设计方案

时间:2024-03-05 10:19:26 设计方案 我要投稿

设计方案集锦10篇

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常要根据具体情况预先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编精心整理的设计方案10篇,欢迎阅读与收藏。

设计方案集锦10篇

设计方案 篇1

  摇篮与梦想爱祖国是一种浓厚的感情,每一个都有自己的祖国,对养育了本民族一代一代人的祖国,对给了自己特有的历史传统、文化素养的祖国,对自己命运息息相关的祖国,谁能不抱有最深的热爱眷恋之情呢?我们对学校又何尝不是如此呢?步入初中,对着崭新的学校,谁能不心动呢?爱我镇江,爱我四中,一起来吧!

  一、活动目的:

  通过这次班会,培养学生的爱国情操,激发学生的“爱镇江、爱四中”的热情,把爱国情怀和热情的心融合,从而增强自己作为炎黄子孙的荣誉感和高度的责任感,学好本领,为四中争光、为家乡争光、为祖国争光。

  二、活动准备:

  1、发动全班同学搜集相关主题的诗歌、散文、歌曲、故事等;

  2、明确男女主持各一人;

  3、排演歌曲、舞蹈,明确表演人选;

  4、购买彩带、花等装饰品;

  5、检查学生的节目准备情况、抽时间彩排。

  三、教室布置:

  1、按示意图将课桌排放;(排放:一边男生,一边女生,中间是评委)

  2、黑板上用美术字写上“摇篮与梦想”,并装饰彩带;

  3、用彩带装饰屋顶、墙壁。

  四、活动过程:

  (一)主持人开场白:甲:尊敬的老师,乙:敬爱的同学,合:下午好!甲:时间过得飞快,从告别小学到升入中学,我们已在一起度过近三个月的时光。乙:时间过得真快,在我们度过初中1/12的日子,经历了中学阶段第一次期中考试之后,又迎来了一个主题班会。甲:现在我宣布:

  合:初一(1)班“摇篮与梦想”主题班会正式开始!

  (二)以文娱表演的形式表达对祖国的感情,展示同学们的才华:节目单(另切入主持语)

  (1)甲:进入新的世纪,我们的家乡——镇江发生了较大的变化,镇江更可爱了。乙:进入新的世纪,我们的'校园——四中也发生了较大的变化,四中更可爱了。齐:这份可爱会因为我们而更加美丽,这份可爱会因为我们而更加真切,因为我们踏着21世纪的晨风在歌唱,请听集体诗朗诵《21世纪的晨风》。

  (2)大家都知道,我们班的女生人数比男生多得多,自然,我们女生应该打头炮,我们班的女生唱歌十分好,尤其是高心竹同学,唱歌水平以达到了九级。理所当然,第二个节目便是女生合唱了,下面我们就来欣赏女生小合唱《夕歌》(领唱:高心竹)大家掌声欢迎。

  (3)同学们,你们知道现在最流行什么舞蹈?对,就是街舞。最近我们班的女生为了班队会,去学习街舞,准备在班队会上大显身手,瞧,她们已经急不可待了。不知道她们的表演怎么样,那下面我们就来欣赏由我们班的女生带来的《街舞》。

  (4)为了独立,我们的祖辈同祖国并肩走过沧桑岁月;为了发展,我们的祖辈同祖国一起经历风雨历程;为了辉煌,我们的身心与祖国一同步入经典纪元。华夏儿女,走向世界,激情飞越,革命后代,面向未来,共创伟业。请听诗朗诵《祖国,我深情地对你说》。

  (5)在祖国美丽的大地上,鲜艳的花朵盛开怒放,不论我们走到哪里,哪里都有浓郁的花香,我们是新世纪现代化建设的接班人,我们要为祖国锦上添花。请听男女生小合唱《爱我中华》。

  (6)大家都知道,小提琴是西洋乐器,古筝则是民族乐器,如果这两种乐器合奏一首曲子,会产生什么样的效果呢?下面我们就来欣赏由赵芷卿和柏苏倩同学为我们带来的乐器合奏《渔舟唱晚》。

