂得了真诚的宝贵，只有做一个真诚对人，用真心的对待每一个人的人，才是一个有意义的人，只有这样，人生才不会虚度而过；因为你，我明白了尊重、关爱他人，“人的一生不在于活的长久，而在于活的是否是有价值的”，这句话不知被多少人挂在嘴边，等到你出现后，我才真真读懂了这句话，不管你活得时间有多么长但如果没有任何简直的话就等于白白在世上走了一圈，只有关心、尊重他人，为社会做出贡献只有这样，才没有辜负亲人对你的养育之恩…… 这一切的一切都是因为他/她的出现，在以后我想我会按照我的目标持之以恒的走下去，请您监督。

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我的“好朋友”写妈妈的作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　我的“好朋友”写妈妈的作文500字 篇1

　　我有一个非常好的“好朋友”，它每天伴我起床、睡觉，它是谁呢？哦！告诉你吧！它是一个小闹钟。

　　记得有一天，我和妈妈逛超市，无意中在一个角落里发现了它。当时就被它的独特外形吸引住了，于是就央求妈妈帮我买了下来。

　　这是一个非常特殊的闹钟，它浑身透明，像一座玻璃做的小房子。里面有一个像砖墙一样的钟面，不过最引人注目的还是那盏在“屋檐”下的小灯了！要是你在夜里想看看几点，但又看不见时，小灯就可以派上用场了，而且在闹铃响时它也会一闪一闪的，非常好看！

　　我和它非常友好。但是有一天我和它发生矛盾了！那是一个星期五的早晨，“叮呤......”正在睡梦中的我一听闹铃响了，打了个哈欠，心想不会听错吧？于是急忙起身一看，啊！七点了，我连忙穿好衣服，闯进父母的房间，见爸爸妈妈还在呼呼大睡，就对他们说：“起床了，该做饭了！”他们起来看了看钟才五点半！爸爸说：“干什么起这么早？你们学校有什么活动吗?”“还说早？都七点半了!”爸爸指着他们屋的钟说：“才五点半呀？”我一听说：“我的钟怎么是七点半呀？难道是坏了？”说着就把我的小闹钟往地上一摔，又倒头去睡了。这时闹钟又响了，不过，过了一会，它却悄无声息了！爸爸说：“看来闹钟不是坏了，而是缺少“维生素”了。这时我才恍然大悟，原来是闹钟没电了，连忙给它换了一块新电池，接着它又继续为我服务了。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的写我学会了做饭作文500字，希望能够帮助到大家。

　　写我学会了做饭作文500字 篇1

　　星期天，早上起来，发现爸爸妈妈都去上班了。我便突发奇想自己做饭。

　　我记得我有一本《美食制作大全》在家里翻了翻。哈！终于找到了，煎饼。

　　我照着书上的顺序：先拿出两个鸡蛋，打入碗里，再将葱花切成小小的；接着拿出面粉；最后将这些食材搅拌均匀就好了。这就是饼汁。我又拿出平底锅，将饼汁倒在平底锅上，煎熬3分钟。好香啊！新鲜出炉的煎饼就可以吃了，我还需要一些粥。

　　我又在我的《美食制作大全》上找了找，书上说：抓两把大米，将大米放到淘米篮里，用水冲刷，并且将里面的小石子挑出来，放上一些水，静静地等上40分钟。但是我偷工减料，不放水直接放大米。过了40分钟左右我打开电饭煲，发现全部变成了锅巴，我只能重新煮了。这次我因为吸取了上次的教训，所以不再偷工减料了。又过了10分钟，啊！这粥可真香啊！我吃着自己的劳动成果，心里比吃了三斤白砂糖都甜。

　　妈妈急急忙忙地回来了，说青辰，对不起，妈妈今天早上忘记帮你烧早饭了，你这是哪儿来的早饭？

　　我自己做的。

　　太厉害了！

　　通过这件事，我明白了一个道理：无论做什么事情，都不能偷工减料，偷工减料只会让你付出惨重的代价；我们还要做一些我们能做的事，尽量帮父母减少负担。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的写我的书屋作文500字，希望对大家有所帮助。

