设计方案

时间:2022-07-10 16:12:21 设计方案 我要投稿

【精品】设计方案模板集合6篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,往往需要预先进行方案制定工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么应当如何制定方案呢?以下是小编精心整理的设计方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】设计方案模板集合6篇

设计方案 篇1

  设计思路:

  京剧是我国传统艺术宝库中的一颗明珠。京剧脸谱、京剧唱腔、京剧表演五彩纷呈,精彩奇特,是具有民族性、夸张性的艺术。让幼儿接触一点京剧,欣赏京剧的经典片段,制作京剧脸谱,过一把京剧表演的瘾,可以培养幼儿对京剧的兴趣,感受中国京剧艺术特殊的美,增强对祖国传统文化艺术的了解与热爱。

  活动目的:

  1、 萌发幼儿对京剧艺术的兴趣,激发幼儿热爱祖国传统文化的美好情感。

  2、 鼓励幼儿参与京剧表演和制作京剧脸谱。

  3、 培养幼儿的动手操作能力和艺术表现力。

  活动准备:

  1、 环境布置各种京剧脸谱。

  2、 日常活动时播放京剧的录音带和录像带,供幼儿欣赏。

  3、 彩纸、纸板、毛线等手工材料。

  活动一:说说京剧。

  1、 看京剧录像。

  2、向幼儿简单介绍京剧:京剧是我国的一种戏曲,只有中国才有,所以叫国粹。唱京剧的人要在脸上涂上一些漂亮的花纹,就是京剧脸谱。因为京剧好听好看,不仅中国人喜欢,很多外国人也很喜欢。

  3、介绍京剧脸谱的名称、性格和特点。

  如:红脸代表忠诚勇敢;白脸代表狡猾;黑脸代表正直忠厚,如“包青天”。

  活动二:学唱京剧。

  1、 幼儿观看录像后回答,唱京剧的人脸上涂上各种漂亮的花纹,他们说话、动作、走路跟我们有什么不一样。

  2、放京剧录像带,让幼儿感受京剧曲调的优美,并跟着哼唱。

  3、幼儿戴上脸谱,自由地表演。

  活动三:画脸谱。

  1、 观察京剧脸谱的颜色和花纹,区分红脸、白脸和黑脸。

  2、幼儿画京剧脸谱。引导幼儿发挥想象,设计漂亮的图案进行装饰,要求色彩鲜 亮。

  3、把画好的脸谱剪贴在纸板上,用毛线头当胡须和头发。

  4、幼儿戴上自制面具做游戏《黑脸敲锣》。

  玩法:黑脸一个,红脸、白脸若干。黑脸慢敲锣,红脸和白脸就开始走圆场步;黑脸快敲锣,红脸捉白脸,白脸躲红脸,看谁捉得多,看谁躲得快。被捉到的白脸交给黑脸。

  效果分析:

  当孩子们头戴自制的脸谱,脚下迈着不太娴熟的圆场,认真地模仿着自己喜欢的一招一式时,他们都被这古老的艺术深深地感染了。有的孩子在“小剧场”中表演自己刚刚学会的京剧,还有的孩子回家教爸爸妈妈学唱京剧------俨然一个个小戏迷。

  活动延伸

  区域活动中设立“小戏迷俱乐部”。

设计方案 篇2

  一、活动时间:班队活动课,二六班教室。

  二、活动对象:全体同学

  三、活动准备:

  (1)黑板上写好主题:爱我校园,环保

  (2)同学们亲手绘制“节能、环保,爱我校园”主题海报,一块画了一幅刊头画,写着本次主题班会的口号,留作倡议签名之用。

  四、活动过程:

  1.开场:唱班歌。

  2.朗诵《给未来一片绿色》

  听了这么多的介绍,同学们一定有了很多收获。

  下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》

  3、爱校园从爱班集体做起。请学生说怎样爱班集体。

  4、环保大家谈;分小组讨论。

  5、刘颖萱讲述自己主动为校园拾垃圾的故事。

  6.大合唱《明天会更好》

  7.结束

  8.中队辅导员活动总结:通过这次班会课,相信同学们都有了自己独特的体会,对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰,伸一伸手,随手捡起一片垃圾,随手拧紧水龙头,随手关上电灯,我们就在为环保献力,为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起,献出自己的一份力量,为我们的校园,为我们的家园,重建一片绿色的天地。谢谢各位听课老师和同学的光临和指导,谢谢!

