设计方案

时间：2023-10-12 15:24:15 设计方案我要投稿

设计方案[常用9篇]

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编整理的设计方案9篇，欢迎阅读与收藏。

设计方案[常用9篇]

设计方案篇1

　　举办乡村旅游月活动，打造**市乡村旅游品牌，可以更好的发挥乡村旅游在建设社会主义新农村中优势和作用，满足游客对**市乡村旅游产品的需求，培育农村经济新的'增长点和促进郊区县经济社会发展和城乡互动，宣传乡村旅游资源，推出更多的乡村旅游产品和线路

　　活动名称：“乡村旅游活动月“

　　活动主题

　　以科学发展观为指导，充分发挥乡村旅游在促进社会主义新农村建设中的作用，推动我市郊区县旅游深入发展，形成城市和乡村旅游协调发展的局面。

　　活动主题：“走进新农村，体验新发现”。

　　活动内容

　　1、“乡村旅游月”暨第八届中国·南京固城湖螃蟹节赏菊品蟹“金陵城”启动仪式

　　2、乡村旅游走进直播室（暂定）

　　3、网络媒体宣传

　　4、举办大型广场乡村旅游推广活动

　　5、推出乡村旅游三年发展计划

　　6、举办乡村旅游自驾游基地交流座谈会

　　7、举办乡村旅游座谈会。

　　8、推出乡村旅游精品线路

　　主要内容：

　　（1）栖霞区：推出八卦洲生态旅游线路，包括游览八卦洲洲头公园、观大江风光、赏原生态滨江湿地森林风光带。

　　（2）雨花台区：推出雨花生态休闲游线路，包括浡泥国王墓风景区文莱风情园、民间抗日史料陈列馆、世外桃源农业旅游村、古龙泉寺、将军山旅游风景区、万博花卉园等。

　　（3）江宁区：推出“江宁谷里-横溪精品旅游线路”，包括千盛农庄、南唐二陵、银杏湖、石塘竹海等十一个景点。

　　（4）浦口区：推出老山森林公园、珍珠泉旅游度假区、千年古银杏、滁河风光带、绿水湾湿地公园、艺莲苑、帅旗农庄、万成生态园旅游线路。

　　（5）高淳县：推出生态度假之旅，包括高淳老街风景区、游子山风景区、桠溪生态之旅、迎湖桃源风景区、银林生态园、高淳陶瓷工业旅游示范点、高淳老街景区、高淳水产批发市场。

　　（6）溧水县：推出溧水生态旅游线路，包括大金山风景旅游区、东屏湖、天生桥风景名胜区、无想山风景区、秋湖竹海、傅家边农业科技观光园。

　　9、乡村旅游节庆活动

　　各区县结合本身实际情况，举办乡村旅游节

　　10、乡村旅游美食活动

　　各区县结合本身实际情况，举办乡村美食节

设计方案篇2

　　教学目标：

　　1、理解“夫兵者①，不祥之器，物或恶之；

　　2、结合生活实际来谈自己的理解；教学过程：；

　　一、导语：

　　（阐明《道德经》的历史价值和社会地位）；

　　1、出示学习内容《道德经》（读其声）；①老师范读，注意节奏和朗读的方法；②学生自由练读；③指明读，组读，男女分读，评读，全班齐读；

　　2、结合书中注解，理解文义；①渗透学法：抓重点字词和句子

　　国学《道德经》第一章教学设计

　　教学目标：1、理解“夫兵者①，不祥之器，物或恶之②，故有道者不处。君子居则贵左③，用兵则贵右。兵者不祥之器，非君子之器，不得已而用之，恬淡④为上，胜而不美，而美之者，是乐杀人。夫乐杀人者，则不可得志于天下矣。吉事尚左，凶事尚右。偏将军居左，上将军居右。言以丧礼处之。杀人之众，以悲哀⑤莅之⑥，战胜以丧礼处之。”的意思。

