设计方案

时间:2023-12-05 17:55:04 设计方案 我要投稿

设计方案常用5篇

  为了确保我们的努力取得实效,往往需要预先制定好方案,方案具有可操作性和可行性的特点。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编为大家收集的设计方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

设计方案常用5篇

设计方案 篇1

  一、目的与意义

  通过合理和高效的招聘程序,引进一批具有专业知识技能的优秀人才,充实公司各相应岗位的人才队伍,提高公司人员的综合素质,构建企业人才梯队,为今后公司的发展补充新鲜血液、储备热力资源。

  二、人力资源规划

  招聘岗位:保安

  面向专业:武警专业为主,退役军人,其他相关专业也可

  招聘人数:20人

  学历要求:大专或以上

  三、招聘计划及相关人员的工作内容

  (三)复试阶段:无领导小组方式

  其是一种采用情景模拟的方式对考生进行的集体面试的面试考察方式,考官可以通过考生在给定情景下的应对危机、处理紧急事件以及与他人合作的状况来判断该考生是否符合岗位需要,近几年来无领导小组面试法得到越来越多单位的认可。

  (四)录用阶段:非结构化面试 1、选拔方式:非结构化面试

  就是没有既定的模式、框架和程序,主考官可以“随意”向被测者提出问题,而对被测者来说也无固定答题标准的面试形式。

  2、对面试官的标准

  三年以上管理工作经验;能独立定制客户方案,并积极寻求让客户满意的策略;良好的团队合作精神,优秀的人际交往和协调能力,极强的解决问题的能力;工作主动性强,思维敏捷,有较强的创新能力;有敏锐的市场意识、应变能力、领导能 力和独立开拓市场的能力,学习能力强;逻辑性强和良好的语言表达能力。

  四、招聘工作时间表

  x月x日:撰写招聘广告

  x月x日——x月x日:进行广告封面设计

  x月x日:与报社、招聘网站及人才市场冬季招聘会管理委员会进行联系 x月x日:通过海报、宣传单、网络发布招聘信息

  x月x日:选出初试、复试、录用面试官,进行统一培训,准备好面试的各项材料

  x月x日——x月x日:接待应聘者、整理应聘资料、对资料、初试 x月x日:通知应聘者

  x月日: 进行复试,

  x月日:公布录用面试名单,并短信通知

  x月x日:进行录用面试

  x月x日:在公司网站公布录用者名单

  x月x日:向通过的人员通知录用

  x月x日:进行招聘效果评估与总结

  x月x日:新员工上班

  五、招聘费用

  1、各种招聘费用清单:

  ①印制广告及相关宣传材料:200元/月;

  ②中介机构招聘费用:100--150元/人;

  ③员工介绍费用:50--100元/人;

  ④公车视频招聘广告、地方电视招聘广告、报纸招聘专题:400元,1000元,200元;

  ⑤车旅费、交际费:200元

  ⑥招聘会摊位费:50元/场(中南劳动市场)、250元/场(高新区人才市场)、300元/场(芙蓉人才市场);

  ⑦网络招聘费用:智联招聘网 100 元/期,前程无忧网 200 元/期; ⑧餐饮费:20元/人

  六、招聘效果评价指标

  1. 招聘的数量分析:

  中小型企业现在特别多且产品比较单一,所以对保安非常关注,但是越是小的企业保安的稳定性就越差,因为中小企业没有更好的机制稳定人才。根据我们公司的需求,预计不限学历的实用型人才仍将维持较高的需求态势。对于我们这所规模不大的软件企业的公司来说,适合部分头脑灵活、反应迅速、善于抓住机遇的毕业生投入其中。我们此次招聘的保安人员为20个。

  2. 所录用人员的质量分析:所录用人员的实际工作绩效评估 软件企业保安员的工作表现评估是一项重要的工作,保安部必须确保既定的工作计划及保安目标能够完成,需要有系统地监督和评估计划及目标的`完成情况。

  招聘成本的核算:

  ①张贴招聘广告的实际费用较低,但需要投入的人力、物力较大,招聘效果相对较差。预计能完成总招聘计划的15%左右。

  费用:预计200元/月×1月=200元

  ②员工介绍和联系中介机构的招聘费用相对较高,但是人力、物力的投入较少,招聘效果较好。预计能完成总招聘计划的15%左右。

  费用计算方式:100元/人* 2人= 200 元。

  ③招聘会摊位费:(人才市场+体育馆)*1=X元,即:(300+300)*1=600元。 ④公车视频招聘广告、电视招聘广告、报纸招聘广告覆盖范围大,受众人员广,视听影响力巨大,给人一种很真实的印象,也能弥补街招、贴宣传纸张的真实性,既可以宣传公司也起到较好的招聘效果,预计能完成总招聘计划的355%。 费用:400元+1000元+200元=1600元;