设计方案 篇3

  为进一步创优发展环境,实现我县20xx年经济发展的总目标,今年我县将全面开展海华欣润玻璃配送中心货运码头工程,现联系我县实际,制定本方案。

  一、项目名称

  海华欣润玻璃配送中心货运码头工程

  二、目标任务

  (一)海上养殖物政策处理

  1.目标范围:北起大门镇***(坐标X:***Y:***);沿西南至***(坐标X:***Y:***);中间点为***位置(坐标X:***Y:***)三点连线的规划码头中心线东南方向外延***米范围内的海域、滩涂和围塘。

  2.政策性补助标准参照《大门镇人民政府关于印发***工程区域内养殖业补偿政策处理办法的通知》(***〔***〕***号)、《大门镇人民政府关于印发大门镇征收农民集体所有土地管理办法的通知》(***〔***〕***号)等文件执行。生产性设施补偿标准由政府统一委托具有资质的资产评估机构,以重置价格进行评估确定。

  (二)围塘养殖政策协调

  有完整的基础设施(堤塘、进排水涵洞、防逃设施、管理房、提水设施等),其补偿标准:基础设施为***元/亩,养殖部分(现存生物量)标准为***元/亩。属文蛤养殖的,基础设施投入部分补偿标准每亩增加**元。

  围塘未养殖的,对基础设施投入部分进行分类补偿。

  甲类:是指具有较完整基础设施(堤塘、涵洞)的,补偿标准为**元/亩;

  乙类:是指有一定的基础设施,仅在筑塘方面有部分投入的,补偿标准为***元/亩;

  丙类:是指仅在筑塘部分有少量投入的,补偿标准为***元/亩。

  养殖户在规定时间内签订补偿协议,并按协议完全履行义务的,按补偿额的**%予以奖励。

  3.排洪沟疏浚政策处理

  按照保持原宽度及走向不变、先急后缓、先易后难的原则,重点对***河河道进行排洪疏浚治理,实现河河相连、水系贯通、蓄引结合、保障有力和建设生态文明农村的目标。计划总投资***万元。

  三、保障措施

  (一)加强组织领导。各有关部门要站在保安全和创建整洁优美环境的高度,充分认识海华欣润玻璃配送中心货运码头工程的重要意义,迅速把思想统一到镇党委、政府的部署上来,按照职责分工和方案要求,建立健全领导机构、工作机构,明确具体人员;主要负责同志要亲自过问,及时解决遇到的困难和问题。

  (二)强化责任落实。各有关部门要将工作任务和责任层层细化分解,具体落实到人,建立责任追究制度,确保工作实效。严格责任追究制度。对工作被动应付、进展迟缓的,镇党委、政府将按照上级有关规定追究有关人员的责任。

设计方案 篇4

  为了迎接 年六一国际儿童节,促进我镇幼儿素质教育以及文化交流,经幼儿园园长会议交流决定:在六一儿童节到来之际,举行我镇“首届幼儿园文化艺术节暨六一文艺汇演”活动。具体方案如下:

  一、整体情况

  1、晚会主题名称:“心系幼儿 情牵幼教”

  2、晚会目标:庆祝六一国际儿童节 促进我镇幼儿园文化交流

  3、时间: 年5月27日8:30——11:00

  4、地点:镇中心小学操场

  5、主办单位:镇中心小学镇幼儿教育协会

  6、承办单位:全镇范围内的幼儿园

  7、协办单位:(赞助商)

  8、经费来源:由各参加活动的幼儿园提供赞助,部分礼品由赞助商提供。

  二、工作人员

  总 顾 问:

  执行顾问:

  总 策 划:###(负责活动整体规划和舞台节目监督工作)

  总 理 事:###(负责外联和活动用品的准备工作)

