设计方案

时间:2023-12-29 09:06:56 设计方案 我要投稿

设计方案(汇编4篇)

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,我们需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编为大家整理的设计方案4篇,希望能够帮助到大家。

设计方案(汇编4篇)

设计方案 篇1

  一、指导思想:

  为了进一步加强少年儿童思想道德教育,以“少年强则国强”为引领方向,围绕学校发展核心内容中关于“培养有责任心的中国人”为主线按照以建国60周年和少先队建队60周年为教育契机,通过“我爱我的祖国”主题教育系列活动,培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情,引导他们养成良好的道德行为习惯,陶冶他们追求“真、善、美”的高尚情操。

  二、活动主题:我爱我的祖国

  三、活动口号:“祖国发展我成长松北少年在行动”

  四、活动时间:20xx年9月、10月

  五、参加对象:全校少先队员

  六、主要活动:

  一、9月活动主题:与共和国一同成长

  1)、9月1日开学典礼上,由大队部进行“做平凡小事,塑美好心灵”活动倡议。旨在加强队员的常规教育,要求遵守“小学生行为规范”、“小学生守则”,努力做到学校大队部倡导的“五有”“五无”,养成良好的道德行为习惯,用实际行动为祖国妈妈送上红领巾的献礼。

  2)、9月1日晚组织队员收看中央电视二套的'“开学第一课----我爱我的祖国”,并在班队会上进行观后感交流。

  3)、各中队举办以爱国主义为主题的中队活动:祖国妈妈生日快乐。

  4)、红领巾广播主题:1、我爱我的祖国。2、鲜艳的红领巾。

  5)、进行“做一个有道德的人”暑期作业评比

  6)、9月18日——9月30日“与共和国一同成长”主题艺术节系列活动。

  其中包括“歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱”合唱比赛、“与祖国同成长”集体诗朗诵、“祖国江山我描画”书法、美术作品比赛等系列活动。

  二、10月活动主题:“发扬光荣传统,学习前辈精神”

  1、、开展《祖国在我心中》中华魂主题读书活动

  2、“学队史,爱红领巾”、“让领巾更红”系列活动。

  3、开展关于爱国主义教育的主题队会。

  七、活动要求:

  1、各完小要高度重视,切实加强对活动的组织领导,围绕主题,精心设计,注重实效,采取多种形式开展爱国主义教育,确保活动既符合全校的统一要求,又形成各完小的自身特色。把活动开展得深入而有意义。

  2、各完小要认真总结本次主题教育活动,将爱国主义的热情付诸于日常行为和实践活动中,与学校的主题教育活动相结合。

设计方案 篇2

  一、指导思想

  为绿化、美化校园,为师生创建优美的工作学习环境,营造出浓厚的校园宁静气氛,合理分配校园绿化美化分布,环境育人,关心师生身心健康,建造人与自然的和谐发展。

  二、目标

  全力将可绿化面积进行绿化,将精力放到新开辟出的新可绿化地带。新增绿化带要和化格调一致,注重基础工作就是长期工作,抓基础要思长远,注重品种搭配,合理栽种,增加垂直绿化面积,建立完整的绿化体系。将学校可利用的一切条件都挖掘出来,逐步发展、实施,完成规划任务与内容。

  三、工作重点

  1、从我班环境区的实际出发,以我校下发的《关于开展班级文化建设月活动》的通知为要求进行工作。

  2、紧紧以建设标准为依据工作,工作中合情合理调工作重点,将绿化工作的规划任务得以完善。

  四、规划设计原则

  发挥环境区的特点,分块布局绿化,加强领导,高度重视,体现分布均衡,突出重点,尽可能的增加绿地面积,加大覆盖率,没有死角。

  阶梯教室的东北角和东南角可绿化,由于地势阴暗,所以要栽种向阴植物。

  五、绿化措施

  1、学习文件,提高思想,统一认识。

  结合班主任工作会议,先后传达学习了学校有关绿化美化环境建设的文件精神,及我校绿化方案内容。认识到开展义务植树和搞好校园绿化,对学校的发展具有重大意义,把植树和育人结合起来,激发师生责任感和积极性,人人动手、个个出力,植树栽花改造学校环境。

  2、建立组织,加强领导。

  根据上级要求,成立绿化领导小组,定期讨论研究绿化美化工作,规划设计绿化方案,使绿化工作做到有领导、有组织、有计划地开展。

  组长:___

  副组长:___、___

  负责人:___、___、___、___、___

  执行者:___矿通、矿建全体同学

  3、列入议事日程,落实措施。

  定期把环境区绿化美化工作列入工作日程。列入班会工作任务的会议内容,定期研究检查情况。班级落实到组,组落实到个人。

  4、全面规划,重点突破。

  环境区可绿化的地点是几处带状的土地,分布在阶梯教室的东北角和东南角。所以在今年,要继续发挥环境区进行合理的规划与实施,将小块的未绿化地带绿化,使可绿化地带达到___%。