　　我的书屋作文 篇1

　　“一个家庭没有书，就等于一间房子没有窗子。”可想而知书在日常生活中的重要性。它像一束阳光，一扇风景，不仅可以提高我们的生活情趣，而且能使我们生活变得更加丰富多彩，有声有色。我们通过读书可以丰富知识，增长见识，让生活过得更充实，更有意义。在书中我们可以学习许多小窍门，解决生活中遇到的小难点。它可以使我们的思想和心胸变得更宽广，学到许许多多为人处事的方式，书屋就像聚宝盆一样有着取之不竭、用之不尽的宝藏，让人喜爱不己。我家就有一间小小的书屋，我特别喜欢它。

　　我的书屋设在一个靠阳台的房间里，书屋里有一张学习桌，虽然很小，但用途很大；虽不豪华，却显得既朴素又完美。它与我朝夕相伴，是我形影不离的朋友。学习桌的最上层放了我许多爱看的书籍：有中国孩子最感兴趣的《十万个为什么》、《淘气包马小跳》等；有帮助我提高写话水平的《看图作文》、《优秀作文》等；还有我不说话的好朋友《新华字典》。中间一层放置了我的眼保姆——护眼灯，它能预防我近视；还有一个书夹，可以固定书的位置方便我阅读和学习。桌面的下面还有专用的柜子，里面放了我各类作业本、一些画画用的纸，还有各种各样的文具。书桌的最下面是我的一个私人小空间，里面放的是我的小秘密，至于是什么东西，嘿嘿，那我可不告诉你。我的这间小书屋怎么样，还不错吧？它可是我学习和知识的小乐园。平时放学回家，我就坐在这间小书屋里写作业、看书；一到休息天，我就会在这里画画、做手工、听磁带、读书，真是乐在其中，神游书里，妙不可言！

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的教师节写我的老师作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　教师节写我的老师作文500字 篇1

　　在每个人的一生当中，有过许许多多的老师，有让我们难以忘怀的有在我们心中永远是伟大的……如今我也有过许许多多的老师。

　　我是一个六年级的学生，也和老师生活了六年，这六年中我在老师身边有苦，有乐，有说，有笑，但在其中有一位老师使我难忘。

　　这是五年级的事了，我记得当时我最不喜欢上的就是数学课而且还特别烦数学老师，可是那时我们班的新数学老师“姚老师”使我改变了对数学的看法。当时我烦数学几乎烦到极点，很少听课，当时姚老师刚进我们班的时候，不太了解我们班，以为我们各各方面都好，就管的不太严，后来开学的第一次考试我既然考了个不及格，当时我也没在乎这么多，

　　没想到第二次又是个不及格，从那天起，姚老师开始抓我的学习了，当天放学把我叫到办公室，先说了我一顿接着又给我补了补课，当时的我非常不在乎不耐烦一样该干啥干啥，说白了：我的个性我做主。就是不听，但我发现了姚老师没有放弃我，就这样她一下给我补了一个星期课，那时我被姚老师感动了，她不管我听不听她依然给我补课，从未照顾过自己的身体，依然一次又一次的给我重复的补课，于是我当时心里只有一个念头好好学习。

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级写人作文：我的新同学500字，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　六年级写人作文：我的新同学500字 篇1

　　时间像兔子的跳跃一样，猛的一窜我就度过了六年的小学生涯。成为了一名光荣的初中生了。在初一（3）班这个大家庭里，我认识了许多新同学。其中我最熟悉的同学就属我的同桌张媛媛了。

　　她的嘴很小，但嘴唇却有点厚，皮肤特别的白嫩像剥了壳的鸡蛋一样，睫毛特别的长，像两把小扇子一样，显得眼睛很大，很有传神。她的名字和她的人一样圆圆的，整个小脸圆圆胖胖的，看着特别的喜气。但是刚见面时她却很严肃，冷漠。全身散发着生人勿近的气息。我鼓足了勇气才跟她简单的打了个招呼。

