以手为话题的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的初一以手为话题的作文，欢迎大家分享。

初一以手为话题的作文1

　　是的，只是一双普通的，甚至不算漂亮的手。但是我想告诉你，他们属于一个伟大的战士。

　　我没见过这篇文章的主人公，当然也没见过他的手，但这不妨碍我想象。

　　这些手一定很宽。否则，他怎么能拂去千千成千上万中国人心中的灰尘呢？当他握紧拳头的时候，我们能感受到他们的力量，只属于文人。

　　作为一个常年握笔的学者，手里肯定有厚厚的老茧。不然他怎么能用这双手写出从灵魂深处迸发出来的强大文字，震撼国人麻木的心灵？这双手一定沾满了墨水的痕迹，这是他们努力工作的证明。是的，笔墨是他文人灵魂的血液。

　　也许这双手很普通，但我们可以看到其中不平凡的地方：多漂亮的一双手啊！

　　他原本是医学生。

　　小时候父亲因为庸医的所谓“神医”去世。从此，他努力学习，立志当医生，用双手拯救病人。

　　他实现了在日本学习和学医的愿望。如果没有发生，他的手可能一辈子都拿着药和手术刀。

　　那天，老师教完了课程，给学生们看了视频。他震惊了。在那个大银幕上，几个中国人即将被处决。他们为中国而死。周围挤满了很多中国人，但是他们在笑，在欢呼！那些日本留学生也在大屏幕下笑了。

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的以手为话题初三作文600字5篇，欢迎阅读与收藏。

以手为话题初三作文600字5篇1

　　世界上有许多的手——灵巧的手，懒惰的手，纤细美丽的手……而我的妈的手却是勤劳的。

　　放寒假了，我们回到老家为过年而忙碌着，而我们原来美丽、温馨又宽敞的家，现如只能用“惨不忍睹”来形容了，再经过家具的“大迁移”更是不可名状了。妈妈把衣柜和小床换了换位置……在这样冷的天妈妈不停忙碌着，我想我如果帮妈妈多干一点活妈妈不就轻松一点吗？于是我扫起地来，我和妈妈把卧室的桌子柜子什么都安置好，把炉子也搬进了卧室，在炉子前我感到那么的温暖，“妈，我想看电视了。”我知道电视在外面的客厅，客厅里冷得无法坐人。“马上搞定！”老妈自信地说，“不会吧，电视上这么多乱七八糟的线，电视搬到卧室没闭路线也没法看呀！”我有点不相信，可只见妈妈把线一股一股的拔下来，然后又从另一间卧室把线从墙洞里拽出来，然后再把这根线引到有炉子的卧室，三下五除二妈妈不一会就弄好了。这下我满足了，舒舒服服的钻进被窝打开电视，妈妈却又开始打扫另一间卧室，“妈，那一间不住人，别打扫了。”“过年了，哪里都要干干净的，那样才舒服吗，别管妈妈了，你玩吧。”我几次喊妈妈休息，妈妈每次都说快好了。在我模模糊糊快要睡着的时候看见妈妈还在忙碌的身影……

　　相信大家都跟作文打过交道吧，特别是作为主要学习作文类别之一的话题作文，话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的以手为话题作文600字（通用25篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

　　以手为话题作文600字 篇1

　　是很常见的，每个人都有手，但每个人的手总有些细微的不同。有人的手是纤细修长的，有人的的嫩滑的，而有些人的手会很粗糙。每一双手的背后都隐藏着一个故事。

　　在一个班集体里，总需要人去付出，为这个班集体付出的最多的仅有咱们的劳动委员——林琦。

　　还记得一个星期五的下午，下起了小雨，同学们可焦急了，有的同学用衣服盖着头跑出教室；有的同学撑开伞，在雨中深一脚浅一脚地回家；有的同学则向别人借雨伞。我没有带伞，就在教室里边等爸爸边做作业。教室里还有咱们的劳动委员，她拿来扫把，低着头，弯着腰在扫地，这我才明白：她今天要扫地。其它扫地的人都走了，可她坚守自己的岗位，并没离开。爸爸来接我了，我怕林琦出什么事，便拉起她的手，叫爸爸一起送她回家。爸爸都没抱怨，她却大声地说：“你没看见我没扫完吗？你不知道会被学校批评吗？你不知道这个职务多重要吗？我要扫完后才能走。”我瞬间感受到她的执着和认真，还有她那十分粗糙的手，还起茧了，一个小女孩手上能有那么硬的老茧，可见她为了班集体是多么的辛劳。