  (7)大家想不想乐一下?好,下面就请看由张骐和邵楠清为我们表演他们自己创作的相声《文盲》。

  (8)刚才女生们精彩的街舞真是让人大开眼界,虽然训练的时间不长,但却跳得如此整齐有序,着实让人佩服。据我所知,她们还准备了另一支舞蹈《腾飞》,它表现了蒙古人民活泼、粗犷的特点,下面就让我们共同来体会一下美丽的蒙古风情(十位同学表演自编舞蹈《腾飞》)。甲:下面请班主任讲话班主任:爱国的内涵不是一次主题班会就能完全体现的,爱国、爱校,更应该体现在平时的一点一滴之中。没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校、对家乡的爱,是很难说爱祖国的。我们的时代是一个变革的时代,我们的时代是一个突飞猛进的时代,同学们有幸遇上了这么一个好时机,更应该懂得珍惜。天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。让我们珍惜青春,勤奋学习,德、智、体全面发展,将来为我们的祖国添光增彩。

  (9)时间飞逝,我们的班队会已接近了尾声,最后请全体同学起立,放声高唱《同一首歌》。

  (三)结束语:

  甲:亲爱的老师,乙:亲爱的同学,甲:在我们欣赏完同学们的精彩表演之后,乙:在我们沉浸在《同一首歌》的欢乐声中,合:让我们在成长的摇篮里,插上梦想的翅膀,向着美好的未来飞翔,飞翔……初一(1)班“摇篮与梦想”主题会到此结束。

  五、活动结束:

  每人写一篇活动日记。

设计方案 篇2

  活动时间:20xx年06月20日 19:30—21:30分 晚会地点:东八演播厅

  20xx年西南科技大学首届硕士生毕业晚会策划书

  一、前言

  时光匆匆,西南科技大学即将送走08级的硕士毕业生,他们满怀激情、斗志昂扬离别西南科技大学这个团结友爱的大家庭的呵护,展翅高飞。西南科技大学研究生会将举办毕业文艺晚会,师生共聚一堂,以表达对毕业生的美好祝福和殷切期望,为他们提供一个展现个人魅力的舞台,共同勾画精彩的毕业诗章,给研究生生涯画上一个圆满的句号!同时,促进新老生交流,老生通过轻松的交谈给新生提供学习、生活、工作、等经验和忠告。

  主办单位:西南科技大学校团委、西南科技大学研究生部 承办单位:西南科技大学研究生会 协办单位:西南科技大学各学院研究生分会 二、晚会主题

  挥手青春 放飞梦想 回首九十 风雨辉煌——首届硕士生毕业晚会

  三、晚会目的

  这台文艺晚会的主题是“挥手青春 放飞梦想 回首九十 风雨辉煌”。这次晚会主要对象是即将毕业的'研究生,借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达,也借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖的美好回忆,同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来,让他们能愉快无悔地度过在学校的学习和生活。

  四、晚会时间

  20xx年6月20日19:30——21:30分

五、晚会地点

  东八演播大厅

六、活动对象:

  西南科技大学全体硕士研究生

七、晚会形式及内容

  晚会的主要形式是文艺晚会,节目数量控制在12个,其类型包括:歌舞表演、相声、小品、舞台剧等。中间并穿插互动环节,第一,VCR的播放(VCR拍摄关于毕业生临近毕业时段的生活以及硕士生导师对毕业生的美好祝福和寄语)、优秀硕士毕业生对学弟学妹们的建议和祝愿。第二,抽奖环节的设置,根据座位号随机抽取。演出节目组成由学校大学生艺术团选送4个节目、文艺学院选送1-2个节目、以及各学院研究生分会选送1-2个节目,形式不限,但内容必须健康、积极向上。然后对节目进行筛选、采排等,由策划组及指导老师审查之后将节目数量控制在12个,每个节目的演出时间大约在4-5分钟,整个晚会的时间控制在2个小时左右。

八、晚会流程

  整体流程:观众入场完毕、会场一切准备工作就绪—→开场舞—→主持人宣布晚会开幕 —→节目表演 —→互动环节(VCR的播放、抽奖环节)—→节目表演—→主持人宣读晚会闭幕词—→观众退场(工作人员留下)

  九、晚会具体工作及人员安排

  1、成立活动筹备领导小组及执行小组 总指导:艾倩羽老师、杨云虎老师 总策划:党振华、张杰、王娇 总负责:王娇

  2、责任分工

  这次晚会是送别的盛会,我们要把握青春的韵律,紧跟时代的步伐,聆听祖国的呼唤,在这个挑战与机遇并存的时代,有实力才有魅力。都说科学的理论可以武装人,正确的舆论可以引导人,高尚的精神可以塑造人,优秀的艺术可以鼓舞人。

设计方案 篇3

  一.教材说明:

  这是一篇略读课文。课文讲的是作者在童年时,妈妈的花边饺子,给了他难忘的记忆;成了年后,给妈妈过生日,他也包了一个带花边的花边饺子,讨得年迈的`母亲对儿子的疼爱,和儿子孝顺母亲之情。

  二.教学目的:

  1.知道学生认识六个生字,读读记记“威风凛凛、破天荒、大吉大利”等词语

  2.引导学生朗读课文,感悟母子之间真挚的爱

  三.教学重难点

  引导学生朗读课文,感悟母子之间真挚的爱

  四.课时安排:一课时

  五.教学过程

  一.导入新课

  出示课题,可进行如下谈话:同学们,今天大家一起来学习《花边饺子里的爱》,看了着个题目,你想知道什么?

  二.自由读课文

  1.自由读课文,画出本课要求认识的字,想一想,怎样记住这些字?

  2.课文围绕“花边饺子里的爱”写了哪几件事?

  三.再读课文,感悟理解

  1.妈妈为什么要包花边饺子?

  2.“我”为什么要包花边饺子?

  3.课文为什么用“花边饺子里的爱”做题目?

  4.联系生活实际,说说自己有什么感受?

  四.有感情的朗读课文

  五.巩固练习

  1.读课文,找出自己喜爱的词语抄写下来

  2.在实际生活中,你有过类似的感受吗/讲讲你自己的故事。

  六.参考资料

  拮据;缺少钱,景况窘迫。

  破天荒:比喻事情第一次出现。

  威风凛凛:本课指妈妈很威风,使人敬畏的样子。

  历久:经过很长的时间。

设计方案 篇4

  设计意图:

  现在的孩子大多是独生子女,家里比较娇惯,表现出的心理特征是自我为中心,缺乏互相谦让、互相关心的良好品德,与人相处、协商、合作的.能力较差。而《小羊过桥》这个故事形象生动,富有很强的教育性,故事情节、角色对话通俗易懂,幼儿比较容易接受。通过学习幼儿能从中得到教育,明白相互谦让也是一种美德。活动中我首先让幼儿走独木桥,其用意在于通过这一环节让幼儿感知独木桥的特点,获得过桥的体验,同时也为以下的环节做铺垫,使活动有动有静,动静结合,让不同领域得到整合,幼儿得到综合的学习,使活动形式更丰富,接着再结合课件帮助幼儿理解故事内容,该课件声形并茂,使得幼儿的多种感官得到刺激,更容易理解故事的主要情节。

  活动过程实录

  一、活动目的:

  1、理解儿歌主要内容。

  2、懂得同伴间要互相谦让、不争吵、不打闹。

  二、活动准备:

  视频动画、情景创设(一条河、河面上有一座独木桥)、(小白羊、小黑羊)头饰、儿歌磁带。

  三、活动过程:

  (一)游戏“走独木桥”进入教室。

  1、幼儿走独木桥入室,提问:独木桥什么样的?刚才走独木桥的时候有什么感觉?

  2、幼儿自由发言,师总结并交代儿歌的名称。

  (二)听录音,把握儿歌主要内容。

  提问:1、儿歌叫什么?有谁?2、发生了什么事?

  (三)欣赏动画,理解儿歌内容。

  1、引导幼儿观看动画,并提问:两只羊走到独木桥中间,小白养和小黑羊说了什么?

  2、两只羊越吵越凶,互不相让,后来怎样啦?为什么会这样?

  3、你想对两只羊说些什么?

  4、小结:小白羊和小黑羊没有互相谦让结果掉河里了,平时小朋友要怎样做到互相谦让呢?

  (五)活动延伸

  引导幼儿带头饰表演故事。

设计方案 篇5

  一、圣诞主题:

  平安圣诞*欢乐新都深圳新都酒店将为您和您亲人、朋友、恋人营造独特圣诞文化氛围,在这儿,您可以和亲人度过一个安静、祥和平安夜,让您在此真正感受欢乐!

