设计方案

时间:2023-08-15 10:31:26 设计方案 我要投稿

(通用)设计方案10篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的设计方案10篇,欢迎大家分享。

(通用)设计方案10篇

设计方案 篇1

  一、施工流程

  放灰线------挖基槽------浇三合土垫层或c10砼垫层------柱基------水泥地坪------前后立柱------校正立柱再进行临时固定------安装钢桁架------铺设楼面预制板------封墙面夹芯彩钢板------安装层面夹芯板------割门窗洞口------安装塑钢窗、彩钢板门------pvc吊顶------清洁现场------竣工验收

  二、施工要求

  1、灰线放样:根据甲方提供的平面图位置放线。

  2、钢结构:各构件安装位置应符合设计要求,现场焊接部件应正确,无假焊、漏焊。

  3、紧固件:应符合gb5782规定;螺栓必须按设计要求的规定,位置安装正确并垫好垫圈,不得少装、漏装。构件间的连接螺栓必须要拧紧。

  4、油漆:经现场焊接及运输途中底漆剥落处应重刷防锈漆一层;构件明露部位刷面漆两层,油漆不得有漏刷、脱皮、挂漆及返锈现象。

  5、墙体:安排板图将夹芯彩钢板、墙面第一块必须校正,山墙转角处及阳角处用角铝封口,板与板之间连接采用工字铝连接,各墙须垂直,嵌缝深度一致,整齐清洁,墙面应清洁,颜色一致,板缝齐整,铆钉采用ф5×13@300,打钉面上下要一致,不得有错落,必要部位采用自攻螺栓。按设计图纸标明门窗位置,用切割机割出门窗洞位置,按照门窗洞位置安装窗门,窗为塑钢窗,门为割下的夹芯彩钢门,最后进行底层的吊顶,吊顶材料为pvc扣板。

  6、门窗:门窗位置安装正确并用螺栓紧固,门窗位置安装应开启灵活而无阻滞现象,玻璃不应有麻面和裂缝,玻璃洁净,附件安装牢固。

  7、楼面:楼板铺设应设座灰,板间有裂缝不准安装使用,水泥或细石砼表面应密实压光,不允许有裂缝、脱皮和起砂等缺陷。

  8、贮存:所有构件堆放中运输均应轻装轻放,严禁磕碰,不得堆压和有腐蚀性物品同时堆放。

  三、安全保证措施

  保证施工作业人员安全的措施及安全技术交底:

  1、针对本工程特点及“安全第一,预防为主”的方针,上岗前对施工人员进行安全技术交底。

  2、高空作业人员按规定进行体检。

  3、特殊工种持证上岗,

  4、严格执行国家建工总局发布的《关于加强劳动保护工作的约定》中提出的施工安全《十项措施》。

  5、每天上岗前由班组长进行安全技术交底并做好记录,每天班前认真检查电气设备、吊装索具、工具等,高空作业人员必须佩戴好安全带,严格执行jg80—91的.规定。

  6、加强施工用电的管理,严格执行jgj46—20xx的规定。

  7、班组长为施工现场的安全负责人,负责施工现场的安全工作。

  8、进入施工现场必须戴好安全帽,屋面特殊部位施工需穿好防滑鞋

  四、质量保证措施

  建立健全各项检验、检查制度,建立质量管理网络,明确各项质量责任制,建立严格的自检制度,上道工序不符合要求不得进行下道工序的施工。

  加强宣传教育力度“以质量求生存,以质量创信誉”提高每位职工的质量意识,积极参加立功竞赛、质量达标活动,奖优罚劣,定期召开质量例会,集思广益,广泛发动职工提出合理化的建议,提高工程质量,建立质量与经济挂钩,实行奖罚制度。

  五、外观要求

  1、墙须垂直平整一致,整齐清洁。

  2、墙面应清洁,颜色一致,板缝齐整。

  3、门窗锁开关灵活,不得缺附件。

  5.3、新做门头工程

  (1) 工艺流程

  拆除实心砖墙体 → 拆除混凝土砼、柱 → 清理场地 → 开挖门头基础 → 制模门头基础 → 安放基础钢筋、浇混凝土 → 回填土→ 砖砌伸缩门框→浇混凝土板→粉刷门头箱→安装自动伸缩门

  (2) 施工方法

  基础模板:

  基础支模:基础边模、梁侧模均采用定型木模组装而成,特别注意梁侧模的

  吊撑支座,限位准确,确保粱基础的截面水平尺寸,梁高大于600mm的都使用φ14螺栓加固,确保梁侧面平整。具体做法详见下图:

  基础混凝土:

  1) 基础砼采用商品砼混凝土。在浇捣前对钢筋全面进行检查,垫好垫块冲水清理,签好隐检单后,开好砼浇捣令后。必须掌握技术操作规程,在初凝时间内浇捣完毕,每一台班或每100m3留置一组试块。浇捣时,由专业人员监督,指挥振捣,防止漏振。振动机头子插入间距应控制在40-60cm之间,振捣表面出浆用括尺括平,木抹子抹光,终凝12小时后铺盖草包浇水养护。基础用砼量大,必须连续作业,一次浇捣。浇捣方式:基础底板从一端浇往另一端浇捣。

  2) 砼的表面处理:在砼浇筑达到设计标高时,派专人用水平仪测平,对低凹不平外要在砼初凝前处理,由于大体积砼浇筑后,其表面水泥砂浆较厚,故浇筑后4小时左右,用长刮尺按标高刮平,在终凝前2小时,用铁滚筒碾压数遍,再用木蟹打磨拍手压实,以闭合收水裂缝。