  ⑤网络招聘效果较好,因为越来越多的求职者对招聘网络比较熟悉或主动性较强,所以很多求职者关心招聘网的招聘信息(对招技术工、文员、管理类员工效果较好,预计能完成总招聘计划的35%。

  费用:招聘之家 2400/年 3600/年 9800/年 19800终身

  ⑥在人流密集的市区人才市场招聘,费用较多、路途较远、花费时间较长、需在外就餐,但效果较好。

设计方案 篇2

  一、培训目的、培训的目标

  1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求,分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训,增强教育培训的针对性和实效性,确保培训质量。

  2、坚持自主培训为主,外委培训为辅的原则。整合培训资源,建立健全以公司培训中心为主要培训基地,临近院校为外委培训基地的培训网络,立足自主培训搞好基础培训和常规培训,通过外委基地搞好相关专业培训。

  3、坚持“公司+院校”的联合办学方式,业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关院校进行联合办学,开办相关专业的专本科课程进修班,组织职工利用周末和节假日集中授课,结合自学完成学业,取得学历。

  4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。20xx年,高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于30天

  二、培训对象

  1、加强公司高管人员的培训,提升经营者的经营理念,开阔思路,增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。

  2、加强公司中层管理人员的培训,提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理能力、创新能力和执行能力。

  3、加强公司专业技术人员的培训,提高技术理论水平和专业技能,增强科技研发、技术创新、技术改造能力。

  4、加强公司操作人员的技术等级培训,不断提升操作人员的业务水平和操作技能,增强严格履行岗位职责的能力。

  5、加强公司员工的学历培训,提升各层次人员的科学文化水平,增强员工队伍的整体文化素质。

  6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训,加快持证上岗工作步伐,进一步规范管理。

  三、培训内容及方式

  一)公司领导与高管人员

  1、中央、国家和政府的大政方针的.学习,国内外政治局势、经济形势分析,国家有关政策法规的研究与解读。通过上级主管部门统一组织调训。

  2、开拓战略思维,提升经营理念,提高科学决策能力和经营管理能力。通过参加企业家高端论坛、峰会、年会;到国内外成功企业参观学习;参加国内外著名企业高级培训师的高端讲座。

  3、学历学位培训、执业资格培训。参加各院校以及中央、省委党校的学历进修或MBA、EMBA学习;参加高级经营师等执业资格培训。

  二)中层管理干部

  1、管理实务培训。生产组织与管理、成本管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参加专场讲座;在公司培训中心接收时代光华课程。

  2、学历进修和专业知识培训。积极鼓励符合条件的中层干部参加大学(专本科)函授、自考或参加MBA及其它硕士学位进修;组织经营、企管、财会专业管理干部参加执业资格考试,获取执业资格证书。

  3、开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观,了解生产经营情况,借鉴成功经验。

  三)专业技术人员

  1、由各专业技术人员定期进行专题技术讲座,并建设公司自己的远程教育培训基地,进行各专项培训,培养创新能力,提高研发水平。

  2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进经验,开阔视野。年内计划安排两批人员到单位参观学习。

  3、加强对外出培训人员的严格管理,培训后要写出书面材料报培训中心,必要时对一些新知识在公司内进行学习、推广。

  4、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员,通过计划培训和考前辅导,提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员,聘请相关专业的专家进行专题讲座,多渠道提高专业技术人员的技术等级。

  四) 加强复合型加强复合型、、高层次人才培训高层次人才培训。各部门和基层单位要积极创造条件,鼓励员工自学和参加各类组织培训,实现个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高;专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高;使施工作业人员掌握2种以上的技能,成为一专多能的复合型人才和高层次人才。

  四、培训时间

  20xx年11月1号正式启动培训计划,为期进行高管人员参加经营管理培训累计时间30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间20天;一般职工操作技能培训累计时间30天。 预计20xx年12月1号完成培训。

  五、培训地点

  高管人员培训地点为公司会议室、公司沙盘演练室,中层干部和专业技术人员培训地点为公司租借的教科室与公司工厂的仪器、工厂的实验室,一般职工培训场地为公司租借的大型阶梯室、工厂场地。