　　2、结合生活实际来谈自己的理解。

　　教学过程：

　　一、导语：（阐明《道德经》的历史价值和社会地位）

　　1、出示学习内容《道德经》（读其声）

　　① 老师范读，注意节奏和朗读的方法。

　　② 学生自由练读。

　　③ 指明读，组读，男女分读，评读，全班齐读。

　　2、结合书中注解，理解文义。（懂其意，晓其理）

　　① 渗透学法：抓重点字词和句子理解章节意思。

　　② 小组合作，翻译文义，全班交流。

　　③ 在理解文义的基础上畅谈自己领悟的道理。

　　3、教师小结附：夫兵者①，不祥之器，物或恶之②，故有道者不处。君子居则贵左③，用兵则贵右。兵者不祥之器，非君子之器，不得已而用之，恬淡④为上，胜而不美，而美之者，是乐杀人。夫乐杀人者，则不可得志于天下矣。吉事尚左，凶事尚右。偏将军居左，上将军居右。言以丧礼处之。杀人之众，以悲哀⑤莅之⑥，战胜以丧礼处之。

　　[译文]

　　兵器啊，是不祥的东西，人们都厌恶它，所以有“道”的人不使用它。君子平时居处就以左边为贵而用兵打仗时就以右边为贵。兵器这个不祥的东西，不是君子所使用的.东西，万不得已而使用它，最好淡然处之，胜利了也不要自鸣得意，如果自以为了不起，那就是喜欢杀人。凡是喜欢杀人的人，就不可能得志于天下。吉庆的事情以左边为上，凶丧的事情以右方为上，偏将军居于左边，上将军居于右边，这就是说要以丧礼仪式来处理用兵打仗的事情。战争中杀人众多，要用哀痛的心情参加，打了胜仗，也要以丧礼的仪式去对待战死的人。

设计方案篇3

　　教学目的：通过学习，制作纸筒马使学生了解马的相关知识，掌握软纸造型的基本方法，培养学生的空间直觉和动手操作制作纸筒马能力。

　　教学重点：制作纸筒马的方法与步骤。

　　制作纸筒马教学难点：制作纸筒马各部分比例恰当，粘接与穿插衔接紧密，有一定的形式美感。

　　教学过程：

　　一、欣赏导入

　　1、教师出示以制作好的纸筒马，并调整纸筒马头与腿的位置，让学生欣赏，激发学生的学习兴趣。

　　2、板书课题制作纸筒马。

　　二、新授

　　1、播放影像让学生了解马的形体特征与动态特点。

　　提问：（1）、马的.形体特征是什么？（马由头、颈、躯干、腿、尾组成，体格健壮。）

　　（2）影像中马有什么动态呢？（马时而奔跑，时而嬉戏，时而低头吃草，时而回头环顾四周。）

　　2、制作步骤

　　出示步骤图，教师边讲解边示范。

　　（1）制作纸筒

　　先确定好圆筒的大小。圆筒的大小直接影响到纸筒马的大小，先做头部何身子的圆筒并粘贴好，再根据需要制作颈部与腿部圆筒，颈部与腿部圆筒不可粘贴。

　　（2）确定纸筒马的动态

　　确定是奔跑中的马还是低头吃草的马，或是嬉戏中的小马……确定动态后，在确定剪孔与粘贴的位置。

　　（3）剪孔、穿插

　　利用局部对折的方法剪圆孔。圆孔的大小要比穿插圆筒要略细一点。剪孔之前还可以用铅笔定好位置。

　　腿部还可以直接粘贴上去。

　　（4）装饰加工

　　纸筒马还需精心加工，可直接添画装饰，或剪贴装饰等。

　　（5）调整马头部、腿部动态，完成制作。

设计方案篇4

　　一、指导思想

　　为推进教学管理规范化，星级教研组评选常态化，鼓励教师在教研活动中不断成长，促进教研活动的经验积累与分享，展示各教研组教研成果，根据学校工作计划，特制的本方案。

　　二、展示项目

　　1、说课

　　2、模拟教学(无学生的上课)