  3)砼的养护及防止产生裂缝方法:从建材上讲,应采用水化热较低的水泥,控制水泥用量是首要因素,其次为提高抗拉强度,应选用不含泥质或含泥量极少的粗细骨料,以增强砼的粘结性能。砼出料前应充分搅拌,以增加其匀质性,从而提高其平均抗拉强度,另外,在浇筑时,应振捣密实,避免缺陷区域等薄弱环节。

  基础砌砖:

  1) 砖基础的施工:在基础浇捣完毕,二人天之后拆除模板的夹管,再进一次轴线水平的投测,立砖基础的皮数杆,按图纸予留予留孔,严格按图纸要求将试压符合的砖块,使用m10水泥砂浆进行砌筑。每台班留置砂筑试块一组。

  2) 粉刷工程施工前,应做好结构验收工作并由有关部门的技术人员根据图纸和设计的要求,对班组操作人员进行技术交底。墙、柱模板拆除后,要随墙面进行清扫,并组织劳动力进行凿毛工作,所有的穿墙穿孔洞要堵牢,做到密实无渗漏现象,粉刷的工艺流程一般按“先上后下,先顶棚后墙面”等原则进行,以便做到“减少修理”、保护成品。粉刷时,应依据平整标志,做好内外塌饼,冲筋再分层抹灰。内粉时要浇水湿润墙面,做好门窗、水泥护角线,然后出坚头。

  3) 墙面粉刷时,接竖头分层抹平,修正表面并压光,然后开始进行施工,无论是内粉还是外粉,均要做出样板墙或样板房,经建设单位及监理单位认可后,方可大面积展开。基层表面应清理干净,脚手洞口门窗框与墙体间的空隙,应用水泥砂浆堵塞补好,基底为喷砂、洒毛,并浇水冲洗干净,柱与砖墙直缝处灰砂填饱满。基层表面应挂垂直线技水平通线,把底层刮糙相同砂浆做灰饼。

  4)弹头线分格、嵌条,并在转角处自上而下拉线。浇水湿润,自上而下,粉刷面层。待墙面干燥后,按图纸要求涂刷。

  5) 抹灰面为水泥砂浆面层时,底子灰表面必须扫毛或划出纹道,面层应注意接槎,表面压光不少于2遍,罩面后次日进行洒水养护。

  6) 墙面阳角抹灰时,先将靠尺在墙角的一面用线锤找直,然后在墙角的另一面顺靠尺抹上砂浆。

  安装移动伸缩门

  1、预埋轨道:

  2、固定门体:将门体放入轨道,尾部的底撑用专用固定卡及地脚膨胀螺(m12×80)固定。

  3、限位开关:按照设定门体的开、关位置埋设限位装置。

  4、固定控制盒:控制盒可以装在机头箱内,也可移至离主机10米之内的室内。

  5、连接线路:严格按接线图依次接好相对应的连线(严禁在通电状态下接线),接线要牢固,端子与端子之间不能短路,并捡查线路是否正确。

  6、调试:

  1)、首先用手动的方式人工推拉门体,检查门体运行是否正常,在确定门体运行正常的情况下,方可接通电源。

  2)、接通电源,控制盒电源指示灯亮,按“开”按纽,“开”指示灯亮,门体能自动打开至设定的限位处自动停止。按“关”按纽 ,“关”指示灯亮,门体能自动关闭至设定的限位处自动停止。

  3)、在调试运行过程如发现门体运行限位不准确,可调整限位开关的高度。

  4)、调试运行5次以上,如一切正常方可投入使用。

  5.4、新砌围墙

  操作工艺

  1、拌制砂浆:

  砂浆采用机械拌合,手推车上料,磅称计量。材料运输主要采用井字架作垂直运输,人工手推车作水平运输。

  (1)、根据试验提供的砂浆配合比进行配料称量,水泥配料精确度控制在2%以内;砂、石灰膏等配料精确度控制在±5%以内。

  (2)、砂浆应采用机械拌合,投料顺序应先投砂、水泥、掺合料后加水。拌和时间自投料完毕算起,不得少于1.5min。

  (3)、砂浆应随拌随用,水泥砂浆和水泥混合砂浆必须分别在拌成后3小时和4 小时内使用完毕。

  2、组砌方法

  (1)、砖墙砌筑应上下错缝,内外搭砌,灰缝平直,砂浆饱满,水平灰缝厚度和竖向灰缝宽度一般为10mm,但不应小于8mm,也不应大于12mm。

  三、质量标准

  1、砖、砌块的品种、强度等级必须符合设计要求。

  2、砂浆品种符合设计要求,强度必须符合下列规定:

  (1)、同品种、同强度等级砂浆各组试块的平均强度不小于1.0fmk

  (2)、任意一组试块的强度不小于0.75fmk。

  (3)、砌体砂浆必须密实饱满,实心砖、砌块砌体水平灰缝砂浆饱满度不少于80%。

设计方案 篇2

  活动目标:

  1让幼儿感受三拍子音乐宁静、柔和的气氛,让幼儿在听听、跳跳、画画中熟悉歌词。

  2、引导幼儿创编动作,边跟唱边游戏,培养幼儿相互合作的能力。

  活动准备:

  1、活动前熟悉乐曲的旋律节奏。

  2、纸和笔。

  3、音带。

  活动过程:

  1、律动《鱼游》进活动室。

  师:今天天气真好!让我们一起到池塘里看看小鱼吧!

