1991年的落叶的散文

1991年的落叶的散文

　　1.

　　站在宿舍楼的窗口，可以清晰地望见东边的田野里，一大片返青的冬小麦正在阳光下闪烁着绿油油的光芒。一阵风过，就是一排浪涌。1991年春天的某个时刻，当我看着眼前的麦浪，并努力凝望远方的时候，春野、小河、绿树、远山正在视线所及之处勾勒出一片盎然。

　　视野之外，是我可以预知但却并不清晰的未来。结束了这个学期，也就结束了我四年的师范生活，我将彻底告别学生身份，成为一名教师。在心理上，我似乎还没有做好毕业工作的准备，但是我无法阻止毕业那一天的到来，就像眼前这一地冬小麦，不管其中有没有不成熟的植株，到了收割的日子，都必须把自己的未来交给镰刀去打理，别无选择。

　　这个春天里，很多平日里蛰伏已久的同学纷纷开始各显神通，为的是在毕业分配的时候能有一个好的去处。我倒是没有什么想法，更不可能有什么行动，因为我的家庭没有那样的人际关系和经济实力，而且，供我读完师范，已经让我的父母筋疲力尽。毕业返乡，做一名教师，挣钱养家，娶妻生子，是我必须行走的道路。现在，这样的道路已经铺展在不远的前方，容不得我有任何不切实际的想法。甚至我想，对于我那含辛茹苦大半生的父母来说，我哪怕有一丝一毫的左顾右盼都是一种自私。只是，在内心深处，我还贪恋着读书求学的生活，我羡慕那些被保送到大学的同窗，仍然喜欢着学校里的图书馆，喜欢着诗和散文，喜欢着音乐，喜欢着手风琴。离开的日子逐渐迫近，我只能默默地做着自己喜欢的事情，看看书、写写字、练练琴，偶尔看着周围的同学为了未来匆忙奔走，我的心情平静得有些消极。

　　那些日子，我常常喜欢在纸上胡乱地抄录一些古人的诗句，偶尔也有自己的涂鸦之作。“每到春来，惆怅还依旧。”我用文字来宣泄着自己的情绪，而且，那种情绪，已经成为我那个时期的清晰记忆，至今犹存。那时候，对即将开始的人生道路，我一片迷茫。现在想来，那应该算是一个断乳期吧。断乳之后，用什么来滋润我焦渴的双唇？

　　有时候便有三五好友相约，来到街上的小酒馆，用劣质的酒精来燃烧年轻而稚嫩的胃，之后用廉价的花生米把它填满。在小酒馆的一隅，经常可以看到几张稚气未脱的脸，在酒精的作用下涨得通红，有时高声言语，有时静静垂泪，有时默默无语，全然不顾周围食客那怪异的目光。在肢体的麻酥酥和头脑的醉醺醺之后，曾经的光阴和光阴里的林林总总常常入梦，除此之外还有那么多未知的事物，从未见过的面孔、从未抵达的远方、光怪陆离的场景、莫名其妙的情节。

　　2.

　　在签写了一本一本毕业纪念册、交换了一张一张照片、经历了一次一次长谈、洒下一行一行泪水之后，我们终于到了离校的日子。

　　那个时候交通远远没有现在这么发达，从W市到我们各自老家的长途公共汽车并不很多。我们往往选择早晨离开，这样，在经过三四个小时的颠簸之后，可以尽早赶回家里，重新回到父母身边。一大帮同学互相帮助着，或提或背，一个个行李卷和包裹在我们手中传递着，从师范学校步行到长途汽车站，要经过长长的街道，再翻过一座山坡，然后走过几条街道，才能到达候车室。在候车室的长椅上，我们常常无话可说，因为所有的话语在此之前都已经到达彼此的心里，再说，只能是重复。就那么听着钟表滴答滴答向前走，听着广播里一次一次的检票通知，一个又一个同学被我们送进检票口，看着他或她朝我们挥挥手。直到我也被广播喊进去，在大家的目光中轻轻转身，离开。

　　我只是别人生命里的过客，每个人都是。但我想说，我的这些同学，是我生命中的重要的过客，多年之后，他们仍然在我的梦境里绽放着灿烂的笑容。今天，当我回忆起1991年初夏时节的生命历程，这些笑容和笑容背后的名字，都是我无法绕开的存在。

　　长途汽车在W市的街道上拐了几个弯，逐渐驶离城区，向乡间公路深处的老家进发。我知道，此时，我已经彻底告别了我的学生时代，告别了曾经的憧憬和懵懂。小城东郊的这所师范学校里，有着与我相关的人和物，有我的足迹和印痕，更有我的梦想和情感，这里的一个个日子，都将被我供奉在心灵的一个角落里，祭奠我五彩斑斓的青春岁月。

