讲师申请书

时间:2024-03-19 17:20:38 申请书 我要投稿
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讲师申请书

  在当今社会高速发展的今天很多场合都离不了申请书,申请书不同于其他书信,是一种专用书信。那么申请书应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的讲师申请书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

讲师申请书

讲师申请书1

尊敬的领导:

  您好!首先感谢您在百忙之中垂阅我的书面申请材料!

  本人树立讲师理想已有十年之久,十年之中挫折失败皆未使我动摇,心中有个信念,相信不放弃总有希望,相信理想不会抛弃苦心追求他的人,所以我坚持到了现在。“工欲善其事,必先利其器”,黄金般的读书时间,我始终坚持把自己的学习放在首位,并且在专业方面,投入了大量的精力,并塑造出了一个坚强、执着、充满自信的我。

  本人在学习和工作期间严以律己,遵规守纪,积极上进,具有很强的责任心,丰富的实践经验。组织上不断与党组织靠拢,曾参加党课培训。专业上,我对英语有着浓厚的兴趣,我热忠于英语,但更热爱于英语教育。

  在长期地实践中,我不断充实自己的大脑,净化自己的心灵,心得颇丰,首先,讲师具有两大天职:“教书”与“育人”,教书为基础,与人为根本。讲师,在传授学生知识的同时,要以身示范,当好榜样,是学生思想的引导者,性格的铸就者,同时,在课堂之外,讲师又要当好学生的知心朋友,沟通交流,了解学生的心理,发现问题又得扮演“心理医生”角色。总之,讲师工作是复杂的,是长期的。它需要讲师心系学生,以学生为根本,要站在他们的角度上思考,替他们着想,因为学生才是从教者最后的'归宿,脱离了它,将背离从教的初衷,人民讲师也将被人民抛弃。此外,讲师不能带有强烈的功利性,不能纯纯为权、钱,当以付出、奉献的同时获取报酬,用自己的行动,奉献自己的爱,来赢得社会的尊重。

  书不尽言。

  立志成为一名教育人士的我,依然存在缺点,我现在不是人才,但我坚信,我终会成才,成为一名优秀的人民讲师!

  特此申请!

此致

敬礼!

申请人:

  20xx年XX月XX日

讲师申请书2

尊敬的各位领导、老师:

  大家好!我叫xx,现代职教中心高一十九班的数学课,今天我竞聘的职称是助理讲师。

  从20xx年参加工作以来,我一直贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,坚持科学发展观,忠诚教育事业,严格遵守校规、校纪,对教育教学工作认真负责。

  和各位相比,我的资历与经验都是浅薄的。但在教育这座大花园里,我们都在辛勤的播种着希望。我热爱我的工作,更尊重我的工作。只因它是我成长道路上的指明灯,现在,我要做的就是当好学生心里的指明灯,照亮他们前进的方向。

  在教学工作中,我总是积极、主动的。从执教的第一天起,我就要求自己做一个好榜样,为人师表,一言一行都会影响我的`学生,我有这个责任教好他们。在与学生的交流中,我始终将自己排在“第二位”,有了这种心态,师生之间就有了一种和谐的状态。在教学中,我对优生、差生都一视同仁,将对学生的尊重与关爱透过我的言行一点一滴的融入他们的生活。对个别性格内向的学生,给以耐心的指导和热情的帮助,使他们可以和其他的同学快乐、自信的交流。在课堂上,我鼓励学生们谈自己的想法,勇敢的说出自己的问题,然后一一击破,尽量使师生的交流自然、亲切、和谐。我相信,不管做什么事情,只有自己先付出了,才会收获满意的结果。

  为了更好、更快的融入学生这个大团体,课后的准备是必不可少的,甚至是至关重要的。课后,我经常会阅读购买的课外辅导书,以求用真实的案例引导我的学生,让他们在学校里就可以和社会接轨。在教学中,我发现如果提出的问题太大、范围太广、层次太深,都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题,我在每一节课上课之前,都做了认真的准备,请学生回答问题的时候,我针对他们掌握的情况,分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理,学生接受起来就容易多了。为了调动学生上课参与的积极性,我常常采取小组或个人竞赛的方法让学生自己去发现问题,解决问题。学生对这种方法相当欢迎,很多上课喜欢睡觉的学生也认真了,为了给自己争光,每一个人都积极地思考,小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了,上课的效果自然也就好了。这样的寓教于乐使我不断的完善自己、努力提高业务水平、扩大自己的知识面,在课外时间里,不管多忙都坚持钻研教材,阅读参考书,以提高自身的业务能力。 渐渐的我发现,教育学生不能一步到位,他是一朝一夕的积累,是一项长期的工作,要做好它,十分不易,这就需要有足够的耐心。在平时的教学中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和他交流,学生是能够接受的。

  上一个学期,我将这种经验带入了我的教学中,效果明显,学生的学习积极性普遍提高。同时也使学生对老师和学校的好感度上升。

  我很开心,也感到了责任的加重。在本学期中,我继续承担数学课程的教学,同时,还负责培训部的相关工作,虽然平时休息的时间少了,但是,看见学生们热情的眼神,心里的满足感却多了。我将这一切视为学校对我的考验,生活对我的考验。我会用我所有的热情与激情来对待它们,让我的知识不断增长,让我的阅历不断丰富。

  我相信,付出总会有回报,只有不断争取的人,才会获得机会;我也坚信,在以后的教学之路上,我的执着会一直带领我走向成功的彼岸。

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