岗位聘用申请书
在当今社会生活中，很多事项都需要使用申请书，我们在写申请书的时候要注意态度要诚恳、朴实。为了让您在写申请书中更加简单方便，以下是小编为大家整理的岗位聘用申请书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
岗位聘用申请书1
尊敬的校领导：
我首先感谢领导的信任和支持，给我这个机会参加班岗位竞聘。我叫王德真，竞聘一至六年级的任意一个年级的数学教学工作。
第一，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，我之所以敢竞聘这些职位，是因为我具有以下三个优势：
一、具有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。从教二十多年年来，我能坚持党的四项基本原则，爱岗敬业，默默奉献，所带班级，班风正，学风好。二、有较为扎实的专业知识。
参加工作以来，我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。因此，我多读书，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己。
三、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力。
工作经历中，我任教过各年段数学学科，班主任和数学教研组长等工作。在日常教育教学工作中，与许多老师都有过愉快的合作或配合，参与过学校的教育教学的`发展。我们的同伴，在教育史上有着许多辉煌的成绩，这些，给我和给今天参加岗位竞聘的同仁们不小的压力，但，我坚信，这也是无穷的动力!假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为竞位，以位促为”，继续在校领导班子的领导下接受完成学校安排的教育教学工作;发挥教师的主导作用，对学生全面发展负责，努力提高教育教学质量;积极参加教研、教改活动，不断总结经验，提高业务水平。
第二、在教学工作上，我将做到：
1、学习钻研数学新课程标准要求，贯彻各年级数学的教学质量要求。积极参加学校组织的各项教学研究活动，认真备课，做到备教材、备学生、备教法，遵循课堂教学原则，努力提高课堂教学质量。精心选编作业并认真批改，讲究作业的实效。坚持听课，取长补短。
2、贯彻“面向全体、因材施教”的原则，培养优秀生、帮助后进生，使全体学生在后进基础上有所提高。
3、指导学生的课外活动，培养学生兴趣，扩大学生的知识领域，发展学生特长。根据学生的需要、个体差异及认知规律，对学生进行个性化教育，使他们各有所长。我怀着满腔热情参加这次竞聘，希望领导能够考验我、接受我。
xxx
20xx年xx月xx日
岗位聘用申请书2
尊敬的领导：
您好!当您看到这份求职申请时，我便看到了希望!
本人李x，男，佤族，xx年8月出生，现年xx岁，现居住沧源县勐董镇白塔社区陶器组。20xx年7月至20xx年7月在临沧源鑫电力有限公司贺勐电站工作，20xx年8月至今在临沧卓润电力有限公司贺勐电站工作。在此期间，我曾任过运行值班副职、考勤员、公司检修班成员。20xx年9月至20xx年7月经公司评选我有幸参加了云南省技工电力学校的发电厂及变电站电气设备安装与检修的专业学习，并顺利毕业，通过学校的培养，我还拿到了配电线路工(中级)资格证。为了进一步提高自身专业知识，我从20xx年至今就读于昆明理工大学成人教育学院，发电厂及电力系统专业。
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，能吃苦耐劳、力求上进，有良好的沟通能力、较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。并且平时我积极主动，任劳任怨，对技术有提高的欲望，在工作之余我还积极学习电脑方面的知识，能基本掌握word、excel操作。在卓润公司期间我严格要求自己、认真工作，公司里的技术培训、反事故演习、事故预想、安全活动、两票等各项表册都由我填写和整理，能力和素质上都有了进一步的提高，相信自己能够很快适应贵公司。
本人是一个工作认真负责、积极主动、善于团队工作和能吃苦耐劳的人，同时乐于接受各种压力与挑战。我热爱贵公司所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为 这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。通过了解，贵公司管理制度的严密，业务效率的'客观更加提高了我对工作的喜爱和热情，真心希望我能为贵公司更大的发展尽一份力量!如果我能有幸被贵公司聘用，我将会严格要求自己，兢兢业业，听从领导的各项工作安排，并将所学知识都应用到工作中，在未来的工作中我将以充沛的精力、刻苦钻研的精神来努力工作。稳定的提高自己的工作能力，并勤于学习不断的提高自身的能力与综合素质。恳请贵公司给我一次机会!
当您放下这分求职信时，我已从心底感谢您!收笔之际，郑重地提一个小小的要求：尊敬的领导，无论您是否选择我，希望您能够接受我诚恳的谢意!
祝愿贵公司事业蒸蒸日上!
申请人：
__年__月__日
岗位聘用申请书3
尊敬的领导：
20xx年11月取得小学数学一级教师任职资格,20xx年度中被通州镇中心学校评为优秀教师。
本人坚持四项基本原则，遵规守纪，热爱本职工作，认真贯彻党和国家的教育方针、政策，教书育人，为人师表，积极工作，克服一切工作困难，服从上级领导安排，与同事相处融洽，尽职尽责，顾全大局。在教育教学工作中，立足实际，努力钻研教材及教学任务，提高自身的业务水平能力，采取形式多样的教学方式，根据儿童的年龄特征、身体素质，理论联系实际，创造宽松和谐的环境，从而优化活动教学，深得老师们及家长的'好评。符合小学教师条件，现申请聘任小学十二级教师职务。
在教学方面，我能适应小学数学科的循环教学，每学期都能依据教学大纲制定教学计划，备课做到“四备六熟”，上课做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐心分析，帮助学生总结出掌握某类问题规律，测试做到有测必改，有测必评。我始终以课堂教学为中心，切实推行，“以教师为主导，以学生为主体”的授课原则，结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每月常规教学工作检查中，我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的老教师的好评。
对学生，我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人氛围。身教重于言传，教师是学生的榜样，学生会模仿教师。我自觉遵守学校的一切规章制度，积极参与学校开展的一切活动，充分发挥自己的优势，树立“学校是我家”，学校发展，我发展的”双赢”观念。在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管理，面向学生未来，防微杜渐，少批评多鼓励，防患于未然，树立班级科学化管理，形成具有鲜明个性的班级文化。
在校本研修中，我还积极参加教研活动，在数学科组中积极发言，虚心学习，共同进步。认真学习新的教学理论，每学期都主动承担一节公开课或尝试课，每学期听课不少于10节，在教学中我还注意总结教学经验，将儿童的成长、学校的发展作为已任，严格以小学一级教师的标准要求自己，研究教学，进一步的向专业型教师发展。
所以，为了督促自己向更高的教育目标进取，适应教育形式的发展要求，现特申请聘任小学十二级教师职务，望竞聘领导小组批准为谢!
特此申请
此致
xxx
20xx年x月x日
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