　　这个日子，我就像是一片叶子，终于从一株大树上飘飘摇摇地滑落。

　　而这个日子，对于我的父母来说，却是一个企盼多年的节日。他们忙不迭地为我做着做那，像是捧着一颗硕大无比的鲜嫩果实。

　　我的父母似乎看到了家庭的命运正在悄悄地改变。作为村子里最底层最愚弱的农民，他们忍受了太多的屈辱和辛酸。他们的日子，似乎总在无边的暗夜里泅渡，我的学成回乡，是他们的一只舢板。从他们的表情和眼神里，我可以清晰地看出他们的坚信：今后的日子里，虽然还会有风雨，但毕竟可以期待风雨后的阳光。

　　二十年之后，当我回忆起这些的时候，我不禁羞愧万分。二十年的光阴，我已经人到中年，父母已经步入老年，而我，给了他们的期待以怎样的回音？当我在电脑屏幕上敲下这些苍白的文字的时候，他们或许正在乡村的烈日下辛苦地劳作着，一如二十年前的那些夏日，乃至他们从青年到老年的一个个日子。

　　3.

　　我的人事关系被分配到了我们乡的中心小学，因为曾经就读的中学少一名语文教师，我被借调到中学任教。这所乡村中学在北边的邻村，骑自行车需要十五分钟。一进校园大门是一座门楼，上书“尊师爱校”四个墨色行书大字，门楼两边的瓦房里分别是各个学科的办公室和校长室、仓库、食堂等。这一排瓦房前面是两个篮球场，再往前的一排瓦房是教室，教室前面是操场。瓦房的屋梁上常常筑有鸟窝，破败的窗洞里有鸟飞进飞出。土质的操场是天气的晴雨表，或者尘土飞扬，或者一片泥泞。操场前方的领操台上，低矮的旗杆上有时候会有国旗飘扬。

　　这座建于1972年的学校，校园布局简单，办公室和教室设施简陋，师生人数少，规模小。然而，它却哺育了周边多个村庄的千百学子，使他们能识文断字，走出蒙昧。四年前，我就是从这里考入师范的，今天，我又回到这里，即将登上讲台。我感觉到自己是在回归，身体和心灵都是。

　　十年之后的春天，这所学校终于完成了它的历史使命，与同乡另一所中学合并，这座校园便废弃不用了。就在这一年，我离开乡村，走进了城市。以后每次回乡路过这座校园的时候，我都会久久遥望它的围墙和瓦房，渴望重新听到那里的欢笑和书声。母校。我在心里默念着。在这里读书，又在这里教书。我的很长一段生命轨迹与它紧紧重合，它必将成为我生命中无法剥离的部分。

　　我终于开始了我的教师生涯。我有了一张办公桌，教导主任把语文教材递给我，让我担任初二两个班的语文老师兼其中一个班的班主任。我翻看了一会儿刚刚拿到手里的教科书，想象着自己登上讲台的情景。办公室里闷热难耐，老师们纷纷来到门楼下边的门洞里，那里有过堂风吹过，到也阴凉。我站在他们身后，听他们闲谈，谈庄稼，谈收成。

　　八月末的时候，漫山遍野的玉米正在散发着成熟的魅力，校园里的白杨树叶也已经绿得浓郁而苍劲了，仿佛有了沉甸甸的分量。我盯着不远处的一株杨树，我似乎看到有一条毛毛虫在树枝上慢慢地爬，朝着它自己的目标。或许它也没有什么目标，只是必须向前爬而已。有一片树叶从半空中落下，打着旋儿。树下已经有了几片树叶，在今后的日子里，还将有更多的树叶落下，纷纷扬扬地，像是一场大雪。

　　我就是一片落叶，飘飘摇摇，落到了生活的厚土上，以一种前所未有的方式绽放自己的色彩。这样的飘落，本身就是一支舞蹈，一支用生命演绎的舞蹈。我轻轻地对自己说着这些话，声音小得只有自己的心灵能听得见。但我又觉得这声音非常大，大到此时的世界在我耳边已经失音。在1991年盛夏的这个时刻，有一种与激情和思绪相关的火热正在由内而外地升腾，我知道，我的人生其实就是一片片叶子，摇曳在不同的枝干上。此刻的飘落，是结束，又是开始。

　　我想起了昨夜的梦境：那些同学、那些场景、那些言语和笑容，即将来到的课堂和学生，一些从未见过的面孔、从未抵达的远方，行色匆匆的我。

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