  二、圣诞色彩:紫色,橙色,蓝色,

  紫色具有神秘、高贵、优美、庄重,神秘感觉。而圣诞节夜晚也是富有神秘童话色彩;

  蓝色属冷色调,圣诞是在冬天,雪花飞舞季节,配上一层淡淡蓝,她会给人一种很身临其境感觉;

  橙色是十分活泼光辉色彩,是暖色系中最温暖色彩,它使我们联想到丰硕果实,给人一种祥和、欢乐而幸福感觉;

  三、圣诞装饰:外围,大堂,餐厅,汇商阁

  1、外围

  酒店大门临街树木用点灯装饰,树上可放置小型圣诞树或雪人,让整条街也能感受到新都圣诞欢乐。

  酒店大门上方雨蓬可用蓝色星星灯进行点缀,让人从远处就能观看与感受到一股圣诞气氛袭来,星星灯末端可加一些圣诞小球(色彩可以鲜明点)进行吊坠,起装饰美观作用。

  酒店大门下方两侧制作两个仿真火炉(灯箱+排气扇),让本来就低温天气感觉一下子热起来,大门上方两侧树二棵圣诞许愿树,让游客“寄”卡祝愿。

  大门台阶两边用一些花草进行装饰,两边扶手可稍加点缀(绑些小蝴蝶结)大门一侧可用kt版做一个圣诞老人人像,以欢迎光临姿势立于大门一侧。大门玻璃门上方制作“圣诞快乐”横副。玻璃门两边用紫色布帘装饰(效果如舞台开幕)给人一种迫不急待想打开这个神秘布帘去里边感觉。

  大门另外两侧也用圣诞树和一些喷绘图进行装饰,玻璃上可以喷圣诞卡通,并有mreey chirstmas等字符,宣传圣诞主题。

  2、大堂

  酒店大堂是主题场景所在地,从大门进来第一眼看到就是和蔼圣诞老人向着所有来宾欢迎动作,然后就是金花闪闪圣诞树,圣诞树上彩灯与彩带点缀。看上去很温馨,也很欢快。

  因为大堂成长方形,设计一个用泡沫雕刻场景,(长方形)让整个大堂都融入在一个欢乐与祥和气氛中去,场景效果为一大片雪地,雪地上有圣诞雪人,拿着幸福,平安,欢乐小木牌,还有圣诞树,都以紫色和橙色为主。

  大堂二楼楼梯面,用紫色布帘装饰与大门前保持一致,让人觉得还是在整个氛围中间,增添一些圣诞小饰物,如雪花、铃铛、小彩球等。

  大堂柱子用喷绘装饰,色调以橙色为主,内容为平安,欢乐,突出圣诞主题,并有mreey chirstmas等字符,画面与整个空间布局相融合。

  电梯入口墙面设计一张喷绘,内容为平安,欢乐,突出圣诞主题并有mreey chirstmas等字符。大堂入电梯口在最顶部布置圣诞快乐中文与英文欢迎式坠布,表示迎客之道并结合一些喷绘图片内容装饰。让人有置身于现场感觉。

  大堂前厅工作台上摆放小型圣诞彩树,并存放一些圣诞装饰物品。让整个空间更充实,气氛更浓烈!

  3、绿茵阁餐厅

  绿茵阁餐厅门口,将整个绿茵阁大门装饰成为雪天里门厅,挂满雪花,在门框顶部拉上圣诞快乐中文字符并拌有闪烁彩灯为装饰,大门两边是浓郁圣诞树。餐厅大门顶部喷绘一张穿着厨师装圣诞老人图画,给人一种圣诞老人在为他们准备丰盛大餐。

设计方案 篇6

  《风》教学设计

   教学目标:

   (1) 朗读课文,背诵课文。

   (2) 理解诗句内容,了解风这一自然现象的特点,正确认读本课十个生字,会写六个生字。

   (3) 培养学生认真观察、深入思考的好习惯。

   教具准备:去掉拼音的课文和认字组词课件或小黑板。

   教学方式:教师讲授和小组合作学习相结合。

   教学过程:

   一、 情景引入。

   老师给大家出一个谜语,看谁能最快猜出来:一种事物,它没有气味——没有颜色——没有形状,它究竟是什么?(风)

   今天我们就来学习关于《风》的一篇文章。(板书课题)

   二、 学习课文,通读认字。

   1.检查课文预习情况,指明读课文。

   2.自读课文,把课文中不认识的字词或读不准的`用笔勾出来。

   3.指明说出课文中不认识的字,其他同学帮助解决。(了解学生生字认识情况)

   4.小组内互相读。(教师提示识字方法,同学间互相学习)教师深入其中。

   5.以组为单位读课文。

   6.如果去掉拼音,你还能读课文吗?学生互读互学。

   7.在词中学习认字。(1)课文中的词;(2)课外的字组词。

   8.认字。课后的字随机检查会认的可以画上一颗小星。

   9.齐读课文。

  理解课文,朗读背诵。

   1.朗读课文。个别读、小组读和全班齐读。

   2.这三小节你最喜欢哪一节,为什么?