  理 事 长:###(负责组织规划活动当天的接待以及会场规划安排工作)

  理 事: ############

  (负责活动当天的会场纪律维持和会场后勤保障工作)

  主持人:

  评 委:

  三、各人员工作安排:

  活动前期筹备工作人员安排:

  (一)舞台和节目组 :

  任 务:

  1、5月1日前联系舞台租赁。

  2、5月18日前完成节目统筹、抽签工作;

  3、5月18日下午将晚会节目单报到中心校并打印;

  4、5月21日之前完成主持人台词撰写工作;

  5、5月23日前完成幕布设计和喷绘;

  6、5月25日晚上之前完成节目的联排走台工作。

  7、5月26日晚上监督舞台搭建和音箱设备的安装;

  8、5月27日中午监督舞台以及音响设备的拆除和撤离。

  (二)外联组 :

  任 务:

  1、5月20日前确定活动赞助商,并负责完成承诺给予赞助商的服务工作(印横幅、派发宣传单、购物卷、嘉宾颁奖等);

  2、5月23日前完成锦旗的设计和印刷工作;

  3、5月25日前把工作人员牌、嘉宾胸花、主持人(司仪)胸花、评委牌准备齐全。

  (三)协调组

  组 长:

  任 务:

  1、5月25日晚上之前准备好会场服务物品,如矿泉水等。

  2、5月25日前作好规划会场区域划分安排工作。

  3、5月25日前准备好演员小礼品的分发工作(如赞助商提供的太阳帽或者塑料手掌等)

  活动当天工作人员安排:

  一、舞台、节目组:

  组 长:

  组 员:

  任 务:

  1、7:30检查舞台搭建音响试音工作完成情况以及检查会场整体布置工作。

  2、8:00联系摄像机、照相机到位。

  3、节目催场衔接工作以及幕后秩序稳定工作。

  二、外联组:

  组长:

  组员:

  1、8:10接待赞助商入席就坐;

  2、承诺赞助商的安排工作(展台位置、展板、传单和购物卷发放等工作)。

  3、领导嘉宾以及评委席帐篷的借用和安装工作。

  三、礼仪组

  组 长:

  组 员:

  任 务:

  1、7:30布置好嘉宾席、评委席,各席位放好矿泉水。

  2、8:00引领演员、观众进场入座。

  3、8:20接待领导和嘉宾入席就坐。

  4、活动开始引领领导上台发言以及返回座位就坐。

  5、活动结尾引领领导上台颁奖以及照相。

  四、统筹组:

  组 长:组 员:

  1、负责节目的分数统计报送工作。(每5个节目报主持人宣读一次分数,并保留评委分数底单)

  2、负责节目的最后名次排序工作,并划分特等奖(3个)、一等奖(6个)、二等奖(9个)

  五、安检组:

  组 长:

  组 员:

  任 务:

  1、维持现场秩序,安排好停电、下雨等突发情况的解决工作。

  2、负责好电线以及音箱线周边的安全和稳定工作。

  3、10:30电话确认饭店是否开始已做好准备工作,确保11:30分按时开饭。

  四、活动流程

  8:00全体演员入场完毕、会场一切准备工作就绪。

  8:20开场音乐——

  8:30主持人宣布文化节开幕——

  教育局领导致辞——

  镇中心校领导致辞——

  7个节目——介绍赞助公司及其产品——剩余节目——颁奖仪式——主持人宣布活动闭幕——观众退场——工作人员清理会场和卫生打扫工作。

  五、节目要求

  1、内容健康向上、主题鲜明,能展现幼儿的精神面貌。

  2、节目时间不超过6分钟。

  六、节目单(另附)

  七、赞助商合作协议(计划洽谈中)

  1、多而旺超市 2、步步高点读机3、果香缘

  赞助内容:现金或礼品。

  赞助效应:1、舞台背景喷绘冠名权。

  2、舞台背景喷绘注明协办单位。

  3、嘉宾席入座,颁发二等奖。

  4、主持人台词宣传以及鸣谢。

  5、活动当天帮忙分发超市宣传单或者购物卷。

  八、注意事项

  1、本次活动希望各幼儿园踊跃参加,最终以自愿参加自愿赞助为原则。

  2、参加本次活动的幼儿园活动当天各自负责本园的各项安全工作,具体如下:

  (1)、活动当天要求每一个到场的幼儿要有家长陪同;

  (2)、活动当天使用的交通工具由各幼儿园自己安排,并保证使用合格交通工具和保证交通安全;

  (3)、活动当天各幼儿园要做好本园幼儿的防暑降温工作;避免中暑现象发生。

  (4)、活动当天各幼儿园要安排本园教师照看本园幼儿,并和家长做好孩子的交接工作。

  (5)、活动当天要注意幼儿的饮食卫生,各幼儿园负责本园幼儿的饮食安全。

  3、活动当天,联系镇派出所人员到现场协助维护安全稳定工作。

  九、应急控制

  1停电下雨应急方案:

  (1)若活动前停电或下雨,最多推迟1小时即9:30举行,此间各幼儿园负责安排好本园幼儿;如果9:30仍没有正常供电或没有停雨,则由主持人宣布活动改天举办。

  (2)在晚会前半部分之间停电或者下雨超过10分钟后由主持人宣布活动改天重新举行;在晚会后半部分之间停电货下雨超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

  (3)在停电期间,由节外联组负责演员的安排工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由协调组负责现场秩序的维持;由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

  (4)在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后,工作人员要及时清理会场。

  2、其它紧急情况发生时,由机动组联系和配合现场公安人员处理,必要时拨打110或120。

  中心小学

  幼儿教育协会

  XXX年5月21日

设计方案 篇5

  前言

  移动电子商务(E-commerce)是电子商务新的发展方向,有着十分广阔的市场前景。通过分析我国移动电子商务的发展现状,发展前景及存在问题提出应采取的对策。 就目前来说,国内的电子商务在模型与理念方面已经发展得相对成熟, 但在具体的应用领域则还处于一个较低的发展阶段。造成这种不平衡的原因主要在于电子商务赖以生存的基础――网络接入设备在灵活性和易用性方面还存在很大的缺陷。例如,对于我们当中的绝大多数人来讲,只有当我们坐在个人计算机前时,才有可能进行商务活动。但市场的突变性与交易的突发性决定了固定式的网络接入设备不是电子商务时代的理想选择。从这个意义上说,理想的电子商务模式应该构筑在一种可移动的电子平台之上。 未来的社会生产方式将具有以下特点: ①资本流转周期越来越短导致市场变化更加频繁;②全球化导致交易市场不再有 “营业时间” 这一概念;③人们对移动办公的需求越来越高;④个性化服务将越来越受到人们的重视。也就是说,未来的市场在尊重个性表达的同时,将奉行一种“随时随地”的电子商务,即移动电子商务。而随着市场的变化越来越快,人们对商务的效率也会有越来越高的要求,因此“随时随地的电子商务”肯定将会成为未来社会的主要商业模式。那么,什么叫移动电子商务呢?

  一、 移动电子商务概念

  所谓移动电子商务(M-Commerce),是通过手机、PDA(Personal Digital Assistant个人数字助理)、呼机等移动通信设备与因特网有机结合所进行的电子商务活动。是利用各种移动通信技术随时随地储存、传输和交流商业信息,进行商务活动的一种创新的业务模式。移动通信技术和其它技术的完美组合创造了移动电子商务,但真正推动市场发展的却是服务。移动电子商务能提供以下服务:PIM(个人信息服务)、银行业务、交易、购物、基于位置的服务(Lo-cation based service)等。

  二、 移动电子商务现状

  随着科学的发展,要实现移动电子商务就必须具有以下技术:无线应用协议(WAP), 通用分组无线业务(GPRS),移动 IP 技术, “蓝牙”( BLUETOOTH )技术,移动定位系统技术,第三代(3G)移动通讯系统等在这众多技术当中,无线传输通讯协定是唯一利用可扩展标示语言构建的无线互联网协议,它使用到了网关的技术来连结无线网络和英特网数据网络,网关要能够实现无线传输通讯协定协议堆栈到全球信息网协议堆栈的.转化,还能实现内容格式的转化,例如 WML 语言到 Html 。这种结构保证移动用户可以使用广泛的英特网资源,而网络应用程序的开发者不需要考虑网络和终端的类型,具有最大的灵活性和伸缩性!