　　同样是并肩长大的朋友，同样是在一个班里面学习，她却付出了那么多，而我呢？我有一双美丽的小手，却从没为班集体做过些什么。她是那样让人敬佩，我要向她学习。我以后也应该像林琦一样，为班集体付出更多。

　　相信大家都尝试过写作文吧，尤其是话题作文，话题作文是以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章。那么话题作文应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的以手为话题的作文700字（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

　　以手为话题的作文700字1

　　楼上的邻居大伯常常问我：“叶姿，谁是你家的一把手啊？”每次，我都回答：“不知道。”爸爸妈妈在一旁，也总是笑而不答。是呀，我家的“一把手”是谁呀？爸爸？妈妈？我？

　　有时候，我觉得我就是家里的“一把手”。妈妈每天出去买菜时总要问：“叶姿，今天想吃什么菜呀？”我说想吃什么菜，妈妈就买回来什么菜。去书店，我说想买什么书，爸爸妈妈总是毫不犹豫地帮我买下。我就是家里的“小皇帝”，“一把手”，爸爸妈妈都围着我转。

　　但是有时候，爸爸一点儿也不把我这个“一把手”放在眼里，我提的要求，他说什么也不答应。就说昨天，我和爸爸妈妈经过艺术广场。远远闻到炸臭豆腐的香味，我馋得口水都要流出来了，缠着爸爸买，但他就是不同意，说这些东西不卫生。我不服气：“别人能吃，我为什么就不能吃？”爸爸说：“那些人也许不知道烧烤是有害的，而我明明知道，还能买给你吃吗？”看到爸爸的态度那么坚决，我只好求助妈妈。可是妈妈一句话也不说，看来妈妈是站在爸爸这一边的。我只好咽了咽口水，打消了吃烧烤的念头。这时候，我觉得爸爸才是家里的“一把手”，他决定的事情，连我这个“小皇帝”也没法改变。

　　相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其是占有重要地位的话题作文，话题作文是以某一话题为范围，不限文体、不限题材的作文。优秀的话题作文都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的以手为话题的作文600字（精选8篇），希望能够帮助到大家。

　　以手为话题的作文600字1

　　我见过许多各种各样的手，有爸爸粗大的手，有姐姐灵巧的手，有弟弟幼稚的手......然而，最让我难忘的则是她的手。

　　她的手呈现出淡淡的米黄色，手背上几根明显的青筋微微突起一直连着指尖。掌心纹路深深的，密密麻麻的。纹路的边缘呈浅浅的红色，兴许是因为冬天洗衣洗菜时在冷水里泡多了吧。

　　手指肥圆，摸上去硬邦邦的，也许是因为经常做家务，手指就长出了些许茧子。手指关节附近还有几处红红的伤疤。我有几次询问她手上伤疤的出处，她只是微笑着说：“手比较敏感，碰到一些刺激性的洗衣粉罢了”。我听了心里既有些震撼，，又有些心疼。她的大拇指指甲上还有些凹凸不平，问她怎么会这样，她只是轻描淡写地回答：“没什么”。我的内心，不禁引起了一阵小小的波斓。

　　她的手是勤劳的。那双手一年四季，都在不停地为我们辛苦操劳着。每次放学回家总能看见她的那双手在不停地忙碌着，手紧紧握着扫帚扫地；或是晾晒着那湿嗒嗒的衣服；或抓着抹布擦桌子；或者挥动着锅铲炒菜......总之，这双手就从来没闲过。

　　她的手还是充满魅力的。当你心情低落时，她的手会一把将你搂怀里，你的心情立马变得愉悦了；当你愤恨不已的时候，她的手便轻拍着我的肩，我的心情便渐渐平静下来；当你满面红光兴奋地告诉她的一件好事时，她会眨巴着大眼睛认真倾听，时不时还发出惊喜的叫声：“是吗。”然后兴奋地鼓起手掌来。这时，你会感到十分自豪；当你烦躁至极的时候，她的手又会不失时机地送上一盘削好皮的苹果给你。咬着甜甜脆脆的苹果，咔嚓咔嚓的声音让你顿时觉得神清气爽......