   学生自由发言,只要是自己想到的,符合实际就行。

   你在读的时候有哪句话不是特别明白?

   “但是树叶沙沙响的时候,我们知道在唱歌了”“但是树林点头的时候,我们知道风来游戏了”“但是树木点头的时候,我们知道风在跳舞了”这三句。

   谁能说说你自己是怎样理解的?

   学生自由发言,教师适时点拨。(理解内容可根据教学用书20页的解释内容。)

   在理解课文的基础上,教师通过“寻找风娃娃的活动,把学生的思维引向纵深,进而续写诗歌。

   还有什么时候我们知道风在唱歌、风在跳舞、风在游戏?激活学生思维,让他们发出创造的火花。

   指导生字书写

   1. 朗读课文。

   2. 你认为本课生字中哪个字你会写了?如果会写,请到前边来教一教大家。

   学生书写,注意笔顺,怎样把字写好。

   3. 你认为哪个字不容易写好或写不好呢?

   4. 教师指导重点字:过,半包围结构,先写“寸“后写偏旁,捺要长一些等。

   5. “说”为左右结构,但书写时,要左窄右宽,带这个偏旁的字有。

设计方案 篇7

  一、指导思想

  围绕贯彻落实《职业病防治法》和国家安监总局“一个规定,四个办法”等法律法规,通过全面开展职业卫生基础建设活动,引导、督促用人单位对照要求,查找差距,逐步整改,真正落实用人单位职业病防治主体责任,提高职业卫生管理水平,改善劳动者的工作环境和条件,有效预防、控制、减少和消除职业病危害,保障劳动者的生命健康权益。

  二、工作目标

  (一)总体目标

  从20xx年5月至20xx年12月,利用近三年的时间,在全公司完成用人单位职业卫生责任体系、规章制度、管理机构、前期预防、工作场所管理、防护设施、个体防护、教育培训、健康监护、应急管理等方面的职业卫生基础工作目标(具体内容详见附件1);提高用人单位对职业病防治工作重要性的认识,夯实职业卫生基础工作,加强用人单位防范群体性职业病危害事件能力。

  (二)年度目标

  1.20xx年目标:建立健全职业危害防治管理工作的各项规章制度,加强职业卫生防治工作的管理。累计50%以上存在职业病危害的用人单位达到基础建设要求。

  2.20xx年目标:列入20xx年职业病危害专项治理的用人单位全部达到基础建设要求,累计80%以上存在职业病危害的用人单位达到基础建设要求。

  3.20xx年目标:存在职业病危害的用人单位全部达到基础建设要求。

  三、分级管理

  (一)宏圣公司安全管理部负责督促本辖区存在职业危害的用人单位开展基础建设活动,并对其开展情况进行督查指导。

  (二)存在职业危害的用人单位安检部门负责督促本单位积极开展基础建设活动,并对其开展情况进行检查验收。

  四、工作措施

  (一)做好宣传动员。利用《职业病防治法》宣传周、“安全生产月”等活动,充分发挥新闻媒体作用,广泛宣传基础建设活动的重要意义、工作目标和具体要求,提高用人单位参与基础建设活动的积极性和主动性。

  (二)深入排查摸底。用人单位要加强与上级部门沟通联动,对本辖区内存在职业病危害的单位进行全面排查,做到无一遗漏,切实掌握接触职业危害人群数量和职业病危害基本情况。

  (三)加强培训指导。要加大对一线职业卫生监管人员和用人单位主要负责人的'培训力度,认真学习基础建设活动的有关内容和要求,使其熟悉和掌握基础建设活动的工作方法和目标,确保基础建设活动真正落到实处。

  (四)加强监督检查。督促指导辖区内用人单位按照基础建设的主要内容开展基础建设活动,查找差距,认真整改,各级安检部门在用人单位自查自整的基础上,紧密结合执法检查等日常职业卫生监管工作,对照《用人单位职业卫生基础建设主要内容及检查方法》(附件1),做好检查验收工作。宏圣公司将安排专门时间,对用人单位基础建设活动开展情况进行督查。

  (五)强化目标考核。存在职业病危害的用人单位安检部门要把基础建设活动的年度目标纳入当年安全生产目标考核范围,加大工作力度,抓好落实,确保按时完成基础建设活动的工作目标。