  三、 国内外移动电子商务现状

  3.1全球移动电子商务的发展迅速

  20xx年,移动电子商务市场已达2亿美元,而通过移动电话进行的交易量每年将达到140亿美元,移动电子商务将对人们的消费购物行为产生根本性的变化。报告还指出,4年后,人们将通过移动电话从售货机上购物、订票和网上购物。各种新技术如高速宽带无线网络、移动上网协议WAP、SIM、双制式移动电话和各种界面友好的掌上设备将大大推动移动购物的发展。美国电子商务市场分析公司丘比特·米特里克斯公司称,20xx年全球大概有600万人在使用移动电子商务,交易额达2.6亿美元。到20xx年,预计交易额将达108亿美元。欧洲一家市场分析公司也认为,欧洲移动电子商务的营业额每年将成倍增长。

  3.2我国移动电子商务的发展历史与现状

  随着全球化的信息技术革命,移动电话成为中国电信服务中来势最迅猛、发展最活跃的新秀,移动通信能力进一步加强,中国已成为世界移动电话第三大国。所以中国的移动电子商务具有非常大的市场前景。 虽然我国已经开始了移动电子商务服务,但是这些服务主要还是试验或试用性质的,不是完全成熟的服务。在这个阶段,移动电子商务在很大程度上还是个新兴的市场。因此,发展移动电子商务不仅要注重企业应用,注重大众化的应用也是启动移动电子商务市场的关键。同世界其它地区的情况一样,我国的移动电子商务服务仍然还有很长的路要走。据IDC公司调查,在澳大利亚和新西兰只有42%的公司采用了无线服务或计划采用无线服务。这个比例在亚洲的南亚地区为35%,而在中国和韩国地区仅为32%。

  四、移动电子商务相关技术

  1、移动通信技术

  (1) 空间系统; (2) 地面系统:①卫星移动无线电台和天线;②关口站、基站。

  从用户角度看,可以使用的接入技术包括:蜂窝移动无线系统,如3G;无绳系统,如DECT;近距离通信系统,如蓝牙和DECT数据系统;无线局域网(WLAN)系统;固定无线接入或无线本地环系统;卫星系统;广播系统,如DAB和DVB-T;ADSL和Cable Modem。

  移动通信的种类繁多。按使用要求和工作场合不同可以分为以下几种。 (1)集群移动通信 (2)蜂窝移动通信 (3)卫星移动通信 (4)无绳电话

  2、Internet技术

  Internet是一组相互连接的子网络或者自治系统的集合。Internet并没有实际的结构,只有一些大的骨干网络。这些骨干网络是由高宽带的线路和快速路由器构成的,连接在骨干网络上的是一些区域网络,连接在这些区域网络上的许多大学、公司和Internet服务供应商的LAN

  3、无线Internet技术

  .HSCSD b.GPRS c.CDPD

  4.三种标准的比较

  GSM标准机构ETSI出版HSCSD规范的时间要比出版GPRS规范的时间早1年多,但目前GPRS的实际应用要更广泛一些。虽然已有10多家运营商从NOKIA和Eriksson订购HSCSD的方案,但直到现在为止还没有商业化的HSCSD服务提供给用户。

  5.其他目前很难见到的技术

  EDGE

  它允许高达384Kbps的数据传输速率,可以充分满足未来无线多媒体应用的带宽需求。EDGE是为无法得到UMTS频谱的移动网络运营商而设计的,它提供一个从GPRS到UMTS的过渡性方案,从而使现有的网络运营商可以最大限度地利用现有的无线网络设备,在第三代移动网络商业化之前提前为用户提供个人多媒体通信业务。

  UMTS(Universal Mobile Telecommunication System)

  早在1991年,ETSI就开始了这方面的技术研究,1998年初,它为UMTS选择了一种无线接口UTRA(UMTS Terrestrial Radio Access)作为全球地面无线接入网络的基础。

