设计方案

时间:2024-02-11 14:09:30 设计方案 我要投稿

设计方案实用8篇

  为了确保事情或工作能无误进行,时常需要预先制定一份周密的方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编整理的设计方案8篇,欢迎阅读与收藏。

设计方案实用8篇

设计方案 篇1

  一、指导思想

  围绕贯彻落实《职业病防治法》和国家安监总局“一个规定,四个办法”等法律法规,通过全面开展职业卫生基础建设活动,引导、督促用人单位对照要求,查找差距,逐步整改,真正落实用人单位职业病防治主体责任,提高职业卫生管理水平,改善劳动者的工作环境和条件,有效预防、控制、减少和消除职业病危害,保障劳动者的生命健康权益。

  二、工作目标

  (一)总体目标

  从20xx年5月至20xx年12月,利用近三年的时间,在全公司完成用人单位职业卫生责任体系、规章制度、管理机构、前期预防、工作场所管理、防护设施、个体防护、教育培训、健康监护、应急管理等方面的职业卫生基础工作目标(具体内容详见附件1);提高用人单位对职业病防治工作重要性的认识,夯实职业卫生基础工作,加强用人单位防范群体性职业病危害事件能力。

  (二)年度目标

  1.20xx年目标:建立健全职业危害防治管理工作的各项规章制度,加强职业卫生防治工作的管理。累计50%以上存在职业病危害的用人单位达到基础建设要求。

  2.20xx年目标:列入20xx年职业病危害专项治理的用人单位全部达到基础建设要求,累计80%以上存在职业病危害的用人单位达到基础建设要求。

  3.20xx年目标:存在职业病危害的用人单位全部达到基础建设要求。

  三、分级管理

  (一)宏圣公司安全管理部负责督促本辖区存在职业危害的用人单位开展基础建设活动,并对其开展情况进行督查指导。

  (二)存在职业危害的用人单位安检部门负责督促本单位积极开展基础建设活动,并对其开展情况进行检查验收。

  四、工作措施

  (一)做好宣传动员。利用《职业病防治法》宣传周、“安全生产月”等活动,充分发挥新闻媒体作用,广泛宣传基础建设活动的.重要意义、工作目标和具体要求,提高用人单位参与基础建设活动的积极性和主动性。

  (二)深入排查摸底。用人单位要加强与上级部门沟通联动,对本辖区内存在职业病危害的单位进行全面排查,做到无一遗漏,切实掌握接触职业危害人群数量和职业病危害基本情况。

  (三)加强培训指导。要加大对一线职业卫生监管人员和用人单位主要负责人的培训力度,认真学习基础建设活动的有关内容和要求,使其熟悉和掌握基础建设活动的工作方法和目标,确保基础建设活动真正落到实处。

  (四)加强监督检查。督促指导辖区内用人单位按照基础建设的主要内容开展基础建设活动,查找差距,认真整改,各级安检部门在用人单位自查自整的基础上,紧密结合执法检查等日常职业卫生监管工作,对照《用人单位职业卫生基础建设主要内容及检查方法》(附件1),做好检查验收工作。宏圣公司将安排专门时间,对用人单位基础建设活动开展情况进行督查。

  (五)强化目标考核。存在职业病危害的用人单位安检部门要把基础建设活动的年度目标纳入当年安全生产目标考核范围,加大工作力度,抓好落实,确保按时完成基础建设活动的工作目标。

  五、工作要求

  (一)加强领导,精心组织。用人单位要高度重视基础建设活动,周密安排,积极动员部署。要紧密结合本单位实际,研究制订基础建设活动实施方案,成立基础建设活动领导组,按照用人单位职业病危害风险程度分类实施基础建设活动,本着先“严重”后“较重”再“一般”的原则,在全面排查摸底的基础上,根据方案的年度目标,确定每年开展基础建设活动的用人单位名单,明确工作方式和方法,提出具体工作措施,确保基础建设活动切实取得实效。