  五、工作要求

  (一)加强领导,精心组织。用人单位要高度重视基础建设活动,周密安排,积极动员部署。要紧密结合本单位实际,研究制订基础建设活动实施方案,成立基础建设活动领导组,按照用人单位职业病危害风险程度分类实施基础建设活动,本着先“严重”后“较重”再“一般”的原则,在全面排查摸底的基础上,根据方案的年度目标,确定每年开展基础建设活动的用人单位名单,明确工作方式和方法,提出具体工作措施,确保基础建设活动切实取得实效。

  (二)认真履职,严格检查。各层级安检部门要加强监督检查,对发现的问题依法下达责令改正指令书,督促限期完成整改;逾期不改正的,要按照《职业病防治法》等法律法规进行相应的处罚;情节严重的,责令停止产生职业病危害的相关作业。用人单位要对照基础建设活动相关内容和目标逐条逐项进行检查,真正履行职业病防治主体责任,对发现的问题立即整改,力争率先达标。完成基础建设活动后,将有关资料整理归档并及时报宏圣公司安全管理部检查验收。(有关资料包括用人单位开展基础建设活动实施方案、自查自整情况、检查验收、复查情况以及执法文书等)。

  (三)搞好总结,按时上报。用人单位要在7月15日前,将基础建设活动实施方案报安全管理部。每年年底认真总结当年基础建设活动开展情况和目标实现情况,仔细分析基础建设活动中的不足和薄弱环节,提出下一步具体工作措施,形成基础建设活动总结报告,于每年12月8日之前,以书面和电子形式报公司安全管理部。

设计方案 篇8

  一、活动主题:

  提高工作效率,科学有效的办公。

  二、活动背景:

  在科技迅速发展的21世纪,Microsoft office、WPS已经开始广泛应用,但是如何正确的、有效的使用这些办公软件是我们面临的首要问题,科学有效的使用办公软件不仅可以提高我们工作的效率更可以合理配置人才。对于解决21世纪人才的短缺的问题具有重要意义。

  三、活动目的及意义:

  1.提高中国矿业大学成教学院团委整体办公效率,加强集体战斗力,凝聚力,提高各部门之间工作的.通讯效率;

  2.通过新兴媒体技术的使用进一步激发同学们的工作积极性,让同学们怀着饱满的热情去工作,展现当代大学生的青春风采;

  四、举办单位:

  主办方:共青团中国矿业大学成人教育学院委员会

  主办人:团委副书记赵博雅

  五、活动对象:

  中国矿业大学成人教育学院团委全体成员

  六、活动时间

  20xx年11月9日 晚7点 天气阴 建议携带雨伞

  七、活动地点:

  教学楼 206教室

  八、会议具体流程:

  1.培训会议前期准备

  ①.培训前:共青团中国矿业大学成人教育学院委员会各组织领导商讨会议流程,就新成员的工作能力以及办公材料的书写做出准确的纠错并指正,协商具体培训内容并确定下来主讲人。如果条件允许,还可邀请相关老师莅临指导。

  ②.培训宣传:在团委例会上介绍此次会议的重要性,并号召同学们在会议中积极参与,踊跃发言。

  ③.培训配置:多媒体教室,提前跟相关老师协商,做好借用教室工作,拿到多媒体钥匙。相机一部,进行摄影,采集资料,用于后期宣传与总结。

  ④.培训报名:可以采取电话及短信联系方式进行报名,报于各部门负责人处,在由负责人统一交于办公室统计并进行登记。

  ⑤.培训要求:参加培训的成员要求拥有上进心,在部门表现积极,且纪律良好。参加培训的同学尽可能携带电脑等办公设备,如若没有须在在笔记本上做好笔记,做好培训会记录,方便在以后的工作中及时查看和参考。

  2.培训过程

  ①.培训会签到:专人(指定人)负责签到,应到人数,实到人数做好记录,并在会议结束后报于赵博雅副书记处;

  ②.培训会场秩序:安排人员维持现场秩序,并指引各部门参加培训人员就座,在座位上贴上各部门相应的标签,进行签到并对各部门纪律进行考察。

  3.培训会议内容

  ①.EXCEL、PPT、WORD三项办公软件的基本使用教程,为了提高工作效率,主讲人在讲一些常用的快捷键组合方法,例如:剪切、复制、粘贴、全选、重命名等常用快捷键组合的使用方法。

  ②.针对策划书、通知、新闻稿等主要常用材料标题,正文内容的正确书写形式做出了标准示范,并展示给大家正确的模版。

  ③.PHOTOSHOP的基本使用教程。

  ④.安排新闻小组,采集培训资料。

  4.培训会议互动(效果检测)