  *宽带广域网 1.LMDS 2.SCDMA 3.WCDMA

  *局域网 1.Bluetooth 2、RFID技术

  四、 中小企业电子商务现状

  4.1传统电子商务渐显瓶颈

  当前,中小企业在经济舞台上的地位愈发重要。截至20xx年年底,我国中小企业的数量已经达到4200万家,占企业总数的99.8%,其工业产值、实现利税和出口总额分别占全国的60%、40%和60%左右,占到了大半壁江山。

  从电子商务的开展规模来看,中小企业所占的份额仍然不高。艾瑞咨询的研究显示,20xx年中国电子商务交易额达到21239亿元,但中小企业电子商务交易额只有6975亿元,占总额的32.8%。而在20xx年欧盟等发达国家,企业通过电子商务开展营销活动的比例高达67%以上。

  4.2移动商务将成核心模式

  中国电子商务协会理事长宋玲表示,我国的手机用户数量已经接近6亿,移动电子商务市场增长速度超过30%,前不久,3G也正式商用。在这样新的形势下,占据全国企业数量99%的中小企业的移动商务应用状况,将很大程度上影响国民经济的健康发展。

  电信研究院的移动商务专家张勇也表示,集通信、信息接收和应用于一体的手机,在电子商务应用方面会更好地体现出多业务协同的优势。他预测,从现在开始起步的新经济,最终将体现为以移动电子商务为核心的商业模式。而如何发挥移动互联网的优势,共同推进移动商务的发展,已经成为建设信息社会的一项重要课题。

  4.3以应用需求带动发展

  随着3G正式商用和奥运的即将来临,移动商务面临加速发展的新机遇。而在发展的初期阶段,中国中小企业移动商务的需求增长,还需要政府和领先企业的引导。目前中国有接近6亿的手机用户,可以说移动电子商务将具备更为广阔的普及性。国家商务部信息化司领导聂林海副司长也表示:“4月1日3G的正式商用,给了广大中小企业一个非常强烈的信号,移动电子商务即将成为市场热点。对于信息化基础尚且薄弱的中小企业来说,他们对于移动电子商务有着非常迫切的需求。

  五、移动电子商务发展中存在的问题及解决对策

  5.1速度及价格

  a .存在的问题:与有线相比,对无线频谱和功率的限制使其带宽较小,带宽成本较高,同时分组交换的发展使得信道变为共享;时延较大;连接可靠性较低。

  b .解决对策:如今许多移动运营商正在发展基于包交换的网络,既保证了高速(40到75Kbps)连接,又降低了费用,所以服务提供商应优化网络带宽的使用,同时增加网络容量,以提供更加可靠的服务。

  5.2改进移动终端的设计

  a .存在的问题:无线终端设计的革命是必要的,目前的移动终端存在着如何延长电池寿命、如何使其美观小巧便于携带、有更大的视频等问题;

  b .解决对策:为了能够吸引更多的人从事移动电子商务活动,必须提供方便可靠和具备多种功能的移动设备。例如,基于WAP的应用必须比PC易于操作(如电话那样);无线设备采用WAP后,仅允许提高较小的成本。

  5.3安全性是影响移动电子商务发展的关键问题

  a .存在的问题:相对于传统的电子商务模式,移动电子商务的安全性更加薄弱。如何保护用户的合法信息(账户、密码等)不受侵犯、如何快速而准确无误的对用户的身份进行验证和识别、如何防止用户的交易抵赖行为、如何防治目前逐渐泛滥开来的手机病毒等等,都是一项一项急需解决的问题。除此之外,目前我国还应解决好电子支付系统、商品配送系统等安全问题;

  b .解决对策:可以采取的方法是吸收传统电子商务的安全防范措施,并根据移动电子商务的特点,开发轻便高效的安全协议,如面向应用层的加密(如电子签名)和简化的IPSEC协议等。