  (二)认真履职,严格检查。各层级安检部门要加强监督检查,对发现的问题依法下达责令改正指令书,督促限期完成整改;逾期不改正的,要按照《职业病防治法》等法律法规进行相应的处罚;情节严重的,责令停止产生职业病危害的相关作业。用人单位要对照基础建设活动相关内容和目标逐条逐项进行检查,真正履行职业病防治主体责任,对发现的问题立即整改,力争率先达标。完成基础建设活动后,将有关资料整理归档并及时报宏圣公司安全管理部检查验收。(有关资料包括用人单位开展基础建设活动实施方案、自查自整情况、检查验收、复查情况以及执法文书等)。

  (三)搞好总结,按时上报。用人单位要在7月15日前,将基础建设活动实施方案报安全管理部。每年年底认真总结当年基础建设活动开展情况和目标实现情况,仔细分析基础建设活动中的不足和薄弱环节,提出下一步具体工作措施,形成基础建设活动总结报告,于每年12月8日之前,以书面和电子形式报公司安全管理部。

设计方案 篇2

  主题:徜徉历史,展望未来

  活动时间:6月6日 至 6月9日 搜集资料,图片

  6月10日至6月11日 走访新、老校区,采集图片信息

  6月12日 活动总结

  参与活动人员:09级工力一班团支部全体团员

  活动步骤:1、 6月6日至6月9日 发动全体团员在课余时间利用网络或有关书籍搜集郑州大学合校信息,包括一些历史资料,图片等,最后由组织委员整合、打印,将宣传页发放到团员手中。

  2、 6月10日至6月11日 本打算全体团员出动,感受合校十周年的变化。鉴于期末将至,同学们复习安排紧张,只由团支部1/3成员参与,分为两组,分别走访新、老校区,采集图片信息,体验郑州大学历史积淀与时代气息的融合。

  3、 6月12日 班长,团支书,组织委员等主要负责人进行活动总结,整理图片,文字,电子档案。

  活动总结:在全面搜集历史资料与图片的过程中,全体团员对郑州大学有了一层更为深入、广泛的了解。

  虽然对老校区的走访很匆忙,团员们却都被老郑大特有的底蕴吸引。参天的古木,苍松,古柏,挺拔的梧桐,宁静的河水,幽绿的湖面,翠绿的芭蕉,干净的街道。身着鲜亮,时尚夏装的大学生给这个古香古色的校园添加了现代化的元素。

  郑州大学新校区则更突显了时代与自然的结合,壮观大气的行政楼,风格简约的建筑群,随处可见的绿化带,无意间点缀着书香的花园、草坪,湖光山色,茂林修竹,全然不见令人望而生畏的钢筋、混凝土建筑。

  浏览这些图片,发现所谓的.“新”“老”只是相对于合校的时间概念,或许随着时间的推移,几十年或上百年之后,新校区仍将变老,然而不老的是一代代学子们求知的心。

  青年人的不羁的理想与活跃的头脑为老校区注入了新鲜血液,也理所当然的成为新校区的灵魂

设计方案 篇3

  一、活动发起:

  XX年9月初,全国各地30多个义工组织通过网络平台联合发起了一次全国义工联动的倡议,即全国各地义工组织根据本地实际,于9月23日这一天,同时开展适合本地本组织的各类义工活动。福建义工在线积极响应全国义工联动的倡议,报名参与了本次活动。

  二、活动目的:

  意在传播参与、奉献、互助、友爱、进步的志愿者(义工)精神,以吸引更多的有闲暇有意愿的'群众参与到志愿活动当中,积极推动福建地区公益事业的发展,喜迎国庆,促进社会和谐。

  三、活动主题:

  迎国庆、促和谐,全国义工在行动---福建义工在线中秋慰问低保及孤寡老人

  四、活动时间:XX年9月23日(星期日)全天

  五、活动内容:

  在中秋节前夕,携手街道社区,组织义工参与以福建省福清市各街道为重点,以社区孤寡老人、残障人士、低保等为主的困难群体为服务对象的中秋慰问,调查的目的是为福建义工以后逐步开展社区义工活动打下良好基础。

  六、活动前期准备工作

  1、活动赞助:

  慰问活动所需的月饼由商家(目前已经联系当中)提供赞助,活动启动仪式所需条幅由绿洲联系赞助并负责制作。

  2、社区困难群体资料搜集:

  通过福清市民政局、音西街道办事处、龙江街道办事处等联系困难群体,搜集以孤寡老人、残障人士、低保户为主的困难群体的第一手资料,及各社区负责人的联系方式。(目前各社区困难群体资料已经在紧张的搜集整理当中)。

