设计方案[精品3篇]
为了确保事情或工作扎实开展,就需要我们事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的设计方案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
设计方案 篇1
活动目标:
1、了解常绿树和落叶树的基本特征,初步知道它们的不同点。(重点)
2、能够运用观察、比较的方法,辨认几种常见的落叶树和常绿树。(重难点)
3、体验探究活动的乐趣,愿意在集体面前大胆表述。难点:为什么有的会落叶,有的树不会落叶?
重点突破策略:
1、表格梳理(侧翻的方法)
2、游戏巩固(我来考考你)
3、操作体验
难点突破策略:
1、三个多媒体课件的层层递进。考考你——常见的两种树欣赏——感受现象
2、图片两张,直观(蜡质的'表现——用塑封纸封起来)
流程:
发现问题(小问号)——解决问题,观察、比较——及时提升,每个环节知识点的及时小结——回到问题(小问号)
过程:
一、小问号引题:
师:秋天到了,各种各样的树会发生许多的变化,你有哪些关于树 的问题要问吗?(教师根据幼儿的回答进行小结并用图文的形式进行记录,主要是落叶和变色)
二、认识常绿树和落叶树
1、师:我们先来研究第一个问题,关于……,我为大家准备了两片树叶,梧桐树和茶花叶,请大家比一比、看一看、摸一摸,对着光照一照,看看有什么不同?
2、幼儿操作、比较(幼儿围坐成半圆,在椅子上比较)
3、集体交流,教师记录(共六点)
颜色 表面 大小 硬度 厚薄 常绿树(画树叶)
落叶树(画树叶)
根据幼儿回答,教师出示字卡和记录
光泽——像镜子
小结:一年四季都是碧绿的树叫常绿树,像梧桐树那样到了秋天要落叶的树叫落叶树。
三、考考你(复习巩固)
出示PPT,“这片树叶是绿色的,可能会是哪种树?”让幼儿先看一看,然后猜猜是哪种树,然后出示答案。共5片树叶,分别是绿色、黄绿色、厚的、软的、粗糙的。
四、幼儿操作
1、教师讲要求,先认识挂件,两串分别是落叶树和常绿树,每人一碗树叶,里面放四种树叶,两片落叶树、两片常绿树。
2、出示两块黑板,上面挂两行钩子,以便让幼儿操作后把挂件挂到相应的黑板上。
五、交流
1、幼儿检验对错,然后针对放错了进行纠正,如松针,叶子的是尖尖的,硬硬的。
2、看PPT图片,欣赏一些常见的落叶树和常绿树。(落叶树:柿子树、枫树、柳树;常绿树:广玉兰、桂花树、松树)
师:你还看到过哪些落叶树和常绿树?
3、师:为什么有些树一到秋天就要落叶呢?
先请幼儿猜测
播放课件,介绍其中的科学原理。
提问:你听清楚了吗?为什么会落叶呢?(叶片大,有气孔,水分从气孔排出,常绿树的表面有一层亮亮的东西,是蜡质,它能保护树叶的水分不蒸发)
六、延伸活动:常绿树一年四季都不落叶吗?(回到小问号的展板上,让幼儿带着这些问题下次再来研究)
设计方案 篇2
1、设计说明
建筑设计说明是一份关于建筑设计的说明书。一般由Word软件编写。主要包含了以下几个方面:
1.1、设计依据与要求
1.1.1、与工程设计有关的依据性文件的名称和文号,如选址及环境评价报告、用地红线图、项目可行性研究报告、政府有关主管部门对立项报告的批文、设汁任务书或协议书等;
1.1.2、设计所执行的主要法规和所采用的主要标准(包括标准的名称、编号、年号和版本号);
1.1.3、设计基础资料,如气象、地形地貌、水文地质、地震基本烈度、区域位置等;
1.1.4、简述政府有关主管部门对项目设计的要求,如对总平面布置、环境协调、建筑风格等方面的要求。当城市规划等部门对建筑高度有限制时,应说明建筑物、构筑物的控制高度(包括最高和最低高度限值);
1.1.5、简述建设单位委托设计的内容和范围,包括功能项目和设备设施的配套情况;
1.1.6、工程规模(如总建筑面积、总投资、容纳人数等)、项目设计规模等级和设计标准(包括结构的设计使用年限、建筑防火类别、耐火等级、装修标准等)。
1.2、技术经济指标表
1.2.1、总用地面积;
1.2.2、总建筑面积及各分项建筑面积(还要分别列出地上部分和地下部分建筑面积);
1.2.3、建筑基底总面积;
1.2.4、绿地总面积、容积率、建筑密度、绿地率、停车泊位数(分室内、室外和地上、地下);
1.2.5、主要建筑或核心建筑的层数、层高和总高度等项指标。
1.3、总平面设计说明
1.3.1、概述场地现状特点和周边环境情况及地质地貌特征,详尽阐述总体方案的构思意图和布局特点,以及在竖向设计、交通组织、防火设计、景观绿化、环境保护等方面所采取的具体措施;
1.3.2、说明关于一次规划、分期建设,以及原有建筑和古树名木保留、利用、改造(改建)方面的总体设想。
1.4、建筑设计说明
1.4.1、建筑方案的设计构思和特点;
1.4.2、建筑群体和单体的空间处理、平面和竖向构成、立面造型和环境营造、环境分析(如日照、通风、采光)等;
1.4.3、建筑的功能布局和各种出入口、垂直交通运输设施(包括楼梯、电梯、自动扶梯)的布置;
1.4.4、建筑内部交通组织、防火和安全疏散设计;