  六、培训组织者

  培训组织者为公司董事会

  七、培训教师

  培训教师将专门聘请大学教授,高级技师,中级技师多名进行不同层次不同职位的培训教导。

  八、后期保障工作

  所有参加培训的公司职员或者公司预报职员,必须签下参加公司培训后要与公司进行多少年工作的相关合约,职员若是培训成功或者有优秀表现,公司将重点培养与考虑进行升职加薪等相关奖励,望本公司职员们积极进行培训,充实自己为公司作出贡献。

设计方案 篇3

  【教学目标】

  1、有感情的诵读课文,理解内容,感悟中心。

  2、揣摩词语和句子,理解作者感情变化的线索。

  3、学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方法。

  4、体会作者对人生的独特感受,体味人生,感悟生命。

  【教学设想】

  本文是由藤萝引向生命的思考,这种观察、感受、联想、思考对人的启迪是显而易见的,但对初一学生仍有一定难度。本文可以采用感悟、研读、赏析、反思、拓展等教学环节,让学生层层深入感受到生命的思考,既来自自身,又来自其它生物,一切有生命的东西。仔细观察、思考,都可以从中悟到生命的真谛。同时可以采用画面进行直观教学,通过故事和名言等教学手段,加深对课文的理解,加强对人生的感悟。教学重点:通过有感情的反复诵读,理解内容,感悟中心。

  【教学手段】

  多媒体辅助教学。

  【课时安排】

  一课时。

  【教学流程】

  —、整体感悟

  1、精心导入:

  (大屏幕出示紫藤萝花的画面,放一首轻音乐)

  同学们,当你面对美好的大自然时,你会感受到大自然赋予了我们许多生命的珍品。自然界中有各种各样的花草,同样的花草面对不同的人,可能会唤起不同的审美感受。有人喜欢富贵的牡丹,有人关注出淤泥而不染的荷花,还有人赞美荷花的傲洁,腊梅的勇敢,然而女作家宗璞更多注意的却是丁香、二月兰、玉簪、木槿、紫藤萝这样的花。它们虽平凡而柔弱,却有着生命的尊严和蓬勃。作者笔下的紫藤萝有炫人眼目的.美丽,有跳跃闪烁的生命。作者从这些小小的生命中发掘出许多美好的品格,并藉此表达对于美好人性的追求。让我们来品味一下这篇散文怎样传达了这样的一种追求。

  2、感知内容:

  《紫藤萝瀑布》是一幅极为精彩的工笔画,即使是高明的丹青国手,也未必能穷尽它所包含的意蕴。要理解文章的内涵,认识作者在我面前展现的紫色的、绚丽多彩的紫藤萝,必须听一听全文的内容,从中感受到那花的色泽,花的神采和花的气味,并在听读中思考问题。

  问题组:

  ① 本文学习什么内容?

  ② 作者的思想感情是怎样的?有什么变化?

  ③ 作者由紫藤萝瀑布对生命产生了怎么样的感悟?

  可以在听读的基础上简要回答。 学生带着问题听朗读,然后讨论,再回答。可以请学生听回答后相互评论、补充(答案即使不太统一,可以由教师鼓励并说明在下面的研读中继续赏析。)教师领读,帮助学生进行第一次感知,为对文章进一步理解做铺垫。

  二、研读赏析

  1、教师导学:

  对文章进行了整体感知,大体了解了文章的基本内容。好文章总有眼睛似的精彩片段,研读好的章节、段落,其实是对文章内涵的具体把握,对作者的思想感情也就更贴近了。

  2、自主探究 用大屏幕投影出示问题组,学生思考并体味:

  问题组:

  ① 学习用自己的话概括本文内容。

  ② 找出自己感触最深的段落或句子,反复品读,体会作者的感情变化。

  ③ 赏析语段中好句子的用法,体会作者由紫藤萝瀑布而对生命产生了怎样的感悟?

  学生自读课文后,可以通过小组讨论,共同研讨以上问题。

  教师小结:学生的回答各有千秋,归结起来,本文主要内容是作者用细腻的笔触,欢欣的心情描写了一树盛开的藤萝花生机勃发、辉煌灿烂的景象,抒发自己由焦急、悲愤转化为宁静和喜悦的心情。作者又上溯到十多年来藤萝的变迁史,由藤萝引向生命的思考,生命的长河虽有曲折,但永远前进。(教师指导朗读)。

  ⑴ 简单的内容归结:

  看花──繁花似锦

  忆花──思绪万千 生命的永恒

  思花──振奋精神

  ⑵ 找出自己感触最深的段落或句子,反复品读,体会作者的感情变化:学生可以有不同的选择,不同的理由,允许思维发散,只要言之有理即可。

  教师小结:面对紫藤萝瀑布,作者的感情为什么会有那样的变化,对生命会有那样的感悟呢?1982年是“极左”论调笼罩的年代,十多年前的一大株紫藤萝被拆掉,理由是“花和生活腐化有什么必然关系”。理解这个背景,才能理解文章的感情。其实作者的感情就如紫藤萝的命运,从花儿稀落到被拆掉,到如今繁花似锦,正是十几年来国家命运的写照和象征。作者对人生有了感情上的变化和彻悟。

  ⑶ 赏析语段中的好句子,体会作者由紫藤萝瀑布而对生命产生了怎样的感悟。学生可以各抒己见,结合自己了解的一些社会事例,展开思考。

  教师小结:(注意文章里提到的“生死谜、手足情”六个字,结合作者的简历稍做介绍。)作者在回顾了花和人的命运后悟到,“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”,也就是说,遭遇到不幸的时候,不能被厄运压倒,要对生命的长久保持坚定的信念;厄运过后,不让悲痛长压心头,要面对新生活,振奋精神,投身到事业中去。作者发出了“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。”的感慨,我们也由此感到作者的彻悟,对生命的感悟。

  4、合作探究:

  通过导学、探究、学法指导的学习过程,进一步研讨文章的语言魅力,进行合作式探究学习,从中找出好的语言片段,进行探究性赏析。

  同位之间、小组之间进行合作交流。

  例如:揣摩语句,体会写景之妙。

  “每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。”学生讨论后教师指导总结:这是用帆和船舱作比喻,细致的描绘了紫藤萝花盛开的状态,给人以生机勃勃的感受;比做笑容,就有美好可爱的感觉,也抒发了喜悦之情。学生可以找出多处,指导学生从内容上、从写作特点上去理解、品味、鉴赏、把握。

  三、体验反思

  1、质疑交流:

  研读文章有哪些思考和体验,或有哪些疑问?学生向教师提出疑问,教师可一一作答,参与学生的学习讨论。

  教师向学生提出质疑:你能用自己的经历或见闻印证“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”这句话吗?

  学生讨论,可以有不同见解,教师巡视并指导。

  2、拓展延伸:

  ⑴ 请学生观察大屏幕上的画面(可出示一组花木的画面,如:菊、梅、荷、松树、牡丹等等)。指导:人们往往赋予一些花木以某种象征意义,回去后可以搜集一些有关花木的文章,与同学进行交流,并提出自己新的联想和见解。

  ⑵ 用一株实物花(并不一定是名贵的花,可以是生命力顽强但并不起眼的花),让学生现场观察,进行联想,做口头作文:《我看 _____花》。

  教师总结:紫藤萝瀑布象一首深沉的歌,为我们展示了人生的画面:藤萝不与群芳争,独自开在花谢时,踏春无人恋,蜂蝶亦不顾,而它们却尽情的展示着自己的生命,骄傲自信的为自己的美丽生命而欢腾嬉闹。然而回首十年,心中的“焦虑和悲痛”又会令人感受到一种沉重,一种悲哀。仔细品味这篇短文,使人幡然悟到,只有经历过苦难的人,才会珍惜生活的浪花,正如宗璞所说,“生命的长河是无止境的”,每个人都应当象紫藤萝的花朵一样,以饱满的生命力投身到生命的长河中去,让生命更加绚丽多彩。

  四、延伸作业

  1、观察花草树木,观察生活。

  2、抒写观察日记,题目自拟。

设计方案 篇4

  摘要:临床试验方案是证实科学研究内容真实有效的载体。科学的研究方法、合理的试验设计以及正确的疗效评价是合格的临床试验方案的基础和前提。然而,纵观国内中医药相关临床试验方案设计,在试验设计方法、循证医学及临床流行病学应用、医学伦理设计等诸多条目上存在问题。该文从上述问题出发,以中药治疗膝骨关节炎临床研究方案为例,阐述相关内容并进行深入思考。同时,该文以大数据时代为背景,结合目前中医药发展遇见的瓶颈和未来发展趋势,就如何有效地利用信息化、科学化和多样化的数据库展开讨论,为有志于发展中医药事业的临床和科研工作者提供启迪。