  3、活动前期宣传:

  由福建义工在线理事会各成员、各服务组组长和义工骨干负责在福清地区的论坛及义工qq群宣传本次活动,吸引更多义工参与到本次活动中。(正在进行中)

  4、媒体联系:

  目前正在积极联系《福清侨乡报》和福清电视台,联系宣传报道的目的是为了传播参与、奉献、互助、友爱、进步的志愿者(义工)精神,以吸引更多的有闲暇有意愿的群众参与到志愿(义工)活动中。

  七、活动当天的组织协调和控制:

  活动当天由苏老师负责整个活动的协调和组织,义工理事会各成员分别负责各个社区的慰问和调查活动的组织协调,出现问题须马上向苏老师反映,以便及时协调解决,保障整个活动的顺利进行。

  八、活动注意事项

  1、活动当天请各位义工注意交通安全,并自带雨具,所需费用采用aa制;

  2、活动当天请各位义工准时参加,不得无故缺席;

  3、活动结束后,组织者应及时向赞助单位反馈慰问情况。

  4、活动结束后,活动组织者及时召开总结会,对本次活动进行评估总结,肯定优点并予以发扬,总结不足并在今后的工作中做出改善。

  九、全国各地同时进行活动的义工组织:(排名不分先后)

设计方案 篇4

  活动宗旨:

  自己的干部自己选,公平、公正、公开。

  活动准备:

  大队委员会议及校广播台栏目宣传。

  活动安排:

  一.大队委员选举

  (一)中队推选候选人活动。(10月1日至10月16日)

  1、 各中队要将此次活动的.方案向全体队员公布,中队辅导员收集填好的申请表后,可利用10月11日(周四队会课)开展一次选举候选人活动。(方案由各中队自定)

  2、三至五年级各中队推选大队委员候选人2名。(在中队选举中未成为候选人的队员,在10月12日(周五)前有一次直接向大队部自荐机会)

  3、 向大队部交申请表。(10月15日周一下午1:40前交大队部)

  (二)初选(10月29日星期一下午第六节)(在电教室进行)。

  1、 候选人准备:复习了解少先队基础知识

  2、 初选活动:(1)侯选人自我介绍

  (2)进行队知识的抽签考核,考核合格的队员进入复选。

  (三)复选(10月30日星期二)

  1、 复选队员于10月30日下午1点40分在学校大队部听取各自职责,然后通过红领巾广播站做1—2分钟直播自荐演讲。

  2、 听取各任课教师意见。

  (四)向队干部授标志(11月5日星期一升旗仪式)

  塘厦镇林村小学少先队大队部

  20xx-9-25

  (注:因学校中层干部竞选,因此竞选大队部委员工作有所推迟,请见谅)

设计方案 篇5

  课题:不退位减

  教学目的

  1.使学生理解笔算两位数减两位数的算理,掌握竖式的写法和计算方法,并能正确的笔算.

  2.培养学生知识迁移的能力和口头表达能力.

  3.培养学生仔细计算的良好学习习惯.

  教学重点

  正确书写两位数减两位数的竖式和计算顺序.

  教学难点

  掌握两位数减两位数的计算顺序.

  教具、学具准备

  多媒体课件、学生准备红、黄色圆片及数位表.

  教学过程

  一、复习

  1.70-3042-20xx-6

  85-4067-3165-3

  65-3这道题的竖式应该怎样写?

  2.想一想笔算加法时都应注意些什么?

  二、观察思考,探究新知

  1.教学例1.

  653=_______________

  教师说明也可以写成竖式进行笔算.

  (1)出示图示,使学生明确:

  十位上6个○表示6个十;个位上5个○表示5个一,读作65.

  (2)说明:要从65里减3

  启发学生思考:3表示什么?应该从哪里去掉?

  引导学生明确:3表示3个一.应该从65里个位上5个一里去掉3个一.

  教师同时在个位○中划去3个.

  (3)说明:笔算竖式怎样写呢?

  要求学生在稿纸上写数字65,在65的个位数5的下面写上3,也就是3要对着65的'个位数5.

  写上减号和横线.就是数位对齐,与笔算加法的道理一样.