  2、练声:和小鱼问好。

  师:静静的小池塘真美呀!小鱼们在池塘里快活地游来游去,好象在欢迎我们小朋友的到来!让我们跟小鱼问个好吧!1— 2︱3—4︱5—6︱5——║5—4︱3—2︱1—3︱1——║

  小 朋 友 们 你 们 好!

  小 鱼 小 鱼 你 们 好!

  3、欣赏音乐,感受3/4拍舒缓的节奏特点。

  (1)为了欢迎我们的到来,小鱼还演奏了一曲好听的音乐呢!请你们听听有什么感觉?用一句好听的话来形容这首音乐。

  (2)这一次我们仔细听听这首优美的音乐是几拍子的?你还可以边听音乐边做动作。三拍子怎么拍?让我们一起来拍一拍。三拍子除了拍手,还可以用什么动作表示?

  4、理解歌词。

  (1)用故事形式帮助幼儿理解歌词。

  师:池塘里生活着一群可爱的小鱼,他们快活的玩了一天水,在池塘妈妈的怀里睡着了。天上的星星眨着眼睛,看着这些可爱的.小鱼。池塘里映出了星星美丽的倒影,好象为小鱼盖上了一条美丽的珍珠被子。(这条珍珠被子是用什么做出来的?风儿轻轻地吹着,在为小鱼唱着一首好听的摇篮曲,小鱼慢慢地睡着了。做了一个美丽的梦,梦中看见自己的妈妈在亲它的嘴巴呢!提问:故事里出现了谁呀?小鱼儿玩了一天水在谁的怀里睡着了?天上星星落下来,为他盖了条什么被子?风儿唱了首什么歌?小鱼做了个什么样的梦?

  (2)完整朗诵歌词。

  5、学唱歌曲。

  (1)教师示范清唱歌曲。师:你们听,小鱼儿开心地唱起来了!

  (2)教师配上伴奏示范演唱一遍。

  (3)放慢速度,小朋友轻声学唱。

  (4)引导幼儿重点唱准重复部分。

  (5)引导幼儿用轻柔舒缓的歌声表现歌曲优美的意境。

  6、创编动作。

  (1)幼儿边唱歌曲边自由创编歌曲动作。

  (2)幼儿两两结伴,交流自编动作。

  (3)请个别幼儿示范动作。

  (4)幼儿自己听音乐边唱边动作。

  7、为歌曲伴奏。

  (1)幼儿边听歌曲录音带,边模拟乐曲演奏,进一步体验歌曲优美的意境。

  (2)全体幼儿用乐器齐奏。

  (3)为歌曲取名。

  附歌曲:小鱼的梦小鱼的梦1=F 3/43 5 5 5 ︱ 6 5 3 1 6 ︱ 5 1 2 3 3 2 ︱ 2 — — ︱鱼儿 玩 呀, 玩 了 一 天 水, 池 塘 妈 妈 怀 里 睡。3 2 5 6 5 ︱ 6 5 3 1 6 ︱5 1 2 3 3 2 ︱1 — — ︱ 天 上 星 星, 星 星 落 下 来,为 它 盖条 珍 珠 被。 5 3 5 — ︱ 3 1 3 — ︱ 2 2 2 5 ︱ 1 2 2 — ︱呜—— 呜—— 风 儿 唱 支 摇 篮 曲,5 6 3 5 ︱ 1 2 2 — ︱ 3 5 5 6 5 ︱ 6 5 3 1 6 ︱ 轻 轻 吹 呀, 慢 慢 吹, 鱼 儿 梦 中 梦 中 看 见 了5 1 2 3 3 2 ︱ 1 — — ︱ 5 3 5 — ︱ 3 1 3 — ︱妈 妈 在 亲 它 的 嘴。 呜—— 呜 ——5 1 2 3 3 ︱ 3 2 1 — ‖ 妈 妈 在 亲 它 的 嘴 。

设计方案 篇3

  一、活动宗旨:

  以科学发展观为指导,认真落实教育规划纲要,坚持育人为本,加强对中小学生爱国主义教育,弘扬伟大的民族精神;为进一步推动学校艺术教育的改革与发展,营造健康向上的校园文化环境,推进美丽学校建设,深入推进素质教育;以学校为基础,面向全体学生,培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,促进学生德智体美全面和谐发展;在校级比赛的基础上,积极推荐优秀节目(作品)参加市、区艺术节各项比赛,望各班级切实抓好本届艺术节(合唱节)的各项活动,积极选送优秀作品(节目)参加比赛,确保本届艺术节(合唱节)圆满成功。

  二、工作领导小组:

  组长:z 副组长:z

  组员:zz

  三、活动主题:

  《“中国梦·青春风采”》

  四、内容要求:

  本届艺术节活动要着力展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的.精神风貌,努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。要弘扬中华民族优秀文化,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

  五、活动时间:3.10—4.4(第5—8周)为艺术节(合唱节)

  六、活动项目:

  共11个项目,分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类设有独唱、独奏、独舞和文娱汇演4个项目;艺术作品类有绘画、钢笔、毛笔、篆刻、摄影、剪纸、立体造型7个项目。除绘画4(动漫)外,所有项目以现场比赛形式进行。

  七、各项活动规程:

  (一)艺术表演类比赛规程

  1、独唱:

  (1)参赛曲目提倡艺术歌曲,时间不超过4分钟

  (2)一律钢琴伴奏,无扩音设备,不得使用伴奏带

  (3)参赛选手服装要求朴实、大方,体现学生特点,不可成人化。

  2、独奏:

  (1)除钢琴外其它乐器自带,时间不超过4分钟

  (2)节目一律不使用伴奏带(打击乐除外)。

  3、独舞:

  (1)时间不超过5分钟,伴奏电子文件需提前传至邮箱z

  (2)鼓励创作,原创的舞蹈评审时将另加一定的分值,改编的舞蹈不列入加分范围。

  4、文娱汇演(合唱):

  (1)时间:暂定4月4日(周五)

  (2)地点另定。

  (二)艺术作品类比赛规程

  1、绘画:分绘画1、绘画2、绘画3、绘画4。要求:绘画作品要求构思、技巧上有所创新。每班不限报人数。

  绘画1:(1)主题:《“中国梦·青春风采”》

  。(2)绘画1分两类:①素描②命题绘画:水彩画、水粉画、国画、版画、卡通画等。绘画规格:①国画:四尺三开;②水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开;③卡通画:四开或短篇4格(每格16开)两种规格。

  绘画2(速写):(1)主题:《美丽校园》

  (2)自带凳子、画具

  绘画3(设计):(1)主题:《“中国梦·青春风采”》

  (2)设计:提供4开纸一张,围绕主题,在封面设计、邮票设计、形象系统设计、字体设计、书籍装帧设计、包装设计、海报/招贴设计中任选一种形式,手绘完成。时间2小时。

  绘画4(动漫):(1)动漫项目含动画(手绘动画、FLASH动画、三维动画)和漫画(单幅、多格)等,要求内容健康向上。

  (2)动漫类手绘动画、漫画作品为8开或4开图画纸大小,送至综治办;FLASH动画和三维动画作品须提供原文件,将打包压缩的文件发送至z。

  2、毛笔:现场统一命题。

  (1)现场比赛时,纸、墨校备,笔、砚自带

  (2)四尺三开宣纸

  3、钢笔:现场统一命题。

  (1)硬笔练习用纸

  (2)现场比赛:笔自带,纸校备。

  4、篆刻:现场统一命题,自带工具。刻印章一方,规格不限,将刻好的印章拓印在30×40cm规格的宣纸上。

  5、剪纸:现场统一命题。

  (1)除刻纸外,其它所需材料自备

  (2)剪纸作品要有创意和名称。

  (3)现场比赛提供的纸张规格:8开和16开。

  6、摄影:

  (1)主题:《“中国梦·青春风采”》

  (2)由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。

  (3)参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材,必须使用数码相机,必须带数据传输线,摄影结束后将储存卡内的照片上传至综治办电脑。

  (4)比赛采用在规定时间内现场拍摄的方式进行,作品不得编辑,照片上需显示拍摄日期,冲洗成7寸照片一张,贴在卡纸上,也可以是组图上交,取名,姓名等信息写卡纸背面

  7、立体造型:

  (1)现场统一命题,比赛时间为2小时。

  (2)作品要有创意,主题突出。

  (3)形式包括雕塑和陶艺、纸造型、杂物造型等。

  (4)作品须有作品名称和设计说明。

  (5)所有比赛材料选手自备。

  八、报名要求及评奖办法:

  (一)报名要求:

  1、报名截止时间为3月7日,艺术节电子报名表(qq群共享里下载)发到邮箱z

  2、个人项目每人限报3项,所有项目每班参赛人数不限,获奖人数不限,加分最多取2个名额。

  3、合唱比赛要求:七年级每班全体学生参赛,且必须有一名学生指挥。每班2首歌,学校提供参考曲目(请到学校qq群共享下载简谱、示范文件)。钢琴伴奏(现场或提前录音均可),如果是学生现场钢琴伴奏可酌情加分。

  (二)其他要求:

  1、九年级不参加文娱汇演、合唱节比赛,其他个人项目(除绘画2)不限报名人数均参加比赛,只取个人名次,不计团体总分。七年级必须参加合唱节比赛,八年级班级必须参加文娱汇演。

  2、文娱会演不设“三独”,原则上每个班级只报一个节目参赛人数至少5人,提倡课本剧、群舞类型节目,课本剧节目时间不得超过10分钟,群舞及其他类型节目时间不得超过6分钟。若参赛节目多于一个,需经筹备小组初步审核。

设计方案 篇4

  为在全园范围内营造尊师重教、团结奋进的良好氛围,让广大教职工度过一个愉快而有意义的教师节,增强团队凝聚力。我园决定在9月9日下午开展趣味游戏活动,现将活动相关事宜通知如下:

  一、组织领导:

  本次活动由幼儿园党支部、办公室、工会、团支部具体负责落实。

  二、活动时间:

  9月9日下2:30

  三、活动地点:

  县体育馆

  四、活动内容

  (一)人椅

  (二)链接加速

  (三)三人四足

  游戏活动负责人:徐中兰师仲梅刘琴熊书琴

  游戏活动工作人员:赵正明何宜威

  五、活动安排及要求:

  (一)办公室负责标语及新闻报道。

  (二)团支部负责活动的主持。

  (三)体育教师负责游戏活动的开展及场地的'布置。

  (四)后勤负责物资的购买和发放。(奖品由保教主任统一在后勤工作人员处领取)。

  (五)幼儿园全体教职工两点半以前准时到达体育馆,不允许带孩子进场、不得迟到、早退。

  (六)要求着运动装,平底鞋,穿高跟鞋者取消活动资格。

  (七)听从指挥,注意安全。

  (八)活动结束后,保教主任组织本部人员清理场地。

  六、活动过程:

  1、请园长讲话。

  2、主持人讲解活动规则。

  3、开展趣味游戏活动。

设计方案 篇5

  你是亚健康人群吗?