　　3、成果汇编

　　4、课题汇报

　　说课是在备课的基础上，面对同行或专家，在规定的时间内，针对具体课题，采用讲述为主的方式，系统地分析教材和学生等，并阐述自己的教学设想及理论依据，然后由同行评议，达到互相交流，共同提高的一种教研活动。

　　模拟教学是教师从教材中自由选取教学内容，按照课堂教学进行无学生模拟授课，检验教师的教学艺术、语言运用能力、课堂组织能力、多媒体课件等现代教学手段以及板书等传统教学手段的`运用等一系列教学实践能力。

　　三、具体展示安排

　　1、数学组：6月17日，上午第1、2节课，说课、模拟教学;下午第5、6节课，课题汇报。6月27日前成果汇编评选。

　　2、综合组：6月18日，上午第1、2节课，说课、模拟教学;下午第5、6节课，课题汇报。6月27日前成果汇编评选。

　　3、语文组：6月19日，上午第1、2节课，说课、模拟教学;下午第5、6节课，课题汇报。6月27日前成果汇编评选。

　　四、有关要求

　　1、全校分语文、数学、其他三个大组进行展示，每个教研组均展示四个展示项目，每个项目均由不同的人员负责。各教研组于6月13日前确定并上报本组分工情况，要求本教研组成员人人有事做。

　　2、说课和模拟教学为同一教学内容，且由本组重点培养对象承担;成果汇编主要汇总编辑本学期本教研组的优秀教研成果，包括听课、讲课情况、获奖证书、优秀论文案例、集体备课资料等。(格式：大标题三号黑体，小标题五号黑体，正文5号宋体。封面自行创意设计，学校文印室统一打印、装订);课题汇报围绕本教研组的小课题研究，汇报研究的目标意义，经验做法、取得的成效，存在的问题，下一步研究的打算等。说课5—8分钟要求脱稿，使用多媒体课件.模拟教学15分钟，要求脱稿，使用多媒体课件.课题汇报15分钟。

　　3、所有展示项目均作为个人、教研组、年级组目标考评的相关依据，并按3：4:3的比例评选一、二、三等奖。其中说课和模拟教学分组评选个人奖;成果汇编、课题汇报按组评选集体奖。其中优秀课题由学校推荐到市教科院立项为市级课题。