  关键词:中医药;临床试验;方案设计;大数据;膝骨关节炎

  在国家和政府的大力支持下,中医药事业已在近年来取得了长足的进步与发展。大数据时代的到来,给予了中医界人士更多的启示与机会去审视并革新已有的中医药研究思维,洞见中医药学术规律特征,预测中医药学术未来发展趋势[1]。其中,中医临床试验方案设计的科学性和规范性,是将中医药推向世界舞台的关键力量。笔者通过阅读大量相关文献及亲身参与相关课题研究,逐渐发现国内中医药相关临床试验设计存在不同程度的缺失与纰漏。本文将以笔者亲身参与的中药治疗膝骨关节炎(Kneeosteoarthritis,KOA)临床试验研究方案为例,就当前中医药临床实验设计存在的相关问题进行总结,并结合当前大数据发展趋势,对比传统的随机对照试验(Randomizedcontrolledtrial,RCT)和新兴的真实世界研究(Realworldstudy,RWS),对中医药未来发展提出自己的见解。

  1临床试验方案设计存在的问题

  临床试验方案是描述临床试验的背景、理论基础、目的、设计、方法和组织,包括统计学分析、试验执行和完成条件的文件[2-3]。临床试验方案是临床试验研究成败的关键,也是控制临床试验实施的标杆。笔者通过查阅文献,发现当前中医药相关临床试验方案在随机对照和盲法运用、样本量估算、安慰剂应用、伦理设计、疗效评价和试验方案注册等方面存在问题。

  1.1随机对照和盲法

  RCT是评价干预措施有效性的“金标准”[4]。毛兵等[5]根据Cochrane手检指南手检《中国中西医结合杂志》等13种中医药期刊发表于1999—20xx年的文献,发现RCT发表数量所占百分比即使逐年提高,但也只在20xx年达最高占比35.6%。检索20xx年在PubMed发表的随机对照试验,123篇中医药文章仅占总数18692篇的0.66%[6]。同时,很多研究者错误的理解“随机”概念,如孙元莹等[7]在肾衰3号治疗难治性肾病综合征67例临床观察一文中随机将97例受试者分为治疗组67例和对照组30例,而作者并没有解释其中原因,很难让读者相信试验的真实性。与此同时,随机对照试验只有配合盲法才能减少试验中的选择性偏倚,盲法是控制偏倚的重要措施[8]。然而,我国中医药RCT盲法的使用还存在很多问题[9],如盲法使用率低,盲法报告不规范、不完整,盲法的设计难以判断,不重视评估盲法的实施。盲法使用和描述的缺失势必会造成试验方案设计质量的下降[10]。

  1.2样本量的估算

  样本量的估算是临床试验方案设计中的重要问题。样本量估算是在保证科研结论具有一定可靠性条件下,确定最少的观察例数[11]。准确的样本量估算不但可以提高临床试验结论的可靠性和准确性,还可以很大程度上避免临床试验造成的资源浪费。目前造成中医药临床试验方案样本量估算步骤缺失或计算不准确的原因可能归因于研究者对样本量估算的意义了解不深刻和样本量估算所用公式中一些数值指标概念模糊。

  1.3安慰剂的应用

  安慰剂是一种剂型、大小、颜色、气味、口感等与试验用药相同的模拟药物而并非是真正的药。安慰剂对照临床试验的本质就是回答药物是否真实有效的试验[12]。20xx年,美国食品与药品监督管理局(FoodandDrugAdministration,FDA)在新药研究中指出:随机、双盲、安慰剂研究得到的临床证据等级是最高的[13]。然而,国内中医药临床试验中安慰剂的使用情况不容乐观。武胜萍等[14]回顾了中国近30年临床研究中安慰剂的应用现状,从纳入的301篇文献中统计发现临床研究中对相关安慰剂内容描述甚少。王琼等[15]的检索结果与前者一致。

  1.4伦理设计

  在受试者法律意识和自我保护意识增强和反安慰剂效应等概念逐渐被研究者熟知并重视的今天,临床试验中包括知情同意书的签署和伦理委员会的伦理审查在内的伦理设计显得尤为重要。伦理设计是所有临床试验必不可少的部分。伦理设计应遵循《赫尔辛基宣言》《人体生物医学研究国际伦理指南》和我国《药物临床试验质量管理规范》的原则,使受试者的尊严、权力、安全和健康得到保证。高亚等[16]采用Berdeu量表对17本中医药大学学报发表的随机对照试验伦理学质量进行评价,发现959篇RCT试验中,安慰剂伦理学正当性完整报告的仅有1篇,且本研究发现伦理质量报告总体质量不高。

  1.5疗效评价

  结局指标的选择将直接决定临床试验的疗效评价[17]。梁晓春认为[18],目前中医药进行临床疗效评价时,只停留在临床症状的改善,没有证候的变化,难以体现中医药的优势和特色。可以通过建立中医特色的患者报告结局(Patientreportoutcome,PRO)量表的方式客观反映针对中医证候治疗的效果,同时对中医药国际化推广起到关键作用[19-20]。