  以下八点如果你都占全了,那相信你的身体肯定处于亚健康状态。

  1、是精神负担过重的人;

  2、是脑力劳动繁重者;

  3、是体力劳动负担比较重的人;

  4、是人际关系紧张、造成负担比较重的人;

  5、是长期从事简单、机械化工作的人(缺少外界的沟通和刺激);

  6、是压力大的人;

  7、是生活无规律的人;

  8、是饮食不平衡、吸烟酗酒的'人。

  亚健康人群家居设计

  绿色植物

  长期身处电脑辐射和办公室空气污染的环境,很多精英人士和白领的身体状况都处于“亚健康”状态。复印机释放臭氧、电脑的辐射等长期危害办公室职员的健康。俏皮的咖啡木、清雅的绿帝王、飘逸的袖珍椰子……一片春意中,能够很好的缓解“亚健康”的状态。

  自然光源

  远离人造光源,因为它会加重你的心理压力。而自然的日光能够带给你舒畅的身心体验。

  浅色调

  避免视觉的压力,所以家居设计中尽量选择浅色调,这样能够的很好的养护心情。

  低结构

  不要用过高的限制来加重居室的负荷,最好都能够降低整体的结构,心理学家表明低矮的结构能够令身心更加放轻松。

  原木材质

  原木是最好的接触大自然的方式,还有一些棉麻的原生态材质,能够让你回归到最初的状态,放松心情。

  充足氧气源

  足够的氧气能够让你感觉到更加的轻松,所以敞开居室的墙体,多用开放式的解构会更自然。

  减压配饰

  香薰灯一类的家居配饰能够很好的搭配这种原生态的居住感觉。

  柔和触感

  避免使用不锈钢、金属一类的材质,多使用柔和的墙纸或者有触感的面料来装饰家居,会让你更加舒服。

设计方案 篇6

  0 引言

  直流电机是工业生产中常用的驱动设备,具有良好的起动、制动性能。早期直流电动机的控制均以模拟电路为基础,采用运算放大器、非线性集成电路以及少量的数字电路组成。控制系统的硬件部分复杂、功能单一,调试困难。本方案采用单片机控制系统,使得许多控制功能及算法可以采用软件技术来完成,为直流电动机的控制提供了更大的灵活性,并使系统能达到更高的性能。

  1.基于单片机的PWM直流调速原理

  P W M(脉冲宽度调制P u l s e W i d t hModulation)简称脉宽调制,是利用微处理器的数字输出来对模拟电路进行控制的一种技术,广泛应用在测量、功率控制与变换等许多领域中。脉宽调制是一种模拟控制方式,其根据相应载荷的变化来调制晶体管基极的偏置,改变晶体管导通时间。是利用微处理器的数字输出来对模拟电路进行控制的一种非常有效的技术。

  PWM可以应用在许多方面,如电机调速、温度控制、压力控制等。 在PWM驱动控制的调整系统中,按一个固定的频率来接通和断开电源,并根据需要改变一个周期内“接通”和“断开”时间的长短。通过改变直流电机电枢上电压的“占空比”

  来改变平均电压的大小,从而控制电动机的转速。因此,PWM又被称为“开关驱动装置”.PWM的占空比决定输出到直流电机的平均电压。所以通过调节占空比,可以实现调节输出电压无级连续调节。

  2.调速和测速系统的主体电路设计

  整个系统由输入电路、PWM调制、测速电路、驱动电路、控制部分及显示等部分组成,PWM调制选用AT89S51单片机通过软件实现频率和占空比的调节。

  2.1 直流电机调速的设计方案

  驱动电路用光耦隔离保护电路,控制部分由单片机和外围电路组成,实现各种控制要求,外围电路主要完成对输入信号的采集、操作、对速度进行控制,显示部分采用四位共阳数码管。系统方框图如图1所示。

  硬件方面以STC89C51单片机为核心,与复位电路、晶振电路、驱动电路,测速电路,键盘和LED显示模块构成最小系统。软件上通过用C51语言编程产生PWM脉冲信号的输出、键盘、LED显示器的数据传输。通过键盘调节速度档位给定值,实现按给定值跟踪,在LED显示器上显示,最后再由单片机输出PWM脉冲信号,通过测速电路把转速反馈给CPU并且通过CPU把转速显示在LED显示器上,从而达到想要设定的转速。

  2.2 显示电路设计

  LED采用动态显示方式,通过四位数码管显示电机的实际转速,方便系统的监控,系统用四位共阳数码管、采用9012三极管开关电路驱动、控制数码管的显示。

  2.3 复位电路

  单片机复位电路就好比电脑的重启部分,当单片机系统在运行中,按下复位按钮内部的程序自动从头开始执行。复位电路采用上电自动复位和手动复位两种方式,C3、R21、S1组成复位电路。

  2.4 时钟电路

  系统的时钟电路设计是采用的内部方式,即利用芯片内部的振荡电路。AT89系列单片机内部有一个用于构成振荡器的高增益反相放大器。引脚XTAL1和XTAL2分别是此放大器的输入端和输出端。这个放大器与作为反馈元件的片外晶体谐振器一起构成一个自激振荡器。外接晶体谐振器以及电容C1和C2构成并联谐振电路,接在放大器的反馈回路中。

  3.直流电机驱动电路设计

  从单片机直接输出的控制信号无法直接驱动12V直流电机,目前大多采用H桥式驱动,为便于制作,驱动模块采用光电耦合器对控制电路和主电路进行隔离,达到保护作用。U3输出PWM控制信号通过三极管反相驱动电机,实现电机的调速。驱动电路图如图3所示。