  5.4电信市场的对外开放问题

  a .存在的问题:电信市场的对外开放使我国移动电子商务的发展面临更多的问题,WTO有诸多法律规则,其中服务贸易法律规则主要是通过《服务贸易总协定》确定的。《服务贸易总协定》由两大部分组成:框架协定和各成员方按协定的具体义务承诺表。框架协定由条款部分和附录部分组成,电信服务附录是其中之一。

  b .解决对策:这就需要我国现有的电信服务提供商们作好充分的打恶仗、持久战的准备,在眼目前只注重赚钱的情况下,还要考虑提升自己的服务质量、企业形象、塑造较高的客户忠诚度。

  5.5面向用户的业务还需改善和加强

  a .存在的问题:就目前的应用情况来看,移动电子商务的应用更多的集中于获取信息、订票、炒股等个人应用,缺乏更多、更具吸引力的应用,这无疑将制约移动电子商务的发展;

  b .解决对策:必须充分的扩展目前移动电子商务的业务范围,服务对象,服务种类才能满足如今移动商务的飞速发展。

  六、移动电子商务存在问题

  (一)安全性

  初步应用的各种数据表明:移动电子商务面临的最大障碍便是赢得客户的信任,一个安全漏洞很可能导致所有的努力都功亏一篑。因此,如何保护用户的合法信息(账户、密码等)不受侵犯,是一项迫切需要解决的问题。除此以外,我们还应该解决好电子支付系统,商品配送系统等安全问题。

  (二)带宽问题

  与有线相比,对无线频谱和功率的限制使其带宽较小,带宽成本较高,同时分组交换的发展使得信道变为共享;时延较大;连接可靠性较低,超出覆盖区域时,服务则拒绝接入。所以服务提供商应优化网络带宽的使用,同时增加网络容量,以提供更加可靠的服务。

  (三)业务范围不大

  到目前为止,移动电子商务的应用不够广泛,缺乏更多更具吸引力的应用,这无疑将制约移动电子商务的发展。

  七、总结

  综合以上所说,我们都知道一项技术是否有生命力还是看市场的认可程度,只有市场接受的才是好的技术。在竞争激烈的情况下,对于电信运营商来说,更应该比谁的服务做得好,谁能够把握用户的需求,谁能够开发出更多的应用。这才是发展的硬道理。

  移动电子商务还是一个新兴的商务模式,其商务设计和实践是一个动态发展的过程,需要不断完善。传统的既有商务模式和消费者的生活习惯是移动电子商务发展的障碍,但只要在科学的战略指导下,充分利用强大的技术支持和先进的营销手段就可以确保移动电子商务逐渐的走向成功。

设计方案 篇6

  教学目标:

  1、知道讲诚信就是说话真实,待人真诚,说到做到,人教版品德与社会(五.上)教案--请你相信我。知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。

  2、对不诚不信的行为表现出不满和愤怒,对自己的失信感到内疚和自责。 愿意做一个诚实守信的人,愿意为建造诚信社会尽力。

  3、在与他人的交往中,做到说话真实,待人真诚,说到做到。

  教学重难点:

  1、让学生懂得做人要诚实守信。

  2、让学生知道言而无信的人会给对方带来不悦,失去别人的信任。

  3、通过交流,感知诚信的内涵,愿意做一个诚实守信的人。

  教学准备:

  1、学生收集相关的故事和格言。

  2、老师准备课件创设情境。

  课时划分:3课时

  第一课时

  一、谈话揭题

  待人真诚,言而有信是中华民族的传统美德,也是维系现代社会的纽带。我们身边有很多很多诚信的人,这节课我们来谈谈什么样的人是信得过的人?教师板书:我信得过

  二、课件演示教材提供的场景,学生观看。

  看了你有什么想说的吗?

  师小结引入下一环节:是啊,刚才你们看到的小朋友都是值得我们信任的人,那么在你的生活中也有这样的人吧。

  三、互动讨论,交流,理解诚信的内涵

  1、说一说:回忆在自己的交往的人当中,谁是自己是信任的人?举例说说为什么值得你信任。

  引导学生说出信任的原因多样化:比如坦率、有借有还、说话算话、诚实、不撒谎……

  涉及的人可以是学校里的同学、老师、父母、亲朋好友等。

  2、 填一填 :通过提供的范例和讨论,完成填写。

  我信得过的人

  姓 名

  我信任他的原因

  3、小组内交流,教师参与其中。

  4、全班汇报:相机引导学生联系自己的生活体验,明白什么样的人才能成为一个值得别人信任的人。

  5、小结,理解信任的内涵

  诚信:即诚实守信,诚实就是说话真实,待人真诚;守信就是信守诺言,说到做到。

  6、说说你是怎么理解诚信的内涵的?