  1.6试验方案注册

  临床试验方案注册指在公开的临床试验注册机构进行登记,以便公众了解整个临床研究的重要信息[4]。实行中医药临床试验方案注册,可以提高试验的真实性、透明度及可信度,减少发生偏倚的可能性。截止20xx年2月25日,中国在国际医学期刊编辑委员会(InternationalCommitteeofMedicalJournalEditors,ICMJE)认证的临床试验一级注册平台注册11234个,仅占全世界总注册数量的8.05%[21]。通过数据可以看出,包括西医在内的很小一部分中国临床试验方案进行了相应注册,中医药相关肯定少之又少。

  2中药治疗KOA(肾虚血瘀证)临床研究方案设计

  针对上文所例举的相关问题,中药治疗KOA(肾虚血瘀证)临床研究在方案设计上吸取经验教训,并多次召开专家讨论会,听取多方意见,规避问题,修改方案,现以本方案为例,将如上所提及的关键环节简要说明如下。本试验采用随机、双盲、安慰剂对照、多中心临床试验设计方法,共纳入176例患者,由3家医院共同完成。

  2.1方案设计概述

  膝骨关节炎作为临床多发病和常见病,西医对该病早中期治疗效果主要体现在短暂性止疼。中医药治疗该病逐渐被临床医学家所认可与运用。本中药是辽宁中医药大学附属医院骨科专家以古典经方为基础,根据临床经验总结出的治疗骨性关节炎的临床经验方。旨在评价该药治疗膝骨关节炎(肾虚血瘀证)的临床有效性与安全性;评估该药对膝关节疼痛及功能障碍的影响;充分发挥中医药治疗特色,并最终从蛋白组学角度深度挖掘其治疗机制。

  2.2采用评价

  “金标准”RCT研究为实现中医药的现代化和国际化,本课题采用循证医学中证据等级最高的RCT研究。同时为使临床研究具有高度准确性和可信度,本研究将采用双盲、安慰剂对照、多中心试验。试验采用SAS统计软件包,产生176个随机编号,各中心按受试者的就诊顺序发给相应药物编号。同时考虑到试验药与安慰剂剂型相同,故采用双盲法。课题组为保证盲法的实施,采用药物和药物包装盒编号的两级设盲。

  2.3合理的样本量估算

  本次临床试验试验组和对照组按1∶1的比例安排样本数。试验组有效率按80%计算,对照组有效率按50%计算。单侧检验,α取0.05,β取0.2,优效界值取10%,根据样本量计算公式:N1=N2=2*(Uα+Uβ)2*P(1-P)/(Pt-Pr-Δ)2=70.33≈71,其中P=(Pt+Pr)/2;两组共计142例,考虑脱落剔除因素,放大20%病例。即总纳入病例数176例,每组88例。

  2.4合理的安慰剂制作与应用

  本试验安慰剂主要内容物为淀粉辅料,考虑到中药的特殊制剂及气味,辅以2%该中药提取物,制成治疗药安慰剂。

  2.5必要的伦理设计

  伦理设计包括伦理审查和知情同意书签署等。本临床研究已经通过辽宁中医药大学附属医院伦理委员会审查。并要求每一位临床受试者入组前签署知情同意书,所有知情同意书都已经复印备案。

  2.6中西医结合指标的疗效评价

  在西医评价体系基础上,纳入中医证候评价指标是中医药临床试验设计的必然发展趋势。本试验将结局评价指标分为主要观察指标和次要观察指标,其目的是为试验结局评价划分等级,有利于试验规范化总结。

  2.7研究方案注册

  为保证本试验的伦理性、透明性和科学性,为尊重试验受试者的贡献,本研究方案在中国临床试验注册中心进行了注册,注册号为ChiCTR-IOR-17010706。研究方案的及时注册不仅可以随时对外公开,让所有医学工作者了解试验进度,同时也为研究方案的发表奠定了基础。

  3大数据时代与中医药创新

  3.1中医药与大数据

  中医药产业历经数千年,以其整体观念、辨证论治等核心思想在医学行业中屹立不倒,并取得了长足稳定的进步与发展。然而在当下这个现代化和信息化的时代,那些固有的基本要素反倒在一定程度上成为了中医药发展的限制与禁锢,使得中医药研究举步维艰。因为缺少规范化文本,没有紧跟时代步伐,很多中医临床研究不能被世界所认同。所以,“走出去”一直以来都是现代中医人的梦想。大数据时代的来临,理应带给中医药学术创新与发展以巨大启示。大数据概念最早由全球知名咨询公司麦肯锡提出。大数据是指无法在可承受的时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合[22]。由此可见,大数据同样站在了整体的角度分析处理问题,与中医特点不谋而合。