  4.测速电路设计

  测速模块由U型光电开关、转盘及外围电路组成,电机转动时带动转盘转动,转盘上附有八个小孔,当转盘转动一周产生八个脉冲信号,由此可以把电机转动的物理量转换成变化的脉冲信号,经Q5开关驱动输送到单片机外部中断P3.3进行计数,实现对电机速度的监测。测速电路如图4所示。

  设计中应用了比较常见的光电测速方法来实现,其具体做法是将电机轴上固定一圆盘,在测速模块中U型光耦。通过转盘上八个圆孔,产生脉冲信号。电动机转到孔处时,发光二极管通过缝隙将光照射到光敏三极管上,三极管导通,反之三极管截止。

  U型光电开关与转盘的安装如图5所示:把转盘固定在电动机的`转轴上,安装U型光耦,把光耦插入转盘上,用螺丝固定,转盘边要安装在U型光电开关的槽中间。

  5.调速和测速系统的软件设计

  系统软件采用C51语言开发,模块化设计。定时器中断工作在16位计数方式,实现数码管显示、PWM控制。外部中断采用负边沿触发,实现电机转速的测量。程序流程图如图6.

  6.小结

  基于单片机控制直流电机的测速与调速系统设计 是将输入的信号通过单片机转换后输出控制信号通过驱动电路调节直流电动机的转速,并且能实时监控直流电动机的速度。由于采用的是PWM控制技术可以达到高精度的速度控制。测速采用光电开关,轻松实现速度的检测,为此,方案中所设计的直流电机的测速与调速系统具有速度输入、检测、显示、脉宽调制、电机驱动等主要电路,便于对电机速度进行控制与显示。

设计方案 篇7

  【摘 要】高速公路成为当代社会一种高效的公路形式,其具有行车速度快、通行能力强、安全舒适的特点,在国民经济的发展中做出了很大贡献,但是它的造价和后期的维护费用也很高,高速公路收费系统在使用中也会出现一些弊端,需要对收费系统进行合理的优化设计,本研究先简单介绍了高速公路收费系统,进而提出系统设计时要遵循的原则,又探讨了优化收费系统的设计方案。

  【关键词】高速公路;收费系统;设计方案

  高速公路在日常使用中受到了广泛的重视,其给人们带来的好处也是不言而喻的,为了确保高速公路的高速运转,除了要搞好道路建设外,还应该配备一个高效有序的收费系统,并实现以全省角度为范畴的联网收费、监控和通信建设工作。但是收费系统在使用中会暴露出一些缺点,不利于人们的正常使用,通过不断的实践探索,逐步研究出促使收费系统高效运行的设计方案,使这个系统更方便为人们所用。

  1 高速公路收费系统概述

  高速公路收费系统是高速公路建设中非常重要的一部分,涉及到了交通工程、通信和计算机等多个专业领域,它是为实现现代化管理而开发的一种服务器体系的网络应用数据库系统,集先进性和实用性为一体。高速公路的收费系统按收费方式可以分为均一式收费、开放式收费、封闭式收费和混合式收费,支付方式可以通过现金、储值卡等形式进行支付,目前使用的收费系统具有适用范围广、稳定性强、安全性高、实用性高、自动性高的优点。

  2 高速公路收费系统设计原则

  收费系统的总设计原则是实现收费系统的联网管理和自动化服务,改善道路的通行状况,实现道路系统的高效运转。在设计时系统中的各个子系统应该与应用模型有效的结合起来;系统中的数据尽量确保其可靠性,这样可以准确地为系统的计费和收费工作提供保障,努力开发系统的容错能力和突发事件的处理能力,以确保系统的稳定性;如果收费系统经过改造,那么改造后的收费系统要与原系统进行有效的融合,这样才能实现多种收费方式共同使用,满足不同用户对收费系统的要求,其适用性要广;在系统设计时要选用稳定性强、安全性高的非接触式IC卡技术,提高用户使用的安全性;在原有的设计基础上,根据用户的实际需求结合当前先进的技术措施,实现技术向上和向下的双向兼容,提高了系统的扩展性。

  3 高速公路收费系统的设计与实现

  3.1 收费系统数据库的设计与实现

  收费系统主要以数据库为中心管理系统,收费系统模块用到的数据都存储在数据库中以供使用者使用,所以,设计出高效、安全可靠的数据库是十分必要的。对数据库的设计是计算机管理信息系统设计中一个十分重要的部分,设计的质量和数据结构的优劣影响着管理系统的工作效率,数据库的设计原则是在MIS总体信息方案的指导下,其他各个分库应该是为它所支持的管理目标服务的。在进行数据库的设计时,应该注意主次问题,布局应该清晰、合理;数据库的结构化应该明确,以确保其规范化和标准化,只有数据库规范了,才能进行信息交换过程,对数据库结构的设计应该遵守国家的相关标准,特别要注意编码的应用问题;另外,在设计数据库时,应该避免冗余,减小存储的空间,但是也要适当的考虑冗余,因为适当的冗余可以提高收费系统的运行速度,降低开发难度;进行设计时还要保证数据的正确性和一致性,在MIS中,多个用户共用一个数据库,由于并发操作,可能会影响数据的一致性,可以采用“锁”的办法来保证数据的一致性;数据库是多个用户共享的,使用的安全性是应该考虑的问题,可以设定相应的安全机制,对特定的用户有特定的保密机制,以确保用户使用数据库的安全性。