　　相信大家都写过作文吧，尤其是在作文中有重要意义的话题作文，话题作文具有相关性的特点，即话题作文必须与话题相关。如何写话题作文才更具感染力呢？下面是小编帮大家整理的以手为话题的作文600字（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　以手为话题的作文600字1

　　我见过许多各种各样的手，有爸爸粗大的手，有姐姐灵巧的手，有弟弟幼稚的手......然而，最让我难忘的则是她的手。

　　她的手呈现出淡淡的米黄色，手背上几根明显的青筋微微突起一直连着指尖。掌心纹路深深的，密密麻麻的。纹路的边缘呈浅浅的红色，兴许是因为冬天洗衣洗菜时在冷水里泡多了吧。手指肥圆，摸上去硬邦邦的，也许是因为经常做家务，手指就长出了些许茧子。手指关节附近还有几处红红的伤疤。我有几次询问她手上伤疤的出处，她只是微笑着说：“手比较敏感，碰到一些刺激性的洗衣粉罢了”。我听了心里既有些震撼，，又有些心疼。她的大拇指指甲上还有些凹凸不平，问她怎么会这样，她只是轻描淡写地回答：“没什么”。我的内心，不禁引起了一阵小小的波斓。

　　她的手是勤劳的。那双手一年四季，都在不停地为我们辛苦操劳着。每次放学回家总能看见她的那双手在不停地忙碌着，手紧紧握着扫帚扫地；或是晾晒着那湿嗒嗒的衣服；或抓着抹布擦桌子；或者挥动着锅铲炒菜......。总之，这双手就从来没闲过。

　　她的手还是充满魅力的。当你心情低落时，她的手会一把将你搂怀里，你的心情立马变得愉悦了；当你愤恨不已的时候，她的手便轻拍着我的肩，我的心情便渐渐平静下来；当你满面红光兴奋地告诉她的一件好事时，她会眨巴着大眼睛认真倾听，时不时还发出惊喜的叫声：“是吗。”然后兴奋地鼓起手掌来。这时，你会感到十分自豪；当你烦躁至极的时候，她的手又会不失时机地送上一盘削好皮的苹果给你。咬着甜甜脆脆的苹果，咔嚓咔嚓的声音让你顿时觉得神清气爽......

　　她的手，很勤劳；她的手，很灵巧；她的手，也很严厉。就是这双手，把我从一个调皮捣蛋的小娃娃带到了一个乖巧懂事的大孩子。

　　这双手，是勤劳的。每天清晨，当天还没有太亮的时候，这双手已经在厨房里给我准备了早饭。中午，这双手还是没闲着，在厨房里做了可口的饭菜。吃完午饭，这双手便拿起拖把，在家里做家务。到了夜晚，家人吃完这双手做的饭，都自由地干自己想干的事，有的在看电视，有的在玩电脑，还有的在写作业。而这双手，却在卫生间里拿着肥皂和衣服哗哗地洗起来。

　　这双手，是灵巧的。每当有空的时候，这双手便拿起针线，绣起了十字绣。这双手并不只会绣十字，这双手还会织毛衣呢。记得有一次，妈妈给我织了一件很别致的毛衣：黑色的外套，像一个马甲。里面是一件用深粉色的毛线织成的一件毛衣裙。看起来像两件衣服，其实中间用毛线连到了一起，变成了一件衣服。这双手把毛衣织好以后，还很单调，便又在衣服上用蚕丝小心翼翼地勾出来一只小羊的图案，我穿上以后，脸上乐开了花，传到学校同学们也说这件毛衣很好看，很别致像在商店里买的一样。

　　这双手，还是很严厉的'。一次，我考试的了82分。回到家后，这双手接过试卷看了看，便向我挥起了降龙十八掌。打的我哭了。这双手把我拽到了房间里，严厉地给我讲题。

　　最重要的是，这双手还是爱我的。小的时候，这双温暖的手，抱着我，给我喂饭。到了晚上这双温暖的手，轻轻地拍着我，催我入眠。上幼儿园时，放学了，这双手便会从老师那里把我接到温馨的家去。到家了这双手便会弯下腰，帮我脱掉鞋子，然后帮我打开电视，并把我抱到沙发上，自己干活去了。到了小学一、二、三年级时，这双手便忙碌起来。不仅要料理公事，还要接我上下学。现在我已经上四年级了，这双手还是在无微不至的照顾我。