  3.2RCT和RWS

  RCT用精确的小样本来进行研究,是一种简单范式,结果提示的是静态的净效应,反映干预措施的效力。而真实世界的中医临床研究是一种复杂模式,研究复杂干预的相关关系,以探索或确定干预的效果[23]。其拥有开放性设计、复杂干预、数据范围广、数据动态产生等特点。有学者认为[24],大数据临床试验(Big-dataClinicalTrial,BCT)将取代RCT研究成为未来临床研究的新模式。而这正是RWS出现的原因。张润顺等[23]制定了真实世界中医研究流程图,从临床方案设计,到信息化数据管理,再到成果的`发展及应用一应俱全。真实世界是相对理想世界而言的。以人为中心、以数据为导向、以问题为驱动是真实世界研究的基本特点、技术关键和有效途径[25]。中医药研究应该把握这一研究模式,创新成果的出现便指日可待。

  3.3从临床中来,到临床中去

  由中国中医科学院牵头,全国多家医院共同参与研制的“中医临床科研信息共享系统”[26]就是在大数据时代利用信息化大数据变革中医药临床科研的有力工具。这一系统的诞生正是“从临床中来,到临床中去”模式的最好提速工具。中医科研及临床工作者不必再为想要探寻某种结果而设计临床试验,他们只需要利用数据库来挖掘其中隐藏的规律联系,从而使中医理念被更多人具体而不是抽象的理解。这是一个从“为什么”向“是什么”转化的过程。

  3.4中药治疗KOA(肾虚血瘀证)临床研究方案设计展望

  笔者及笔者所在临床科研团队一直致力于中医药治疗KOA相关基础与临床研究,在以往的临床研究中由于某些限制,我们确实发现存在方案实施不顺畅、样本量小、数据结论说服力差等相关问题。如果在今后的研究中,真正的利用大数据系统,将所有搜集的病例电子化和信息化,我们一定能做出大样本的、说服力强的临床试验研究。

  4讨论

  高质量的中医药临床试验方案是保证中医药临床研究科学性、真实性和安全性的前提。现代中医药发展已经进入到集循证医学、临床流行病学、统计学和量表学等多学科交叉、共同发展的时代。在临床研究中,我们应该重视临床方案设计的常见问题,在充实并完善包括中医药学在内的各学科理论知识外,主动学习科学领域新知识、新方法和新技能,方能为中医药的世界认同做出贡献。我们还应该建立属于中医药自己的临床疗效评价体系,构建评价量表,完善评价方法。如果说大数据是一个新的时代,不如说是一次世界性的革命。在这次革命中,我们中医人应该积极完善并建立更多的信息共享平台,从而全面、方便、快捷地利用数据库承担多中心、大样本的临床试验,真正地实现临床科研一体化[19],为中医药产业提供新的循证依据。当然,在革命进程中,我们也要时刻抓住中医理论特点,完善证-治-效各类信息[23],方能为数据库的完成奠定基础。中医药是中华民族传统文化的精髓之一,是一个独具特色的医学体系。在这样一个信息全球化时代,作为中医药家族的成员,我们既要继承先人为我们留下的宝贵经验财富,同时也要融入发展的大潮顺势而为,进行战略性创新。大数据绘制当代中医航海图[27],我们应该抓住这样难得的机遇,以更加开放和包容的姿态,在信息化的道路上不断前进。

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设计方案 篇5

  设计目的:

  1、让学生与父母算算亲情帐感恩父母爱,体会父母情,体验爱的圣洁,无私和伟大.

  2、让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母.

  活动准备:老师找好文字素材,朗诵背景音乐;学生准备讲故事和熟悉朗诵材料、

  一、检查汇报人数,感恩父母活动方案。

  中队长:(敬礼)各小队整队,报告人数。(声音要求洪亮,干脆)

  【全体队员迅速排好队,双手握拳夹在腰两侧,手心向上,做到静、齐、快。小队长排在最前边。排好后,按各小队长逐一报告人数,由小队长小跑到中队长处报告,双手姿势与整队一样,但要规范转身时的动作,动作要干脆利落】

  小队长:(敬礼,中队长回礼)报告中队长,第×小队原有×人,实到×人,报告完毕。

  中队长:接受你的报告。(中队长和小队长一起互相敬礼)

  中队长:(中队长小跑到辅导员处,敬礼,辅导员回礼)报告辅导员,×中队原有× 人,实到×人,报告完毕。

  辅导员:接受你的报告,祝你们本次活动取得圆满成功。(辅导员和中队长一起互相敬礼)

  中队长:出旗,敬礼!