  3.2 组件的设计与实现

  组件技术是为了提高软件系统的可操作性、可扩展性而产生的,软件的组件是一种二进制代码形式,可以进行单独的开发和编译,把所有的组件开发完之后再组合在一起就形成了一个完整的应用系统,系统自身发生变化或者使用者的需求改变时,无需将所有的组件进行修改,只需要修改受影响的组件即可,再将改造后的组件与其他组件进行重新组合,这就对应用系统进行了一次升级。收费系统的'一个比较重要的任务就是对各种外场设备进行有效的控制和管理,当设备发生变化时,收费系统就要进行重新的编译和修改,比较麻烦,如果利用组件技术将这些设备制定出相应的接口,接口中为设备定义通用的方法,这样即使设备更换了,也只需修改相应的组件。如果是设备升级了,也只需针对新功能增加新的接口即可,这样工作起来就比较方便和快捷,在无形中就完成了系统升级;收费系统的另一个任务是通信,设计时要定义一个通信组件用来完成整个收费系统的数据传输工作。

  3.3 各模块功能的细部设计与实现

  收费系统以数据库为中心的,包括数据的录入、查询和管理等工作内容,这些都是通过数据库的共享途径来实现的,数据录入模块的功能包含收费数据的录入、设备维护信息的录入、临时收费数据本地存储、临时收费数据数据库的录入、报警信息的录入等;报表打印模块的功能包含统计报表的打印,即对收费数据进行统一的汇总工作,方便日后按照时间点查找相关的信息或者打印营运财务报表。收费单据的打印,是指对所收取的车辆的信息的打印;设备驱动模块,包含自动栏杆的驱动、摄像机驱动、打印机驱动、语音报价器驱动闪光报警驱动等;系统管理模块主要负责系统时钟的校准、收费费率的调整、对员工的管理和特殊车型的查询等内容;通讯模块,负责系统管理模块和数据录入模块之间的通讯通道。

  3.4 系统的安全性设计与实现

  在系统的安全性设计时,可以采用用户标识和鉴定的方法,用户只有在系统的登陆窗口上输入自己的用户名和密码后由系统核实正确之后才能使用,此种标识允许用户有三次重复标识的机会,超过次数则会自动退出,以保证用户使用的安全性;对收费系统用户权限进行设计时,确保用户的访问权限,还要让非法使用者无法进入数据库,系统的用户权限可以分为管理员和使用者的权限两种,除了合法的登录权限外,其他人均不能进入该系统,这种强制性的手段可以保证数据库的安全性,避免系统受到非法的侵害,维护使用者的合法权益。

  3.5 系统的测试与维护

  高速公路收费系统在长时间的运行后可能会出现一些问题,系统经过测试发现问题之后要经过调试找出错误原因和位置,然后进行改正,还需要定期的对系统进行维护与保养,以确保收费系统的高效运行,满足高速公路管理的需求。在进行收费系统的设计时也要将维护部分考虑进去。

  4 结语

  随着我国公路建设的不断发展和交通量的增加,交通联网规模也不断增大,新技术的发展促使社会对高速公路收费系统的服务水平提出了更高的要求,人工收费的方式已经不适用于现代社会的发展,制约着高速公路收费系统的发展,因此,要不断地改进收费系统的设计,本着安全性、可靠性、实用性、高效性的原则对收费系统数据库进行优化,提高收费系统的工作效率。

设计方案 篇8

  教学目标

  1.继续训练学生默读有一定的速度。

  2.通过读文,能说说母鸡是怎样的?

  3.通过比较,初步体会两篇文章的写法各有哪些特点。

  教学课时

  一课时

  教学过程

  一、质疑引入

  1.关于这篇课文你了解些什么?

  你还想了解些什么?

  2.同学们回家是认真读了书的,非常好,下面就让我们一起走进老舍先生的文章里,看看作家是怎样描写我们身边熟悉的'事物的?

  二、学习新课

  1.默读课文,给自然段标序,勾画出生字并读一读。

  把自己喜欢的自然段多读几遍,再读给全班听一听。

  2.课文写出作者两种截然不同的观点,再次读文,找出反映这两种观点的句子。

  ──我一向讨厌母鸡。

  我不敢再讨厌母鸡了。

  3.把这两句话读一读,体会“一向”、“不敢”。

  4.讨论:是什么让作者不敢讨厌母鸡?

  读一读文中的句子。体会到了什么?

  5.由开始的“一向”到最后的“不敢”,截然不同的两种观念,你认为这样写的好处是什么?

  6.那作者写《猫》也是用的这种方法吗?那他是怎样写猫的呢?看看课文,再讨论讨论。

  同样是写小动物,用的方法不同,给人的感受就不同,所以同学们在自己的写作中,要注意文章的表达方法。

  7.积累词句:

  感兴趣的词语勾一勾,句子写一写,读一读。

  板 书

  猫──古怪、可爱 (围绕中心句写)

  母鸡──负责、慈爱、勇敢、辛苦(不同的认识)

设计方案 篇9

  设计意图:

  一次偶然的机会看到中央电视台少儿频道"智慧树"里的节目《科学泡泡》小实验,里面有个淀粉遇碘会变色的实验,我发觉刚好很符合我们的第一个主题《变变变》,所以我设计了本次活动"淀粉躲猫猫"激发幼儿对科学探索的兴趣,并了解淀粉遇碘变色的现象。

  活动目标:

  1、感知淀粉遇碘变色的现象,激发幼儿在科学小实验中操作探索的兴趣。

  2、学习简单的记录,乐意表述自己的发现。

  活动准备:

  幼儿操作食物:米饭、面条、小馒头、黄瓜、青菜、鸡蛋、萝卜;记录表6张,水彩笔若干支;碘酒,刷子、抹布。

  活动过程:

  一、出示两幅材料的画,激发幼儿探索兴趣。

  1、今天,老师带来了两幅画,一号图是用面粉加了水以后画的?二号图是用白色油画棒画的,大家能看清楚这两幅画吗?听说,有一种水很神奇,一喷上去,能使其中一幅画看得更清楚。你们想来试一试吗?

