(热门)主题班会设计方案2篇
在平平淡淡的学习中,大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧?主题班会要求中心思想明确,内容丰富集中;切合学生需求,班级成员共同参加。其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的,以下是小编为大家收集的主题班会设计方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
主题班会设计方案1
一、活动主题:
我的大学梦
二、活动背景:
面对班级内某些学生对大学生活的误解,特召开本次班会。
三、活动宗旨:
为了帮助学生了解大学生活的多样性,明确大学生活的意义和目的,进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择。同时为增进班中同学彼此之间的了解,加强班级凝聚力,特此举办此班会。
四、活动安排:
1、活动对象:高二五班全体学生
2、活动地点:高二五班
五、活动内容:
1、认识大学:
学生之间交流关于大学的所见所闻
2、大学规划:
(1)大家将自己的规划列个纲要
(2)请三到四位同学上台演讲,描述自己的规划
3、讨论交流:
(1)五分钟的自由讨论,形式不限
(2)学生之间相互交流、借鉴、补充
六、活动组织:
1、活动前期
(1)活动准备:相关活动材料安排
(2)活动突发事件应急准备
2、活动中期:
活动现场:现场秩序的维持
3、活动后期:
活动资料的整理:活动内容的总结
七、“我的大学梦”主题班会活动总结
通过这次班会,很好的解决了一些学生心中的困惑,同时也促使大家更坚定,更准的定位自己,为了自己的.梦想不懈奋斗。同时也会更加注意大学生活的丰富充实性以及大家对追求梦想的看法。同时我相信大家一定会有一个充实的高中生活,有一个光明的未来。
主题班会设计方案2
活动背景:
“安全”话题使我们经常讨论的话题,因为安全是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关,对于各方面都还不成熟的学生来讲,如何保障自己的安全显得更为艰巨,结合开学以来学生出现的安全问题,开展这次主题班会。
活动目的:
1通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
2。通过表演让学生了解安全常识,提高安全意识,并逐步养成良好的行为习惯。
组织理念:
安全无价,责任重于泰山。作为教师,我们都担负着学生的安全教育工作与监护职责。学生白天的大部分时间是在学校度过的,为了让学生能够健康成长,真正做到“高高兴兴上学来,平平安安回家去”,所以对学生进行校园安全知识的教育是非常必要的。
安全教育即生命教育,引导学生树立“生命第一思想,服从安全第一原则”,形成学习、宣传安全知识的氛围,培养学生注意安全,学会自我保护的意识。
活动过程:
师:同学们生活在幸福、温暖的环境里,倍受父母、家人、老师的关心、爱护,所以有人比喻我们青少年是祖国的花朵。但是这些花朵都还尚未成熟,还不足以抗击风雨。在这复杂多变的社会中,我们的身边隐藏着许多的不安全因素,有许多事情需要我们备加注意、小心应对,否则就很容易发生危险,酿成事故。今天,我们一起来举行《安全伴我行》主题班会,通过班会,我们要为我们生命买一份保险,为我们的安全加一把锁!希望大家积极参与。
结合学生特点,联系学生实际,今天在这里我们简要学习一下关于校园安全之校园火灾的内容。
(一)师:校园安全之:突遇火灾
(二)真实再现
观看视频,展示现场图片
(三)小组讨论并表演
火灾无情,人要自救,我们应该如何自救?
1、火灾发生时,我们应该如何报警?
温馨提示:
发现火灾迅速拨打电话119,报警时要讲清详细地址、起火部位、着火性质、火势大小,报警人姓名电话,并尽量找人到路口迎接消防车。其他小组总结补充前两个小组的表现情况。
2、受到火势威胁,离安全出口比较近,我们应该怎么办?
温馨提示:
受到火势威胁时,要当机立断毛巾捂鼻、披上浸湿的衣物,被褥等匍匐前进向安全出口方向冲出去。其他小组总结补充前两个小组的`表现情况。
3、被困室内,所有逃生路线被大火封锁,我们怎么办?
温馨提示:
1、若被大火困在室内,要用衣物、毛巾等将门窗缝隙堵住,同时向门窗和衣物上泼水,防止烟雾进入,并进行呼救和等候救援。
2、若所有逃生路线被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。
3、千万不能盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、水管等逃生自救。其他小组总结补充前两个小组的表现情况。
(四)知识竞赛
(五)小结
今天你收获了什么?你还知道什么关于消防的知识?
班主任总结:通过表演现实场景和知识竞赛、互相交流的形式让同学
们了解了很多关于消防的知识。(播放歌曲《祝你平安》):生命在你手中,安全不容忽视;生命只有一次,幸福快乐握在你的手里。希望通过此次主题班会,同学们能学会珍惜生命,提高安全意识,养成良好的行为习惯,让安全伴我们每一天!
(六)活动反思每学期学校教育教学的一项重点工作就是安全教育,全校老师在每一节课中,都会对学生进行安全教育。根据实际需要,设计了这节班会课。通过开展这次主题班会,使学生明白了安全的重要性,也了解了基本的安全知识,知道该如何去保护自己。结合表演,演讲等,加深学生印象,在寓乐于教中掌握知识。
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