  (一名旗手和两名护旗手在各小队前来回一趟后,站在一旁,两脚并拢,然后棋手必须用右手拿住队旗的三分之二处,成45度角,旗杆靠在右脚外侧)

  中队长:唱队歌(中队长双手指挥)全体请坐下(各队员以整队的姿势回自己的座位)

  二、活动过程:

  主持人(甲):同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的.因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展“算算亲情帐,感恩父母情”主题中队会,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母.

  主持人(乙):爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞,父母的爱是一阵清凉的风,父母的爱是滴落的泪水……请听配乐诗朗诵----(女生1——《妈妈的爱》、男生1——《父爱无言》)

  甲:有了泥土,嫩芽才会长大;

  乙:有了阳光,春芽才会开花;

  合:我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈……

  甲:请同学们回忆并说说,发生在你和父母之间让你最感动的一件事,规划方案《感恩父母活动方案》。

  乙:听了刚才那一个个事例,我们应该想到爸爸、妈妈为了我们的成长,付出了多少心血,多少汗水,如果我们曾暗中留意,爸爸妈妈除了皱纹和白发增添了不少,眼睛也失去了昔日的光辉……这时,你想到些什么呢?

  甲:同学们!父母为我们付出太多了,我们应该怎样回报他们呢?请听故事——《黄香温席》。(一学生将故事)

  甲:刚才呀,我这心里呀热乎乎的,非常感动。同学们,你听了又有什么感受呢?(学生发言):生一、生二、生三、生四

  乙:同学们,我们现在的物质条件好了,冷了、热了可以用电热毯、用空调,但是黄香那种孝顺父母的精神是非常值得我们学习的。那么,在我们的日常生活中,又应该怎样孝敬父母?

  生1:尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气?

  生2:了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么? 辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,爸爸妈妈的身体健康状况如何,记住爸爸妈妈的生日等等)

  生3:生活节俭,不乱花钱,不向父母提过高要求

  生4:替父母做力所能及的家务,减轻父母负担.

  生5:有心事主动和父母说,经常与父母聊天,多和父母沟通。

  生6:碰到一些比较大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见..

  生7: 外出时,要得到爸爸妈妈的同意,并把去向和时间告诉爸爸妈妈。

  生8:努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心。

  生9:父母亲有做得不对的地方要诚恳的'指出,实话实说。

  合:让我们从点滴小事做起,为父母做一些我们能做到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树。

  甲:昨天的不懂事,已经造就了今天的我们;今天的感悟,决定明天的我们。父母恩情重如山,深似海!让我们拥有一颗感恩的心吧!同学们,上学期我们曾经学过歌曲《感恩的心》,可是你知道这首歌背后感人的故事吗?

  (讲《感恩的心》的背景故事 ,配乐,讲到最后一段时学生配合手语)

  甲:懂事的小女孩,虽然说不出话但是她明白了妈妈么心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去.

  乙:我看到大家眼里含着的泪花,我知道大家已经被这个故事深深地打动了,因为父母的爱,才让我们拥有了比海洋还要深的幸福

  甲:同学们,我们同样不希望这样感动的事再次发生,因为这种感动让主人公也付出了太大的代价

  乙:同学们,让我们该说谢谢的时候,就大声地说出来,不要只把谢意埋在心里

  甲:那就让我们该行动起来的时候,就大胆去做,不要把欲望的脚步停住.

  乙:行动起来

  甲:行动起来

  合:用真诚的心回应真诚的心用真挚的爱回报真挚的爱

  中队长:今天的中队活动已接近尾声,下面我们请辅导员老师讲话,大家欢迎。

  辅导员讲话:听了同学们心灵的表白,我真的非常感动,今天的队会也让我们明白了:对于爱,我们不能不停地索取,还要懂得感谢回报,生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心去聆听,用心去感受,你就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩!同学们,心动不如行动,让我们将愿望化为实际行动吧

  (布置亲情作业:)

  1、 替妈妈洗脚或替妈妈梳头,再替妈妈做一次家务。

  2、 将这次亲情作业的过程记录下来,并写下自己的所思所感。下一周举行亲情交流活动。

  中队长:全体立正,呼号。

  辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗

  全体队员:时刻准备着!

  三、退旗

  中队长:《感恩父母》主题中队活动现在结束。

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