　　张媛媛和我的好朋友袁月名字里都有一个相同的读音，更有缘的是她们俩猛的一看不仅背影很相似，而且连声音都是有点沙沙的。可是她们的性格却截然相反，袁月和我的性格一样开朗活泼，爱笑爱闹。彭媛媛她看起来就比较不苟言笑，果然相处了一周的时间我发现她确实是一位稳重，沉默寡言的人。在学校里她几乎不讲话。

　　张媛媛学习特别认真，她不属于特别聪明的学生。所以下课时也不玩耍，甚至连位置都不下都在看书学习。可是因为我的座位在走道里面所以下课总要她让一让。有一次她用有杀气的眼神看了我一眼，我就轻易不敢再请她让一让了。

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的写我的拿手好戏的作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　写我的拿手好戏的作文500字 篇1

　　大家都有自己的拿手好戏，拿手好戏就是自己做的比较拿手的一件事，如捏橡皮泥，画画，炒菜……，但我的拿手好戏是做冰棍。

　　冰棍在夏天是人们降暑的好东西，它凉凉的，夏天的太阳热热的，你把冰棍放在嘴里入口立化，那冰凉的感觉真是太爽了！

　　做冰棍就要拿出我神秘的法宝了——冰棍模具，准备一些果汁和一些水果。首先，把果汁倒进模具里面，把水果切成水果片，把水果片一片一片地放进果汁里面。记得水果汁不要倒得太满了，要刚刚好哦，接着用模具的盖子盖上果汁，把模具放进冰箱里。下面就只用等着果汁冻成冰棍了，大约几个小时后，一个水果冰棍就做好了。

　　做一个水果冰棍还不够，我尝试用其它的材料来制作味道不一样的冰棍。这次我准备汽水，还有一些软糖，首先，汽把水倒进一个可乐瓶里面（塑料的瓶子），然后往汽水里面扔一些软糖进去，把可乐瓶的盖子盖上放进冰箱里，这样就做好了。

　　有一次我和朋友正在玩，我突然想起了我做的冰棍和可乐瓶里面的汽水，我跑回家，把冰棍模具和可乐瓶都拿了出来。首先，我打开了冰棍模具，我舔了一下，哇！那冰棍简直是太好吃了，有水果的甜香。接着我迫不及待地把可乐瓶用力往地上一摔，里面的汽水被摔成了粉碎，我把它倒进了碗里，一勺一勺地吃了起来，嗯，这个更美味，有汽水甜甜的味道，还融进了软糖的味道。

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的我的妈妈初中写人作文500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　我的妈妈初中写人作文500字 篇1

　　夜深了，妈妈还在灯下为我做布鞋，她的双眼布满了鲜红的血丝，但她还在针针的为我做着布鞋。望着妈妈那瘦弱的身体，望着那黑中参白的头发，我在床上转辗反侧，难以入眠……

　　记忆的时针又逆转到四年前，那是个冬天的夜晚，我发烧了，烧得很厉害，爸爸打工又不在家，妈妈守护在我的身旁，整整夜没有合眼。她会给我吃药，会儿给我量体温。生怕自己睡着女儿的高烧又加重了，所以她为了不睡着就拿着布鞋给我做。黎明时候我的少腿了，妈妈高兴的拿着昨晚夜给我做好的布鞋让我穿，她说：“艳艳，这是妈妈给你做的新鞋，你试试穿上好看吗？”我激动得流下了眼泪，“妈妈您做的布鞋我都喜欢，穿上既舒服又好看”。

　　有次，妈妈病了，喝的药特别苦，没法子，妈妈只得皱着眉头喝下去。我忽然想到，以前我喝药的时候，妈妈总会给我嘴里塞块糖。想到这儿我跑进自己的房间，从床底下翻出个铁盒子，那是父母给我的零用钱，现在我可派上用场了，我赶紧打开盒子，倒出零用钱，共四元五角。我小心翼翼的把钱包好，紧紧的攥在手里，高高兴兴的来到商店，给妈妈买了盒他喜欢吃的薄荷糖。