  ①.给出一篇错误的稿件,请某位同学当堂修正(如果时间受限,可以在座位上相应指出错误点,并修改。)

  ②.开始培训前,可以提问一些相关的OFFICE常用操作,并了解同学们对办公知识的熟悉情况。

  ③.对参加培训的同学留下家庭作业,让同学们在实践中去学习,并做出相应的奖罚措施。

  ④.安排新闻小组成员,采集培训资料。

  5.培训会议结束

  ①.先请指导老师退场,在请同学们依次按照顺序退场。

  ②.负责签到的同学留下,找赵书记提交签到名单;

  ③.负责新闻撰写,相册采集的同学回去书写关于本次培训会议的新闻。

  ④.最后留下的几位同学帮忙打扫一下教室,对教室的清洁保持好。并关闭多媒体,关灯,交还多媒体钥匙。

  ⑤.培训会议结束后召开团委干部会议,对培训会做总结工作。

  九、注意事项:

  1. 培训会议过程中所有人手机调成振动或者静音。

  2.由于场地的局限性,整个活动中都要注意秩序的问题; 3..整个活动中,到要注意拍照,以便后期的总结报告;

  4..应在老师离席之后,组织学生退场。

  5.在使用的教室上贴上“团委培训会”,直观清楚,方便同学们找到培训教室

  6.因为是在晚上使用2楼教室,培训时间较长,最好提前跟质保部查楼的人员提前做好工作,以免减少不必要的麻烦。

  7.个人注意周边的卫生环境,保持卫生。

  8.如若不能按时参加培训,应该提前与做考勤签到的人员提前联系,并说明去向以及原因。

  9.注意会场秩序,展现每个人,每一个组织的风采。

  十、经费预算:

  水 10瓶 20元 邀请函 5张 10元 老师用笔、本 5套 20元

  共计:50元

设计方案 篇9

  一、 前言

  随着生活的信息化,电脑的普及运用,网上购物已经慢慢取代了传统的购物模式。网上购物不受时间和空间的限制以及产品多样化给予消费者更多的便利与选择,吸引了越来越多的消费者,是现今流行的购物模式。线上零售抢去了线下的份额,我通过对消费者行为分析、市场分析、行业分析、大环境分析等综合考量,电子商务发展空间越来越大。

  二、市场分析及定位

  1、市场分析

  (1)市场背景分析

  马云说不是淘宝卖的便宜,而是线下太贵,高价的房地产转嫁给了商品价格。线上的任何家店都是做全国客户的销售,而线下的任何个店都只是做方圆几公里内客户的销售,客户的范围不同,导致了同件商品只有在线上才可能大规模聚集客户,同件商品短时间内售出越多成本越低,价格才可能越便宜。有人喜欢辩证什么低价销售是低劣的销售方法,这个事不值得讨论谁对谁错,商家水远希望产品高价销售,客户水远希望买到便宜的产品,这两者是永恒的对立面,谁低价、谁高价、谁做低端、谁做高端我都不关心,我关心的是谁最后活了下来,只要是最后长久活下来的人就证明他在客户期望值和自已利益上找到了平衡点,这个平衡点不定就是低价的,也许是为客户提供了高附加价值、产品创新、品牌溢价、高品质、好的服务等。

  综合因素考虑,线上发展更为稳健。

  (2)项目分析

  2、目标市场确定

  贵公司经营西装服饰类,适合年龄段大约在30~40岁的人群。价格区间500~1000售价。男士为主,其颜色多为黑、灰、蓝等主打颜色,那么让我们看看该产品在网上的需求量。

  同类产品劲霸男装、杰克琼斯等早已经在线上展开了销售。其销量非常可观,品牌商品陆续选择网上市场,证明他们早已经认定了这个市场空间,那么您还犹豫吗?

  3、网店定位

  淘宝上的西装网店我们是面向广大消费者,特别针对30~40岁的男士,我们是以质量为出击点进行定位,靠质量来打动、吸引顾客。 贵公司商品约在200款式左右,在四月份主要上架20款夏装新品做为产品预热阶段,约为(4月份~5月中旬),6月通过预热期的积累,做20款商品为主打推广,另后续每月继续上夏装新款至100款,以各类活动进行促销推广。在八月中旬推行冬款新品20款做商品预热期阶段,陆续上冬装新款直至100款式,约为(10月~11月中旬),

  11月中旬推行打爆款活动,参加各类营销活动。达到夏冬商品完美网上曝光。综合分析,我们为了李老板实际情况考虑,建议李老板款式定位在200款式到300款式,或者更多。因为这样有利于商品在网络上更大的曝光率,更好、更形象的宣传。仅供参考!