  四、自我反思

  1、我是一个能得到别人信任的人吗?

  2、反思:哪些方面做得好,哪些方面做得不好?如何改进?体会待人真诚才能取信于人的道理。

  五、总结

  怎样做才能成为一个值得别人信任的人?

  板书设计: 我信得过他的是:

  第二课时

  一、复习引入

  1、谁能说说诚信是什么意思?它都包含了哪些含义?

  2、教师导语:要是有人不诚不信,你的感受如何呀?我们进入这节课的话题《当朋友失信时》。板书课题。

  二、创设情境,引导学生讨论

  在生活中,我们有时也会遇到这样的情况:有些人对你说了一些话,事后发现是假的;有些人向你做了承诺,可是没有兑现;有的人当面说你的好话,可是背后……每当遇到这样的事,你的感受是怎样的呢?

  1、请几名同学模拟表演,然后各抒己见,说出自己的想法来。(让大家感受由于一些人对自己不讲诚信,给自己带来的不快和伤害。)

  2、活动:悄悄话信箱

  A、把你遇到的类似的事情和当时自己的心情以及由此产生的对这个人的看法写出来,不写姓名,放进“悄悄话”信箱。(悄悄话,要注意保护儿童的自尊心,只是让学生讨论事实,不要点出人名,不给有过不诚信行为的学生造成心理压力。)

  B、指名随机抽取一份悄悄话读一读,然后谈谈自己从中受到的启发。其余同学比照自己,看看从中受到什么启发?

  (引起学生对自己遇到的不诚不信对待的共鸣;引起学生对自己不诚不信的言行的反思,从而获得“己所不欲,勿施与人”体会。)

  C、教师随机抽取阅读,谈自己的心情和感受。相机送出对同学们的“悄悄话”,并板书。

  三、课堂小结

  1、通过刚才的活动你有什么感受?

  2、“诚信”重要吗?自己应该怎么做?

  四、课外阅读

   找一找古今中外的名人有关“诚信” 的故事或者格言读一读,并说说自己的体会。

  板书设计:

  朋友失信当时

  悄悄话:

  诚信是人不可缺少的东西。

  第三课时

  一、揭示主题

  这里是诚信的乐园,生活在这里的人们没有猜疑,没有欺骗,人与人之间互相信任,真诚相待。来,快进入“诚信乐园”吧!

  二、启发想象

  请大家展开你们想象的翅膀,描绘生活在一个人人讲诚信的“诚信乐园”里,人们之间会怎样的生活和交往?

  想像人们生活充满乐欢笑;大家互相帮助,团结向上;到处是鲜花和笑脸…… (通过学生的交流,使学生对“诚信乐园”产生向往之情。)

  三、小组交流讨论

  1、怎样做才是讲诚信?具备什么条件才能走进“诚信乐园”?

  2、小组选出代表汇报,全班共同拟订进入“诚信乐园”的条件。

  四、反思行为

  只有诚实守信的人才能进入“诚信乐园“,我们就从一点一滴做起,努力做个诚实守信的人。你觉得自己能进入“诚信乐园”吗?哪些条件还不具备?以后怎么做?

  生汇报:例:答应的事情,我会……

  五、制作诚信卡

  1、根据入园条件,想一想自己是否能进入“诚信乐园”,并根据自己的情况,每人制作一张“诚信卡”,在上面写上自己的承诺。

  2、在班上展示,介绍自己制作的“诚信卡”。

  六、拓展延伸。

  每天查一查自己的承诺是不是做到了,并把自己履行的情况记录在卡上。每周末,凭着这张卡进入“诚信乐园”的人,都将被授予“诚信园民”的称号。

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