　　妈妈的手摸着很光滑，柔润，妈妈的手让我感到无比的温暖和安全。

　　妈妈的手让我感到温暖。记得小时候，一次，我发烧了，妈妈一会儿抚摸着我的头，一会儿给我测体温，一会儿给我敷额头，妈妈的手让我感到好温暖。

　　妈妈的手非常灵巧。妈妈总是利用休息时间绣十字绣，她为我们的车上修了一个十字绣平安福，上面的`花纹很漂亮，每当看到平安福，我心里都会想:“妈妈的手真灵巧!”妈妈的手还会织毛衣呢!小时候，妈妈为我织了一件毛衣，上面绣了一个笑脸，这个笑脸被妈妈织得栩栩如生，每当我穿上这件毛衣，小朋友们都很羡慕我。

　　妈妈的手让我感到很安全。有一次，我们在广场上玩，我看到几位大哥哥在滑冰，像要飞起来一样，我也觉得滑冰很简单，心里很羡慕，妈妈就给我租了一双滑冰鞋，当我穿上滑冰鞋时，站都站不稳，妈妈就用那双手一直扶着我，当时，我心里感到踏实又安全。

　　妈妈的手是温暖的，安全的，这双手就是一把雨伞，替我遮风挡雨，这双手让我幸福快乐地成长。

　　手，这个多么神圣的名词。每个人都有属于自己的巧手。或许你的手是纤细灵巧，或许的手粗壮有力，也或许你的手完美无缺。但是，我却认为老师们的手是世上最美丽的手。

　　语文老师的手带领着我们邀翔了中国文化的精髓——汉字。它教会我们书写认字，它让我们写出一手好字道出我们的心声。手带给我们扩阔视野的天空，让我们享受老师的手带来的乐趣。

　　数学老师的手让我们在“＋、－、×、÷”里穿梭于数字里，演化出无穷无尽的数学世界。它在黑板上写出一道道深奥而又有趣的数学知识，赐给我们生活中的快乐。

　　英语老师的手勾勒出一连串的英文字母，让我们的学习仓库里又多了新的知识。它也给我们求知的欲望，让我们勇于实践，向着成功的路途迈进，给予我们力量与动力。

　　美术老师的手教会我由一条条简单的线条构成一幅精妙绝伦的图画。它让我们的思想绘于一张无暇的纸上，给我们放飞梦想的机会与遨游美术的旅途。

　　综践老师的'手里能变出一件件新奇的作品，让我只要动动手，动动脑，就会有新的作品诞生，这就是实践老师的手的奇妙，让人惊喜，让人感叹，为了未来生活的美好，创造出奇迹。

　　语文老师的手是精彩的，数学老师的手是实用的，英语老师的手是美好的，美术老师的手是神奇的，综践老师的手是奇妙的……

　　一双双老师的手带给我们快乐，让我们增长见识，做个踏踏实实的人。老师的手给予我们生活的精彩。他们的手是我们的导师，是我们的乐趣，更是我们的好朋友，我们应该珍惜它们付出的劳动成果，用自己的手创出属于自己的蔚蓝天空。

　　篇一

　　妈妈的手装着关爱，爸爸的手装着严厉，奶奶的手装着慈祥，爷爷的手装着亲切，妹妹的手装着调皮，我的手装着深深的回忆。

　　――题记

　　我将手放在桌面上，仔细打量起来，只见食指和无名指轻轻的贴在中指上，手指是那么的细，那么的长，也便禁不住想起朋友说过的话：“你的手从远处看挺漂亮的，可近了就有点吓人了，”我不可否认，突然想起了童年的往事。那时我也就上一年级吧，学校组织各种社团，老师来选民乐社团的人员，让每个人将手放在桌面上，我(准确地说是我的手)竟被选中了，那别提有多高兴了，还曾有一段时间想过当手模呢，无过这个梦想谁也没告诉，当手模可不是那么好当的，不过后来一件事让我打消了这个想法。

　　我的目光落在小拇指的关节处，就是这里吧，很久没注意过了，那疤已经无影无踪了，还记得那时五年级，我和同桌发生了较大的争执，然后就打了起来，像古代武侠一般，突然本人一道“隔山打牛”(就是隔着书使劲的打同桌)彻底激怒同桌，只见他两眼愤怒的看着我，趁我不备来了一道“九鹰白骨爪”，“啊”本人一声惨叫。我可怜的手啊，竟被他这一招划出了血，我还想当手模哪!是可忍，孰不可忍?我一阵怒火冲天，连用太极八卦连环掌，将同桌打地落花流水。事后，同桌问我当时怎么疯成那样，我也只是一笑了之罢了……