  第一:价格

  策略:(1)平价政策

  以低价带动高价

  (2)价格结构

  低价格配合高价格进行组合

  第二:特色

  寻找出商品的特色作为出击点进行定位,激起顾客的购买兴趣。 策略:将新、奇特和专业相结合

  第三:附加值

  通过提供商品以外的.服务来打动顾客的定位。(赠送领带、纽扣等)

  三、网店策略

  1、产品策略

  产品定位:

  1)包装定位:

  在包装上,我们都打上贵公司的统一包装,不会因为顾客的不同而不同。这样给顾客的感觉是同等的,没有因人而异。

  2)品牌定位:

  我们帮助贵公司建立自己的西装品牌,每个商品彰显贵公司的雄厚实

设计方案 篇10

  [设计意图]

  春夏季是易发病的季节,也是容易感染细菌的季节。针对这种情况,如何因势利导让幼儿养成良好的卫生习惯是十分必要的。特别是今年,出现了手足口疾病,而且情况非常严重,如何对幼儿进行爱清洁,讲卫生,养成良好卫生习惯,对防范疾病,加强自我保护意识,就显得十分重要。针对小班幼儿的年龄特点,我们开展了一系列爱清洁的活动,如:有趣的肥皂、洗手、漱口等活动。《有趣的肥皂》这节活动是通过让幼儿玩一玩、摸一摸、做一做等方法,让幼儿了解肥皂的外形特征及它的用途,并了解洗手的重要性和正确洗手的方法。在活动中培养了幼儿的观察力、语言表达力及实际操作能力,培养幼儿养成良好的卫生习惯,建立良好的的卫生保健常识,促进幼儿身心和谐健康的.发展。

  [活动目标]

  1、培养幼儿用肥皂洗手的良好卫生习惯。

  2、通过幼儿的自主探索活动,使幼儿知道肥皂的外形特征及用途。

  [活动准备]各式各样的肥皂及肥皂盒若干;各种旧玩具、旧手绢等;吹泡泡玩具瓶(与幼儿人数相等);"我爱洗澡"音乐及磁带、录音机;盛玩具的小筐若干;干净毛巾(与幼儿人数相等)、盛水的大水盆六个,小方布一块,剪好的小红星若干。

  [活动过程]

  1、《我爱洗澡》音乐,老师与幼儿做动作进入活动室。

  (1)老师吹泡泡引起幼儿兴趣。

  (2)出示肥皂并请幼儿描述。(请幼儿自由发言)

  (3)出示多种多样的肥皂,让幼儿观摩。老师引导幼儿观察肥皂形状、颜色、气味,并用手摸摸,说出感觉。(幼儿分别发表自己的意见)

  2、幼儿自由玩肥皂、脏玩具等,老师引导幼儿寻找肥皂的小秘密。

  (幼儿在玩中发现肥皂的小秘密:用手搓能产生泡沫,能溶在水里、能使脏东西变干净……)。引导幼儿大胆讲述自己的发现,老师适时奖励。

  3、引导幼儿正确用肥皂洗手,教育幼儿讲卫生。

  老师:孩子们,谁来告诉我你平时是怎么样洗手的?幼儿讲述自己洗手的方法。老师:"想想怎么样才能把我们的小手洗的更干净?"(与幼儿边念儿歌边洗手)

  4、幼儿自由吹泡泡,结束活动。

  [活动延伸]

  把各种玩具用清水冲洗干净

  [活动点评]此次活动幼儿对"玩肥皂"极感兴趣,通过自主的探索,发现了肥皂好多小秘密,能溶在水里,有的有香味,有的有药味,搓在手上会起很多的小泡沫,能除菌……玩玩乐乐中了解了肥皂的用途,并学会了如何正确地用肥皂洗手。活动过程中发现:

  (1)个别幼儿只顾玩玩具而忽视了探索肥皂的小秘密,对此,教老师应适时引导;

  (2)用肥皂洗塑料玩具不太合适。其次,活动中,要引导幼儿尽量不要把水弄到衣服上,洒到地面上,培养其养成良好的行为习惯。

  附儿歌:洗手歌小朋友,来洗手,卷起袖,淋湿手,抹上肥皂搓呀搓,清清水里洗呀洗,再用毛巾擦一擦,我的小手真干净。

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