　　本次活动将邀请市教科院领导参加，电教处全程录像。

　　4、评委安排：

　　(1)数学组：

　　(2)语文组：

　　(3)综合组：

设计方案篇5

　　一、关于接待对象、原则及任务

　　（一）接待对象

　　1、学校接待：学校邀请的嘉宾（包括政府部门领导、外国友人、企事业单位来宾、高校来宾、老领导、老教师代表、特邀校友、往来单位来宾等）。

　　特邀校友指的是学校独立向校友寄发邀请出席庆典活动的校友，如作学术报告、庆典讲话、捐赠仪式等。

　　2、系部接待：以班或年级、专业等成建制（或成批）返校的校友或单独回校校友等。

　　（二）接待安排

　　本着“热情、周到、节俭、特色”的原则，分级接待。

　　1、学校统一邀请的嘉宾和特邀校友由校庆办统一安排。

　　2、各系部邀请的校友及嘉宾由各系部负责安排。

　　3、校友往返校费用自理。为方便校友，请各系提前帮校友联系住宿。

　　4、庆典期间各系根据需要安排宴请校友。

　　（三）接待任务

　　1、宾馆住宿；

　　2、宴请招待；

　　3、交通用车；

　　4、庆典活动引导；

　　5、其他相关服务。

　　二、关于报到及联络

　　（一）联络安排

　　各系部安排20-40位联络员（青年志愿者或青年教师）负责校庆有关联络工作。成建制返校的校友学校可根据实际单独安排专门联络员（青年志愿者或青年教师）联络。

　　（二）报到安排

　　1、校友报到程序：报到点设在各系部办公室，依次为登记校友单位——登记礼金——领取纪念品——题字——安排住宿——预定返程票。

　　（1）签到；引导住宿；

　　（2）财务礼品组验收礼金，开具票据；

　　（3）发放礼品和资料袋（提醒活动安排）；

　　（4）订票（联络员联系）。

　　2、成建制校友可先与各系部联系，落实下榻酒店，再委派校友代表到系部报到。

　　3、校友庆典赠送的.礼品（礼金）可以个人名义，亦可以班级、年级等为单位到各系部办理登记手续，并领取学校校庆相关资料及礼品。

　　4、以法人单位（政府机关、企事业单位等）名义出席庆典活动的校友按照学校接待标准以嘉宾接待方式的统一安排报到。

设计方案篇6

　　一、年会目的

　　1、增强区域员工的.内部凝聚力,提升企业的竞争力;

　　2、对20xx年区域营销工作进行总结,对区域市场业绩进行分析.制订20xx年度区域营销工作总体规划,明确20xx年度工作方向和目标.

　　3、表彰业绩优秀的公司内部优秀员工,通过激励作用,将全体员工的主观能动性充分调动起来,投入到未来的工作之中.

　　二、年会主题:同心同力共创未来

　　三、年会时间:20xx年2月10日

　　第一部分:领导致辞、表彰优秀员工、表演节目

　　第二部分:团体聚餐

　　四、年会地点:

　　酒店多功能宴会厅

　　五、年会组织形式:

　　由企业前期策划和后期执行.

　　六、年会参加人员:

　　分公司领导、邀请当地政府部门和业界领导员、兄弟单位企业

　　七、工作人员工作安排:

　　1.会场总负责:张经理

　　主要工作:总体工作协调、人员调配.

　　2.策划、会场协调、邀请嘉宾:高小姐负责

　　主要工作:年会活动策划、会议节目安排、彩排、舞台协调;对外协调、现场资讯采集、人员分工、布场撤场安排;

　　3.嘉宾接待、签到:张小姐负责

　　4.音响、灯光:蔡先生负责,会前半小时检查音响、灯光等设备.

　　5、物品准备:王小姐.主要工作:礼品、奖品等物品的准备.

　　八、年会会场布置:

　　1、舞台悬挂烘托气氛的红灯笼;

　　2、舞台两侧放置易拉宝各2个;

　　3、年会舞台背景用酒店原有背景板,在背景板的中心安装"公司标志";

　　4、年会舞台上方悬挂红布幅:

　　年会场地布置:

　　1、充气拱门放置宾馆大门外主要通道;

　　2、宾馆入口处挂红布幅;

　　3、宾馆内放置指示牌;

　　九、年会流程:

　　1、形式:领导致辞、表彰优秀员工、表演节目、公司聚餐;