  由于我班环境区地势和土质的`特点,我班现规划在环境区种植马铃薯。需马铃薯___斤,在周边种植“许愿树”――松树需要___颗。

  5、绿化美化,各负其责。

  我班从组长到执行人都形成了建设花园式学校的共识,把校园绿化美化工作作为一项重要工作来抓。由组长殷老师根据我们___矿通、矿建班的实际情况将我们分成五组,进行环境区美化。

  六、管理养护

  适时种植是保证植物成活的关键,后期管理是保证植物生长好的关键,二个环节都不可忽视。

  特别是中期管理更是保证绿化效果的过程,施肥、浇水、防治病虫害等,都是非常重要的工作。要落实到人,及时检查,及时调整工作重点,这样才能保证植物长得好。

  工作过程中,要动员全体学生积极参与的次数,增强学生爱护花草树木的责任心。

  今年绿化虽有一定的困难,但工作还是要做的。要年年搞,年年出新。我班要在前一阶段的基础上,在今后继续将绿化工作做得有声有色。

设计方案 篇3

  为充分调动全委上下招商引资工作的积极性,进一步加大招商引资工作力度,更好的完成20xx~20xx年度招商引资任务,现结合我委实际,制定本工作方案。

  一、成立组织

  为进一步创新招商模式,加大招商力度,整合招商资源,形成人人招商的浓厚氛围,委党组决定成立区经信委招商引资领导小组,成员名单如下:

  二、目标任务

  根据《区20xx~20xx年度分组招商工作方案》文件要求,区经信委为区人大招商组成员单位。区人大招商组安排我委20xx~20xx年度招商引资任务为:引资项目2个,协议投资1亿元,20xx年底完成到位资金20xx万元,固定资产投资达XX00万元;20xx年7月底全面完成招商引资目标任务。

  三、工作职责

  1.招商引资领导小组办公室负责委招商引资工作的开展及日常调度等工作;

  2.招商引资工作领导小组办公室负责本委招商引资相关数据收集、报送等日常事务,每月22日前将本月工作开展情况报送至区招商引资工作领导小组办公室,重要信息做到及时上报;

  3.负责安排好区委、区政府及区人大招商组组织的涉及本委的项目观摩活动;

  4.督促检查本委各外出招商小分队外出招商工作开展情况。

  5、招商信息员要做好招商信息上报工作,每月至少报送一条招商信息至区招商引资领导小组办公室及区人大招商组。

  四、经费保障

  招商经费本着勤俭节约的原则,由区人大招商组统一安排,不足部分由本单位解决,实行实报实销原则。

  五、奖惩措施

  (一)实行招商引资风险金制度。根据贵办发〔20xx〕38号文件规定,实行招商引资风险金制度。单位主要负责人按4000元/年的标准缴纳招商引资风险金至区财政指定的招商引资专户,其他干部职工参照实行,按3000元/年的标准缴纳招商引资风险金至本单位账户。委机关完成年度招商引资目标任务,其风险金全额退回,并予等额奖励;未完成年度招商引资目标任务,缴纳的`风险金不予退回,直接转入下一年度。

  (二)实行招商信息奖励制度。对提供招商信息,经接洽并来我区考察的,给予信息提供者200元/条奖励;对提供招商信息,通过接触了解,来我区参观考察,并签订意向性投资协议的,给予信息提供者1000元/条奖励;对提供招商信息,通过接触了解,来我区参观考察,签订投资协议的,并最终成功落户的(注册成立企业),给予信息提供者20xx元/条奖励。

  六、工作要求

  (一)委全体干部职工要充分发挥各自人脉资源,积极提供招商信息,邀请在外有一定影响力的籍成功人士来我区参观考察,大力宣传我区招商引资的优势及招商引资优惠政策,鼓励他们回到家乡投资创业。

  (二)领导小组成员要主动了解、掌握重点招商产业发展和分布情况,积极向领导小组办公室推荐招商信息。

  (三)领导小组办公室每月最少召开一次工作调度会,每月最少组织一次招商活动。

  (四)领导小组办公室负责安排好招商引资项目签约、开工、投产等相关跟踪协调服务工作。

设计方案 篇4

  一 、教学理念

  让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感的熏陶。努力构建开放而有活力的新型语文课堂,始终体现学生是学习的主人,教师是学生学习的伙伴。

  二、教学目标:

  1、知识目标:学会本课的12个生字,能正确读写10个生词;理解课文内容,感受荷花的美丽。

  2、能力目标:培养学生感情朗读的能力,阅读想象能力;背诵课文;养成积累语言的良好习惯。

  3、情感目标:欣赏荷花的美丽,体会大自然的'神奇力量,培养热爱大自然的感情。

  三、教学重点:

  理解白荷花开放的种种姿态。

  四、教学难点:

  想象这一池荷花为什么像“一大幅活的画”。

  五、教法 学法

  1.采用不同形式,不同要求的读,引导学生感受课文的语言美。

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