1.4.5、关于无障碍和智能化设计方面的简要说明;
1.4.6、当建筑在声学、建筑防护、电磁波屏蔽以及人防地下室等方面有特殊要求时,应作相应说明;
1.4.7、建筑节能设计说明。
2、建筑总平面图
总平面图主要表示整个建筑基地的总体布局,具体表达新建建筑的位置、朝向以及周围环境(原有建筑、交通道路、绿化、地形等)基本情况的图样。一般由CAD软件绘制。总平面图主要包含了以下方面:
2.1、场地的区域位置;
2.2、场地的范围(用地和建筑物各角点的坐标或定位尺寸);
2.3、场地内及四邻环境的反映(四邻原有及规划的'城市道路和建筑物、用地性质或建筑性质、层数等,场地内需保留的建筑物、构筑物、古树名木、历史文化遗存、现有地形与标高、水体、不良地质情况等);
2.4、场地内拟建道路、停车场、广场、绿地及建筑物的布置,并表示出主要建筑物与各类控制线(用地红线、道路红线、建筑控制线等)、相邻建筑物之间的距离及建筑物总尺寸,基地出入口与城市道路文叉门之间的距离;
2.5、拟建主要建筑物的名称、出入口位置、层数、建筑高度、设计标高,以及地形复杂时主要道路、广场的控制标高;
2.6、指北针或风玫瑰图、比例;
2.7、根据需要绘制下列反映方案特性的分析图:功能分区、空间组合及景观分析、交通分析(人流及车流的组织、停车场的布置及停车泊位数量等)、消防分析、地形分析、绿地布置、日照分析、分期建设等。
3、建筑平立剖详图
建筑平立剖详图是用CAD软件绘制的建筑施工图纸。主要包含了以下几个方面:
3.1、平面图
3.1.1、平面的总尺寸、开间、进深尺寸及结构受力体系中的柱网、承重墙位置和尺寸(也可用比例尺表示);
3.1.2、各主要使用房间的名称;
3.1.3、各楼层地面标高、屋面标高;
3.1.4、室内停车库的停车位和行车线路;
3.1.5、底层平面图应标明剖切线位置和编号,并应标示指北针;
3.1.6、必要时绘制主要用房的放大平面和室内布置;
3.1.7、图纸名称、比例或比例尺。
3.2、立面图
3.2.1、体现建筑造型的特点,选择绘制一、二个有代表性的立面;
3.2.2、各主要部位和最高点的标高或主体建筑的总高度;
3.2.3、当与相邻建筑(或原有建筑)有直接关系时,应绘制相邻或原有建筑的局部立面图;
3.2.4、图纸名称、比例或比例尺。
3.3、剖面图
3.3.1、剖面应剖在高度和层数不同、空间关系比较复杂的部位;
3.3.2、各层标高及室外地面标高,建筑的总高度;
3.3.3、若遇有高度控制时,还应标明最高点的标高;
3.3.4、剖面编号、比例或比例尺。
4、造型设计/效果图
造型设计效果图是把施工后的实际效果用真实和直观的视图表现出来,让大家能够一目了然地看到施工后的实际效果。一般是设计师用Sketchup软件进行造型设计。然后转交专门的效果图制作人员进行效果图绘制工作。
5、成果彩图/分析图
成果彩图/分析图是把上述建筑方案设计的相关成果归纳汇总成彩图,然后进行各种分析,以便对设计成果做一个直观化的表述。一般由Photoshop软件进行设计制作。分析图主要包括交通分析、区位分析、流线分析、功能分析、景观分析。
设计方案 篇3
一、活动主题说明
活动主题:九九重阳节,浓浓联宜情--旗峰登山总动员
活动目的:
1、重阳节作为中国传统的节日,是我们以情感纽带维护和开发顾客的最好时机。借助节日机会,联络感情,促进销量;
2、通过在联谊会现场加强互动,加强顾客与鸿 志信和谐的集体精神,从而加深其对鸿 志信公司的知名度。
3、企业形象塑造,推动顾客升级。
二、活动时间
20xx年10月28日(10月30日重阳节之前两天,避开登山高峰期,且是周六)
三、邀约对象
1、即日起凡在本公司购买手机的新老顾客。
2、不购买手机但凭工牌、厂证到场报名的自愿者。
3、鸿 志信会员。
这份情谊的感激和珍惜,将会成为影响他们持续关注鸿 志信的.重要因素。
四、活动重点环节、卖点及亮点
1、根据重阳节有郊游、登山的习俗,建议28日下午安排参与者到公司并安排晚餐,并加强宣传登山活动口号;晚上集体确定时间去景点登山。(九九重阳自古有郊游、登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸习俗)
2、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份。
3、到场顾客均可参与现场抽奖。
4、诗词游戏;(有奖问答)
五、相关道具
1、制作登山旗帜及鸿 志信旗帜。
2、 制定登山口号:
喊:鸿 志信拍巴掌三下(连续三次)
七、抽奖奖项设置
根据实际情况、自行设计抽奖奖品。可以是公司的产品,也可以是厂家赞助的产品。主要目的是为了吸引顾客的参与率起到宣传公司的作用
八、活动注意事项
1、全体人员统一工装。
2、参会人员须积极配合途中唱歌、鼓掌等,制造效果。
3、由店长负责该店参与人员的统计及协调,并负责队员的安全。
4、活动期间,参加者不得随意走动或擅自离队。
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