  (4)学生独立在书上填写.提醒学生,在横式等号后面也要写上得数.

  2.教学例2.

  (1)比较例2和例1有什么相同点?有什么不同点?

  (2)请学生独立操作学具,注意去掉的23应该怎样去掉?

  (3)学生试写竖式,教师巡视指导.

  提问:你在写竖式时,其中写减数中的2,你是怎样想的?(2是在十位上,应与65的十位上的6对齐.)

  (4)学生对照数位圆片图,进行尝试计算.

  (5)集体订正,请学生说一说计算时的思维过程.

  3.小结计算方法.

  说说笔算减法的方法是怎样的?笔算方法和口算方法相比,主要不同的地方是什么?

  三、加深理解,形成技能

  填空:

  对于表现优秀的学生及时鼓励.

  四、全课小结,完善新知.

  引导学生明确:笔算两位数减两位数,相同数位对齐,从个位减起.还要注意,计算时要仔细,得数要写在模式等号后.

  板书设计

  两位数减两位数(不退位减)

  例1 65-3= 62 例 2 65-23= 42

设计方案 篇6

  根据公司目前实际情况,针对保安员整体业务技能和个人素质,进行全方位的军体素质、治安管理、消防知识等培训。全面提高保安员综合服务素质,以体现我公司服务宗旨,塑造良好的企业形象。

  一、培训时间

  培训以操练和理论交叉进行,时间安排根据具体情况临时决定。

  二、培训地点

  选择我公司宽阔的地方。

  三、培训目标

  1、提高全体保安人员综合素质,树立良好的社会形象。

  2、提高全体保安人员工作效率,服务质量,为业主(使用人)提供高效、周到的服务。

  3、 提高全体保安人员自我学习、自我约束的能力,实现公司前景。

  四、培训内容

  (一)、保安管理制度

  1、保安员纪律、职责权限、职业道德规范、礼仪规定

  2、行为规范

  3、对讲机使用规定

  4、各岗位职责

  (二)、消防知识

  1、消防安全知识

  2、灭火器及灭火方法

  3、火警报警程序

  (三)、治安管理知识

  1、物业管理及治安管理的要求

  2、正当防卫

  3、保安类各种问题的处理方法

  4、保安员交接班管理标准作业规程

  5、停车场管理标准作业规程

  五、军体素质

  1、单兵队列考核标准

  六、仪容仪表

  1、 员工必须保持衣冠整洁,按规定要求着装

  2、 任何时候,在工作场所不得穿短裤、背心、拖鞋。

  4、 员工应每日修剪胡须,发不盖耳遮领,不得剃光头;不做怪异发型。

  5、 面部、手部必须保持干爽清洁

  6、 保持口腔清洁,上班前不吃异味食物。

  七、行为举止

  1、 举止应大方得体,与人交谈双眼应平视对方,不要左顾右盼。

  2、 遇上级领导或有客来访,应即时起身相迎并问好,先请来访人员入座后,自己方可坐下;来客告辞,应起身移步相送。

  3、 站立的正确姿势是:双脚与两肩同宽自然垂直分开(体重落在双脚上),肩平、头正、双眼平视前方、挺胸、收腹。

  4、 注意走路姿势,在楼道内行走脚步要轻,不得奔跑(紧急情况下除外)

  5、 进入上级领导或其他部门办公室前,应先立在门外轻叩站三下,征得同意后方可入内;若进去时门是关住的,出来时则应随手将门轻轻带上。

  6、 对客户或来访人员提出的`询问、疑难、要求、意见,要耐心倾听,在不违背保密制度的原则下,有问必答并做到回答准确(对自己无把握回答的应婉转地表示歉意,联系有关人员给予解答,或留下文字记录,限时予以回复)。

  八、接听电话

  1、所有来电,务必在三响之内接答。

  2、拿起话筒先说“您好,***(单位)!”语气平和。

  3、通话时,尽量不使用免提键。

  4、必要时要做好记录,将要点向对方复述一遍。

  5、通话完毕后应说“再见”,不得用力掷话筒。

  通过这次培训,要求全体保安员(除值勤外)全部参加,并且在培训过程中实行考核。培训结束后,根据实际情况对现有保安员进行筛选和调整。

设计方案 篇7

  今天是重返校园的日子。下午2点,可爱的“高一(8)班”又集合在教室里了。又见到分别了一个月的老班和同学了,心中除了亲切也平添了几分生疏。但不一会儿,以前那温馨的班级就回来了,同学之间相处又是那么的融洽了,说起话来又是那么自然、随和了。同学之间正唧唧喳喳地谈笑着,班主任开口了。