　　2、整个年会分两部分

设计方案篇7

　　教学目标：

　　1、认识7个生字，会写8个字。

　　2、有感情地朗读课文，积累词语。体会“父亲”对鸟的了解和热爱及“我”的护鸟心愿。

　　3、了解课文通过对鸟的了解间接表现对鸟的热爱的写法。

　　教学重点：理解课文内容，体会“父亲”对鸟的了解和热爱及“我”的护鸟心愿。

　　教学难点：了解课文通过对鸟的'了解间接表现对鸟的热爱的写法。

　　教学课时：两课时。

　　教学过程：第一课时

　　一、解题、导入新课。

　　同学们，你们看了这个题目你想知道些什么？

　　二、识字写字。

　　1、自由读课文：借助拼音读准生字的字音。

　　2、小组分角色读、指名读课文。

　　3、学生自主识字、小组交流识字方法。

　　4、班上汇报，教师重点强调“喃、浓、腾”的读音和“味、猎”的字形。

　　5、指导写字。

　　6、学生练习写“并、喜、重”，体会写字规律。

　　三、朗读课文：初步感知课文内容。

　　自由读、同桌互读、指名读。

　　第二课时

　　一、复习导入。

　　指名读课文。

　　二、朗读感悟。

　　1、教师范读课文：体会教师朗读时的情感。

　　2、指名分角色朗读课文：学生质疑。

　　3、教师重点引导：理解课文，指导朗读。

　　（1）从哪些地方看出父亲对鸟很了解？

　　（2）为什么说：“我真高兴，父亲不是猎人”？

　　4、四人小组合作学习：先分角色读课文，再讨论思考题。

　　5、汇报。

　　三、实践活动。

　　查阅有关鸟的知识，介绍给大家。

设计方案篇8

　　皓月集团长春项目商业布局规划提案

　　方案2

　　愚谷智业商业管理顾问有限公司

　　20xx年7月6日

　　方案二的开发规划设计是依据皓月集团董事长及张总的指示，在深度挖掘本项目可形成的开发效益最大化前提下，通过集团与城市规划及土地部门的沟通及争取，扩大本项目容积率，突破项目原有建筑的规模，实现地区标志性建筑的目标。使本项目在商业形态和业态组合上更加丰满，竞争实力更强。达到开发小以及持续经营利润的最大化。

　　一、项目规划说明

　　将本项目调整为地上高层写字楼部分局部18层；总建筑面积达到24521平方米，容积率2.4。（写字楼部分增加7层、4392平方米）

　　目的：通过高层部分的'加层，给建筑设计更大的空间，实现标志性建筑的可能。突出表现皓月集团的企业形象和项目市场影响。

　　意义：最大化项目开发的经济价值和高层写字楼的物业体量，实现长期持有物业的价值。

　　3F—18F：星级时尚商务酒店+写字楼

　　2500平米酒店式公寓+8700平米商务写字间，以小户型为主，首先满足办公需求，其次适合整体经营需求，并考虑该部分后期可销售、或转换概念以住宅推向市场。

　　二、项目规划经济效益分析

　　1、基础数据表

　　2、项目成本投资估算表

　　单位：万元

　　3、投资情况分解

　　具体成本如下：

　　1、集中式商业建筑安装及配套成本：2702.70万元 =集中式商业面积×单位平方米造价 =9109㎡×3000元/㎡ =2732.70万元

　　2、公寓酒店、写字楼建筑安装及配套成本：1303万元 =公寓酒店面积×单位平方米造价 =10715㎡×2000元/㎡ =2143.00万元

　　3、停车场及设备间建筑安装及配套成本：804.8万元 =停车场及设备间面积×单位平方米造价 =4348㎡×2000元/㎡ =869.60万元

　　合计：项目建筑安装及配套成本为5745.30万元。（建安及配套成本追加840万）

　　项目总体投资为8835.76万元。

　　二、租赁物业总收入预测

设计方案篇9

　　一个优秀的建筑设计方案，之所以能在众多方案中脱颖而出，应该集中了众家之长，不仅在设计中有独特的构思，而且在经济分析上也占有优势。然而在目前的方案设计过程中更多的是考虑了建筑的新颖，外形的美观，功能的完善等等，而对于经济分析这一块即便有所考虑，也是花费的功夫甚少。设计阶段的造价控制一环套一环，始终围绕着方案设计进行。初步设计概算不能超过方案设计阶段的投资估算，施工图预算不能超过初步设计概算。所以，方案设计阶段的投资估算是重中之重，方案设计阶段的经济分析显得尤为重要。

　　目前在方案设计阶段对建筑经济分析缺乏重视的原因主要有以下几个方面：

　　建筑设计工作的特点造成的影响。建筑方案设计是一个创造性的过程，集工程性、艺术性和经济性于一体，只有技术上先进可靠，经济上合理可行的建筑产品才能被社会所接受。但由于建筑设计工作的特点，更多的设计者主要从事的是建筑设计工作中创造性劳动部分，同时受计划经济时代的影响，经济意识薄弱，缺乏将经济意识贯穿于设计过程中。