　　回到家中我将那盒糖悄悄的塞给妈妈。霎时，两行晶莹的泪珠顺着妈妈的双颊流了下来……

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级写我的妈妈作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家！

　　四年级写我的妈妈作文 篇1

　　奶奶家养了一只鸭子，全身雪白雪白，走起路来一摇一晃，有趣极了。它每年能下好多蛋，我们全家人都很喜欢它。

　　今年春天，那只母鸭抱窝了。连续二十多天，它每天只吃一回食，喝一次水，从不活动，只知道一心孵蛋。经过二十多个日日夜夜，终于孵出了十五只小鸭。小鸭“嘎嘎”地叫着，在母鸭身子底下蠕动着绒线球的身子。

　　过了几天，小鸭便能和母鸭一起散步了。然而它们始终形影不离，只要发现小鸭离得远了点，母鸭就高声呼唤小鸭回来。母鸭偶尔捉一条小虫，把虫咬碎，召唤小鸭来吃。

　　一次，我在院子里写作业，母鸭带着小鸭悠闲地在院子里散步。我突然听到几声“喵喵”声，抬头一看，一只猫闯了近来，只见母鸭像触电似的，羽毛紧张地竖起来。它的嘴里发出嘶哑难听的“嘎嘎”声，对猫怒目而视，同时拉开架势准备搏斗。猫发蓝的眼睛直盯着母鸭身后的小鸭，贪婪地舔着嘴唇，并慢慢地绕到母鸭的身后，这时母鸭怒发冲冠地对着猫转圈。小鸭紧紧贴在鸭妈妈的身后，猫刚要躬身扑向小鸭，只见母鸭抖了抖羽毛，展开翅膀，箭一样地向猫猛扑过去，接着便是一阵暴雨般的嘶咬，那猫想不到竟然被咬了一口，痛得哀叫一声，狼狈地逃之夭夭。母鸭紧张的羽毛这才放松下来。它又“嘎嘎”的叫了起来，一场危机过去了。

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的我与老师的故事小学写事作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　我与老师的故事小学写事作文500字 篇1

　　我马上就要升入六年级了，五年之间，我和赵老师有许多许多的故事，好的，不好的，下面就让我来讲述一个不尊重老师的故事吧！

　　那天，我们正在上语文课，全班同学都在认真的听课，突然，我同桌用胳膊用力把我挤在了桌子的另一边，我以为她这是不经意的，所以就提醒她把胳膊收回去，可她却像什么事也没有发生似的，神态自然。好像没听见。我又提醒了她，她却又把胳膊往过伸了伸，似乎是我让她这么做的，我十分恼怒，有你这样欺负人的吗？我用力往过一挤，她也不甘示弱，我们俩就这样你一下，我一下的“打”着，根本不把赵老师放在眼里。这时，赵老师绷着脸，走到我们俩的旁边，把我们俩拉起来，带到了一个房间里，对我们说：“这儿有六张桌子，你们都是老板，每人三张。”说完头也不回的就走了，我十分的内疚，又十分生气，唉！要是我那时不要那么着急，不要管她，我不就不会被赵老师拉到这里来了吗？再说要不是她挤我，会发生这样的事情吗？我狠狠得看了站在旁边的同桌一眼，恨不得现在就把她撕成碎片，我慢慢的等待着，赵老师怎么还不来，这个问题在我的脑子里盘旋，直到下课铃响起，我们竟然就这样误过了一节课，这时赵老师来了，她用失望的眼神看着我们，说：“下节课你们不用上了，继续挤。”说完就走了，这时，我十分自责，赵老师教我们这么多年，那么辛苦，我们竟然这么不尊重老师，还有脸吗？想着，想着，我的眼泪哗哗的往下流，赵老师又一次出现了，我们向赵老师道歉，并保证再也不和对方抢地方了，赵老师终于让我们回去上课了。