  “亲爱的同学们,新年好!假期过得怎么样啊?一定有不少趣闻趣事吧!新的学期开始了,同学们应该把心收一收了,我想同学们对新学期一定有着美好的憧憬。今天,我们来开一个班会,主题为……”老师在黑板上写下:报告假期生活;展望新的学期。顿时,教室里又是议论一团。唉!高一(8)班就是这样,老师的一句话就会引起一阵骚动。

  等了一会儿,老师接着说:“许多同学说,假期过得没意思。其实快乐要我们每个人去发现去创造。”老师不紧不慢拿出几张纸。原来那上面记录了老师在假期的一件趣事:步行40里回太平城。“可惜”坚持到夕阳落山还是坐车了。老师的假期生活记实,时不时让我们感到意外,之后是一片欢乐的笑声。“好,现在也请你们讲一讲!”“嘎”的一声,同学们停了口。竟没人自告奋勇去讲。还是老规矩吧,按座位一个个轮流说,谁也逃不了。

  于是,笑声再也不断,虽有掌声,但更多的还是善意的笑声,似乎这已成为我们代替掌声的方式。同学们的话发自内心:

  我的假期过得不好,因为我期末考试没有好成绩。我要以史为鉴,记住过去对比现在,争创佳绩。

  我借用爸爸的话,愿大家“把握现在,尽自己最大努力好好学习”。

  假期里我每天坚持写日记,希望同学们也养成记日记的.好习惯。

  春天是美丽的季节,希望大家在心中播种一个希望的种子,用辛勤的汗水浇开希望之花。

  同学之间的感情很珍贵,今天又想起以前的点点滴滴,希望同学们相处得更好。

  为高一(8)班加油,希望我们班能成为优秀班集体。

  假期里坐车,我看见一个小伙子给一位带着孩子的老人让座。我很受感动。

  我看到一位白发腿残的老人在乞讨,我把口袋里所有的钱都给了他。我不禁想问:为什么没有人赡养他呢?他的子女呢?

  最后,邓仕奇——我们班的“笑星”,不慌不忙地上台了。他用其特有的洋腔怪调慢慢地说:“我给你们讲一个真实的故事。正月的一天,我和哥哥走在天黑的山路上。突然看见不远处有一个绿绿的身影,在路上一动不动,我用小石子砸过去它依然不动,我们吓坏了。哥哥吓得把钱包也丢在那儿了,我只好去捡,手里拿根棍子……那东西终于开口了:‘你滚开’。原来这是一个喝醉酒的人,不是鬼!”他那诙谐的语气、调皮的语调、丰富的表情,让我们不笑都不行!

  就在这笑声中,一堂生动有趣的班会临近了尾声!

  班主任评语:

  愿欢乐和谐积极向上的笑声伴我们度过新的学期!

  愿同学们新学期取得更好的成绩,今天的衷心祝福变成明天的现实!

  愿今后我们班有更高素质的班会出现!

设计方案 篇8

  活动时间:xxxx

  活动目的:

  1、让学生明白环境的变化不要影响自己的学习态度,班主任的更换,语文老师的变换不能成为学习成绩下滑的理由。

  2、让学生认识到四年级是高年级了,要树立起学习的独立性。

  活动班级:

  xxx学校四(1)班

  活动准备:

  1、学生提前准备关于新学期新变化的所思所想。

  2、美国纳尔逊中学校徽故事。

  3、网上下载相关音乐和视频。

  活动过程:

  1、开场白引入儿歌《小二郎》引入学习话题。

  2、为什么要学习?

  3、如何快乐得学习?

  4、学生上台畅谈最近的`学习状态。

  5、教师总结让学生明白乐学的含义,根据班级情况,让学生明白学习的重要性。

  6、教师总结并点题。

  7、延伸:校训中的感恩、健康、阳光有给你带来什么启发呢?留给同学们思考。

  8、齐背诵校训,结束活动。

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