　　缺乏全过程造价管理的思想。有关项目全过程造价管理的思想是由我国造价管理界人士于２０世纪８０年代提出的，但到现在为止，该思想还只是一种工程项目造价管理所追求的境界，一种管理方针和指导思想，缺乏真正的全过程造价管理的技术方法。因此项目管理各部门偏重于施工阶段的造价管理，缺乏对设计阶段造价管理的理念，对方案阶段造价管理更是缺乏足够的认识。

　　缺乏方案阶段经济性分析的依据。传统的设计阶段分析以定额为依据，根据概算定额、概算指标确定概算造价，或根据综合预算定额确定预算造价。随着市场经济的进一步发展，随着我国造价管理改革的深入，定额的属性将转变。建设部已于20xx年上半年推出《建筑工程量清单计价规范》示范文本，这一方法将在全国逐步推广执行。所有这些都是工程项目造价管理的方法。设计方案阶段尚缺乏经济分析的依据。

　　设计过程与施工过程脱节。目前我国设计单位的设计人员大多是专职从事设计工作，较少具备施工方面的经验和知识，对新技术、新工艺、新材料还了解的不够，造成设计和施工脱节，施工过程中修改设计、变更的情况时有发生。

　　在目前的情况下，为了真正发挥经济工作的作用，从根本上达到节省投资的目的，应该采取以下一些措施：

　　概算人员要加强理论学习，提高自身素质。加入ＷＴＯ以后，全球市场一体化，国内市场临“接轨”的选择，专业注册师制度正在逐步完善。要求造价管理人员不仅要有丰富的工作经验，还要有扎实的理论基础。如果整天埋头于具体的工作，不及时掌握来自国内外市场的信息，就很难把工作做好，就不能对未来的市场发展走势作出正确的'判断。方案阶段的造价控制，不仅是造价管理人员要提高自身素质，设计人员也要提高自身素质。除了钻研专业技术知识外，还要掌握一定的技术经济知识，并把经济意识贯穿于整个设计过程中，这样才会使方案设计阶段的造价控制做得更好。概算部门要就被动为主动，当好设计人员的参谋。以往的概（预）算工作沿循着多年来设计单位的工作模式，即初步设计完成后，交给概算人员，概算人员再根据图纸编制概算，方案设计阶段几乎不涉足，全凭设计人员对市场的了解以及经验进行方案经济分析，这很容易造成方案阶段的投资估算忽高忽低，没有对工程造价作出恰当的控制，也给后来的初步设计概算带来了编制上的难度，设计概算突破投资估算的情况时有发生。所以在方案设计阶段，概算人员应主动参与到设计工作中，给设计人员提供多种设计方案的造价指标，如各种不同基础的造价指数，以及不同的装饰材料对造价的影响指数，让设计人员做到胸中有数，以达到设计方案最优化。

　　设计单位应建立各种建筑类型的造价数据库。近几年建筑市场的发展，给各大设计院带来了无限的商机，产值一年高于一年，各种类型的建筑层出不穷，繁荣了建筑市场，也给城市增添了一道道亮丽的景色。然而由于各种原因，设计单位的经济工作并没有跟上飞速发展的市场，没有合上建筑设计的节拍。为了完善设计方案以达到从源头上控制工程造价，本人认为有实力的设计院应该建立一套完整的各种建筑类型的造价数据库，包括收集外部资料和整理已有的资料，不仅方便了设计人员查询、选择，而且也规范了建筑设计市场，真正使造价控制工作落到实处。

　　方案设计阶段的经济分析做得好，才能真正从源头上控制工程造价，对设计人员和造价管理人员都应该重视起来，使工程造价控制真正落到实处。

【设计方案】相关文章：

教学设计方案完整的教学设计方案11-11

设计方案11-08

经典设计方案12-01

设计方案11-03