  2、出示碘酒,寻找淀粉。

  (1)认识碘酒。

  碘酒是医生打针或手术前消毒皮肤用的,在日常生活中,碘酒可以用来治疗许多小毛病。碘酒可以杀灭细菌、真菌、病毒、阿米巴原虫等,可用来治疗许多细菌性、真菌性、病毒性等皮肤病。碘酒有强大的杀灭病原体作用,它可以使病原体的蛋白质淀粉发生变性。

  需要材料:刷子、白纸、白色颜料、水

  小结:因为面粉当中藏着淀粉,碰到碘酒就会发生化学作用,色彩就变了。

  二、寻找有淀粉的食物。

  师:碘酒碰到好吃淀粉就会变紫黑色。今天老师带来了这么多东西,不知道哪些东西里面藏着淀粉,用碘酒寻找食物当中的`淀粉。

  需要材料:米饭、萝卜、青菜面条、黄瓜、鸡蛋、碘酒、水杯

  1、学习记录的方法。

  (出示记录表)遇到碘酒就变成了紫黑色,就在记录表上打上"√"。如果没有变成紫黑色,就在表格上打"×"

  需要材料:幼儿记录表、笔

  2、幼儿实验并记录结果。

  分组实验:1个孩子记录,其他孩子实验观察。

  3、幼儿交流实验的过程和结果。

  那么碘酒碰到哪些东西会变紫黑色呢?请你们看着自己的记录表找一找,跟老师一起检测一下。

  需要材料:教师记录表、笔、

  注:教师依次与幼儿确认结果

  三、教师总结

  食物遇到了碘酒会变成紫黑色,这里的秘密就是食物里都藏着一样东西,叫"淀粉"。"淀粉"和"碘酒"是一对很有趣的朋友。它们在一起会发生奇妙的变化。在我们生活中,还有许多这样的小奥秘,以后我们继续来发现。

  活动反思:

  生活中存在许多神奇的现象,碘和淀粉在一起发生的显而易见的反应,引起了孩子足够的好奇心。《淀粉躲猫猫》活动方案是利用淀粉遇碘变色的化学原理设计的。碘和淀粉是两种安全实验物品,便于孩子操作。虽然对孩子来说,"淀粉"这一词是陌生的,但孩子们对面包、馒头等面食却是再熟悉不过了。发现科学,并在生活中利用科学,是孩子们学习科学的最好途径。利用碘酒和淀粉的神奇反应,寻找食物中的"淀粉",进一步激发孩子的探索欲望。

  本次科学课《淀粉躲猫猫》是平时幼儿都没接触到的课题,所以比较要有吸引力,幼儿对碘酒和淀粉都比较陌生与好奇,所以,整节课都是围绕着感知淀粉遇遇碘酒变色的现象,激发幼儿在科学小实验中操作探索的兴趣,并学习简单的记录,乐意表述自己的发现。

  活动中做的不足的是引入部分,应该用水粉和面粉示范画下图画,让幼儿清楚的明白,这两幅白色画是什么材料画的。让幼儿操作前,应事先把操作的材料放好,并说明怎么做记录表。记录表也必须做的规范。在操作时,应该让幼儿们体现合作的乐趣,所以应该分配好。

  科学活动对幼儿来说,不在于探究为什么发生变化的原因,而在于引发幼儿对科学现象的兴趣和主动探究的能力,引导幼儿注重科学探索的过程,并能学习用简单的方式进行记录。孩子需要的不是一个简单的结论,而是通过亲身的经历来建构自己的知识,通过相互的倾听来了解不同的观点,通过平等的交流来丰富个人的理解。

设计方案 篇10

  为响应学校完善电子类学科课程体系、推动电子信息类课程教学改革和加强实验室建设工作的号召,培养大学生的实践创新能力及团队协作精神,提高学生专业技能,特举办山东农业大学第四届电子设计大赛。

  一、活动主题:学用结合,全新发展

  二、活动时间:

  20xx年6月——20xx年12月中旬

  三、组织单位:

  本次大赛由信息学院团委主办,电子系和电子爱好者俱乐部承办。

  四、活动对象

  参赛人员以信息学院20xx级学生为主,20xx级、20xx级学生亦可报名参加。

  五、活动内容

  根据所学知识,针对日常生活中的应用,设计出切合实际的`电子作品。作品可自由取材,不做任何限制。

  六、活动流程

  七、评分准则

  八、报名方式

  1.参赛者以队为基本单位,每队为2-3名队员。

  2.本次设计大赛指导教师为电子系的全体教师(办公场所:文理大楼411)。各参赛队由队长负责联系指导教师。

  3.确定队长及指导教师后,由各队队长向所在班级班长报名,班长统计好项目数,将报名表于6月10日至6月17日六天时间内交至文理大楼411。

  九、经费预算

  十、活动分析总结

  活动结束后根据活动举办情况进行总结分析,上交活动总结报告。

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